2022年自动售货机进入校园的可行性报告.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 生 产 实 习 作 业题 目: 自动售货机进入校内可行性调查院系专业 : 经济治理系 营销 13 级小组成员：贾正栋111 李 怡 113刁同文 104 卞书涵 101名师归纳总结 指导老师 : 李淑娟第 1 页,共 14 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 目 录 一、调查背景 二、调查目的 三、调查内容 四、资料收集 五、调查方法 六、分析方法与质量掌握 七、实施情形 八、处理方法 九、调查结果分析 十、总结 十一、附件名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 一、调查背景当今产品更新日新月异, 以电子商务为平台的购物, 饮食,旅行等渗透到我 们生活的各个方面；将来必定是新的技术产业会代替原有的产业,变得更高效,更便利,更环保；在这个前提前下, 我们对自动售货机的将来看好, 但是在实际生活应用未必 就能中意, 正是由于这样我们不仅对新型自动售货机做了分析,特别是对自动售 货机进入校内生活存在的那些问题,能否被高校生接受, 能否实现便利同学, 并实现盈利呢？调 查目的通过本次调研活动,我们期望到达以下目的：（一） 明白自动售货机走进校内的可行性（二） 明白自动售货机在校内的需求性（三） 明白自动售货机在校内的货品种类（四） 明白自动售货机在校内的盈利性总之,本次调查的根本目的就是真实的明白自动售货机走进校内的可行性及 盈利性,为自动售货机走进校内供应精确的科学依据；二、调查内容（一） 宏观市场调查1. 自动售货机的市场状况2. 自动售货机市场的进展和市场空间（二） 微观市场调查1. 自动售货机走进校内的欢送度2. 自动售货机校内市场的需求品类3. 自动售货机摆放位置（三） 消费者调查1. 消费者对目前自动售货机的评判 2. 消费者对自动售货机的商品种类偏好趋势（四） 购买行为调查名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1. 消费者购买什么类型的货品2. 消费者为何购买3. 消费者何时购买4. 消费者何处购买5. 消费者如何购买（五） 影响因素调查1. 自动售货机设点对消费者的购买影响程度2. 影响消费者考虑使用自动售货机的最主要的因素3. 自动售货机售卖商品的价格对消费者的影响程度三、调研对象本次的调查对象为：哈理工荣成校区在校高校生四、资料收集 一 二手资料搜集为了使报告更具可比性,我们不仅通过调查的方式得到了大量的一手资料,仍积极收集了大量的二手资料供应参照,包括自动售货机的概况、 自动售货机的进展空间、自动售货机的市场价格等一系列信息,这些信息的主要来源有：1. 通过电访和亲自走访获得资料2. 通过互联网和图书馆查询宏观信息以及相关数据 二 一手资料搜集对于一手资料的收集, 我们主要实行调查问卷的形式收集资料,并且和深度拜访相结合；进一步明白学校现有的便利店的销售渠道；为了提高样本的精确性,我们采纳了不同的抽样方法,力求所得数据具备较高的质量和较好的可分析性；五、调查方法 一 调查原就本次调查活动遵循客观性与科学性相结合的原就进行,主要力求市场调查资料的精确性, 尽量削减错误； 在不影响科学性的前提下, 必需真实精确地反映市 场现象和市场经济活动； 在客观前提下, 整个过程要科学支配, 要以科学的学问 理论为基础,要应用科学的方法；名师归纳总结 二抽样调查方案第 4 页,共 14 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 在以上调查原就和调查方法的指导下,我们做出如下抽样方案的设计：1. 消费者抽样调查方法：我们采纳简洁随机抽样的方法对在校高校生实施调查,发放问卷 150 份；除此之外,仍对学校便利店的售卖人员进行访谈,并做好了记录；2. 