2022年粤教版七年级上册单元测试卷五.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 粤教版七年级思想品德单元测试卷（上册）题号第三单元测试卷五总分（全卷共四个大题37 小题；满分100 分,时间 120 分钟）一二三四得分评卷人一、挑选题 （以下各题的四个选项中,请选出最符合题意的一个答案,并将其字母填入名师归纳总结 相应题号后的括号内；每道题2 分,共 40 分）第 1 页,共 9 页1以下对家的熟悉中,错误的是（）A家为我们供应了衣食住行等的保证 B家是人生的港湾C家是我们情感的归宿 D家是对我们自由的约束2在世上的多种爱中,至深至纯的爱是母爱和父爱；作为子女的我们,要奉献对父母的爱应当做到（）敬重和喜爱父母,懂得和关怀父母听父母的话,一切服从父母的支配多为父母做一些力所能及的事,为父母分忧乐于付出感情,乐于称赞父母,让父母精神愉悦A B C D3“ 慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归；谁言寸草心,报得三春晖；”对父母的哺育之恩,我们唯有以爱和孝敬来回报；以下说法正确选项（）孝敬父母要在生活上帮忙父母孝敬父母要懂得父母孝敬父母要在精神上支持父母孝敬父母是长大以后的事情A. B. C. D. 4家庭生活中, 要化解父母与子女间 “ 爱” 的冲突；以下有关子女的做法不正确的是（）A懂得父母,换位摸索 B对父母的话要确定听从C和父母发生冲突时要冷静处理 D遇事主动和父母商议,倾听父母的好建议5目前,很多中同学总觉得自己与父母之间隔着一堵“ 心墙”；要拆除这堵“ 心墙”,正确的做法是（）A主动和父母沟通 B拒绝与父母沟通C凡事依靠父母 D事事自作主见- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 6进入七年级,小明有了新苦恼：“ 父母经常和我唠叨,真烦！我只好一回家就砰地关上自己的房门； ” 请你告知他,要与父母有效沟通,就必需留意（）换位摸索, 求明白、懂得和敬重父母与父母发生冲突时,要冷静,心平气和同存异学会称赞父母、仔细倾听父母的看法、为父母分忧A B C D7晓雨因迟到受到老师批判,但当老师明白了晓雨迟到的缘由后,立即夸奖了她；对老师的夸奖与批判,晓雨同学应持的态度是（）A夸奖时飘飘然,批判时垂头丧气 B只听夸奖,拒绝批判C对批判不埋怨,对夸奖不自满 D对夸奖和批判不要在乎8居里夫人说：“ 不管一个人取得多么值得自豪的成果,都应当饮水思源,应当记住是自己的老师为他的成长播下了最初的种子；” 可见（）A老师是我们胜利的主要因素 B居里夫人具有高尚的品行C我们应当懂得虚心、谦让 D我们要喜爱、敬重老师9“ 长大后,我就成了你,才知道那间教室,放飞的是期望,守巢的总是你；长大后,我就成了你,才知道那块黑板,写下的是真理,擦去的是功利 ” 歌词告知我们（）A老师只是文化学问传播者 B对老师的话要完全言听计从C应当由衷地感谢老师,敬重老师 D每个人都应当当老师10数学课上,同学们发觉老师对一道几何题的解法是错的；这事要不要跟老师说呢？正确的做法是（） B不要跟老师说,怕损害老师的形象A不能跟老师说,怕老师批判C应当埋怨老师,坚决不原谅老师的错误 D 应当跟老师说,与老师主动沟通11自古至今,人们对老师有很多形象的比如,以此表达人们对老师的崇敬之情；以下对老师的比如明显不恰当的是（）人类灵魂的工程师A园丁 BC警察 D蜡烛12陈红的一曲常回家看看道出了多少人的心声：爸爸捶捶后背揉揉肩 老人不图儿女为家做多大奉献,之所以要“ 常回家看看”,是由于（）“ 常回家看看,回家看看,哪怕给 一辈子不简洁, 就图个团团聚圆； ”名师归纳总结 不能遗忘父母对我们的哺育之恩这是子女关怀父母的唯独形式孝敬父母是中第 2 页,共 9 页华民族的传统美德这是子女对父母应尽的义务- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - A