高效化学教学课堂交流研讨会的主持词.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑高效化学教学课堂交流研讨会的主持词 前天上午，召开了全县学校化学老师关于“高效课堂沟通研讨会”。 主持词如下： 各位老师大家上午好！在中招结束还不到一周的时间内，把全县的化学老师召集在这里开会，主要是为了沟通与研讨：用什么样的方法，能使同学喜爱化学；用什么样的方法能使同学爱上化学；用什么样的方法，能使同学乐观主动的学习化学；用什么样的方法能使同学在来年的中招考试中取得一个满足的成果。这次会议的主旨是：高效化学课堂。 首先由我说明本次会议召开的初衷及意图。其次，由县教研室的何主任为大家介绍目前我县课改的形式、课改的进程以及课改带来的变化；第三，一改往日的会议由几个人讲变参会人员都讲的会议形式，沟通研讨高效课堂教学的方法和措施。 召开这次会议，是前天下午才确定了得。前天上午，咱们的一位化学老师在和我谈话时建议，由全县的学校化学老师共同参加“化学导学案的编制”，化学上下册共有48个课时，这样的话最多每人参编两个课时，大多数老师每人一个课时。 真的很感谢这位老师的建议！是他的建议，引发了我极大的爱好。我想，假如是这样的话，我们可以集全县化学老师的才智，人人参编，集中时间和精力，每人拿出一到两课时高质量的“导学案”，把这48课时的“导学案”集中在一起发到网上，供全县的化学老师共享。当老师们上课之前备课时，都可以上网研读，下载后再依据自己的实际进行修改。修改过后的“导学案”，是注入了自己思想的“导学案”，适合同学的学习。 我有了这样的思索，就立刻和何主任，李局长相商。在李局长和何主任的建议和支持下，打算召开本次会议。 下面让我们以热闹的掌声欢迎何主任讲话。 何主任站在全局的高度对我县的课堂教学改革形势，课堂教学推动现状以及课堂教学改革带来的师生变化作了简明扼要的说明，充分确定了我县课改的方向。 的确，我县的课堂教学改革真的令人欣喜。课堂上，再也看不到打瞌睡的同学；再也看不到精神不振、眼神游离的同学。相反，我们看到的是，自主学习精力集中，沟通研讨乐观主动，表述观点字正腔圆，听人讲话全神贯注，评价他人客观公正等。课堂上真正成了师生教学相长的乐园。 会议沟通研讨时，盼望大家放开了说，并能用自己真实、生动、鲜活的语言讲自己的教学方法、教学理念、教学思想、教学行为，也可以讲自己的课堂教学现状，讲自己的所见所闻、所思所想，还可以讲自己的困惑与迷茫，讲自己的教学建议与提倡等。总之，只要是和“化学高效课堂教学”有关的方方面面都要讲。特殊是一些好的建议与做法肯定要讲出来让大家一同共享。 发言要求，发言时： 1、有则可以多讲，无则可以少讲，哪怕是一句话，必需是真实的。不穿靴，不戴帽，直奔主题。 2、层次分明，条理清楚，语言简练，声音嘹亮，内容有新意，别人讲过的不重复。 3、请将沟通中的精华部分仔细的登记来，教学中我们可以借鉴。 4、会议期间请不随便走动，并把手机关掉，或放在震惊的位置上。 5、可以举手发言，也可以轮番发言。 沟通开头！ 第 2 页 共 2 页