演讲稿与讲话稿区别（共7篇）.docx

本文为Word版本，下载可编辑操作演讲稿与讲话稿区别（共7篇）第4篇：别让幻想哀痛演讲稿 别让幻想哀痛 敬重的老师，友爱的同学们！ 大家好，我是来自*班*，今日我演讲的题目是别让幻想哀痛 花开时分，幻想成真，幻想盛开，是马云多年打拼纽交所钟声的响起；是黑人总统施政为民，宣誓就职的掌声；是郭敬明小时代的不断上映。当幻想照进现实，人们不禁为此时的掌声欢欣鼓舞，也为当时自己的坚持与汗水感动。别让自己的幻想哀痛，不要让昨天的打算流泪，成就幻想，成就当时的自己。 马云说：幻想还是要有的，万一实现了呢？幻想是我们前进的动力，是内心的真实渴望，有幻想的人是幸福的，那么追求幸福的路是该多么的欢乐。现实很骨感，把人们追求幸福的路程变得坎坷而漫长，时常动摇前进的脚步，然而幻想那么美妙又怎舍得停下脚步让幻想独自哀痛。歇歇脚，看看远方，捉一只漂亮的蝴蝶安抚哀痛的幻想，与路边的野花道一声再见，追寻脚下的时间。 年轻的我们，沐浴在晨光中，沉醉在晚霞里，永久信任将来的时间有我一展鸿图的地方，幻想肯定在远方静静等待，与我一起共享前方的明媚锦绣。年轻的我们，别让幻想久等，别让幻想哀痛，挥一挥手向幻想起航，她在不远的地方等你，诉说衷肠。 别让幻想哀痛，装饰行囊，一起迎接明天的太阳。 我的演讲到此结束，感谢大家！ 第5篇：别让青春溜走演讲稿 别让青春溜走演讲稿 青春的彩蝶飞入窗口，青春的竹篙激起波纹，青春的竹笛浮动幻想。青春，一个属于你我的季节，绚丽的青春舞动红绸演绎出只属于你我的七彩岁月。 青春是我们五彩人生中最难得的季节，也是我们播种盼望、放飞幻想的时候，我们应当把握今日，把握青春，让花季的明天布满阳光。 少年的我们爱追梦，喜爱无拘无束的自由生活。可是，人生中最美妙的时间不能让它随风飘走，正值青春期的我们应当发奋图强，把握这生命旺夏之季，才是我们青春无悔的一份答卷。“有花堪折直须折，莫待无花空折枝”、''莫等闲，白了少年头，空悲切”，这是古人的阅历在提示我们不要虚度光阴，待到少年之头变成白发，纵然哀痛后悔，亦复何用？不过是秋风中孤雁的一声哀鸣罢了。 “数风流人物，还看今朝！”念着这意气风发的一句诗，我们应当学会拼搏！“人生”不再是两个字，而是一个战场，我们就是巾帼，我们劈荆斩棘，仰天高歌；我们搏击苍穹，歌颂生活。人生是一江温婉的春水，我们却要将它掀起巨浪。狂欢在人生里搏击！ 青春的心时常起伏不定，所以需要一个把航的人将这不定的小舟驶向光明。让我们带着盼望与幻想，去追求，去奋斗，去制造青春的辉煌！让青春在我们手中发出最刺眼的光线！青春，一个漂亮的词语；抱负，一个人人在追赶的东西。谁不曾拥有青春，谁不曾拥有抱负。可是我们又有几人在把握自己的青春，追赶我们的抱负呢？由于许多人都感觉自己生活得浑浑噩噩，所以我们不得不反思一下我们这样的生活是否有意义。 雨果曾说：“谁虚度年华，青春就会褪色，生命就会抛弃他们。”现在的我们正值青春年华，还有很多的抱负还未实现。或许我们觉得自己还很年轻，还有大把的光阴去挥霍，但是时间是不等人的，它如流水一样从我们身边静静溜走，走得悄无声息。 马克思也说过：“青春的光辉，抱负的钥匙，生命的意义，乃至人类的生存、进展全包含在这两个字之中奋斗！只有奋斗，才能治愈过去的创伤；只有奋斗，才是我们民族的盼望和光明所在。”在这里，大多数都是二十来岁的年轻人，我们坐在这不错的教室里面学习，可是我想问一下有几个人敢自信的说一声：我在仔细学习，没有铺张青春。 