宏观市场调研方法：通过互联网和图书馆查询猎取相关信息以及数据；六、分析方法与质量掌握 一 关于数据录入的方法说明问卷回收后, 我们将对问卷进行挑选, 剔除无效问卷； 然后对每道题目的答复进行总结和统计,最终把数据录入电脑进行分析； 二 质量掌握为了保证本次调查的科学性,我们实行了以下一些数据质量掌握的手段：1. 方案与问卷设计的质量掌握在方案和问卷设计之前, 我们通过二手资料的收集、 校内市场的调研, 对本次调研活动的背景、调研的内容和对象有了深化的明白；2. 实地调查的质量掌握1问卷调研时,多拜访 相符合；5%作为备用问卷,以保证总体样本量和设计数量2问卷调研时,问卷的复核比例为全部问卷数量的5% 10%；采纳复核,复核工作在回收问卷当天完成,拜访人员不充当复核人员；3. 资料整理及分析的质量掌握 问卷回收完毕后,由小组全体人员进行其次次复核；七、调查实施情形 2022 年 4 月初调查项目启动,项目领导小组成立,指导参谋团成立；调研方案的设计与审批、 问卷及拜访提纲设计、 访员手册编写、 合作伙伴的 联系以及前 期二手资料收集 调查方案、问卷定稿,进行拜访督导员和拜访员的集中培训；调查全面实施包括对同学和售卖人员的调查名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 进行回访,并对各类数据进行整理、处理和分析撰写调查报告八、数据处理方法本次调查所得数据主要使用 1、数据预处理：WPS进行处理和分析；主要方法有：在数据处理之前,对数据中变量的取值、变量之间的规律关系等进行检查,对其中的不合格样本进行了核对、删除和补充,并对部分变量进行了事后编码 ; 2、数据主要分析方法 用 SPSS软件强大的数据分析功能,我们采纳了频数分析、分组、交叉列联 分析、相关分析、聚类分析、因子分析等多种统计手段进行了数据处理与分析；以期到达对数据的充分利用；九、调查结果分析 1. 您接触自动售货机的频率50 40 30 20 100常常使用有时使用见过,未用从未接触通过对柱状图的分析, 很明显我们学校的同学对自动售货机的接触情形是一半以上的人都只是见过或有时用过,真正使用的很少, 从未接触的也有一部分； 总体来说对同学会是一个新的事物； 这也注定了它要进入校内需要培育消费习惯和宣 传相关学问；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2 您使用自动售货机的缘由706050403020100便利省时新颖好玩特定下使用其他假如在进入校内从缘由来看, 大家使用自动售货机的主要缘由是便利快捷,时不能抓住这个竞争点就会成为摆设；3 您不使用自动售货机的缘由45 40 35 30 25 20 15 10 50价格较高收钱不出质量问题其他其中占大家不使用自动售货机的主要缘由是仍是机器本身的正常运行情形,了约三分之一的其他选项, 是没有使用的情形； 这也和我们第一个问题的调查相吻合；另外在这个表中价格并不是主要的关注点,而引起的担忧；4 您喜爱使用自动售货机的结账方式而是大家对自动售货机不明白名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 从饼状图上看可以明白到,大家主要的支付方式是硬币和纸币的混合使用,仍有约四分之一同学期望直接使用校内卡,并且有的同学挑选了这三种都可以,很明显大家对只接受硬币不中意,仍有一少部分挑选了其他,以 为载体的近 场支付可能会颠覆整个自动零售业但就现在而言它仍只是很少的一部分；5 您通常用自动售货机购买什么商品其他成人用品零食饮料010203040506070从购买的种类来看大家更倾向于对饮料的消费,其次是零食； 主要是为便利大家的日常生活；特别进入夏季以来对饮料的消费将是以个重头戏；名师归纳总结 6. 您觉得在自动售货机上每天的预期消费是第 8 页,共 14 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 10元以上 3元以下5-10元3-5元3元以下3-5元5-10元10元以上从预期的消费情形来看, 3 元到五元和五元到十元的占了几乎四分之三,也 就是一两瓶饮料的钱； 而十元以上的和 3 元以下的比较少； 这和前面的价格的分 析吻合；7. 