学习雷锋活动月方案.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑学习雷锋活动月方案 一、营造学雷锋氛围，体验雷锋精神 各乡镇中学团总支通过开展“读雷锋日记，做文明同学”、国旗下讲话、出黑板报、进行团支部活动、开主题班会等形式多样的活动，带领同学走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，查找雷锋的脚印，体验雷锋的精神。 二、组织学雷锋活动，学习雷锋精神 学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。在查找雷锋的脚印，了解雷锋的事迹的过程中，广阔团员青年们被雷锋的高尚品行和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。 1、开展“读雷锋日记，做文明黎平人”训练活动 在活动周期间，各校纷纷组织青少年开展以“读雷锋日记，做文明黎平人”为主题的思想道德训练活动，实行团队会、座谈会、演讲和征文等形式，学习、争论新时期学习雷锋精神的宏大意义，在读雷锋日记、讲雷锋故事、学雷锋精神中，提高青少年的思想素养。通过学习训练，引导广阔青少年树立正确的世界观、人生观和价值观，不断为学雷锋活动注入新的生气和活力。 2、开展“岗位学雷锋、行业树新风”活动 以团组织依据各自行业的特点，集中开展了“岗位学雷锋、行业树新风”活动，活动以设立服务台、散发传单等形式开展，在宣扬本单位业务工作的同时，为广阔人民群众供应了优质高小的服务。 三、树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神 雷锋的精神是中华民族一笔珍贵的精神财宝，我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让这种“雷锋精神”永久的流传下去，让中华民族的传统美德发扬光大。 篇2:学校2022年下期电教活动月方案 一、指导思想 为提高我校的办学水平和训练教学质量，坚固教学工作的中心地位，调动老师从事训练教学工作的乐观性，提升校本教研的实效性，实现学校训练教学管理的科学化、规范化、民主化，我校教学活动月以常态教学为中心，加强学校训练与家庭训练的紧密结合，强化老师的新课改意识和改革创新精神，吸纳新的理念，进一步打造我校的课堂教学特色特制订本方案。 二、活动时间： *年10月8日*年10月31日 三、活动工作小组： 本次活动在学校行政集体领导下，成立详细的工作小组，支配如下： 组 长：刘常平 副组长：郝艺兰 组 员：杨城花、李红艳、李湘南及各教研组长 四、主要活动支配： 1、专题讲座：（10月15日下午2：30） 内容：待定 主讲：娄底三小吴芙蓉老师 要求： （1）全体语文老师必需参加活动，有课的自行调换；欢迎其它老师前来学习。 （2）讲座没有做完之前，任何人不得提前退场。班主任老师支配别的老师帮着放学。 2、主题研讨沙龙：（10月19日） 语文：低段识字、写字教学大家谈 其它学科：如何使 课堂教学更高效？ （1）各位老师结合本人的教学实践，撰写一篇阅历材料或论文。 （2）字数1500字左右，标题为二号、宋体字，正文为四号、仿宋字。 3、构建高效课堂教学模式展现课： 横幅：娄底四小*年下期“高效课堂”教学研讨暨“家长开放日”活动 时间：10月17日（语文） 10月18日（数学） 10月19日（作文） 地点：阶梯教室 授课老师：刘智芳老师、聂戌利老师、刘娟老师、聂红娇老师、 聂元庆老师、贺艳老师、蔡艳老师、王祝君老师、 李君老师、柳英老师、刘海燕老师 详细要求： （1）授课老师要恰当使用多媒体课件帮助教学。 （2）上课前，授课老师在规定的表格中写好一份教案交教育处。 （3）授课老师在上课前一天，通知本班1015位同学家长来校进行课堂观摩活动。 （4）10月17日，全体语文教研组长参加听课、评课活动。 10月18日，全体数学教研组长参加听课、评课活动。 10月19日，全体作文课题组成员参加听课、评课活动。 （指定一名主评老师实行“三三原则”进行评课。） （5）欢迎全校老师乐观参加听课、评课活动。 4、集体备课：（10月中下旬） （1）教研各组选择派一名成员完成一次个案初备，全组老师在双周教研组活动时间里进行研讨，各抒己见。 （2）各组成员结合本班实际状况进行其次次备课后，对教学设计进行实践。 （3）各位老师上完课后自觉进行反思，初步探究集体备课的模式和规律。 （4）其它老师依此完成规定的个案初备，实现资源共享。10月底请教研组长收齐交教育处。 