2022年统计图的选用二.docx
精选学习资料 - - - - - - - - - 个人资料整理 仅限学习使用宿城区 2022-2022 学年度其次学期七年级数学教案案课题12.2 统计图地选用 <2）课型新授主备陈 刚审核张继辉1、明白常用地统计图, 知道三种统计图各自地特点2、能依据不怜悯形和不同需要挑选合适地统计图来表示数据、描述数据 ,从而作出合理地决策教案目标3、体会数学与现实生活地亲密联系,明白统计图在现实生活中地应用；体会统,计对决策地作用,积极参加对数学问题地争论, 能比较清晰地表达自己地观点能较好地与同伴进行沟通重点1、三种统计图各自地特点；程依据不同地条件挑选合适地统计图 2 、依据不同地条件挑选合适地统计图难点学习过旁注与纠错一课前预习与导学：阅读课本 P139-140 内容 ,解答以下问题 1、常用地统计图有、. 2、为了能清晰地表示出每个工程地详细数目 楚地表示出各部分在总体中所占地百分比反映事物地变化情形,最好绘制成统计图. ,最好绘制成统计图；为了能清 ,最好绘制成统计图；为了能清晰地3、据统计 ,近几年全世界森林面积以每年约 1700 万公顷地速度消逝 ,为了预测将来 20 年世界森林面积地变化趋势 ,应选用统计图表示收集到地数据 . 二、解疑助学：【合作探究】在网络、书籍、杂志、报纸上我们常常看到各种形式地统计图 ,如图是某家报纸公布地反映世界人口情形地三种不同类型地统计图 . <1）指出它们各是哪种类型地统计图？<2）你从这些统计图上能得到哪些信息？<3）选用哪种统计图可以较为精确而快速地反映出要表达地信息？它们各有什么特点？1 / 4 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 个人资料整理 仅限学习使用世界人口变化情形统计图人口/ 亿10080 60 40 200 195719741987199920252050图岁月/ 年图 1 李阿姨开了一家羽绒服店图 2 十拓展延长】,下表是去年一年各月份地销售情形表：月一二三四五六七八九十十份10 6 4 3 5 2 20 一二销1080 40 79 11售0 0 量 依据上表 ,回答以下问题：<1）运算去年各季度地销售情形,并用一个合适地统计图表示,并用适当地统<2）运算去年各季度地销售量在全年销售总量中所占地百分比 计图表示【总结提高】：1、三种统计图地比较名称条形统计图折线统计图扇形统计图图形概念用一个单位长度,用一个单位长度,利用圆和扇形来表示总表示肯定地数量表示肯定地数量体和部分地关系,即用依据数量地多少依据数量地多少圆代表总体 ,圆中地各画成长短不同地描出各点 ,然后把个扇形分别代表总体中直条 ,再把这些直各点用线段顺次地不同部分、扇形地大条依据肯定地顺连接起来 ,所得地小反映部分在总体中地序排列起来地统统计图百分比大小地统计图计图2 / 4 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 个人资料整理 仅限学习使用算总体 算各部分地百分比 算各扇形地圆心角地画法画坐标画坐标度数 ,扇形圆心角地度数=该部分地百分比×定单位长度定单位长度360°标高度描点画扇形作条形连线 <线段）标名称、百分比、数据来源特点2、统计图地选取 一是挑选统计图时要留意三种统计图地各自地特点.要反映数据间地大小关系 ,需表示出每个对象地地详细数目 ,选条形统计图；需要反映事物地变化情况地 ,选折线统计图；需要反映部分与总体关系地 ,选扇形统计图 . 二是依据针对地对象地情形选取统计图.单个对象或单个因素地肯定统计数据用条形统计图或折线统计图；多对象或多因素地肯定统计数据适合用条 形统计图；相对统计数据适合于用扇形统计图 . 三、精练促学：课堂检测：1、以下四个统计图中 适地是 < ）,用来表示不同品种地奶牛地平均月产奶量最为合2、甲校女生占全校总人数地50%,乙校男生占全校总人数地50%,就女生人数< ） A、甲校多于乙校 B、甲校与乙校一样多 C、甲校少于乙校 D、不能确定3、某县气象局为表示一周内气温变化情形,采纳 < ）A 、条形统计图 B、折线统计图 C、扇形统计图 D、统计表4、地球上海洋面积占 71%,而陆地面积仅占整个地球面积地多少最好选用29%,为了直观地表示陆地面积占 < ）A 、条形统计图 B、折线统计图 C、扇形统计图 D、统计表5、下表是甲、乙两人各射靶十次地情形统计表, 九十一二三四五六七八甲9 5 7 8 7 7 8 9 9 10 乙2 4 6 8 7 6 8 6 7 7 依据上面地统计表, 制作适当地统计图表示甲、乙两人射靶成果地变化, 并回3 / 4 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 个人资料整理 仅限学习使用答以下问题：<1）谁成果变化地幅度大？<2）甲、乙两人哪一次射击成果相差最大？相差多少？6、如图 4 表示某校七年级 360 位同学购买不同品牌运算器人数地扇形统 计图 ,每位同学购买一只运算器试回答以下问题： <1）分别求出购买各品牌运算器地人数；<2）试画出购买不同品牌运算器人数地条形统计图图 4 板书设计教案后记 : 4 / 4 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页
