2022年第三节--比热容学案-以及-导学案.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 第三节学习必备欢迎下载比热容课前回忆1、转变物体内能的方法有和；2、请以下现象哪种途径转变物体的内能？（1）钻木取火；（2）冰块熔化；（3）打气时,气筒壁会发热；,热量（4）很冷时,我们会对手呵气；（5）感觉手很冷时,我们会搓搓手3、热量总是从高温物体传向低温物体,高温物体热,温度,低温物体热,温度的单位是；摸索 :“ 想想议议” ,回答以下问题；1、 同温度的一壶水和半壶水,要加热到沸腾,哪一个吸取的热量多？说明物体吸取热量的多少与什么有关？2、把同一杯水分别加热到 50和 100,哪一次需要吸取的热量多？说明物体吸取热量的多少与什么有关？3、热量是看不见,摸不着的,你是通过什么知道水吸取热量多少的呢？问题： 对于不同的物质,例如一种是水,一种是沙子,假如它们的质量相同,上升的温度的度数也相同,那么它们吸取的热量是否相同 . 学问点一 课内探究探究试验：比较不同物质的吸热才能；目的：比较不同物质的吸热才能；两种探究方法 : 等质量的不同物质,上升相同的温度,比较加热时间的长短；等质量的不同物质,加热相同的时间,比较上升温度的多少；猜想：填“ 水” 或“ 食用油”的吸热才能强；需要的器材：试验前需考虑的问题：1要得到质量相等的水和食用油可以用（填仪器名称）来猎取；2要保证水和食用油吸取相同的热量可以采纳的方法是_ ；3测量温度时应留意 _ ；结论 ：不同物质,在质量相等,温度上升的度数相同时,吸取的热量 _的； 填“ 相同” 或“ 不同” 例题：,也就是说不同物质的吸热才能是同学们在做“ 比较水和沙子的吸热才能” 试验的场景如下列图,他们说该试验有两种探究方法；1 试验方法一的设计如图中所示：在试验中,加热相同的时间目的是；请你指出该同学的设计思路和试验装置中的错误和不足；2 请你设计出其次种试验方法：写出该试验方法所需要的测量仪器； 请写出设计思路；学问点二 比热容请阅读课本,回答下面的问题：为了表示不同物质在吸热才能上的差别,物理学里引入了_这个物理量 . 比热容的定义：_ 的某种物质,温度上升 _所吸取的热量叫做这种物质的 _；用符号表示,比热容是物质的一种 _,每种物质都有自己的比热容；比热容的单位是 _,符号是；水的比热容是,它的物理意义是：不同物质比热容一般,同种物质状态不同时比热容,比热容与 物质的种类 有关,与物质的多少及物体温度变化多少；如一桶水与一滴水的比热容；名师归纳总结 第 1 页,共 4 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载有关；不同的 叫,；对于同一种物质,物体吸取的热量与物体的有关,与物体上升的物质、在质量相等、温度上升相同时,吸取的热量是的；做这种物质的比热容,比热容用符号表示,它的单位是；比热容是物质的一种每种物质都有自己的；砂石的比热容为0.92 × 10 3J/kg读作如某个铜球的比热容为0.39 × 10 3J/kg·,就半个铜球的比热容为_；例题：1、比热容是物质的一种属性,它与物体的质量和物体吸取热量的多少；2、物体吸取热量的多少与、有关；3、一块冰的比热容为,其物理意义是 从中间一分为二后,其比热容为；4.夏天早晨,田闯禾苗上常看到晶莹的露珠,这是空气中的水蒸气 _ 填一种物态变化名称 形成的；初春培养秧苗时, 为了不使秧苗受冻,早晨给水田多排水, 傍晚多灌水, 这是利用水具有较大的 _这一特性；5、在城市修建人工湖,不但可以美化生活环境,而且能有效调剂四周环境的气温,这是由于水的 大,在同样受热或冷却时,温度变化 的缘故；6、关于比热容,以下说法中是正确选项（）A、一块铁的比热容比一个铁钉的比热容大 B、 50的水的比热容比 100水的比热容小C、把一桶水由地球移到月球上去比热容会转变 学问点 三：热量的运算试写出算式 运算以下物质吸取的热量；D、物质的比热容跟质量和温度无关已知质量为1kg 的水 ,温度上升 1所吸取的热量是4.2× 103J,那么质量是 5kg 的水 ,温度上升 1所吸取的热量是 质量为 1kg 的水 ,温度上升 10所吸取的热量是 质量为 5kg 的水 ,温度上升 10所吸取的热量是_ ；_ ；_ ；小结： 假如用 Q 吸代表物体吸取的热量,c 代表物质的比热容,m 代表物体的质量,t0 和 t 分别是加热前后物体的温度,通过以上运算,可以总结出一个运算热量的公式:Q 吸= ；假如要运算物体降温时放出的热量,那么公式又应是Q放= 例题：C水=4. 