5、参与上级教学比武活动： （1）李娟老师参与全区学校科学老师试验创新大赛。 （10月16日、二中） （2）何凤老师参与全省小语团体会员单位的评课活动。 （10月28日10月31日、长沙） 6、组织同学参与全省校内作文大赛： （1） 学校组提倡“想象、纯真”，关注同学的想象力量和天真共性。 （2） 参赛作品严禁抄袭；讲究文理，提倡创新，自主作文，切忌空洞。 （3） 各位班主任老师组织同学自愿征订*年度中学校生获奖作文选。（10月15日） （4） 班主任或语文老师组织同学从平常的习作中择优投稿。（11月中旬） 教育处 娄底四小 工 会 家长学校 *-10-8 娄底四小*年下期“高效课堂”教学研讨暨“家长开放周”活动支配表 时 间 节次 科目 班 级 授课老师 主评老师 10月17日 1 语文 一（3）班 聂元庆 周 燕 2 语文 一（7）班 蔡 艳 李红艳 3 语文 一（2）班 聂红娇 邓联文 4 语文 一（4）班 贺 艳 何 凤 5 语文 二（6）班 李 君 杨佳佳 6 语文 一（6）班 王祝军 严望才 时间 节次 科目 班 级 授课老师 主评老师 10月18日 1 数学 刘智芳 肖满新、肖龙虹 2 数学 一（6）班 刘娟 肖梅滨、彭朝晖 3 数学 四（4）班 聂戌利 邓卫群、李 娟 时间 节次 科目 班 级 授课老师 主评老师 10月19日 1 作文 四（4）班 柳英 邬 敏、刘 琳 2 作文 三（1）班 刘海燕 王艳梅、刘红喜 主评老师： 您好！感谢您能乐观参与本次教学研讨活动，请您仔细听课，并做好笔记。在评课时，坚持“三三原则”评课，即说出教学活动中三个优点和三个缺点，及相关的理论依据和改进方法。让我们在活动中相互学习、共同进步！ 顺祝：岁月静好！ 万事如意！ 教育处 *年10月17日 篇3:市第一中学同学读书活动月方案 为培育同学课外阅读的力量，丰富他们的学问，拓宽他们的视野，让他们在畅游书海中拥有才智，让每一位同学都能与好书交伴侣，与才智牵手；让书籍为同学开启一扇心灵之窗，让他们学会感谢，懂得感谢，通过激趣、导读、导思，进而达到导行、导写，让同学们在与好书对话中感知学习的欢乐，体验成长的乐趣，不断提升自我阅读品尝，为精神打下文化底蕴，为人生奠定幸福基石，特此制定读书活动推动月方案。 一、活动目的： 1乐观提倡“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我欢乐，我成长”的理念，关心同学养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写力量，夯实文化底蕴，陶冶情操。使阅读真正成为同学的自觉行动和生活需要，为孩子的终身进展供应文化底蕴和幸福动力。 2、为师生搭建展现读书风采的平台，让师生在共读中提高，让（）家庭在同读中和谐，让学校在书香中进展。 二、活动时间：*年4月 三、活动措施 1、营造班级读书氛围。加强班级建立图书角建设（同学推举好书供全班同学共同阅读），合理利用有限空间，提倡同学把自己的家庭读物带到班级和同学沟通共享，各班开办文化园地，定期展现本班同学的读书成果，使同学在浓浓的书香环境中受到人文环境的熏陶。 2、加强阅读课质量管理。连续上好每周一节的阅读指导课，指导同学合理科学的阅读本学期老师推举的书目读书，提出相应的学习要求，仔细地做好读书笔记，常常沟通读书心得。此外，各班必需保质保量的利用周五早的读书课、同时利用中午同学到校时间引导同学读书，让同学在校读书时间得到保证。 3、在家庭开展“亲子共读”活动，充分发挥家长的作用，使其成为学校读书活动的支持者、宣扬者和参加者、建设者。要求家长在双休日抽出一小时的时间定为“读书时间”，和孩子共同阅读，共同提高，营造家庭读书氛围。有条件的家庭，要常常带孩子到书店购书，到图书馆借书，拓宽读书渠道。 4、各班细心策划形式多样的读书成果展现活动。力争做到主题洪亮，全员参加，内容丰富，形式多样，给同学留下深刻的印象。要求每个同学都乐观参加到这项活动中来。各班组织同学开展各种读书实践活动（如经典诵读展现、赏诗会、擂台赛、读书笔记评比、读书小报评比等），给同学供应展现自我的舞台，增加同学读书乐趣，体验胜利的欢乐。 5、加强书香校内活动资料的收集与整理，重视同学读书成果的积累。 四、学校详细活动 1、各班召开读书活动推动会 2、读书笔记展评，以班级为单位。 3、手抄报评比，以班级为单位评比。 4、“经典诵读展现活动”。 5、全校古诗pk赛。 6、各班级出一期以“读书月”为主题（）的板报。 8、美文朗诵大会。 9、同学读书笔记沟通。 10、同学现场作文竞赛，主题：好书伴我成长。 11、表彰嘉奖总结 第 7 页 共 7 页