美术鉴赏课件.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑美术鉴赏课件 美术鉴赏模块对课程目标新的调整，教学内容新的整合以及教学理念新的界定，这些变化终将通过课堂教学这一途径得以体现，下面要为大家共享的就是美术鉴赏课件，盼望你会喜爱！ 美术鉴赏课件 第一课 学些美术鉴赏学问 一、教材分析：学些美术鉴赏学问是人教版一般高中课程标准试验教科书美术鉴赏的第一课。作为一般高中阶段美术科目的学习模块之一，美术鉴赏课程要重在关心同学学会观赏、鉴别与评价中外美术作品的过程中，逐步提高其艺术鉴赏力，养成健康的审美情趣，形成喜爱中华民族文化、敬重世界多元文化的情感和立场。 (1)通过教学，关心同学了解美术的范围、性质，美术各门类的特点和中外美术进展的大体脉络。 (2)关心同学把握美术鉴赏的基本方法，通过对详细作品的典型分析，以点带面，触类旁通，尽量做到每课教学能使同学了解相关的美术观点、美术规律。重在理解、贯穿，养成独立分析力量，而不在于记住个别结论。 (3)同学利用当地文化资源、美术现象，结合从课堂上学到的学问，进行调查讨论，收集资料(包括作著录、绘示意图、做统计、调查报告等)，作出自己的分析推断，加强理论与实践的联系 第一课主要是让同学概略地了解美术是什么，包括哪些主要的门类，懂得进行美术鉴赏应具备哪些学问，从而培育同学对美术的爱好、爱好，受到审美训练。 二、同学分析：大部分同学学校根本没上过美术课，对美术课早已麻木，失去爱好。不了解其对健康心理的塑造和个人素养的完善有不行取代的作用，一幅经典绘画直观的形象和蕴涵的丰富哲理睬影响人的一生。 三、学问目标：使同学了解美 术范畴，建立“大美术” 观念。 力量目标：使同学了解美术鉴赏的基本方法，并能初步应用该方法进行鉴赏练习。 情感目标：通过美术作品的观赏，使同学开阔眼界，增长学问，培育学习美术的爱好。 四、教学重点：培育学习爱好，把握鉴赏方法 五、教学难点：应用该方法进行练习。 六、教学方法：激趣法、多媒体教学法、讲解法、争论法 七、教学过程：(课件展现) 1、导入 生活中，美术无处不在，影响中方方面面。请观赏广告片K-BOXING和夜宴预报片 提问：片中消失了几幅艺术品，有什么作用? 2、新授 美术的范畴 板书 绘画 工艺 美术 雕塑 书法 建筑 篆刻 各种类型课件出示一作品，请同学辨析。 3、了解美术史、美术理论的基本学问。 小组争论： 同学简洁表述，结合图例 美术鉴赏的方法 对不同作品进行比较讨论(板书) 4、同学自学过程，进行简洁练习。 选择一插图作品进行鉴赏，强调共性。(教学难点，对同学任何浅显观点老师都应以鼓舞为主) 小结 美术鉴赏的过程是能提高个人审美力量，在鉴赏中陶冶情操，提升素养，为了更好鉴赏必需把握美术史、美术理论的基本学问，它的方法一般为对不同作品进行比较讨论。 5、布置作业 书后练习 第 3 页 共 3 页