三年级主题活动方案.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑三年级主题活动方案 一、活动目的 为深化推动我校节日文化特色建设的实施,充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广阔师生的爱国情感，通过同学对中国端午节文化的调查，感受过节的欢乐，做中国人的光荣。体验中国传统文化的源远流长，积累同学的文化底蕴。在活动中让同学呈现自我，进展自我共性。培育他们的主体参加意识、动手力量和同学间的团结合作精神。使我们的少先队员从中受到浓郁的文化气息的熏陶并从中受到深刻的思想训练，以促进我区精神文明建设。 二、活动主题: 扬民族魂，树爱国志，心手相连，共度端午 三、活动时间 5月5日至5月28日 四、活动支配: （一）资料搜集 1、利用午会课动员同学收集各地过端午节有关的学问和风俗资料（文字资料、有关端午节的新、老照片） 2、在了解相关学问后，在班级内自由分组，相互协商。 （二）端午节古诗词朗诵 同学通过本次活动缅怀先辈。我们已经学过大量诗人写的端午诗篇，通过诵读诗篇，增加队员的爱国热忱，强化了传统训练。 (三)讲故事活动 各中队利用周末时间让同学阅读课外书籍，选取有关端午的小故事，为同学进行诵读活动。 (四)寻访端午节 1、了解端午节的来源、习俗。 2、走访调查我们过端午的习俗，进一步了解我们的传统节日和当地的民俗。 3、开展“包粽子，过端午”的活动。 （五）各班展现活动成果 1、简洁的介绍活动目的和活动过程。 2、展现收集的活动过程的文字资料、图像资料等。 3、引导同学争论畅想端午节的传统意义。 4、以日记的形式谈谈对于端午节的进一步了解和感受。 (五)家长开放 农历五月初五，是中国民间的传统节日端午节，也叫“端阳”、“蒲节”、“天中节”、“大长节rdq uo;、“沐兰节”、“女儿节”、“小儿节”。它是汉族的传统节日之一。端午也称端五，端阳。此外，端午节还有很多别称，如：午日节、重五节，五月节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节、龙日、艾节、端五、夏节等等。虽然名称不同，但总体上说，各地人民过节的习俗还是同多于异的。时至今日，端午节仍是中国人民中一个非常盛行的隆重节日。为了使三班级的队员也能感受端午，了解端午，让端午这样一个有意义的节日能够更加深化人心，特此在三班级开展“扬民族魂，树爱国志，心手相连，共度端午”主题实践活动。 详细活动支配 1、 活动时间：2022年5月 日上午 2、 活动对象：三班级全体队员 3、 活动形式：听三节课、家长座谈 通过这次主题活动使队员体会端午节的重要意义：历史的长河记载了多少先辈的事迹，端午节是人类各民族、各群体在漫长的历史演化中,形成的各自的历史文化和习俗。通过了解端午节可以接触到相应民族的文化和习俗。作为中华民族的儿女，我们不能遗忘先人的遗志，我们要树立新的荣辱意识，传承宏大的民族精神，弘扬不朽的民族魂魄。 篇2:德育主题活动方案 一、指导思想： 以“*“重要思想和科学进展观为指导，以社会主义荣辱观为导向，以弘扬和培育民族精神为宗旨，以学会感恩、学会回报为主要内容，以团队组织为载体，通过班队会、学科教学、读书征文、歌咏竞赛、事迹报告会等形式，开展“感恩父母、励志成才、报效祖国”主题训练活动，全面提高同学的道德素养，把同学培育成为知恩图报、立志报国、拼搏向上、道德高尚的社会主义接班人。 二、活动目的 通过主题训练，要让同学明白他们是祖国将来的建设者，必需有过硬的本事，才能报效祖国；要让同学明白将来的竞争是学问的竞争，必需有丰富的学问，才能立足将来社会；要让同学明白同学时代是打造基础，形成良好习惯的关键时期，必需有严谨的治学态度，才能为自己的成长奠定良好的基础；要让同学明白“学问转变命运”的道理，必需有刻苦学习的热忱，才能实现自己的远大抱负；要让同学明白幸福不会从天降的道理，必需有吃大苦、耐大劳的拼博精神，才能以优异的学习成果报答父母的哺育之恩。 