2022年英语专业师范生教育实习总结.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 英语专业师范生训练实习总结经过两个月的实习,我收成了很多,也懂得了很多,同时也成熟了不少；下面我将把我两个月的实习生活分成五个部分进行总结：教案体会、班主任工作、做事态度、同学友情、感恩的心；教案体会: 如何上好一个一般班的课？一般班的同学其实可分为几个类型：好学的,不学的,想学但又学不进的,想学好但成果就是上不去的同学；整个班的基础是参差不齐的；所以在设计一堂课的教案内容时,要考虑到的问题很多；如一、课前：是否完全明白这个班大部分同学的真实水平；二、课时：设计的教案活动是否能激起同学的爱好,从而使他们能够积极参加、协作；三、课后：是否达到这节课的教案目的,教案成果,即不同层面的同学是否把握了他们应该要把握的学问；对于一个一般班来说,不行能要求每一位同学都能一学就会,一听就懂,一说就明；要分层次去要求不同类型的同学；如：成果相对较好的同学,就要求他们能百分之百地在课堂内能够消化这节课的重、难点；成绩中等的同学,要求他们至少要接受70 1 / 6 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 的教案内容；成果较差的同学,只能要求他们接受40 的学问点；完全不学的同学,也要对他们有所要求,否就他们就真的完全舍弃一切了；对他们的要求就是能记住这节课里面的5 个单词,就算是棒的了,就值得夸奖！在一般班上课,肯定要勉励、确定多于批判、否定；第一,一般班的孩子自信度就不够,又加上害羞,胆小,怕错被人笑,所以老师肯定要多勉励他们,夸奖他们,更多是赐予他们确定的目光和话语；让他们慢慢突破自我,转变自我,从而信任自我,那就胜利了；仍有一般班的孩子有一个较明显的特点,就是下课总比上课精神更好,更活跃；作为老师,不仅要关注自己的教案,更要善于观看同学,多与同学谈天,接触,才能真正明白同学的真实想法和他们的需求；通过两个月的实习,我也初步明白到为什么同学们下课精神状态总比上课仍好？大部分学生都说：“ 由于听不懂所以想睡觉,由于不明白所以会走神,由于学不进所以会发呆；” 一个班只要有一部分同学有以上情形,那么就会影响到整个班级的课堂氛围,也会直接影响到老师的教案和老师的教案态度；这个问题细想,其实根源仍在于老师如何教？一节课45 分钟,该如何把持？如何安排？面对同学的上课状态,老师能否准时做出2 / 6 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 适当的调整,老师的应变才能是否高明？所以同学不是想象中的那么好教,课也不是那么 好上的啊,老师更不是那么好当的呀！虽然两个月的实习,自己也获得了一点点的教案体会,但我知道,这仍远远 不够呢；“ 体会” 这东西是要靠长时间的不断积存,实践,总结,不断摸索,才能有更深的体会,才能获得更多宝 贵的财宝；两个月的实习所获得的教案体会,也使我明白了教授同学学问,假如仅仅只懂得书本上的学问的话,那 是远远不够的；俗语说得好：“ 要给同学一碗水,自己就要先有一桶水；”班主任工作：汗水凝成的结晶,只有在胜利时才显得有价值；其实,班主任这一职位很不好做,不仅辛苦,而且责任、义务、工作也很多；在当实习班主 任的过程中,我从我的指导老师也就是我实习班的班主任那里学到了很多关于班级治理方面的体会,的确让我受益 不少；比如,如何与不同类型的同学谈心,如何帮忙后进生转化成为先进生,如何与同学的家长打交道等等,这都 是班主任的工作；虽然这些体会都是特别珍贵的,但是我也没有完全照搬；第一,是我觉得我的身份究竟与他们班 主任不同；其次,是我觉得我与同学年龄相近,不像班主任那样与同学们或多或少都会存在一些代沟,这也是我的 优势所在,所以应当加以利用；因此,在与同学平常的交往中,我慢慢形成了一套既有自己风格,又吸取了原班主 任珍贵体会的行事方法,而且成效仍不差；比如,我和我们班上的一位同学面对面谈天、谈心时,她告知我她上小3 / 6 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学时,各科成果都很好,学习对她来说,简直就是一种乐趣,但是现在情形就完全不同了,各科成果都不均衡,数学最差,语文也不够稳固,就连自己的强项英语有时也会有考不好的时候；当我问她其中最主要的缘由时,她告知我,现在的她对学习失去了原有的爱好和信心,最主要仍是由于有男孩子追求她,向她表白了；这多少对她的心理都会产生肯定的影响和无形的压力,也是造成她分心的缘由之一；而这些事,她都没有和班主任说过,缘由是怕班主任用异样的眼光看她,也不知从哪和班主任说起；我听了之后并没有直接反对她的一些想法,而是从客观条件、学习的重要性以及她以后的前途、将来等方面和她分析了现实情形；期望能慢慢地开导她,使她明白学习和恋爱之间谁轻谁重,并引导她自觉地把心思放到学习上来；通过每天对她的观看和时不时的交谈,也发觉她有所转变,也正在改善、进步中；也真心地期望她能连续努力且坚持；只要你专心地去观看同学；真心、公平的对待每一位同学；主动地与同学沟通,谈心；4 / 6 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 多明白同学的爱好、爱好、想法,找到与同学的共同话题,同学也会情愿向你吐露他们的 心声,从而发觉问题,改善问题,解决问题；做事态度：认真,踏实且虚心是办好一件事的基础,这对于每个人来 说都很重要；具备了这三者,往往都能事半功倍. 在实习的过程中,难免会遇到不顺心或是不如意的事,但做事的基本态度,和基本原就不能变；仍是要认真听课,认真评课,全心地批改作业,虚心地向不同的老师请教,踏实地 完成指导老师支配给我的不好在哪,我自己是否会有同样的问题呢？这节课的亮点是什 么,缺陷是什么？假如是我上,我会如何教？这都需要自己认真的摸索；只有这样,才是认真的学习态度,才会有更多的收成；评课,并不是 说凭自己的感觉,直觉去评,而是要很客观,尽自己所能即自己在这几年的高校生活中所学到的专业学问,专业素 养,尽可能用上一些专业术语去客观地评判每一位老师的课；也只有这样敢说,敢做,敢于尝试,才会得到真正的 进步,自己的教案水平才会真正的得到提高；虚心请教,或许有些老师的观点,上课的方式,教案的方法等,会有 令自己感到不够认同她的时候,但是也不能够直接表露出来,仍是要以敬重老师,虚心请教该老师为前提,与她进 行简短的沟通；究竟,该老师的体会仍是比自己丰富,而且每个老师都有自己特殊的见解、看法和个人特色；只要 吸取别人不同的特长,弥补、改善自己的短处,这样,对自己都是有益的；踏实做事,对于指导老师交代的任务,不能有任何怨言,一有这种不耐烦的心理和态度,确定做不好任何事情；要从中学会严格要求自我,督促自我,挑 战自我；做事不能够偷工减料,或以某借口推迟,从这就能看出一个人是否有踏实、认真地去做事；不能小看做事 的态度问题,这关系到自己以后真正走向社会找工作所要面临的社会问题；而且无论从事什么职业,做事的态度是5 / 6 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 最重要的；6 / 6 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页