中学生文化艺术节活动准备的实施方案.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑中学生文化艺术节活动准备的实施方案 为活跃校内群众性文化艺术活动，充分展现当代中同学朝气蓬勃的活力与热忱，陶冶同学的艺术情操，弘扬中华民族优秀文化传统，加强同学集体荣誉感。也为了响应琼海市训练局关于举办琼海市“海桂杯”第三届中同学文化艺术节的通知精神，我校在校行政的领导下，由音美组老师共同策划艺术节汇演节目备选活动。依据活动支配制定本方案。 1、美术：由美术老师潘家夫老师和王青雪老师负责，人员选拔先在班际中开展一次美术作品竞赛，然后从中选择出五至六名较优秀的同学进行辅导，最终再从这几名同学中选两位最优秀的选手参与市的美术竞赛。时间支配为班际竞赛在七月上旬，其次轮辅导为七月中旬至九月上旬，最终两名同学的辅导从九月中旬至竞赛。 2、书法：由语文老师姚巅老师负责，人员的选拔和时间的支配和美术基本相同。略 3、独唱：由音乐老师何美珠负责，人员选拔方法，于五四青年节进行校内小歌手竞赛，取得第一名的小歌手（同学）就为本次参赛人选，人员确定后由负责老师详细指导至参赛。 4、舞蹈：由音乐老师何美珠老师负责，人员为校舞蹈队、形式为群舞，内容健康乐观向上。 5、器乐：由音乐老师何福芹老师负责，选择8至10名同学组成合奏队。从七月起开头排练。 6、合唱：由音乐老师何福芹老师负责，形式为小合唱，人员从各班级中选择30至40名同学，初期可多一些，再筛选不超40名，歌曲由负责老师选定，排练时间初期从七月初开头，最终确定名单为九月下旬。 本方案从六月三十日起施行，各详细分工的老师要仔细的负起责任，全体教职工要通力合作，务求以最丰满的精神面貌、最良好的竞技状况去参与市第三届中同学文化艺术节。 篇2:“文化艺术节”活动方案 为,推动校内先进文化建设,努力营造一个文明高雅,奋勉向上的校内文化氛围,充分展现近几年来学校办学取得的喜人成果和我校师生与时俱进，开拓创新的精神风貌以及才艺才能，学校打算在十月中旬十一月中旬进行“青春飞扬” 校内文化系列活动。为确保本次系列活动圆满胜利，现将有关事项说明如下： 一、指导思想 “青春飞扬”校内文化系列活动是以*理论和“*”重要思想为指导，以“拓展同学素养，服务青年成才”为主题，以高品位、高质量、高文化科技含量的活动为载体，通过开展丰富多彩的校内文化艺术活动，引导同学加强思想品德修养的熬炼与提高，树立远大抱负和坚决信念；引导同学关怀国家大事，关注地方经济和社会进展，提高自身力量，以实际行动迎接时代挑战；引导同学注意文化素养的培育与提高，自觉完善学问结构，强化人文素养；引导同学乐观参加文化艺术活动，培育同学的创新精神和实践力量，全面促进同学成长成才。通过此项活动，开创颜色纷呈、生动活泼、具有时代特色的校内文化新局面。 二、活动主题和宗旨 主 题：青春、舞台、漂亮 宗旨：搭建一个平台、供应一次机会、展现一技之长、提高多种力量、培育一代新人。以本届校内文化系列活动为龙头，促进校内文化的富强进展。 三、领导机构： 1、组委会： 主任：杜学庆 副主任： 李汉福 李学全 贾双安 委员：周作琳 张法信 周芳田 傅太好 刘元智 贾 昕牛繁金 顾传吉 2、办公室： 主任：贾双安 成员：李学全 周作琳贾 昕 徐正金 牛繁金 顾传吉 四、评委：杜学庆 杜修禄 曹守仁 李汉福 李学全 周作琳 张法信 刘元智 贾 昕 牛繁金 顾传吉 五、评奖方法： 1、每一项目评出一、二、三等奖各2名 2、文艺汇演按8分（一等奖）、6分（二等奖）、4分（三等奖）记入团体总分，其他节目按3分、2分、1分记入团体总分。 六、活动支配：（见附件） 活动时间、地点如有改动另行通知 篇3:2022中学校内文化艺术节活动方案 一活动目的：以“青春的风采”为主题，以校内文化生活为主线的其次届校内文化艺术节活动，旨在展现全校各班艺术训练的成果，激发同学喜爱生活、乐观向上的道德情感，培育同学的创新精神和实践力量，提高同学的审美情趣和艺术修养，丰富我校同学的校内文化生活。 