B C D13以下行为属于礼貌待师的是（ B）小明总爱从背后拍打老师A小雄喜爱给老师起外号C小力上课时总爱找老师的话茬儿） D小红见到老师主动问好14右边漫画中,同学的做法（A不行取,这是对老师的不敬重 B可取,表达了一种民主公平的师生关系 C不行取,会影响师生关系 D可取,对老师怎么表达意思都行 15“ 有一种内在的礼貌,它是同爱联系在一起的,它会在行为的外表上产生出令人开心 的礼貌；” 对唱德的这句名言懂得正确的有（）礼貌是虚心敬重的态度和言行 礼貌是敬重他人的美德的外在表现 礼貌表现出 一个人的文化内涵和良好修养 礼貌能够增加一个人的风采和魅力 A B C D 16“ 好言相待, 舒心暖怀； 恶语伤人, 结怨招灾；” 以下对这句话的懂得错误的是（）A不文明的行为是导致敌意、阻碍沟通、恶化关系的重要因素 B在任何时候、对任何人,我们都要笑脸相迎 C有礼貌的言行是有效沟通、增进友情的重要条件 D是否讲究文明礼貌在人际交往中会导致不同的后果17闻名训练专家朱和平说过这样一句话：“ 心的距离靠什么拉近？对你的老师付出真情,对你的同学无怨无悔,两颗心的方程式只有用情配平；” 这说明（）A老师不明白你的担忧和担心 B老师的权威常使你感到压抑C师生之间要相互沟通 D老师很少与你交换看法18懂得老师要从平常的师生关系中去表达；以下行为属于懂得老师的是（A语文老师上课时把小明的名字记错了,有同学取笑老师B王老师今日上课时脸色不好,班长给老师抬来一张椅子C上数学课时,小王讲话,但老师却严格地批判了小张,小张觉得委屈,当场与老师发生了冲突D观察老师被校长批判,小文觉得很解气名师归纳总结 19中华民族是礼仪之邦,自古强调“ 为人子,方少时,亲师友,习礼仪”；以下同学的第 3 页,共 9 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 行为不符合交往礼仪的是（）A小伟穿着拖鞋,光着膀子进教室上课B小勇得到别人的帮忙后,都要对帮忙他的人说一声“ 感谢”C小宇进老师办公室之前先敲门、喊报告,经答应后才进入D小玲上学和放学回家都与父母打招呼20随着我们年龄的增长,活动范畴的扩大,我们会与更多的人交往,社会交往会成为我们一生的重要课题；通过交往,我们可以（）获得学问、 友情、信任和确定, 从而找到自己在社会中的位置,产生归属感和安全感 不断学习和调适自己,更好地适应社会 削减孤独、 孤寂、空虚、惧怕,培育健康心理 解决学习和生活中遇到的任何问题A B C D二、判定题 （请判定正误,对的打“ ”,错的打“ × ”,并将其答案填入相应题号后的括号内；每道题 1 分,共 10 分）21父母把我们带到这个美好的世界,家是我们诞生和成长的摇篮；（）22不同的家庭都有一个共同之处：都有亲人之间的相互关爱,都有暖和的血缘亲情；（）23建设民主、公平、和谐的师生关系,只需要老师作出努力；（）24化解师生冲突, 建立和谐的师生关系,要靠懂得和沟通, 我们应当从自己做起； （25作为道德要求,孝敬父母在人生的不同阶段内容都是相同的；（）26人生不能没有训练,训练可以没有老师；（）27与任何人打交道,第一要敬重他人；（）28文明交往是一门学问,仍是一门艺术；（）29生活中,人们随时都在与他人交往,因此善于交往也肯定是每个人都具有的才能；（）30学会交往艺术,与人和谐相处,建立良好的人际关系,归根结底是学会做人,培育良好的品德人格； （）2）班召开“ 师生沟通会”；会上,同学们畅所三、回答题 （5 个小题,共28 分）31星期一上午第一节课,某校七年级（欲言；“ 期望老师上课时,讲的时间再少点,多给我们争论和练习的时间,答应我们有不同名师归纳总结 的观点；” “ 老师对同学要一视同仁,要答应我们犯错误并帮忙我们改正错误；” 沟通会第 4 页,共 9 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 上,同学们提出的看法和建议大部分被老师们接受；同时, 同学们也提出了建立良好师生关系的困惑,同学们沟通了自己的做法,老师们也提出了一些建议；（1）“ 师生沟通会” 表达了一种怎样的师生关系；（2 分）（2）结合你个人的情形,谈谈为建立良好的师生关系你准备怎么做？