2022年苏教版初中生物七级上册必记知识点3.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 苏教版中学生物七年级上册必记学问点第 1 单元 探究生命的秘密第 1 章四周的生物世界1、自然界的物体分为两大类：一类是生物,一类是非生物；生物是指有生命的物体；生物的特点： 、有肯定的结构,除病毒外,都 由细胞构成；、能够生长；、从外界不断地获得物质和能量,并把体内 产生的废物等排出体外； 、能繁衍,有遗传和变异现象； 、对外界刺激 能够作出肯定的反应； 、能适应环境,也能影响环境；2、环境中直接影响生物生活的各种因素叫做生态因素,它又分 为非生物因素和生物因素；非生物因素有光、水、温度、空气、土壤等；生物因素是指影响某种生物生活的其他生物；3、生物与环境的关系：生物的生存依靠肯定的环境,必需适应环境；生物也能影响环境 生物与环境之间相互作用,相互影响；5、生物学：研 究生命现象和生命活动规律的科学；6、生物学能解决的问题：人口剧增、资源匮乏、能源危机、粮 食短缺、环境污染和人类的健康；7、生物学对人类生活的影响： 表现在衣、食、住、行等方面； 8、“杂交水稻之父 ”：袁隆平 第 2 章 探究生命 1、显微镜 :结构：目镜、物镜、遮光器、反光镜、粗准焦螺旋、细准焦螺旋等；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 使用方法 :取镜、安放 -对光-观看 -整理和收镜；2、取送显微镜时,要一手握镜座,一手握镜臂；对光胜利后可 以看到一个白亮的圆形视野；3、如在显微镜下显现一个污点,转动目镜,污点动,就污点在 目镜上；移动玻片标本,污点动,就污点在玻片标本上；转动目镜、移动标本,污点都不动,就在物镜上；4、在转动粗准焦螺旋使物镜下降时,眼睛肯定要看着物镜,以 免物镜碰坏玻片标本； 假如物像在视野的右上方, 玻片标本也应朝右上方移动,才可以使物像回到视野中心5、显微镜下观看到的物体实际放大倍数是：物镜放大倍数 X 目 镜放大倍数；放大倍数越小,细胞体积越小,所观看到的细胞数目越多,视野越亮；放大倍数越大,就相反；6 在显微镜下观看到的物象是倒像,即上下颠倒、左右相反；对 光时,外界光线弱要用凹面镜、大光圈,外界光线强就用平面镜、小光圈 7、用显微镜观看的材料必需是薄而透亮的；8、制作暂时玻片标本步骤：擦滴取浸 展盖吸 染； 9、科学探究是人们主动猎取科学学问,熟悉世界 的重要信息途径之一,通常包括提出问题,作出假设,试验验证,得 出结论和表达、沟通等方面；科学探究经常需要进行对比试验；在对 照试验中,除了试验变量不同外,其他因素都相同；如探究腐肉上蛆名师归纳总结 从何而来的试验中, 变量是猪肉和外界的蝇是否直接接触,而其他因第 2 页,共 7 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 素都全部相同；第 2 单元 生物体的结构层次 第 3 章 细胞是生命活动的基本单位 1、植物细胞包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线 粒体和叶绿体七部分；人和动物的细胞只有细胞膜、细胞质、细胞核 和线粒体,没有细胞壁、叶绿体和液泡；留意：成熟的植物细胞才有中心大液泡,植物的绿色部分的细胞才有叶绿体；2、制作洋葱鳞片叶表皮细胞暂时玻片标本时,载玻片上滴的是 清水；制作人得口腔上皮细胞暂时玻片标本时,滴的是 0.9%的生理 盐水； 3、细胞膜能掌握细胞内外的物质进出；细胞质是进行生命活 动的重要场所；细胞核含遗传物质,传递遗传信息；线粒体与呼吸作用有关,为细胞的生命活动供应能量；液泡中有细胞液；叶绿体与植物的光合作用有关；4、生物体的生命活动是以细胞的各种生命活动为基础的,细胞是生命活动的基本结构的功能单位；5、细胞核在生物遗传中的重要作用：细胞核里含有染色体,染 色体由脱氧核糖核酸和蛋白质组成； 在每种生物的体细胞中,染色 体的结构、数目和形状都是肯定的； ；23 对）第 4 章 生物体的组成 1、细胞分裂使细胞数目增多；细胞生长使细胞体积增大；生物 都有生长现象,这是细胞分裂和细胞生长的结果；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2、细胞分裂通常是一个细胞分裂成两个细胞的过程；第一显现 了染色体,染色体在中心分成两份,向细胞两端移动,细胞质也平均 分成两份；新形成的细胞和原先的细胞染色体数目相同；3、细胞分化是指分裂后的细胞在形状、结构和功能上向着不同 