“学习雷锋好榜样”主题班会活动方案.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑“学习雷锋好榜样”主题班会活动方案 活动目的： 通过活动，使少先队员更加生疏雷锋平凡而光辉的一生，体验雷锋是我们优良民族传统的不朽象征艰苦朴实的作风、刻苦钻研的精神、乐于助人的品行、忘我劳动的情操，启示着我们同学应踏着雷锋的脚印，从我做起，从小事做起，继承和发扬雷锋精神。 活动预备: 1. 查阅有关雷锋生平的资料及雷锋日记等。 2. 物色好设计创意人和主持人 3. 过程设计，串词及颂歌撰写。 4. 各类节目预备：小品、雷锋生平学问、有奖竞答等。 活动过程： 一、 男（乙）:老师们，同学们 男（乙）、女（甲）:大家好！ 甲：三月，阳光明媚。 乙：三月，万物复苏。 甲：三月，春风送暖。 乙：三月，大地换新颜。 甲：同学们，三月，是什么日子呢 全班答：学雷锋活动日。（此时，大屏幕出示青松翠柏树着雷锋的画像及队会主题。） 乙：对了。 合：（手指大屏幕）“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。 乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。 二、让同学了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士 1甲：请听录音：雷锋的生平 乙：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永久留在世人的心中。 2甲：请听：雷锋故事联播 故事（一）人民的勤务员 故事（二）助人为乐 乙：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢（同学回答。） 甲：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的脚印，总结出很多人生的格言，留给我们一笔珍贵的精神财宝。 3乙：请听雷锋日记选。 4甲：雷锋有这样一句名言：做一颗永不生锈的螺丝钉。这句话的由来还要从一件小事说起。 下面请观赏小品一件小事。 乙：假如你是一滴水，你是否滋润了一片土地；假如你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗； 甲：假如你是一颗粮食，你是否培育了有用的生命；假如你是一颗最小的螺丝钉，你是否永久坚守在自己的岗位上； 乙：假如你要告知我们什么思想，你是否在日夜宣扬那漂亮的抱负。在生活的仓库里，我们不应当只是个无穷的支付者。 甲：其实我们不难发觉，很多杰出的科学家、学者和科学家，他们都有自己的远大抱负和奋斗目标。对黑暗统治和外敌入侵的抵抗，对祖国富强的追求，对社会进步的憧憬，对科学真理的探究，促使他们以剧烈的责任感和事业心勤奋学习、刻苦钻研。 乙：雷锋从小就具有勤奋刻苦，极爱钻研的珍贵素养。 下面请观赏小品刻苦钻研。 甲：雷锋对工作和学习兢兢业业，雷锋同志对他的战友就如亲兄弟一般， 下面请观赏小品像亲兄弟一样 乙：雷锋助人为乐的高尚行为，不但在连队里传诵，在驻地人民中流传，就是在东北的铁路线上也都广泛流传着。人们都这样赞扬说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”那么毕竟发生了什么事呢？ 请观赏小品车站上的故事。 甲：雷锋入伍以后，严格要求自己，干什么事都是勤勤恳恳，布满了旺盛的精力，仿佛从来就不知道什么是辛苦和劳累。下面一则小品就反映了雷锋这样这样的精神，请观赏小品风雨搬砖 乙：同学们热闹的发言使我们觉得雷锋精神无处不在，身边的活雷锋层出不穷。体现雷锋宏大精神故事，我们一则则如数家珍，对雷锋的生平我们是否具体的了解呢？对于雷锋，中华民族的珍宝，我们有必要了解并熟知他短暂而不平凡的一生，为此，有的同学在家上网查询，有的同学特意去了图书馆查阅书籍，有的同学还走访了师长。现在，在你们大展身手的时候了，我们预备对大家的劳动成果进行检测，下面，让我们进入一个紧急激烈的环节：雷锋生平学问竞答。 5 雷锋生平学问竞答 1. 请问雷锋原名是什么？ 2. 请说出雷锋详细的诞生日期。 3. 雷锋是哪里人？ 4. 雷锋一生非常贫苦，你知道他几岁时成了孤儿吗？ 5. 1958年，雷锋去鞍钢报名时，将自己的原名雷振兴改为雷锋，这是为什么？ 6. 雷锋哪年加入了中国共产党，你知道那时他几岁吗？ 7. 雷锋一生做了数不清的好事，惋惜他英年早逝，你知道他几岁殉职的吗？ 8. 雷锋是怎么殉职的，你知道详细状况吗？ 9. 为什么把3月5日定为学雷锋日？ 10. 有哪些传唱歌曲是歌颂雷锋的？ 三、甲：雷锋叔叔，虽然离开了我们，但他的精神却闪烁在祖国的大地上，闪烁在校内的每一个角落，闪回在班级的集体中。 乙：请同学们沟通学雷锋的事迹。 甲：小雷锋一个接一个地消失，这星期“手拉手献爱心”捐玩具活动，我们两个班的80名同学都拿出了自己的玩具，玩具虽少，但雷锋的精神是不行磨灭的！ 甲：是啊！