2 ×103 焦/（千克 · ）1、质量为 1 千克的水,温度上升了80,求水吸取的热量；2、已知水的比热容为4.2 ×103J/kg·,就 1kg 的水温度上升50°C 吸取 J 的热量； 生活中我们常常看到司机往汽车发动机的水箱里灌水,这是由于水的大,所以在相同条件下水能带走较多的,冷却成效好；3、如以太阳能热水器内装100kg、温度为 20的水,阳光照耀一天后, 水温上升到70,已知水的比热容为4.2 ×103 J/（kg·）,就热水器内的水吸取了 J 的太阳能；这是通过的方式转变水的内能,如用电热水器给水加热,是将能转化为能,这是用的方式转变水的内能；课堂检测 ：1、关于物质的比热容,以下说法中正确选项 A、 一物体切去一半后,剩下部分的比热容减为原先的一半B、 吸取热量多的物质,比热容肯定大C、 质量相同的不同物质,吸取相同热量后 ,温度高的物质比热容大D、 比热容是物质的一种特性 ,通过测定比热容可以鉴别物质2、对一桶水来说 A、 温度高时,比热容大 B、 倒掉一半后,比热容减为原先的一半C、 结成冰后,比热容与水仍是一样大D、 液态水的比热容是一个确定值,是水的基本特点之一3、关于比热容 ,以下说法正确选项 A 比热容是物质的属性之一,它的物理意义是反映物质吸热或放热本事的大小B 只要温度上升相同,比热容小的物体肯定比比热容大的物体吸取的热量小名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载C 温度高的物体比温度低的物体的比热容大D 比热容跟物体的质量有关,质量大的物体的比热容大4、“ 早穿皮袄午穿纱 ,围着火炉吃西瓜” 这句话反映了我国新疆的某些地区夏季昼夜气温变化显著 ,其主要缘由是砂石比水具有较小的 A、热量 B、 密度 C、 比热容 D、 内能5、水的比热容较大的性质 ,在日常生活中有着广泛的应用 ,以下事例中哪个不是应用这一性质 A、北方冬天 ,用热水循环来供暖 B、 初春傍晚在秧田里灌水可防止秧苗冻坏C、 用水冷却汽车的发动机 D、 夏天给教室洒水 ,感觉凉快6、把质量为 2kg,温度为 30的铝块加热到 100,铝块吸取的热量是多少 .已知铝的比热容是 0.88× 10 3J/kg· 7、质量为 500g 的某中物质 ,温度从 20降到 30,吸取了 2.1× 10 4J 的热量 ,就这种物质的比热容是多少 .它可能是什么物质 . 基础巩固一、填空1、夏天在海边玩耍, 感觉沙子烫脚而海水却是凉的,这是由于沙子的比热容比海水的（填“ 大” 或“ 小” ）,在受到同样的太阳光照耀时,的温度上升得更多；2、培养秧苗时, 夜间多灌一些水,是利用水的 的特性, 放出相同的热量时,温度降低较,使秧苗的温度不致,起到了爱护秧苗的作用；汽车散热器内用水做冷却剂,是由于相同的条件下水能吸收 热量,冷却成效好；3、甲、乙两种不同物质做成的实心体,质量之比为 3：1,吸取相同的热量后,上升的温度之比为 2：3,就甲乙两种物质的比热容之比为4水的比热比较大,泥土和砂石的比热 度变化 _；_,在同样受热或冷却的情形下,水温变化比泥土、砂石的温5一太阳能热水器水箱内装有质量为 80kg 的水,经太阳晒 2h 后,温度从 20上升到 50所吸取的热量是J,这是用 的方式增加了水的内能6将质量初温相同的铝、铜、铁三个球,浸没在沸水中煮较长的一段时间,就三个球的温度 _；从沸水中吸热最多的是 _球,吸热最少的是 _球；（已知 C铝>C铁>C铜）7、汽车发动机是用水作冷却剂的,这是利用了水的_ 的性质；一辆汽车的水箱中装有10kg 水,假如这些水的温度都上升了 50 oC,就它吸取的热量是 _J C 水=4.2 × 10 3J/ （kg·oC） ；8、质量相等、初温相同的两种液体 a 和 b,在相同的酒精灯下同时分别加热,它们上升的温度随时间变化的图像如下图所示；如它们上升的温度相同,加热液体 的时间长,比热容的大小关系是 Ca Cb（选填“ >” 、“ =” 和“<” ）；9、如下列图是“ 比较水和煤油吸热升温特点” 