党建“一岗双责”责任书.pdf

三团新星幼儿园班子成员党建“一岗双责”责任书为进一步推动党建工作的深入， 强化幼儿园班子成员领导责任，抓紧、抓实、抓好本园党建工作的落实，不断提高幼儿园业务工作上水平、上台阶、上品位，特制定“一岗双责”责任书。一、 “一岗双责”的基本含义“一岗双责”是指领导干部既要抓好业务工作，又要抓好队伍建设，是一种双重的责任制度。即领导干部在抓好幼儿园业务工作的同时，对队伍的思想、工作、教育、管理和纪律作风、廉政建设等负有重要责任。“一岗双责”的主体是幼儿园副园长、主任。二 、 “一岗双责”基本内容党支部书记对本单位的党建工作和业务工作负主要责任，其她班子成员对所分管党建工作和业务工作负直接责任。（一）抓队伍建设的基本职责是：1、领导班子要成为两手抓、两手都要硬的坚强领导核心。严格落实政治学习、民主生活会制度，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。2、把队伍建设列入党支部的重要议事日程，切实做到议程上有安排，制度上有保障，工作上有检查，年终考核上有兑现。3、党员领导干部对分管的党建工作和业务工作、精神文明建设同负责。督促党员认真履行义务，严守党纪无私奉献。4、提高廉政意识，严格自律，以身作则，率先垂范。按照县委、县政府的要求，抓好廉政教育和廉政建设，落实各项廉政制度和党风廉政责任书制度，增强内部监督机制。5、自觉接受党组织和党员群众的监督，虚心听取和接受对自己提出的意见和建议。6、加强制度建设，进一步落实党员队伍建设和党员管理长效机制。经常有针对性地开展党课教育，多形式地活跃党员生活，不断提高党员先进品位。（二）抓业务工作的基本职责1、认真落实上级工作会议精神，明确指导思想，理清思路，制定切实可行的工作方案和措施， 把握重点，创新方法， 以发展为第一要务， 扎实推进新课改，全面实施素质教育，努力提高教育质量，打响幼儿园办园品牌。2、努力提高干部职工的作风建设和效能建设，使每个干部职工劲往一处使，汗往一处流，想工作，谋发展，求创新，做贡献，为幼儿园发展、社会稳定，树立为民服务的新形象。3、培树典型，推广典型，以典型引路，发现带有创新型的人和事，要及时大力进行培树和总结。三、 “一岗双责”的考核办法在开展“一岗双责” 活动中，要坚持同幼儿园工作同部署、 同落实、同检查、同奖惩的原则：1、坚持全面考核原则。既要考核年度各项业务任务落实情况和工作总结，又要考核抓党建工作的落实情况。2、坚持平时监督和年终总结相结合、领导和群众监督相结合的考核原则。要在平时监督 “双责”的落实，作为年终总结的依据， 又要在年终根据本人述职，听取领导和群众的意见。3、坚持奖惩兑现原则。在“一岗双责”上做出突出成绩，且本人和分管的工作没有发生问题的， 将有资格参加先进个人评选活动，否则，将取消评选资格。三团新星幼儿园党支部党支部书记：班子成员：2015 年 3 月日2015 年 3 月日个人工作业务总结本人于2009年 7 月进入新疆中正鑫磊地矿技术服务有限公司(前身为“西安中正矿业信息咨询有限公司”)，主要从事测量技术工作，至今已有三年。在这宝贵的三年时间里，我边工作、边学习测绘相专业书籍，遇到不懂得问题积极的请教工程师们，在他们耐心的教授和指导下，我的专业知识水平得到了很到的提高，并在实地测量工作中加以运用、总结，不断的提高自己的专业技术水平。同时积极的参与技术培训学习，加速自身知识的不断更新和自身素质的提高。努力使自己成为一名合格的测绘技术人员。（二）抓业务工作的基本职责1、认真落实上级工作会议精神，明确指导思想，理清思路，制定切实可行的工作方案和措施， 把握重点，创新方法， 以发展为第一要务， 扎实推进新课改，全面实施素质教育，努力提高教育质量，打响幼儿园办园品牌。2、努力提高干部职工的作风建设和效能建设，使每个干部职工劲往一处使，汗往一处流，想工作，谋发展，求创新，做贡献，为幼儿园发展、社会稳定，树立为民服务的新形象。3、培树典型，推广典型，以典型引路，发现带有创新型的人和事，要及时大力进行培树和总结。三、 “一岗双责”的考核办法在开展“一岗双责” 活动中，要坚持同幼儿园工作同部署、 同落实、同检查、同奖惩的原则：1、坚持全面考核原则。既要考核年度各项业务任务落实情况和工作总结，又要考核抓党建工作的落实情况。2、坚持平时监督和年终总结相结合、领导和群众监督相结合的考核原则。要在平时监督 “双责”的落实，作为年终总结的依据， 又要在年终根据本人述职，听取领导和群众的意见。3、坚持奖惩兑现原则。在“一岗双责”上做出突出成绩，且本人和分管的工作没有发生问题的， 将有资格参加先进个人评选活动，否则，将取消评选资格。三团新星幼儿园党支部党支部书记：班子成员：2015 年 3 月日2015 年 3 月日个人工作业务总结本人于2009年 7 月进入新疆中正鑫磊地矿技术服务有限公司(前身为“西安中正矿业信息咨询有限公司”)，主要从事测量技术工作，至今已有三年。在这宝贵的三年时间里，我边工作、边学习测绘相专业书籍，遇到不懂得问题积极的请教工程师们，在他们耐心的教授和指导下，我的专业知识水平得到了很到的提高，并在实地测量工作中加以运用、总结，不断的提高自己的专业技术水平。同时积极的参与技术培训学习，加速自身知识的不断更新和自身素质的提高。努力使自己成为一名合格的测绘技术人员。