从这些同学的行动中，我们懂得了什么？ 乙：为人民服务其乐无穷，好好学习，每天向上，做一名真正的共产主义接班人。 四、甲：“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永久是我们学习的榜样！下面齐读学雷锋活动三字经。 五、 乙：“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，让我们跟着录音齐唱学习雷锋好榜样吧。 合：班会到此结束，感谢！ 篇2:学习雷锋好榜样主题班会策划 雷锋精神是我们中华民族珍贵的精神财宝，学雷锋的话题是亘古不变的话题。主题班会是宣扬雷锋精神最好的方式，在雷锋月如何开展一场具有训练意义的主题班会呢下面我整理了一些学校主题班会的教案范文3篇，供大家借鉴! 学雷锋 树新风学校部学雷锋主题班会教案 活动目标 1、通过雷锋的生平简介及真实的故事，使同学知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发同学自觉地向雷锋叔叔学习。 2、利用各种表现形式，使同学知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，盼望更多的“小雷锋”消失在我们的日常生活中。 活动过程 1、主持人宣布班会课开头; 2、介绍雷锋的生平、事迹、格言;诗歌，嬉戏 3、小品表演一粒钉子; 4、同学发言：美在我身边(叙述身边好人好事)“捐款，献花，劳动，学习”; 5、表彰班级“学雷锋先进分子" 6、全体合唱学习雷锋好榜样; 7、班会课结束 一、主持人导出班会主题 合：敬重的老师、同学们，上午好!初一一班学雷锋主题班会现在开头! 甲：三月，阳光明媚。 乙：三月，万物复苏。 甲：三月，春风送暖。 乙：三月，大地换新颜。 甲：同学们，三月，是什么日子呢 全班答：学雷锋活动月。 乙：对了。 合：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。 乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。 二、让同学了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士 1、甲：同学们，下面就让我们来了解雷锋，一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士! 乙：雷锋1940年诞生在湖南望城县人一个贫苦的农夫家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培育下，成为一名光荣的人民解放军战士。平常他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日雪锋因公牺牲时，年仅22岁。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日*亲笔题词“向雷锋同志学习”。 甲：雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永久留在世人的心中。 2、乙：请听雷锋故事联播 故事(一)人民的勤务员 雷锋自己非常节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己仔细学习，而且带动战友们学习，关心战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁患病重大水灾。雷锋静静给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在动身去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。 故事(二)助人为乐 雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客许多，赶忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，整理小桌子，给旅客倒水，关心妇女抱孩子，给老年人找座位，关心中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永久不知道累的。 甲：同学们，雷锋的故事，当然不止这些!雷锋的故事，向我们展现了什么是全心全意为人民服务! 乙：说起雷锋，我们就不忘提起雷锋日记!雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的脚印，总结出很多人生的格言，留给我们一笔珍贵的精神财宝。 3.甲：请听格言朗诵 人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去 一滴水只有放进大海才永久不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力气。 