2022年绘画表现手法教案.docx
精选学习资料 - - - - - - - - - 课题:绘画表现手法名师精编优秀教案课 时:第一课时课 型:绘画课授课对象 :高中一年级教材分析 :通过对大量表现性美术作品的观赏、评述以及对其作品造型和色彩特点的争论与争论, 并通过同学自己的创作实践及评判总结,使学 生对表现性美术作品的基本特点、造型语言和表现方法有初步的认识；教学目标：1、引导同学观赏表现主观情感的美术作品,体验其视觉感受,明白其外在形式； 2、通过师生对作品艺术形象的分析、评述和争论,使同学明白表现性美术作品通过造型、颜色及艺术成效中所传达的内在含义； 3、初步明白美术创作中再现与表现的相互关系,学会区分这两 种不同创作方法的美术作品或同一作品中包含上述两种方法的因素；1.学问和技能目标：1）：使同学把握表现性作品中所传达的内在含义；2: 使同学明白在线与表现的相互关系,并用于实践；2.过程和方法目标 : 1）：谈话、融洽师生感情,激发学习乐趣；2: 观看美术作品引导同学摸索；3.情感态度和价值观目标： 把握美术作品传达含义,学会区分两种方法；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案教学重点：明白对表现主观情感的美术作品所包含的造型手段、表现手段、及作品所传达情感的懂得；教学难点：对表现主观情感的美术作品所包含的造型手段、表现手段、 及作 品所传达情感的懂得；教学方法： 观赏,讲解,引导摸索；1.教法： 放映作品进行观赏,放映终止结合作品叙述美术作品的造型 手段.表现手段 .及作品所传达情感的懂得；2.学法： 通过对美术作品的观赏懂得对表现性美术作品的基本特点、造型语言和表现方法；教具预备 : 有关图片、资料,多媒体课件等；学具预备： 课本,课前查找资料,对有关作品及画家进行初步明白 教学过程：一：组织教学：（1 分钟）请同学预备好学习用具 二：引入新课：（5 分钟）头语同学们人有喜怒哀乐的心情,也有对冬 天的感受, 过年的感受等等, 你用绘画的形式怎么来表现自己的喜怒 哀乐和切身感受呢？（引导同学从再现当时情形、场面入手,逐步 过渡到用抽象形式进行构思设想）通过沟通争论,到出本课课题,板书课题；三：讲授新课：（25 分钟）（一）：课件放映作品进行观赏名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案1）、你能感受到这些作品所表现的不怜悯感吗？它们的造型和色 彩有什么特点？请加以比较和描述； （找 2-3 个同学回答）2）、小结、争论：这些作品都以表现画家对社会、对生活、对命运的主观情感感受为 主,那么作品有没有再现的性质？二者之间,哪种特点更为突出？请举例描述；（通过上述观赏、争论,明确表现性美术作品所传达的情感表现意）味及其外在特点,表现性作品所包含的造型要素和表现手段；2、分组争论争论以下问题：a、你能体会和懂得这些作品的造型和颜色是怎样表现情感或心情 吗？b、表现主观情感能否不借助再现的形式？抽象的作品可以表达什 么样的情感和心绪？四：课堂总结 ：（5 分钟）同学们再现是美术创作的基本手段之一,着 重反映对象的客观特点； 在再现性美术作品中, 艺术家对他所熟悉的 对象或社会生活进行描画,感性的,懂得的因素比较显著；但艺术的 再现不是对现实的机械反映, 不是纯客观的复制现实, 艺术的再现离 不开艺术家的熟悉、挑选、提炼、加工和改造,表达艺术家的目的和 本质；创作手法表现是美术创作的基本手段和方法之一；着重反映作者主观感受；艺术家运用艺术手段直接表达自己的情感体验和审美抱负,理性的,情感的因素比较显著；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案重视写实的东西,重视写生,也就是说重视客观的描画对象 表现性就是更留意表达艺术家本身的精神追求,可以说是更为主观 的,更为内观的,重视意；但两者都应做到主客观的和谐统一五：作业布置 （练习）：1. 演示放映图片,请同学回答：以下哪幅作品侧重与于再现,哪幅作品侧重于表现？为什么？2.布置预备下一节课绘画材料名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案课 题 （板书设计）一、造型手段 1. 线条 3.颜色2. 明暗 4.透视 二、表现手段及所传达情感的懂得 1. 再现2. 表现名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案内江师范学院张大千美术学院说课方案设计题 目： _ 姓 名： _ 班 级： _ 学号：_ 指导老师： _ 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案我是 20XX 级 X 班的 XXX 同学,说课题目是几方面进行：一、教材分析1、教材参考：本课程主要选自 . 2、教学目标：1、学问和技能目标：2、过程和方法目标：3、情感态度和价值观目标：3、教学重点：,我的说课主要从以下1、 ,作为本课的教学重点,是由于 .；2、 . ,作为本课的教学重点,是由于 .；4、教学难点：1、 .,作为本课的教学难点,是由于 ；2、 .,作为本课的教学难点,是由于 ；二、教学对象分析1、2、三、教学方法设计1、教法设计：2、学法设计：四、教学时间支配本堂课所用时间为40 分钟,在教学中,第一,为了吸引同学的留意力,通过 .使他们 ,所用时间为 2 分钟,在导入新课中, 用 .分钟 ；在教学本课主要内容中,由于 五、教学过程设计 .,所以用 .分钟,最终 .；名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案1、组织教学2、导入新课3、讲授本课1、第一, .；2、 .；3、 .；4、 .；4、总结5、作业布置名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 8 页