有人说，高校生活是美妙的，可是却仍旧有许多人感受不到这份美妙。在我看来，美妙或不美妙，在于你选择一种怎样的生活方式。假如你铺张时间，铺张青春，生活得浑浑噩噩，你自然会感受不到高校生活的美妙了。相反，假如你乐观的去面对高校生活，用一种乐观的方式去生活，你的生活也就会变得多姿多彩了。假如你确定了你的抱负，确定了你的目标，你便可以依据自己的目标去奋斗，不会像一只无头苍蝇一样瞎忙活。为生活而奋斗吧，为抱负而奋斗吧，别给青春留下圆满。 不错，每个人都有抱负，但要让这美妙的抱负变成现实，关键还要看自己。俗话说：“有志者，事竟成”。我信任，只要我们努力塌实的学习，肯定会使自己的抱负成真！ 有一首关于抱负的诗是我比较喜爱的，大家也都应当比较熟识这首诗，我想把它共享给大家： 抱负是石，敲出星星之火；抱负是灯，照亮夜行的路。 抱负是火，点燃熄灭的灯；抱负是路，引你走向黎明。 这首诗写出了抱负的真正内涵，也阐述了抱负的重要性。抱负是一种动力，是一股力气，它告知着我们在前进的道路上不要气馁。 生命易老，时间飞逝，无论失败或是胜利，它总是青春的痕迹。我们拥有青春，就如朝阳永久向上；我们拥有青春，就如山溪不羁奔流；我们拥有青春，就如幼蚕破茧而出 把握住我们的青春年华，为抱负搏一把，为抱负奋斗一次。由于我们年轻，所以即使失败我们也输得起。不要给青春留有圆满，为青春奋斗一次，为抱负拼得一回人生的精彩！当船儿动身时风平浪静，但何曾想过这是暴风前的安静。惊涛拍岸，狂风四起，你这一叶扁舟何以安稳上岸?许多船都会被无情的海浪一个巴掌拍到海底，但有的船，船长有阅历、有力量，知道何时升帆降帆，如何避开礁石，所以无恙，为自己找诞生的出路。这就是社会，物竞天择，适者生存。所以，要存于社会，就要成为强者。挪威的易卜生曾说过：“世界上最顽强的人就是独立的人。”虽然我们现在有父母养着，衣、食、住、行不发愁，都有父母、亲人预备好，但总有一天，他们将要逝去，那时，我们依靠谁呢?所以只有独立了，才可以生存。正如陶行知老先生所说：吃自己的饭，滴自己的汗，靠人、靠天、靠祖上，不算是英雄。 自古以来，独立自强就是中华民族的传统美德。她是流淌在中华民族文明血管中的生生不息的血液，成为中华民族精神的精髓。古往今来，成就大事之人，都是独立自强的人。一个人只有不依靠别人，能够独立才能够走向自强；一个人只有自强不息，才能够做到坚韧不拔，不畏困难与挫折，才能够做到志存高远！ 被誉为中国的保尔柯察金的张海迪，她5岁患脊髓病，胸部以下全部瘫痪。在残酷的命运挑战面前，张海迪没有懊丧沉沦，以一种惊人的毅力，克服了常人难以想象的困难，忍受着常人难以忍受的苦痛，自学了学校、中学和高校的全部课程，获得了硕士学位。功夫不负有心人。艰辛的劳动，刻苦的学习，结出了丰硕的果实。她创作了长篇小说轮椅上的梦、向天空放开的窗户等七部作品。先后把握了英语、日语、德语，翻译了16万字的外文著作，成了受欢迎的女作家。在她的作品中，我们可以很明显地看出她那种自强不息，独立的性格。假如她不是一个独立的人，凭自己是残疾人而依靠别人，靠父母，这样子她会有今日的辉煌成就吗？ 感动中国的洪战辉，人们从他身上看到了自强独立的坚韧品行。洪战辉的父亲是间歇性精神病人，不堪生活重负的母亲离家出走，面对年幼的弟弟和嗷嗷待哺的妹妹，这名年仅12岁的少年英勇地挑起了家庭的重担。困难困苦并没有压弯他稚嫩的脊梁，反而砥砺他乐观顽强地面对生活，不但自己考上了高校，还把“拣来”的妹妹养大，送进学校读书。