您觉得自动售货机安放在什么位置合适60 50 40 30 20 100文体教学楼宿舍其他从安放位置来看, 期望安在宿舍的最多由于便利, 但是考虑到每个宿舍楼都安装不现实并且楼下都有热水器,仍有美团等团购网,在宿舍楼安装也只是反映了同学的不切实际的想法； 其次就是教学楼,相对来说这是大家比较认同的,并且有相当一部分同学同时选了宿舍和教学楼两个,学楼安装更有助于实际便利大家的生活；2、调查过程分析而从便利教学的角度； 从教名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1派发问卷分析在发放问卷时遇到了我们设计问卷时没有考虑到的情形,比方在答案设计时 的不够详细,仍有问题的设计对某些同学来说产生了懂得的误差；2拜访过程分析在回收问卷的时候, 我们发觉同学答复以下问题的答案跟我们发放问卷的地 点有关,特别是最终关于对自动售货机的安放上,在男生宿舍的问卷大多项挑选 择了宿舍,而在图书馆发放的就大多项挑选择了教学楼；3. 调研经费分析a. 调查方案打印版： 1 b. 调查问卷打印版： 19 c调查报告打印版： 5 d. 其他通讯联络费用： 4 e奖品赠送费： 18 合计： 47 元备注：为节省开支, 除必需采纳纸质打印的, 其他的资料均采纳电子版形 式传送；十、总结1. 首 先 通 过 这 此 调 查 我 们 发 现 , 自 动 售 货 机 对 本 校 学 生 来 说 相 陌 生 ,接 触 少 ,肯 定 在 一 定 程 度 上 对 自 动 售 货 机 的 接 受 程 度 产 生 影 响 但 是 很 明 显 作 为 对 新 事 物 接 受 较 快 的 90 后 来 说 没 有 困 难 , 所 以 不 必 担 忧 学 生 不 会 使 用 ；2. 对 自 动 售 货 机 的 担 忧 主 要 是 来 自 于 对 它 的 不 了 解 , 包 括 产 品 的 质 量 问 题 ,仍 有 发 生 故 障 吞 币 的 情 况 ；这 些 问 题 会 随 着 它 的 使 用 被 解 决 掉 ；3. 对 于 自 动 售 货 机 来 说 , 它 之 所 以 能 进 入 校 园 , 更 多 是 它 的 便 捷 性 ,失 去 了 这 个 本 质 的 竞 争 点 一 切 都 是 白 扯 ,所 以 一 定 要 贯 彻 这 个 原 就 在 自 动 售 货 机 进 入 校 园 的 始 终 ,当 它 失 去 这 一 特 性 时 也 意 味 着 被 淘 汰 ；4. 关 于 自 动 售 货 机 的 定 价 问 题 , 通 过 调 查 我 们 发 现 为 了 发 便 同 学 是 可 以 接 受 它 在 价 格 上 的 提 价 的 ； 但 是 因 为 大 多 数 同 学 不 熟 悉 ,为 了 更 好 的 尽 快 融 入 校 园 ,势 必 要 先 培 养 消 费 习 惯 ,这 就 会 采 取 一 些名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 营 销 策 略 ；刚 开 始 定 价 要 比 零 售 偏 低 一 点 ,至 少 不 要 高 ；如 果 能 和 校 园 卡 结 合 使 用 , 就 更 容 易 实 现 ；5. 关 于 自 动 售 货 机 的 选 址 问 题 , 教 学 楼 和 文 体 中 心 的 方 便 性 更 好 ,首 先 教 学 楼 的 每 天 的 人 流 量 密 集 ,而 售 水 处 在 两 个 食 堂 并 且 受 开 放 时 间 的 制 约 ,不 能 24 小 时 开 放 ；虽 然 食 堂 已 朝 这 方 面 作 了 努 力 ,不 过 这 势 必 会 增 加 经 济 成 本 ；所 以 为 方 便 师 生 的 学 习 在 教 学 楼 安 装 是 人 心 所 向 ；另 外 文 体 中 心 作 为 连 接 操 场 等 一 系 列 的 健 身 运 动 场 所 ,自 动 售 水 机 在 这 更 是 显 得 物 有 所 值 ；同 时 也 防 止 了 运 动 完 后 仍 得 跑 去 食 堂 买 水 的 情 况 ；6. 