二活动时间：3周6周 三活动支配： 第13周：活动预备 1、周一(11月22日)午会课，艺术节活动动员，全校各班在教室收听广播。 2、周二至周四，完成艺术节报名工作，周五交报名表。 第十四周：艺术节各项活动正式开头。 四活动项目： (一)、集体项目： 1舞台剧竞赛： 舞台剧竞赛可以是相声、小品、戏剧、课本剧、哑剧英语短剧等，形式自选，内容自定 (最好是以反映校内文化生活为主题的内容)，道具自备，时间不行超过5分钟。要求立意高，形式新，可观性强。每个节目限时分钟左右。 2超级想象创新赛： 竞赛要求：（1）主题自定（2）依据主题，用道具或肢体语言把主题内容表达出来（最好有配乐）（3）内容新奇，独特，有丰富的想象力（4）参赛人数不少于2人。（5）时间在2至4分钟。 3学问竞赛 学问竞赛的内容除文言文、地理、历史、生物、科技类学问外，还新增了复旦高校校史。以班级组为单位竞赛，每班派三位同学作代表参赛。 4校内辩论赛 校内辩论竞赛的辩题由学校打算。竞赛分两轮：第一轮各班级组竞赛，每个班级比出一个优胜班，再分甲乙两组进行决赛，甲组是初三、初二，乙组为预备、初一。 5电脑作品秀 以班级为单位的集体竞赛，主题是班级介绍，重点突出近期班级的各项活动和班级同学的学习生活状况。可以用ppt、flash和网页等形式展现。 (二)、个人项目： 1会标设计：会标设计要求是简洁、美观、达意，体现本届文化艺术节主题要求。 2校内歌手大赛： 校内歌手大赛进行预赛、决赛两轮，名额不限，预赛形式为清唱，实行即时淘汰方式；进入决赛的同学要求自备伴奏带。 3舞蹈竞赛 舞蹈竞赛内容不限，可以是芭蕾舞、现代舞、民族舞等，也可以是体育的衰弱操或韵律操等。舞蹈竞赛的形式可以是独舞、双人舞或集体舞。 4.器乐竞赛： 器乐竞赛分钢琴、电子琴竞赛和其它器乐竞赛两组，钢琴、电子琴竞赛的参赛资格为获得过八级及以上证书者； 其它乐器，不管是西洋乐器还是民族乐器都统一竞赛。 5配乐诗文朗诵、英语演讲竞赛 朗诵和演讲时间不超过3分钟，音乐自备。 6摄影竞赛 以“校内一景”为题，参赛选手可以拍摄学校内的一个角落或同学生活的精彩瞬间，每张照片都应附上主题，并简要说明作品的含义。全部参赛作品的规格为5寸相纸或用b5彩色打印。 7书法、绘画竞赛 书法竞赛分为软笔和硬笔两类。 绘画包括西洋画、国画、写生和动漫画。其中西洋画包括素描、水粉水彩、油画等。全部的书画竞赛都当场比试。风景、静物写生一律用8k铅画纸；静物写生一律用铅笔、自然光；风景写生用笔不限；小彩、小粉、动漫画以8k大小为基础，不能小于8k。 8小制作竞赛 主题：“变废为美”， 材料：旧挂历、礼品俩盒、易拉罐、冷饮棒泡沫块等。 操作：可以预先做好各项预备，如尺寸、剪裁、涂色、削挖等，现场组合完成。 五评奖方式： 1本次活动设集体奖和个人单项奖两类，团体优胜班级设一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名，记分方法为：各单项前六名按10、8、6、4、3、2分记入班级总分，集体项目加倍记分。每个单项视同学参赛状况设奖。 2同学个人参赛状况也累计计分，获得总分前十名的同学授予二附中“艺术之星”的荣誉称号。 3本届艺术节将设一些有共性的奖项，如：唱歌竞赛中可设表现力最好的“最佳台风奖”，小品竞赛中设最佳男女主角、最佳导演等奖项。 六.几点说明： 1、各班要充分发挥同学的自主性和制造性，细心组织参加艺术世的各项活动，以确保艺术节活动正常有序开展，使活动搞得有声有色，富有成效。 2、竞赛项目除集体项目外、会标设计外，每人限报3项，超过3项算自动弃权，项目报满各班可得基本分10分。 3、此次活动设立若干各类单项奖和若干优秀组织奖并颁发荣誉证书，以鼓舞在此次活动中涌现出来的优秀个人和集体。 4、各班在开展活动过程中，有什么先进事迹、看法和建议准时向组委会通报，使艺术节活动顺当开展，本届组委会由校行政领导、科技总辅导员、团队、同学会大队部的文艺部负责。 第 6 页 共 6 页