尽管生活拮据，洪战辉却从来没有申请过特困补助，还多次婉拒好心人的捐款。在他看来，“一个人独立、自强才是最重要的。” 海伦?凯勒，一个集盲、聋、哑于一身的残疾人，用毅力之光趋散了生命的黑暗，她的名字已成为顽强意志的象征。 当我们在被他们的事迹感动的同时，也引发了深深的思索。我们当代青少年应当怎样独立自强呢？现在，太多家长太溺爱孩子，除了学习外，其余的事情都包办。同学们，面对父母的过分溺爱，我们要怎么办呢？是连续沉溺下去，做温室里的花朵，还是自信、自尊，不断提高独立生活的力量呢？ 有一位父亲领着四岁半的的儿子去游玩，遇到一个土坑，儿子非要下去玩，当儿子玩得兴奋时，爸爸躲到不远处的地方，不让儿子观察。儿子玩够了，要上来，开头喊爸爸。爸爸却一声不吭，装作没听见。儿子开头直呼其名，他还是不理。于是，儿子连哭带骂：“坏爸爸，大坏蛋！呜呜”可叫喊哭骂还不见爸爸露面，儿子只好自己开头想方法，他发觉土坑里有一个小阶梯，便手脚并用地爬出了土坑。当他发觉爸爸就在不远处蹲着，便惊喜地扑上去，兴奋地举着小拳头骄傲地说：“我是自己爬上来的！没有爸爸，我自己也能爬上来！”这位爸爸多聪慧啊，他用自己的有意回避，使儿子在体验中培育了独立和自强意识！ 美国石油大亨老洛克菲勒是这样训练孩子的：有一天，他把孩子抱上一张桌子，鼓舞他跳下来，孩子以为有爸爸的爱护，就放心地往下跳。谁知往下跳的时候，爸爸却走开了，小洛克菲勒摔得很重，在地上大哭起来。这时，老洛克菲勒语重心长地对儿子说：“孩子，不要哭了，以后要记住，凡事要靠自己，不要希望别人，有时连爸爸也是靠不住的！从现在就开头学会独立吧！” 洛克菲勒家族中的孩子，从小就不准乱花钱，每一个孩子可支配的少量零花钱也要记帐。在学校读书时，一律在学校住宿，高校毕业后，都是自己去找工作。直到他们在社会中熬炼到能经得起风浪以后，上一辈人才把家产逐步交给他们。 正是由于洛克菲勒家族训练子女特殊仔细，注意培育孩子的独立生活力量，使孩子养成独立、自强的习惯。所以洛克菲勒家族里没有出败家子，使其家族历经几个世纪而依旧繁盛如初，没有象美国其他的跨国财团、亿万富翁仅仅经受几十年或 一、二百年就衰落了的历史。 人生是一个困难的路程，有时会遭受困难，有时会遇到挑战，这时，真正能够关心你的只有你自己，能够挽救你的也只有你自己。此时，最要紧的是你必需能够独立。 独立就是象那个孩子在掉进坑中后，自己关心自己英勇爬出来；独立就是象小洛克菲勒摔倒后，自己依靠自己重新站起来。独立就是遇到困难时自己想方法自己解决，独立就是遇到挑战自己英勇反击。 独立就是不依靠父母的庇护，而能自食其力；独立就是不依靠父母的关心，而能自强不息。 独立，是一种面对困难压不倒、遭受厄运头不低、经受危急无畏惧的操守。 学会独立，就会使自己无所畏惧；学会独立，就会使自己自强不息。 学会独立，就会增长自己的本事；学会独立，就会增加自己的筹码！ 学会独立，就会使自己走向盼望，走向胜利，拥有一个圆满的人生！ 第6篇：别了 哥哥演讲朗诵稿 别了，哥哥 殷夫，初听这个名字你可能觉得生疏，但是你肯定读过他那翻译过来的脍炙人口的俄国诗篇“生命诚珍贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛”。他是现代革命诗人、闻名的“左联五烈士”之一。从小家境殷实的他，被大哥送进上海读高校，并盼望殷夫能按他的意志去生活。