一块好好的木板，钉子为什么能打进去由于钉子有两个特长：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。 我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。 青春啊，永久是美妙的，可是真正的青春只属于永久力争上游的人，永久忘我劳动的人，永久虚心的人。 对待同志要像春天般的暖和，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。 主持人甲：对啊!雷锋的精神值得我们大家学习。下面请观赏由茅榕同学带来的诗。 为什么你总在我前方闪烁 你的故事装满我童年书包 为什么你是我永久的查找 爱与恨都写在你紧抿的嘴角 并不是到三月 才记起为你傲慢 历经这风和雨 仍不失你的崇高雷锋 每一次念你的名字都是我深情的燃烧 不要说你平凡像一棵小草 这绿色已汇成滚滚春潮 不要说这二十二岁人生太少 仔细做青春才有永恒的歌谣 现代风吹不去 那人性的真和善 一双手一棵苗 便捧出青山不老 雷锋每一回无言的感动 都是人类心灵的拥抱 主持人乙：接下来进行的是雷锋学问问答。 1.雷锋什么时候诞生?(C) A.1938年B.1939年C.1940年D.1941年 2.雷锋几岁是成为了孤儿?(D) A.5岁B.4岁C.6岁D.7岁 3.雷锋为什么会当兵?(A) A.被解放军的爱国爱民的精神感动 B.由于家里穷 C.想出人头地 D.想成为军事家 4.1950年乡里成立了农夫协会，进行的土地改革雷锋乐观投入了这场运动当上了什么?(C) A.班长 B.宣扬委员 C.儿童团长 D.少先对队长 5.雷锋16岁时在望城县委做什么工作?(B) A.秘书 B.公务员 C.后勤人员 D.清洁工 6.雷锋在当兵前做过很多工作，一哪个工作他没有做过?(B) A.通信员B.辅导员C.拖拉机司机D.推土机手 合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。 乙：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪烁在祖国的大地上，闪烁在校内的每一个角落，闪回在初一(4)班的集体中。 三、使同学明白“雷锋精神”在现实生活中仍旧存在，以点带面，促进更多的同学向雷锋学习 甲：不信?请看小品一粒钉子： A：(背着书包，走进课室)啊，还没人来，今日我最早到啦!(坐在椅子上)哎呀，我的屁股，怎么回事?原来是一枚钉子，没人见，换一张椅子。 B：早上好，俊杰，你怎么了?心神恍惚的。 A：没、没什么事。 B：(坐在椅子上)哎呀，真痛!钉、钉子。(乘没人留意，换了一张椅子) 班长：大家早上好! A：班长，昨晚的那道数学题你做出来了吗?能教教我吗? 班长：当然可以，呆会儿教你们。(坐在椅子上)哎哟，什么东西?是一粒钉子。(这时，A，B听了这话，都走了过来，不好意思的赔礼。) 班长：哦，没关系，椅子“长”钉子了，让我去拿把锤子来修一修，然后再教大家做数学题 A、B：好，我来帮你。 乙：雷锋精神永放光线，我们应当学习剧中“班长”助人为乐的精神。 甲：雷锋精神值得我们学习，在社会上，在我们同学当中也涌现出很多活雷锋，他们勤奋学习、刻苦耐劳、助人为乐!不信，请听同学们是怎样说的! 甲：哪位同学能说说你身边的好人好事? 同学发言：美在我身边(叙述身边好人好事) 主持人同学们的发言让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。时代的转变或许会令雷锋精神的表现形式有了转变，但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。实际上，雷锋精神的内涵奉献依旧存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承，以美而纯净的心灵让更多的人感受到爱与美，感受到如三月和风般的暖和与舒适。 主持人今日的学雷锋主题班会课虽然很快就结束了，但盼望我们感受美，制造美的行动并不因此而结束，盼望我们每个同学都能以自己的实际行动不断制造更多的美，创设更团结互助的班集体，让雷锋精神得以连续，下面就让我们以这首学习雷锋好榜样，来结束这次主题班会吧! 学校部学雷锋主题班会教案 一、活动目标： 1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经受的真实故事，弘扬“雷锋精神”。 2、通过仔细地学习和参与有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校内”。 3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。 二、活动预备： 1、预备一些相关的雷锋图片和他亲身经受的有先进代表性的真实故事。 2、预备几则雷锋日记和学习雷锋好榜样这首歌的录音带。 三、活动支配程序： 观赏图片-生平简介-雷锋日记-雷锋故事-听一听歌曲-学会唱歌-精神大争论-代表发言-要求行动-总结归纳-谈一谈体会 四、详细活动过程： 1、师生共同观赏一些与雷锋相关的图片。