（3 分）32人们之间无论存在多大的差异,彼此在人格和法律上都是公平的,因而人与人之间需要相互敬重,特殊是在交往中；请你谈谈在交往中为什么要学会敬重？（5 分）33父母,给予我们生命,培育我们成长；老师,帮忙我们把握学问,教给我们做人的 道理；父母和老师理应受到我们的孝敬和敬重；可在日常生活中不时有以下情境或观念出现：情形一：妈妈唠叨时,小周同学恶语损害母亲；情形二：老师打篮球时无意撞到了小明,小明站起来瞪着眼睛和老师吵；情形三：八年级同学小鲁和老师发生冲突后,一气之下离开了学校,从今不再上学；（1）行为摸索：情形一和情形二反映了个别同学在与父母、老师交往中缺乏哪些良好 品德？小周和小明分别应当怎么做？（3 分）（2）行为评判：情形三中小鲁同学的做法为什么是错误的？请简要说明理由；（3 分）34考试之后,小宇成果不抱负,心情懊丧；在回家的路上,新自行车的轮胎又被扎破名师归纳总结 了,怎么向父母说明呢？晚饭后,小宇当心翼翼地递上了卷子；爸爸一看,脸色突然由晴转第 5 页,共 9 页阴,大道理铺天盖地而来,说了分数又说车：“ 才几天,轮胎就破了,真没用！” 小宇无名火顿生心头,不耐烦地说“ 我的事不用你管！” 甩下这句话,就进了自己的房间；其次天,妈- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 妈对小宇说： “ 你爸一早就出差了,他半夜起来把你的车修好了；” 小宇听了以后 （1）请你写出此时小宇可能显现的两种不同感觉,并简要说明理由；（ 4 分）（2）我们应当如何正确处理“ 爱的冲突” ？（2 分）35情形一： 小章同学上课时, 突然腹痛呕吐一地,又亲自用拖把将地面拖洗洁净；陈老师准时把把小章送到校医务室,情形二： 小丽同学上课走神,课堂作业一时不会做,陈老师课间休息时耐心细致地给她讲解,指导她完成了作业；情形三：课间休息时,一位同学说：“ 我很爱陈老师,可是又有点儿怕她；” 另一位同学说：“ 我期望能和陈老师成为伴侣,又觉得与她之间有段距离；”依据有关学问回答： （ 6 分）（1）结合情形一和情形二,说说老师对我们的成长有何帮忙？（3 分）（2）要排除情形三中两位同学的顾虑,你会告知他们些什么？（3 分）四、分析说明题（2 个小题,共22 分） 36材料一：我们需要感谢帮忙过我们、关怀着我们的人,但我们最需要感谢的是自己的父母,最值得让我们感动的也是我们的父母,学会感恩于我们的父母,回报父母的恩情,才有资格去真诚地感谢他人,才有资格去接受别人的感谢；拥有一颗感恩的心,我们就能学会包涵,赢得真爱,赢得友情；拥有一颗感恩的心,我们就会拥有欢乐,拥有幸福；名师归纳总结 材料二： 现在很多中同学都不懂得感恩,可以说, 几乎没有感恩意识；不管父母做什么,第 6 页,共 9 页他们都觉得那是理所当然的；对于今日的青少年来说,感恩意识绝不是简洁地回报父母哺育- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 之恩,它更是一种责任意识、独立意识、自尊意识和健全人格的表达；阅读材料,结合所学学问回答以下问题；（10 分）（1）依据材料一,请你说一说为什么要孝敬父母、感恩父母？（4 分）（2）对于材料二中的“ 很多同学都不懂得感恩”,你认为自己应当做些什么？（3 分）（3）当你与父母发生冲突时,你会如何处理？