但殷夫目睹帝国主列强在十里洋场飞扬跋扈，很快加入反帝反封建斗争的队伍。1928年秋，殷夫因参与革命活动又一次被捕。身为国民党高级将领的大哥给他发去一封封信，劝他放弃危急的工作。为此，殷夫写下别了，哥哥这首诗。 别了,我最友爱的哥哥, 你的来函促成了我的决心, 恨的是不能握一握最终的手, 再独立地向前途踏进。 二十年来手足的爱和怜, 二十年来的爱护和抚养, 请在这最终的一滴泪水里, 收回吧,作为恶梦一场。 你诚意的教育使我感谢, 你牺牲的培植使我敬佩, 但这不能留住我不向你告辞, 我不能不向别方转变。 在你的一方,哟,哥哥, 有的是,安逸,功业和名号, 是治者们荣赏的爵禄, 或是薄纸糊成的高帽。 只要我,答应一声说, “我进去听指示的圈套”, 我很简单能够获得一切, 从名号直至纸帽。 但你的弟弟现在饥渴, 饥渴着的是永久的真理, 不要荣誉,不要功建, 只望向真理的王国进礼。 因此机械的悲鸣扰了他的美梦, 因此劳苦群众的呼号震惊心灵, 因此他尽日尽夜地忧愁, 想做个普罗米修斯偷给人间以光明。 真理和忿怒使他强硬, 他再不怕天帝的咆哮, 他要牺牲去他的生命, 更不要那纸糊的高帽。 这,就是你弟弟的前途, 这前途满站着危崖荆棘, 又有的是黑的死,和白的骨, 又有的是砭人肌筋的冰雹风雪。 但他决心要踏上前去, 真理的伟光在地平线下闪照, 死的恐怖都辟易远退, 热的心火会把冰雪溶消。 别了,哥哥,别了, 此后各走前途, 再见的机会是在, 当我们和你隶属着的阶级交了战火。 1931年2月7日，殷夫被国民党反动派隐秘枪杀，在那样一个生死时刻，在“革命”和“亲情”之间，他的初心与信念使他拒绝来自国民党高官哥哥的挽救，坚决与劳动人民站在一条战线战斗的精神。正如八十多年后，我们的习近平总书记在十九大的报告上说，中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。”无论身处哪个时代，我们每个共产党人都代表最广阔人民群众的利益，每当清明节，杜鹃花开的时候，我总会带着我的同学去将军公园，瞻仰革命先烈，寄予浓浓哀思，红色精神代代相传，不忘历史初心。我坚信，无论身处岗位的你都可以发光发热，为民族谋复兴。 第7篇：【讲话稿】【演讲稿】廉洁从教演讲稿 演讲稿参考 廉洁从教演讲稿 回顾中国的历史，有多少清正廉洁、奉公职守的清官，受到百姓的爱戴，他们的故事在荧屏上久演不衰，他们的形象以深化人心。千百年来，廉洁奉公已经成为一种民族精神，就是这种精神，始终在不同的时代熠熠生辉。古有清官包公、海瑞，一身正气，俩袖清风；也有“举世混浊我独清，众人皆醉我独醒”的屈原，他们蜚声朝野，一心为民，博得举国爱戴；正如“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”他们无论在什么样的环境里，都能保持自己的心灵高洁。看今朝，心装百姓的孔繁森，责任重于泰山的任长霞，一个个人民公仆的鲜活形象无疑不是新时代的廉洁的丰碑，他们的感人事迹，震撼人心。他们用一件件看似平凡的小事塑造了清廉公仆的形象，谱写了一首首廉洁赞歌。他们能够在经济大潮中，站稳自己的脚步，坚守自己的一份信念，守住清贫，堪称我们的楷模。 是的，无论历史如何变迁，无论时代怎样进展，廉洁永久是时代的召唤，廉洁永久是人民的期盼。 而作为老师的我们，更应当遵守职业道德，坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。 