(2分钟) (陶冶同学情操-勤俭朴实、助人为乐、全心全意为人民服务) 2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。(3分钟) 雷锋的生平 雷锋叔叔诞生在一个贫苦的农夫家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培育下，成为一名光荣的人民解放军战士。平常他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个一般士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字-雷锋，也留下了一种宏大而名贵的精神-雷锋精神。他的精神将会永久地闪烁在祖国的大地上，闪烁在校内的每一个角，雷锋精神将会永久地活在我们心中。 3、请一位同学来读几篇有先进代表性的雷锋日记。(3分钟) 雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的脚印，总结出很多人生的格言，留给我们一笔珍贵的精神财宝。比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种宏大精神过去、现在和将来都是训练和激励人们前进的珍贵的精神财宝。 4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，仔细听后简洁概括。(3分钟) 助人为乐的雷锋故事 一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客 许多，赶忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板， 擦玻璃，整理小桌子，给旅客倒水，关心妇女抱孩子，给老年人找座位，关心中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永久不知道累的。 5、思索：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢?(3分钟) 提示：-雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。 6、播放录音，让同学听歌曲学习雷锋好榜样，要求同学学会唱这首歌。(12分钟) 学习雷锋好榜样歌词 学习雷锋好榜样忠于革命忠于党 爱憎分明不忘本立场坚决斗志强 学习雷锋好榜样艰苦朴实永不忘 愿做革命螺丝钉集体主义思想放光线 学习雷锋好榜样毛主席的教育记心上 全心全意为人民共产主义品德多高尚 学习雷锋好榜样*思想来武装 保卫祖国握紧枪好好学习每天向上 7、全班分为若干小组，进行激烈的“雷锋精神”大争论，并且由代表发言。(10分钟) A、助人为乐、见义勇为、志存高远，胸怀宽广，坚固树立远大抱负。 B、紧跟时代步伐，永不满意，永不懈怠，发奋学习，大力弘扬文明新风。 C、团结友爱、诚恳守信、保持虚心谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风。 D、做一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡岗位上兢兢业业、努力工作。 E、在生活中勤俭朴实、厉行节省，坚决反对贪图享受、铺张铺张的不良风气。 8、说说身边助人为乐、拾金不昧具有雷锋精神的人和事。 用实际行动促进良好校内风气的形成，用自己的诚恳劳动制造美妙的生活。 五、活动总结：(5分钟) 1、由班主任老师总结归纳这次学雷锋活动。 通过“学雷锋活动”，让同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象，以雷锋为学习的楷模和好榜样，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的光荣传统，把“雷锋精神”仔细贯彻到实际行动中来，全体师生要共同努力，构建一个优秀文明的和谐校内。 2、请个别同学来谈谈自己的体会。 高中部学雷锋主题班会教案 活动背景：当下物欲横流，雷锋这个名字慢慢被人们忘却，尤其是青少年一代，记得我们当年对雷锋的事迹能作到如数家珍，而现在提到雷锋时会听到同学问一个很可爱的问题，雷锋是谁，他是干什么的。更别提雷锋精神了。所以“大张旗鼓”地搞一个学雷锋活动，让雷锋在同学心中复活，让雷锋精神在同学身上出现是非常必要的。 活动目标： 1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经受的真实故事，弘扬“雷锋精神”。 2、通过仔细地学习和参与有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校内”。 3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。 