欢迎来到淘文阁 - 分享文档赚钱的网站! | 帮助中心 好文档才是您的得力助手!
淘文阁 - 分享文档赚钱的网站
全部分类
  • 研究报告>
  • 管理文献>
  • 标准材料>
  • 技术资料>
  • 教育专区>
  • 应用文书>
  • 生活休闲>
  • 考试试题>
  • pptx模板>
  • 工商注册>
  • 期刊短文>
  • 图片设计>
  • ImageVerifierCode 换一换

    通用技术创意方案设计.docx

    • 资源ID:27910912       资源大小:19.63KB        全文页数:4页
    • 资源格式: DOCX        下载积分:12金币
    快捷下载 游客一键下载
    会员登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录   QQ登录  
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要12金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    通用技术创意方案设计.docx

    本文格式为Word版,下载可任意编辑通用技术创意方案设计 导语:技术学习过程是主动构建学问,不断拓展力量的过程。以下是我为大家整理的通用技术创意方案设计,欢迎大家阅读与借鉴! 一、教学内容分析 本节课分成以下几个内容: 1、了解什么是通用技术。 2、了解技术设计基本学问和技术训练理论。 3、从感性上熟识通用技术的相关学习内容。 4、初步了解学习一门课程所应当把握的方法。 在整个教学过程中,首先让同学理从感性的层次上体会通用技术的含义,并通过贴近生活实际的案例充分让同学学习爱好,引导同学较好的围围着技术与设计的范畴,体验到通用技术中设计的重要性与创新性,联系生活中的案例。 例如,通过神舟七号的实例激发同学对通用技术剧烈的学习愿望,培育同学爱国主义思想品质,引导同学参加进来,师生互动,养成主动学习乐观思索的良好习惯。 二、教学对象分析 这门课程面对的是一般中学的高中生,在目前基础会考的指挥棒下,同学是在很大程度上会关注并乐观参加这门课程。换个角度,自己在同学这个角度来考虑,自己在又会怎么做? 因此只有在深化对同学的调查了解的状况下,才能更好的实施教学。应当在教学的过程中留意教学案例的选择,由简到难的分析,有效的设置情景,调动同学的学习主动性,进而培育同学的自主学习,另外,要留意培育同学的综合素养,比如,环保精神、爱国主义精神、团体合作精神以及创新性的培育。 三、教学目标及重难点 依据本节教材内容和课程标准,本节课的教学目标制定如下: 1、学问目标:通过课程的学习,使同学把握现实生活相关的通用技术内容。 2、力量目标:让同学把握一些设计方法的学问,培育同学制造力量。 3、态度和情感:在整个课堂教学中,通过一些案例充分的调动同学的学习爱好,从多而广的学问面对同学介绍相关的通用技术,在肯定程度上提高同学的集体团队合作精神,对同学进行爱国主义训练。 4、重点和难点 重点:如何向同学了解面对生产与生活的实际,引导同学对两个必修模块的学习。 难点:引导同学将课程学习的几个主题融为一体学习,把握好两个必修模块的内容。 四、教学策略 从理论上讲向同学相关的通用技术的学问结构,把握好通用技术的学习主线,从感性上初步熟识通用技术的相关内涵学问,让感爱好的同学今后可以往这方面深化了解学习。依据课本中的案例,引导同学解决问题,提高学习的自主力量。 此外,查找一些贴近同学生活实际和典型案例,利用媒体教学手段增加课堂气氛,关心 同学在欢乐、轻松的氛围中把握学问。 五、课时支配:1课时。 六、教学过程 1、 导入语 问:同学们,你们以前听说过通用技术这门课吗? 通用技术对同学们来说是一门全新的课程,对于老师来说也是如此。对于一门新的课程,主要把握好三个问题:学什么?为什么学?怎样学?这节课我们就一起来探讨这三个问题? 2、 什么是通用技术?(学什么?) 1)、首先简洁介绍什么是技术。技术有广义技术和狭义技术。 广义技术:大体上指人类改造自然、改造社会和改造人本身的全部活动中,所应用的一切手段和方法的总和。简言之,一切有效用的手段和方法都是技术。 狭义技术:是“人类为了满意社会需要而依靠自然规律和自然界的物质、能量和信息来制造、掌握、应用和改造人工自然系统的手段和方法。” 狭义技术,就是通常所说的技术。是详细“技术工作”中的技术,是生产技术、工作技术、医疗技术、驾驶技术等,是针对人与自然的技术。 2)、通用技术:通用技术是指信息技术之外的,较为宽泛的,体现基础性和通用性并与专业技术相区分的技术。是日常生活中应用广泛,对广阔同学的进展具有广泛影响和迁移价值的技术。 3)、一般高中通用技术课程的特点 通用技术是一门立足实践、注意制造、高度综合、科学与人文融合的课程。 、一门立足实践的课程 通用技术立足于同学的直接阅历和亲身经受,立足于“做中学”和“学中做”。它以同学的亲历情境、亲自操作、亲身体验为基础,强调同学的全员参加和全程参加。每个学习者通过观看、调查、设计、制作、试验等活动获得丰富的“操作”体验,进而获得情感态度、价值观以及技术力量的进展。 、一门高度综合的课程 通用技术具有高度的综合性,是对学科体系的超越。它强调各学科、各方面学问的联系和综合运用。学习中,同学不仅要综合运用已有的语文、数学、物理、化学、生物、历史、社会、艺术等学科的学问,还要融合经济、法律、伦理、心理、环保、审美等方面的意识。同学的技术学习活动不仅是已有学问与技能的综合运用,也是新的学问与力量的综合学习。 、一门注意制造的课程 技术的本质在于制造,通用技术是一门以制造为核心的课程。它通过信息的猎取、加工、治理、表达和沟通,通过技术的设计、制作和评价,通过技术思想和方法的应用及实际问题的解决,为同学展现制造力供应宽阔的舞台,是培育同学创新精神和实践力量的重要载体和有效途径。 、一门科学与人文融合的课程 技术是人类文化财宝的一种积累形式。任何技术在分散肯定的原理和方法、体现科学性的同时,都携带着丰富的文化信息、体现着肯定的人文特征。通用技术不仅要用技术内在的神奇感、制造性和独特的力气来吸引同学的参加,还要用技术所隐藏的艺术感、文化性、以及道德责任来打动同学的心灵。 第 4 页 共 4 页

    注意事项

    本文(通用技术创意方案设计.docx)为本站会员(33****7)主动上传,淘文阁 - 分享文档赚钱的网站仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁 - 分享文档赚钱的网站(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    关于淘文阁 - 版权申诉 - 用户使用规则 - 积分规则 - 联系我们

    本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

    工信部备案号:黑ICP备15003705号 © 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁 

    收起
    展开