（3 分）37材料一：礼仪是中华民族的传统美德,从古至今,源远流长,长期以来被人们作为衡量为人处世的道德标准之一,也是表达国民素养的一个重要方面；为了切实提高同学的文明礼仪水平, 培育同学高尚的道德情操,使广大中同学把握基本的礼仪学问,提高同学们的自身形象及内在气质；近日,某试验中学举办了“ 文明礼仪伴我行” 礼仪文化系列讲座,以进一步树立校内文明礼仪新形象；材料二：观赏右边漫画针锋相对；阅读材料,结合所学学问回答以下问题；（12 分）（ 1）结合材料一谈谈,学校为什么要组织系列礼仪文明讲座？（4 分）（2）请你简要评析漫画中两位人物的言行；（ 5 分）（3）在日常生活中,我们在与人交往时需要留意哪些问题？（3 分）名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 粤教版七年级思想品德单元测试卷（上册）参考答案 第三单元 测试卷五 一、挑选题 15：D C D B A 610：D C D C D 1115： C C D B C 1620：B C B A C 二、判定题2125： × × 2630：× ×三、回答题31（1）表达了一种民主、公平、和谐的新型师生关系；（2）化解师生冲突,建立和谐的师生关系,要靠懂得和沟通；我们应当从自己做起；敬重与信任老师；懂得与体谅老师；关怀和帮忙老师,和老师做伴侣；32敬重是交往的前提；与任何人打交道, 第一是敬重对方；我们要懂得, 人与人之间,无论在职业、财产、受训练程度、家庭背景、智能、生理方面有怎样的差异,彼此在人格上是公平的；敬重他人,公平待人,不以自己的某些特长自居自傲,才能获得别人的敬重；只 有懂得敬重他人的人,才能得到友情和信任；33（1）缺乏敬重、宽容、礼貌、与人为善等良好品德；小周对于母亲的唠叨：要仔细 倾听,见机委婉地说明,换一个角度想一下,懂得父母对自己的 爱；小明对待老师：应温顺的口气说：“ 没关系；”（2）小鲁和老师发生冲突后,应冷静,分析产生冲突的缘由,换位摸索,找出解决冲突 的方法,主动与老师沟通,不能赌气；34（1）感受一：小宇被父亲的做法所感动,感受到了深沉的爱；感受二：小宇对父亲 的做法无动于衷,他认为父亲这样做是理所当然的；（2）与父母发生冲突时,我们应当克服逆反心理, 在心情冲动时, 努力克制自己； 架起懂得的桥梁,与父母沟通, 敬重、 体谅父母；35（1）老师传授我们学问,启发我们心灵,言传身教,让我们学会做人、做事,使我 们受益终生；（2）新型师生关系是民主公平的；我们应敬重老师, 走进老师, 主动与老师沟通、 沟通,增进与老师的感情；学会正确对待老师的夸奖与批判；四、分析说明题 36（1）父母给予我们生命,把我们带到这个美好的世界,给我们衣食和爱抚,使我名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 们健康成长；孝敬父母是中华民族的传统美德,也是我们做人的本分；（2）爱父母,心里想着父母,懂得、关怀父母；从小事做起,行动上帮忙父母,为父母 分忧解难；努力学习,积极上进等等；（3）发生冲突时不闹对立；要懂得父母；做了错事主动检讨,不躲避责任；明白父母的 工作,体谅他们的难处和心情；遇事多和父母商议,听取他们的看法,不要自作主见等等；37（1）随着年龄的增长,我们的社会交往面逐步扩大,我们会与更多的人交往,文 为人际关系增色,增 明交往就成为我们人生的重要课题；文明交往, 能使人际关系和谐,添交往的魅力, 仍能反映我们高雅的气质,反映我们的道德修养和文明程度,是我们要养成 的良好的交往习惯；（2）生活中有些人在交往时不留意文明礼仪,语言粗俗, 态度野蛮；漫画中的两位人物的行为是不敬重他人、不礼貌的；不但损害他人的感情,阻碍人与人之间的交往,而且有损自身形象, 会成为不受欢迎的人,甚至会影响到人际关系的质量和社会风气的好坏,关系到国家和民族尊严；（3）文明礼貌；敬重他人,公平待人、学会宽容；学会倾听、细心爱护、热忱开朗等（其他言之有理的答案也可）名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 9 页