活动预备： 老师预备： 1、预备一些相关的雷锋图片和他亲身经受的有先进代表性的真实故事。 2、预备几则雷锋日记和学习雷锋好榜样这首歌的录音带。 同学预备：收集相关的格言警句、搜集故事，学唱雷锋歌曲、培训小主持人、做阅历介绍、制定方案、做手抄报、做好事写心得体会 活动过程： 一、开场 主持人甲：“雷锋乘车一千里，好事做了一车皮”这句话大家都说听过吗? 主持人乙：假如我们都学雷锋，每人每天做一件力所能及的的好事，那我们生活的这个地球村将会是怎样呢? 合：“学习雷锋好榜样”主题班会现在开头! 二、唱雷锋歌曲，说想法 甲：雷锋这个如雷贯耳的名字你知道吗?你对他了解多少呢?听了雷锋歌曲，大家肯定能从歌曲中熟悉他，请听学习雷锋那个好榜样(已经学会这首歌的同学齐唱) 乙：还有谁会唱雷锋歌曲?自由举手唱已经学会的其他雷锋歌曲。 甲：刚才悦耳的、响亮的歌声已经告知我们很多雷锋的事迹，请大家说说听歌后的感受吧。(指明发言) 三、了解雷锋： 1、师生共同观赏一些与雷锋相关的图片。(2分钟) (陶冶同学情操-勤俭朴实、助人为乐、全心全意为人民服务) 2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。(3分钟) 雷锋的生平 雷锋叔叔诞生在一个贫苦的农夫家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培育下，成为一名光荣的人民解放军战士。平常他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个一般士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字-雷锋，也留下了一种宏大而名贵的精神-雷锋精神。他的精神将会永久地闪烁在祖国的大地上，闪烁在校内的每一个角，雷锋精神将会永久地活在我们心中。 3、请一位同学来读几篇有先进代表性的雷锋日记。(3分钟) 雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的脚印，总结出很多人生的格言，留给我们一笔珍贵的精神财宝。比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种宏大精神过去、现在和将来都是训练和激励人们前进的珍贵的精神财宝。 4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，仔细听后简洁概括。(3分钟) 助人为乐的雷锋故事 一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客许多，赶忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，整理小桌子，给旅客倒水，关心妇女抱孩子，给老年人找座位，关心中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永久不知道累的。 5、思索：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢?(3分钟) 提示： 雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。 6、请几位乐观活跃的同学登场表演自创自编的学习雷锋助人为乐的小品。(4分钟) 7、播放录音，让同学听歌曲学习雷锋好榜样，要求同学学会唱这首歌。(12分钟) 8、全班分为若干小组，进行激烈的“雷锋精神”大争论，并且由代表发言。(10分钟) A、助人为乐、见义勇为、志存高远，胸怀宽广，坚固树立远大抱负。 B、紧跟时代步伐，永不满意，永不懈怠，发奋学习，大力弘扬文明新风。 C、团结友爱、诚恳守信、保持虚心谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风。 D、做一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡岗位上兢兢业业、努力工作。 E、在生活中勤俭朴实、厉行节省，坚决反对贪图享受、铺张铺张的不良风气。 9、要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。 用实际行动促进良好社会风气的形成，用自己的诚恳劳动制造美妙的生活。 四、总结归纳这次学雷锋活动。 同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明白前进的方向。通过这次队会，我信任会有更多的“小雷锋”消失在我们的四周。同时，也盼望同学们以雷锋为学习的楷模和好榜样，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的光荣传统，把“雷锋精神”仔细贯彻到实际行动中来，继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人，构建一个优秀文明的和谐校内。 第 16 页 共 16 页