以圣洁的心，教神圣的书。！由于没有清正、廉洁品德的老师，就没有廉洁、健康的训练；没有廉洁、健康的训练，哪来廉洁健康的美妙将来呢！ 演讲稿参考 演讲稿参考 老师职业作为一种以人育人的职业，它不是一种可以单纯用经济手段来检验其效益、用金钱尺度来衡量其价值的职业。所以，从事老师职业就不能斤斤计较，而必需具有自觉地把自己的全部学问、才能和爱心奉献给同学、要有奉献给事业的决心和士气。正由于如此，人们一说起老师这个职业，总是自然而然地把它同奉献精神联系在一起称颂他像蜡烛，向世界奉献光明；像园丁，向生活奉献美景；像人梯，向人类奉献进步；像铺路石，向孩子奉献坦途 然而我们必需承认，在今日这样一个经济飞速进展的时代，个别老师经受不住“钱”所未有的考验，耐不住这份职业的孤独，守不住清贫，保不住正气，不能安心于自己的三尺讲台，给这份神圣的职业抹上了污点。 但我们更应看到还有很多的老师恪尽职守、廉洁从教，为训练事业奉献终生 。 就像全国最美乡村老师刘效忠，用了31年的时间，转变了一个贫瘠的小山村孩子的命运，让名不经转的西二屯由于飞出一只只的金凤凰而家喻户晓。就是由于，他坚守着自己的信念，守住清贫，耐得住这份职业的孤独，把青春献给大山，把毕生的精力献给了训练事业。正如他所说，“我甘愿把毕生的精力献给农村的训练事业，演讲稿参考 演讲稿参考 由于，这是我人生最大的欢乐！”多么质朴的语言，质朴中包含了他对那座大山的喜爱，对孩子的喜爱。他情愿做孩子们盼望的坚守者和播种者。这不是惊天动地的誓言却深深地震撼了我们这些新时代的年轻老师。他崇高的品行和师德不仅受到同学和老师的仰慕，而且得到了广阔人民群众的高度赞誉。在这经济大潮中，他能够坚守自己内心的那份纯洁，堪称我们的楷模。 是的，在这物欲横流的今日，怎样才能使自己不迷失，那么就让我们以先贤为榜样，以时代英模为激励，廉洁自律，献身训练，行动起来：去倾听历史上那些清正廉洁、务实为民的先贤们“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧国忧民的吟唱吧；去领会先贤们刚正不阿、令人敬畏的浩然正气吧；去仰慕先贤们勤政为民、舍生取义的信念吧，我们就会吸取无穷的力气，从而以虔敬的心站到讲台上。由于他们就是一份份激励和鞭策，叫我们不敢松懈，不敢倦怠，不敢放弃。廉政需要操守，只有甘于清贫，洁身自好，才能勇立潮头，才能闯下人生道道险关。 “学为人师，行为世范”，当你坚守住内心的廉洁和公正，不仅对同学具有潜移默化的渗透感染和陶冶作用，更是人民群众学习仰慕的典范。 演讲稿参考 演讲稿参考 老师是一份平凡而又高尚的职业，既然选择了它，就要喜爱它，为自己的心筑造起一片布满爱与公正廉洁的天地。 同行们，时代在变，观念在变，课程在变，我们工作的行为方式也在变。但是，我们的抱负信念不能变，宗旨意识不能变，职业操守不能变，人民老师美妙的心灵和高尚的人格不能变。 “ 训练是事业，其意义在于奉献；训练是科学，其价值在于求真；训练是艺术，其生命在于创新。 ” 为了训练的抱负，为了抱负的训练，用我们良好的精神风貌、崇高的职业道德和一流的工作业绩，在校内这块圣洁的土地上谱写新时代人民老师的正气之歌和训练进展的辉煌乐章。 演讲稿参考 讲话稿与演讲稿区分在于 演讲稿和讲话稿区分 讲话稿和演讲稿联系和区分 告辞演讲稿 离别会讲话稿 第 13 页 共 13 页