人民医院人才培养继续教育制度.docx

本文为Word版本，下载可编辑操作人民医院人才培养继续教育制度 人民医院人才培育连续训练制度之相关制度和职责，人民医院人才培育和连续训练制度一、医院的各类专业人员都应有专业培训方案,对医学本科毕业从事临床工作的住院医师按住院医师规范化培训及学分考核方法培训。护理、医技等人员参照相. 人民医院人才培育和连续训练制度 一、医院的各类专业人员都应有专业培训方案,对医学本科毕业从事临床工作的住院医师按住院医师规范化培训及学分考核方法培训。护理、医技等人员参照相应方法培训。各科室应制定详细培训方案。 二、培训方式主要实行以下几类: (一)加强自学,以业余自学为主要的培训手段。 (二)科内、院内学术讲座、病例争论等学术活动。 (三)参与各种类型的学习班、讲学班、学术年会等。 (四)外送进修学习。 (五)脱产学习。 三、职工连续训练参照云南省连续医学训练管理细则及护理人员训练的管理等规定执行。 四、职工连续训练详细由科教科及护理部负责,仔细执行有关规定,严格把握各级各类人员接受连续训练的条件,依据状况拟定详细方案和措施,制定培训目标,并定期检查和考核,以此作为技术职务评定的参考依据。 五、连续训练的内容要适应各类专业的实际需要,留意针对性、有用性和先进性,以现代医学技术进展中的新理论、新学问、新技术和新方法为重点。提倡自学成才,岗位成才。以短期脱产和业余自学为主。 六、接受连续训练的人员,应依据本人的基础需要,选择参与与本专业和本岗位的连续医学训练项目。 七、连续训练方式包括:学术会议、学术讲座、专题争论会、专题讲习班、专题调研与考查、案例分析争论会、临床病理争论会、技术操作示教、论文沟通、总查房、短期或长期培训班。另外,选送外出进修,参与自学考试也是连续训练的重要途径。讲课、作学术报告、发表论文和出版着作等也应视为参与连续医学训练。 八、根据连续医学训练学分授予方法,每年严格登记专业技术人员连续训练证书。 九、派出学习、培训、进修需依据全院进展和科室业务需要,科室上报科教科,经同意方可前往。学习结束到科教科汇报学习结果,并在科室汇报沟通。 财务部工作职责 财务部岗位职责 收费员岗位职责 会计工作内容 出纳职位描述 出纳工作内容 第 2 页 共 2 页