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轻叩诗歌的大门轻叩诗歌的大门 与诗同行之儿童诗写作与诗同行之儿童诗写作浙江省农村中小学现代远程教育工程资源浙江省农村中小学现代远程教育工程资源小学语文（人教版）六年级上册第六组综合性学习小学语文（人教版）六年级上册第六组综合性学习我喜欢你们 一双机灵的眼睛， 粉红的耳朵。 虽然爱做坏事， 可我还是喜欢你们。 如果我到了你们的王国， 一定要你们 洗脸、洗手、洗澡、刷牙。 还要教会你们 自己劳动， 做事不要偷偷摸摸。 我还要给你们 介绍个朋友 它的名字叫猫。就像是山上的小火车它使我想起美丽的森林爸爸的鼾声总是断断续续的使我担心火车会出了轨咦爸爸的鼾声停了是不是火车到站了 假如我是一片雪花，我愿飘落在小河里，化作一滴水，和小鱼小虾一起玩耍。假如我是一片雪花，我愿飘落在广场上，堆个胖雪人，对着你微笑。假如我是一片雪花，我愿飘落在草地上，变成一层棉被，温暖他人，快乐自己。咦是哪个调皮的小鬼给大山系上腰带？噢原来是一条小山路太阳是天空瞪圆的眼睛，月亮是天空（ ）的眼睛，湖泊是大地（ ）的眼睛，火山是大地（ ）的眼睛。跟你握握手你就冒气请你脱脱帽你就生气干干脆脆一口把你喝下去看你还神不神气在农夫的眼里，7像把锋利的镰刀；在木匠的眼里，7像把长长的尺子；在爷爷眼里，7像一根弯弯曲曲的拐杖；在妈妈的眼里，7像_ 在我的眼里，7像_在_的眼里,_像_。 从数字0 1 2 3 4 5 6 7 8 9中选一选你喜欢的数字，模仿上面的诗歌试着写一写。数字_在_的眼里，_是_；在_的眼里，_是_； 只要有感受，自己喜欢，觉得有趣的，都可以成为诗歌的素材。自然现象：日出日落、月亮、风、云、雨、雪等；物品用品：恐龙、超人、电视、电脑、布娃娃、笔等；景物建筑：公园、大厦、村落等；动物植物：牛、狗、萤火虫、落叶、小草发芽 雨， 下着， 低着头， 赶快回家， 书包淋湿了， 衣服也不暖和，突然一把伞在面前闪着光辉， 那是妈妈的伞， 我抬起了头， 雨已停了， 感激地， 喊着： 妈！ 弯着腰， 驼着背， 默默地， 让天真活泼的小天使们， 快快乐乐地爬上又滑 下， 爬 上 又 滑 下 ！我希望我可爱的孩子们穿越习题的封锁线来到童心湖畔看风车旋转听鸟儿歌唱追寻青草叶上滚落的露珠吮吸草根泥土的芬芳我希望领着你们这群小脚丫在夕阳的牛铃声里在嬉戏的小树林旁一起观察古木新芽一起奇思追云揽月一起为梦想插上金色的翅膀策划：屠元成策划：屠元成 斯苗儿斯苗儿 郑少艾郑少艾制作：王制作：王 萍萍 付菊仙付菊仙审核：滕春友审核：滕春友责编：朱卫国责编：朱卫国 潘佼江潘佼江编制：浙江省教育技术中心编制：浙江省教育技术中心 浙江省教育厅教研室浙江省教育厅教研室出版：浙江出版集团数字传媒有限公司出版：浙江出版集团数字传媒有限公司时间：时间：2011-11-202011-11-20