三、加强领导，健全组织 为了将“感恩父母、励志成才、报效祖国”主题训练活动开展得有实效，加强对活动的指导和领导，特成立“感恩父母、励志成才、报效祖国”主题训练月活动领导小组。 组 长：冯寿顺 副组长：刘学山 成 员： 陆卫林 李金贵 张美德 左猛飞 耿连武 各班主任 四、活动支配： （一）宣扬发动阶段（10月8日10月13日） 1、10月11日的升旗仪式进行全校“感恩父母、励志成才、报效祖国”主题训练活动启动仪式。 2、在学校惹眼位置张贴宣扬标语，悬挂横幅“感恩父母、励志成才、报效祖国”。 4、10月13日前各班出一期以“感恩父母、励志成才、报效祖国”为主题的黑板报，并组织评比。 5、10月8日10月30日，学校校内广播电视台播放感恩系列歌曲。 6、10月11日全校下发“感恩父母、励志成才、报效祖国”告家长书，向家长宣扬思想及励志的要求，营造活动氛围。 7、各班通过召开主题班会，使同学熟悉到开展“感恩父母、励志成才、报效祖国”主题训练活动的意义，发动同学乐观参与主题训练活动，明确活动的要求。 （二）、主题实施阶段（10月14日10月26日） 通过开展各种活动，深化 “刻苦学习、励志成才、感恩父母、报效祖国”的训练主题，调动广阔师生参与活动的主观能动性，形成拼搏向上、你追我赶、奋勇争先的良好风气。 1、乐观开展“五个一”活动。要求全校同学读一本励志成才的故事书，出一期励志主题手抄报。讲一个励志成才的故事，唱一首励志成才的歌曲，了解一位大师成才经受，通过活动进行专题沟通，让他们心中有榜样，增加对励志成才的感性熟悉。（责任人：团支部、各班主任） 2、组织征文评比 【范例】 背景分析： 当代中国具有影响力的训练专家孙云晓说过：“习惯经常打算一个人的成败。从这个意义上来说，训练的任务就是培育好习惯。在众多的好习惯中，培育孩子的责任心最重要。” 而长期以来，学校训练和家庭训练在应试训练这根指挥棒的指导下有着一些理解的偏差，不少“恨铁不成钢”的老师和“望子成龙”的父母心目中“好同学”、“好孩子”的衡量标准就是学习成果，注意智育多，而关注思想品德、道德素养的训练少。不能否认，很多老师在训练过程中，也注意道德学问的灌输多，对同学情感、意志、行为的培育少，对同学内心世界的塑造和自我训练，自我约束力量的培育少。再加上社会上一些不良风气对同学的影响，导致在我校部分同学中存在着一些不良的表现：自我意识强，自私自利，很少考虑到他人和集体；顺手乱扔乱丢现象突出；对父母长辈没 有礼貌、对同学没有热忱、对班集体漠不关怀。没有远大的抱负或目标，易满意，不求上进，只求得过且过；攻击性强，抗挫折差，一味追求享受、时髦，却不愿付出，做事缺乏恒心和毅力。遇事推脱责任，责任感差，事不关己，高高挂起，严于律人，宽于待己这种种状况不能不引起我们的思索。当今，无论谁，要想在他将来的本职工作和学习中作出成果，在他所处的环境中获得胜利，他都必需要有高度的责任感。责任意识是一个人道德素养的核心，是人类基础道德最本质的东西。 同时要提高学校德育工作的成效，也要从道德中最本质、最核心的要素点切入。而抓责任训练就是这个切入点。所以，德育处本学期把 “中同学的责任训练讨论”作为新的课题，以培育同学“责任心”为突破口，以切实提高德育工作的针对性和实效性。 目标展望： “做负责任的中同学”德育主题活动旨在通过各种方式对同学进行责任训练，努力营造“责任训练”校内文化，在理论、实践和训练文化上查找一条切合学校实际的有效提升德育成效的途径。 主题：“让每一个同学学会负责，让每一个同学得到进展”。 主题阐述：“让每一个同学学会负责”，就是以同学的“责任心”为突破口，将同学培育为一个有责任感的人。详细分为：感受现实，确立目标，增加对自己的前途负责；行为规范，从小事做起，在岗位上体验对他人的负责；在对“责任”的思索中，坚决对集体的负责；与长辈对话，理解为家庭负责；探究生命的意义，明确对社会责任；走向明天，将自我责任和社会责任融为一体。详细如下： 1、学会对自己负责 让同学感受现实，增加学习的责任感。学会珍惜生命，学会健体，养成良好的生活卫生习惯，留意平安，不做无谓的牺牲；疼惜名誉，拾金不昧，不受利诱；学会求知，刻苦学习，立志成才；学会生存，终身努力，不断完善自己；学会生活，情趣健康，擅长调适自己的心理状态，不看色情、迷信的书刊，不进不健康的场所；学会审美，注意仪表，穿戴干净、朴实大方。 