的试验装置加热过程中,用搅棒搅动的目的是_；水和煤油吸热的多少是通过_来反映的（选填“ 温度计示数” 或“ 加热时间” ）；关于该试验的变量掌握,以下要求中不正确选项_（填字母）A采纳相同的加热方法 如酒精灯火焰的大小,与烧杯底的距离等 B烧杯中分别装入相同体积的水和煤油C使用相同的烧杯二、挑选题以下说法正确选项 A一杯煤油用去一半,它的比热容减为原先的二分之一 B吸取热量多的物质,比热容肯定大C高温物体放出热量肯定多 D质量相同的水和煤油,吸取了相同的热量,煤油上升的温度大于水上升的温度2在沙漠地区有“ 早穿皮袄午穿纱,夜抱火炉吃西瓜” 的奇妙现象而沿海地区是“ 气候宜人,四季如春” ,这说明水对气温有显著影响,是由于 第 3 页,共 4 页 A 水的透亮度高,简单吸取太阳能 B 水的比热容比沙石的比热容大C水在蒸发时有致冷作用 D水的对流性能好3以下有关比热的说法中正确选项（）名师归纳总结 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载A比热是物质的一种特性,每种物质都有自己的比热B在释放相同热量的条件下,比热小的物体温度降低得多C水和冰是同一种物质构成,因此比热相同 D将一物体分成两半,其比热也必减半4以下各种情形下比热会发生变化的是（）A 一杯水倒去一半 B水凝聚成冰 C一块铁加工成铁屑 D15的水变成 45的水 温度 /5以下事实中,最能说明物质吸取的热量跟物质种类有关的 是 a b A体积相同的两杯水温度都上升 10,它们吸取的热量相同图 15-6 B质量相等的两块钢温度分别上升 5和 10,它们吸取的热量不相同C体积相等的水和煤油温度都上升 10,它们吸取的热量不相同 0 时间 /min D质量相等的水和铜温度都上升 10,它们吸取的热量不相同6质量相等、初温相同的水和酒精,分别用两个相同的加热器加热（不计热量缺失）,加热过程中温度随时间的变化图线如图 15-6 所示,关于 a、b 两种液体的鉴别结论正确选项（）Aa 的比热大,是水 Ba 的比热大,是酒精 Cb 的比热大,是水 Db 的比热大,是酒精7冬天,室内取暖的暖气,许多都采纳让流淌的热水渐渐地流过散热器,其缘由是（） A 水比较廉价 B水的密度小 C水的比热大 D水的沸点高8甲、乙两物体的比热容之比为 23,吸取热量之比为 31,它们上升的温度相同,就甲、乙两物体的质量之比为（）A92 B29 C12 D21 9水的比热较大,人们往往利用它的这一特性为生活、生产服务,以下事例中与它的这一特性无关的是（）A 让流淌的热水流过散热器取暖 B汽车发动机用循环水冷却C冬季,晚上向稻田里放水,以防冻坏秧苗D在较大的河流上建水电站,用水发电10、丁萌同学学习了比热容学问后,联想到热水袋,设计了一种水暖背心,冬天将袋内灌满热水,穿在身上可暖胸背,他的设计原理是（）A、水的比热容大,吸热本事强 B 、水的比热容大,降温时放热多C、水资源比较丰富 D 、水的流淌性强,穿起来松软舒适11、初温相同的铁块,甲的质量是乙的 2 倍,使它们分别放出相同的热量后立刻接触,就（）A、热从甲传到乙 B 、热从乙传到甲 C 、甲乙间无热传递发生 D 、温度由甲传到乙12、两个相同的烧杯里分别盛有质量和温度都相同的水和煤油,用两个相同的酒精灯给它们加热,可以看到煤油的温度比水的温度上升的快如水和煤油的比热分别用 C水和 C煤油表示,就 AC 水C 煤油 B C水C煤油 C C 水 C煤油 D条件不足,无法比较13、质量 100kg 的地热水,温度从 80降低到 20,放出的热量是多少 .C 水=4.2 × 10 3Jkg · ；14、给 0.2Kg 铝壶中的 2Kg 水从 20加热到 70,共吸取多少热量 Q吸？如这么多的水吸取 8.4 × 10 5J 的热量,水的温度为多少？C铝0.9 × 103焦/ （千克· ） 2.1 × 10315、太阳能是一种廉价的清洁能源,从有关资料获悉, 在地面地表晴天时垂直于阳光表面接受到的热辐射为J/ （m 2· s）；有一台太阳能热水器,可将接收到的热辐射40%用来上升水温；如该热水器接受阳光垂直照耀的有效面积始终是2 m2,晴天晒了1h,求水箱中质量为50kg 的冷水温度最多能上升多少？第 4 页,共 4 页名师归纳总结 - 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