关 于 自 动 售 货 机 的 摆 放 产 品 种 类 问 题 以 及 质 量 监 督 和 运 行 维 护 方 面 可 由 值 班 人 员 代 替 ,这 些 问 题 都 可 以 在 后 续 的 学 生 反 映 下 改 良 和 完 善 ；7. 本 校 学 生 的 建 议 总 体 说 来 有 以 下 几 点 , 尽 快 实 施 , 种 类 多 样 , 对 温 度 的 控 制 , 夏 凉 冬 暖 ；8. 自 动 售 货 机 进 入 校 园 可 行 , 并 且 能 实 现 盈 利 ；可 谓 人 心 所 向 ,天 时 ,地 利 ,人 和 都 有 了 ,安 装 自 动 售 货 机 势 在 必 行 ；至 于 自 动 售 货 时 机 不 会 冲 击 学 校 食 堂 零 售 处 的 盈 利 ,我 想 明 眼 人 都 看 的 出 来 如 果 把 自 动 售 货 机 并 入 到 当 前 的 供 给 链 中 不 仅 不 会 产 生 怀 的 影 响 ,相 反 他 会 更 优 化 这 个 供 给 服 务 链 ,开 掘 更 多 的 学 生 消 费 市 场 ,不 仅 方 便 了 师 生 而 且 实 现 了 服 务 优 化 和 经 济 利 益 ；如 此 ,何 乐 不 为 ？名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 结 语在这次调查活动过程中, 得到了指导老师的倾情帮忙, 并且我们小组共同负责,能认真完成小组交给的任务；我们学到了不少东西,比方问卷设计完成后,假如能先发放样本问卷调查就能更好的发觉问卷中的问题；虽然在调查有起初没想到的小问题但最终我们都克服下来了；我为我们的小组的人感到自豪, 这次活动不仅锤炼了我们的实际应用才能,仍锤炼了我们的团队和作意识, 仍结交了几个好伴侣, 对我们来说受益匪浅； 最终再次表达对帮组我们完成调查的老师同学 表示感谢！名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 自动售货机进入校内的调查问卷特别感谢您在百忙之中抽出时间填写这份问卷,卷明白本校高校生对于自动售货机的接受程度,我们是营销一班的同学想通过问 以及在这个基础上能更好的对自动售货机进入校内做可行性分析, 期望您能认真阅读题目和要求, 并能照实作答,对您造成的不便表示歉意；请挑选适合你的选项, 并将选项的字母填入括号内,相应横线；可多项挑选1. 您接触自动售货机的频率？需要补充答复的, 请附文于A 常常使用B 有时使用C 见过,但未使用D 从未接触挑选 D 选项转至问题 6 连续作答2. 您使用自动售货机的缘由？A 便利省时 B 新颖好玩 C 特定环境下被迫接受 D 其他3. 您通常是在什么地方使用自动售货机A 地铁 B 学校 C 医院 D 车站 E 其他4. 您喜爱使用自动售货机的结账方式A 只接受硬币 B 硬币、纸币均可接受 C 校内卡 D 其他5. 您通常用自动售货机购买什么商品A 饮料 B 零食 C 成人用品 D 其他6. 您不使用自动售货机的缘由A 价格较高 B 担忧机器收钱不出货 C 担忧商品质量问题 D 其他7. 您所买的饮料通常是A 矿泉水 B 碳酸饮料 C 牛奶饮料 D 其他8. 您通常购买的零食主要是A 饼干 B 薯片 C 便利面 D 其他9. 您觉得在自动售货机上每天的预期消费是A 3 元以下 B3-5 元 C5-10 元 D10 元以上名师归纳总结 10. 您觉得自动售货机安放在什么位置合适第 13 页,共 14 页A 文体B 教学楼 C 宿舍 D 其他场所- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 11. 您对自动售货机的改良有何建议,请填写在横线上；感谢名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 14 页