2、学会对他人负责 培育同学 从小事做起，在岗位上体验对他人的责任。学会敬重他人、敬老爱幼、关心残疾人；敬重老师，见面行礼或主动问好；同学之间团结互助，真诚相待，发生冲突做自我批判，不讲粗话、脏话，同学间不打架；敬重他人的隐私权，未经他人允许不动用他人物品、不看他人信件和日记；不侵害他人的合法权益，不打搅他人学习、工作和休息；惜时守信，答应别人的事肯定按时做到，做不到时要表示歉意，借他人钱物要准时归。 3、学会对集体负责 要增加集体观念，乐观参与团队活动、班级组织的文体活动、劳动和社会实践活动；学会爱惜公物，不在黑板、墙壁、课桌、宣扬栏、布告栏等处涂沫刻画，爱惜花草树木、保持校内干净美丽；喜爱学校，珍惜集体荣誉，以仆人翁姿势主动担当并精彩完成各项任务，为集体争光；学会合作，充分熟悉到自己在集体中的地位和使命，实现在进展集体事业中才能进展个人；要正确处理集体利益与个人利益的关系，坚持国家利益、集体利益高于个利益的原则，尽职尽责做好自己应当做的事。 4、学会对家庭负责 在与长辈对话中，理解对家庭的责任。学会敬重父母正确的看法和教育，常常把学习、生活、思想状况告知父母。外出或到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不在外住宿。生活节俭，不攀比，不摆阔气，不乱花钱，学会并主动担当力所能及的家务劳动和公益劳动，学会料理个人生活；学会理解、爱护父母长辈，在家庭消失困难时，能主动为父母分忧；成年后要依法履行对家庭的一切义务和责任。体验对家庭尽责所带来的愉悦，并把学习与担当家庭的责任联系起来。 5、学会对国家、社会负责 探究生命的意义，明确对生活的责任。要关注祖国和人类的命运，让自己融入社会。遵守国家法律、法令，遵守公共秩序，敬重社会公德，言谈举止符合文明规范；爱惜国家利益，依法行使宪法和法律所给予的各项权利和义务；维护国家稳定，同一切损害国家利益的现象、言论和行为作斗争；维护国家平安，严守国家机密，发觉危害国家平安行为时应准时向国家平安机关或公安机关报告；维护国家荣誉，敬重国旗、国徽，树立民族骄傲感，自尊心和自信念，遇见外宾，以礼相待，不卑不亢，不做有损人格、国格的事，当国家受到外敌入侵时，要发扬“国家兴亡匹夫有责”的精神，担当起保卫祖国的神圣义务。 6、学会对人类赖以生存的自然环 境负责 走向明天，将自我责任和社会责任融为一体。学会正确熟悉人与自然的关系，努力学习环境学问，提高环保技能，遵循自然规律，善待自然；爱护生物，敬重地球上每一个物种的生存权利，不捕杀野生动物，不践踏绿地，乐观参与植树造林活动；树立良好的环境道德观念，自觉遵守环保政策法规，爱惜环境，科学处理生活垃圾，防止环境污染，敢于依法制止破坏、污染环境的行为；维护国际环境公约，把个人、集体的行为放在整个生态系统的动态平衡过程中加以考虑，保证人类进展的健康、平安和持续，共筑人类美妙家园。 “让每一个同学都得到进展”，即是每一个同学不求一样的进展，但都要进展；每一个同学不是同步提高，但都要得到提高；每一个同学不必相同的规格，但都要合格，都是一个有责任感的人。 责任训练的开展途径： 对同学的责任训练，必需晓之以理，动之以情，导之以行，而“导之以行”是重要的一环。详细支配如下： 一、加强舆论宣扬，德育处每周都确定一个责任训练的重点，通过国旗下的讲话、班队课、广播站、黑板报、宣扬栏等阵地的宣扬训练，使同学明白责任的意义，激发起同学要“做负责任的中同学”的渴望。 二、 通过校内、社区、家庭三个渠道开展丰富多彩的实践活动，使同学在活动中获得正确的情感体验，激发同学的责任意识，培育同学的责任力量，形成同学的责任行为，从而使同学能健康成长与全面进展。 1. 规范训练。规范训练，小事做起，培育责任行为。学会劳动，养成劳动习惯，对同学来说也是必需完成的任务。现在的同学，都是独生子女，家长总在有意无意地忽视对孩子劳动习惯的培育，造成部分孩子劳动力量差，甚至比较懒散。许多同学对于劳动没有责任感。