2022年越文教〔〕号.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 越文教 202246 号关于举办越城区中学校生中华经典诗文 诵读大赛的通知区属各中学校：为庆祝建国六十周年,弘扬中华民族优秀文化,深化推动 书香校内建设,经讨论,打算举办以“ 祖国颂” 为主题的越城 区中学校生中华经典诗文诵读大赛；现将有关事项通知如下：一、参赛对象区属各中学校,每校一个作品；欢送农村完小单独组队参 赛；二、作品要求1作品要以歌颂祖国、歌颂人民、歌颂生活为主要内容,- 1 - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 可以是中国古代、近代或现当代优秀文学作品,诗歌、散文体裁不限,可节选,应标明篇名与出处；2竞赛形式可以个人朗诵或集体朗诵；个人朗诵时间不超过 5 分钟；集体朗诵人数不限,时间不超过 8 分钟；3可以适当配以音乐、舞蹈等艺术表现手法,以增强朗诵 作品的艺术感染力和舞台表现力；三、活动流程；4 月底前,各校通过内网电子邮件形式向区文教局训练 科报名报名表见附件 2；5 月 22 日前,进行预赛,实行分组评比的方式分城区 组,农村组；由组委会组织各组别集中展评,确定进入决赛的作品；6 月 1 日前夕,举办现场决赛暨“ 祖国颂” 中华经典诗 文诵读会；详细事项另行通知；四、奖项设置设一、二、三等奖各假设干；五、活动组织1本次活动由区文教局、区少儿艺术团主办,依据需要确 定假设干承办学校；2成立中华经典诗文诵读大赛组委会；马成永任组委会主任,陈国芬、戴志根任副主任；组委会办公室设在训练科,联 系人：金淙淙、周剑奇；- 2 - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 六、工作要求1. 各校要高度重视,细心组织,切实做好参赛各项工作；开展中华经典诗文诵读活动是对同学进行爱国主义训练的重要 载体,是培育同学阅读习惯、展现同学阅读成果、推动学校书 香校内建设的良好形式；各校要结合学校实际,全面发动,营 造深厚的经典诵读氛围,重在参加,重在过程；2.各校要将经典诗文诵读活动纳入师生文化素养训练和校 园文化建设内容,结合学校训练教学和社会实践活动,指导、扶持师生诵读社团,举办常常性诵读活动,让同学在诵读中亲 近中华经典,在靠近中喜爱中国文化,在喜爱中弘扬中华文明；3. 各校经典诗文诵读活动的信息请准时上传训练网,以便相互沟通学习,共同推动全区经典诵读活动；附件： 1. 中华经典诗文诵读大赛报名表 2. 中华经典诗文诵读大赛评分标准二 九 年 四 月 二 十 日主题词：中学校生诵读竞赛通知抄送：市训练局；越城区文化训练局办公室2022 年 4 月 20 日印发共印 30 份- 3 - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 附件 1：中华经典诗文诵读大赛报名表申报学校盖章联系人节目形式个人类节目时长集体类参赛人数节目名称指导老师个人节目年龄性别班级节目样式概述含节目形式、音乐等附诵读内容- 4 - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 附件 2：中华经典诗文诵读大赛评分标准项目标准内容与 表达70 分1朗诵内容符合本次大赛要求,主题突出,健康向 上2语音标准,吐字清楚,表达自然流畅 3感情真挚饱满,语调处理到位,节奏把握得当 4能正确把握文章内涵,富有韵味和表现力1衣着得体,与朗诵内容相和谐 表演 2精神饱满,姿势得体大方15 3手势、表情等态势语言表达合理,能正确反映文 分章内涵 4表演与朗诵融为一体1朗诵形式富有创意,表演者使用的诠释方式给人 创新 耳目一新的感觉15 2配以适当伴舞或配乐,或以其他富有特色的形式 分朗诵 3背景和谐,氛围营造、道具使用有创意- 5 - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页