方向变化的过程；细胞分化的结果是形成组织；4、形状相像、结构相同的细胞联合在一起,具有肯定功能,这 样的细胞群叫组织；动物有上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组 织四种组织；植物有爱护组织、输导组织、基本组织和分生组织四种组织；5、植物结构层次是：细胞、组织、器官、个体；植物体的六个 器官：根、茎、叶、花、果实、种子；根、茎、叶是养分器官；花、果实、种子是生殖器官；人和动物结构层次是：细胞、组织、器官、系统、个体；6、草履虫只有一个细胞,但也是一个生命；由于这个 细胞能独立地完成养分、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动；草履 虫每天吃 43 万个细菌,能净化污水；草履虫靠分裂生殖,是无性 生殖；靠纤毛摇摆,在水中旋转前进；7、在载玻片上滴上两滴草履虫培育液,中间连起来,在一边加 盐,草履虫全部都游到未加盐的一侧,由于草履虫能躲避有害刺激；如在一侧滴加牛肉汤, 草履虫全都集中到牛肉汤中,由于草履虫能趋 向有利刺激；第 3 单元 生物圈中的绿色植物 第 5 章 绿色植物的一生名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 中学生物必记学问点第 1 页 共 页 中学生物必记学问点第2 页 共 页 2、菜豆种子有两片子叶,没有胚乳,养分物质贮藏在子叶中；玉米种子只有一片子叶,仍有胚乳,养分物质贮藏在胚乳中；大豆主 要食用其子叶,玉米和水稻主要食用其胚乳；3、种子萌发条件：、自身条件：具有完整的、有生命力的胚；、外界条件：足够的水；充分的空气；相宜的温度；4、种子萌发后,胚根第一突破种皮发育成根；胚轴发育成连接 根和茎的部分；胚芽发育成茎和叶；子叶消逝；5、根有固着、支持、吸取、输导、贮藏等功能；根尖分四个部 分,是：根冠,有爱护作用；分生区,有很强的分裂才能；伸长区,细胞快速伸长,是根生长最快的部位；成熟区,有根毛,是根吸水和 无机盐的主要部位；根的生长靠分生区细胞分裂和伸长区细胞伸长；6、植物的根具有向地生长、向肥生长、向水生长的特性；7、根是陆生植物吸水的主要器官；根吸水的主要部位是根尖；在根尖中,成熟区的吸水才能最大；8、土壤溶液浓度小于根细胞细胞液浓度的情形下,根细胞吸水；相反,当土壤溶液浓度大于根细胞细胞液浓度时,施肥过多会导致 “烧苗”；根细胞失水,所以,9、植物的根不仅吸水,仍能吸取溶解在水中的无机盐；含氮的 无机盐使植物枝繁叶茂； 含磷的无机盐使植物硕果累累；含钾的无机盐使植物茎杆健壮；植物仍需要含钙、含锌、含硼的无机盐；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 10、茎是由枝芽发育而来的；芽有花芽、枝芽；11、木本植物茎：、树皮外侧有爱护作用,内侧叫韧皮部,里面有筛管；、形成层很薄,有分裂才能,向形状成韧皮部,向内形成木质部,能是木本植物的茎逐年加粗； 、木质部很硬,有很强的支持力,内有导管；、髓有贮藏养分的功能；不能逐年加粗；12、草本植物的茎没有形成层,13、由于木质部中的导管,能由下往上输导水和无机盐,把茎插 入红墨水中,只有木质部染成了红色；由于树皮的韧皮部的筛管,能 由上往 下输导有机养料, 将木本植物茎剥去一层树皮,筛管运输有机物 受阻,会长出节瘤；一片森林,一块农田,一片草原,一个湖泊,等 都可以看作一个生态系统；6、生态系统的组成：生物部分：生产者、消费者、分解者 非生物部分：阳光、水、空气、温度 7、假如将生态系统中的每一个环节中的全部生物分别称重,在 一般情形下数量做大的应当是生产者；8、植物是生态系统中的生产者,动物是生态系统中的消费者,细菌和真菌是生态系统中的分解者；9、物质和能量沿着食物链和食物网流淌的；养分级越高,生物数量越少；养分级越高,有毒物质沿食物链积 累；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 10、生态系统具有肯定的自动调剂才能；在一般情形下,生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳固的；定限度,超过就会遭到破坏；但这种自动调剂才能有一11、生物圈是最大的生态系统； 人类活动对环境的影响有很多是 全球性的；12、生态系统的类型：森林生态系统、草原生态系统、农田生态 系统、海洋生态系统、城市生态系统等13、生物圈是一个统一的整体：留意DDT 的例子 课本 26 页；名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 7 页