班级的值日生和学校值周班级工作，岗位到人、责任到人、先从身边的一点一滴小事做起，从节水、节电、讲卫生、爱劳动、爱护环境开头，使同学在负责中自觉地担负起推动社会进步的责任。 2.同学论坛。发动同学针对各种不文明、不健康的现象与行为发表评论，提高同学识别是非的力量，让同学在实践中进行自我训练、自我熟悉、自我完善。开展我们因负责而可爱、责任在我心中、我们在负责中成长等主题的国旗下讲话，使责任训练起到潜移默化的作用。 3.读书节活动。书是人类进步的阶梯，书是启迪同学“责任”的良师益友。古今中外，多少仁人志 士，他们的精神气节令人赞美不已，归结起来，都源于高度的责任。在书海中，能提高同学对责任的熟悉、激发责任在内心的升腾。为此，我们蓝青学校首届校内读书节活动本学期启动。在读书活动中，促进和提高同学对责任的理解和把握，达成了德育活动对道德情感的陶冶功能。 4、责任之星评比。每半学期每班评出“责任之星”。 同时，照片与先进事迹准时通过橱窗展现出来，为其他同学树立生活中的榜样。同学在评价过程中进行自我训练，即由“他律”逐步转向“自律”。 5、乐观引导同学参加校内环境建设，每班在班主任的带领下自己认领校内卫生区，负责卫生区的干净。 6.同学会组织签名活动。在导行上，开展 “爱学校爱班级爱自己从身边的小事做起 向不文明行为告辞”签名活动，从根本上促使同学从身边的一点一滴做起，从自身的良好卫生习惯做起，为良好的校内环境出一份力、尽一份心。 7. 爱心活动。开展爱集体、爱他人的献爱心活动，三月份进行“弘扬雷锋精神，做有责任中同学”系列活动。五月份纪念汶川大地震两周年活动。 8.专题报告会。组织法制报告会，让同学了解责任的重要。 9. 汇编在服务中陶冶美妙的心灵好人好事集，用先进的事迹训练同学. 10.社会实践活动。六一节组织初一同学到社会实践活动基地（天宫庄园）开展责任训练专题实践活动。 11. 开展社会调查，明确责任之重。鼓舞同学们走向社会，调查 各行各业中有关责任的典型事例。 12. 定期举办家长学校，召开家长会，加强家教指导工作，亲密家校联系，向家长宣扬加强责任训练的意义及其详细要求，比如建议家长：在家庭生活中，要训练同学做自己力所能及的事，如搞清洁，做简洁饭菜等。然后让同学通过劳动体验一下劳动的欢乐。并把这方面的内容列入到家校联系中，使学校训练与家庭训练同步，形成合力。 13. “责任”主题班会观摩活动。 总之，责任训练将贯彻本学期全部德育活动，盼望通过开展喜闻乐见、乐于同学接受的活动，使责任真正成为同学的一种行为习惯，成为同学生命的有机部分，与成长和使命同行。 篇3:“创绿色学校”植树节主题活动支配 植树节活动方案：“创苏州市绿色学校”植树节主题活动支配！ 一、活动目的： 通过坚持不懈地开展植树节活动，在校内形成“人人为爱护环境尽责，人人为绿化建设出力”的良好氛围，动员同学为盛泽绿化建设奉献力气。以植树绿化为载体，使广阔同学在参加绿化活动中，自我训练，自我提高，增加绿化意识，提高个人素养。 二、活动主题： 我和小树同成长，为家乡盛泽播种绿色。 三、活动内容： 1、一、二班级由美术老师负责画好一幅环保主题的画，要展现同学喜爱自然、敬重生命、崇尚绿色的童心世界。并从各班选出5幅进行评比。 2、三、四班级各班组织同学学习上学期发的环境爱护一书，写好一篇心得。可以反映同学憧憬绿色、和平、环保的思想，争做喜爱自然、喜爱家乡的环保小卫士。每班上交5篇。截止日期：3月16日（下周三） 3、五、六班级组织一次以“我和小树同成长”为主题的手抄报竞赛。每班在全员发动的基础上选择部门同学作品上交大队部沈月静处。数特班交10份，其他班交5份。版面大小：8k。截止日期：3月16日 4、进行一次以植树节为主题的晨会或班队活动。各班把相关内容填写在德育处下发的表格上。 5、大队部红领巾广播进行一次环境爱护专题广播会。（星期三中午） 6、自然老师利用自然课组织同学熟悉校内内的植物，了解植物的生长规律和特点。负责人：沈建刚教育 7、组织部分班级前往“励进林”劳动基地进行护绿活动。 全部活动均于3月16日（周三）前完成，请各班主任乐观发动同学，仔细完成这一活动。 盛泽镇中心学校德育处 盛泽镇中心学校大队部 2022年3月9日 第 11 页 共 11 页