4月23日世界读书日活动策划书.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑4月23日世界读书日活动策划书 “书香满校内”世界读书日活动策划书 一、 活动名称：风飘书香满校内 二、 活动背景：当今时代，信息潮涌而来，种种现代传播媒体在拓展人们视野的同时，亦在挤占人们读书的时间。尤令人关切者，社会浮躁之风、快餐文化等诸种不利因素，也阻碍了全民阅读的绽开和深化。今年来，一些社会调查所显示的国民阅读率的下降，正说明重申并弘扬读书传统的重要性和紧迫性。在学问经济时代，现代化建设比以往更倚重于学问的力气，更依靠于全民文化素养的提高。1995年，联合国科教文组织通过决议。将每年的4月23日定为“世界读书日”，这一天是作家塞万提斯和莎士比亚辞世纪念日。 三、 活动意义：今年的4月23日是第12个“世界读书日”。这是书的节日，也是读书人的节日。人类的阅读史几乎就是人类文明的进展史。书是人类精神财宝的载体，人类的点滴进步和成果都在书籍里纪录、传承并发扬光大。“世界读书日”只有一天，但它的意义在于使每一天都成为“读书日”。科学进展，以人为本。在全社会大力提倡读书之风，提升国民的学问水平和自我学习、进展力量，特殊是青少年，培育他们阅读的爱好，让读书成为他们终身追求的“时尚”，非常有利于建设学习型社会和创新型社会，有利于实施科教兴国、人才强国的国家战略。借助“世界读书日”这样的好形式，继承和发扬优良传统，营造浓浓的读书氛围，利国利民，意义深远。 四、 活动宗旨： 1、为迎接我校五十年华诞，丰富学校的藏书资源，给学子们供应一个更好的读书环境。 2、为提高同学们的阅读爱好并扩展同学们的阅读空间，利用博客上的读书、寻书、易书等沟通，使同学们能把有限的阅读资源循环利用，提升更高的价值。 3、为优待同学、服务同学，使目前大多没有经济来源的同学们买书能平价化、实惠化。 五、活动概述： 1、活动时间：4月20日 2、活动地点：主楼与二教楼之间的大榕树下 3、活动策划工作人员：文法学院同学会成员 4、活动参加人员：以文法学院同学为主，面对全校同学 5、活动主要内容：将“优待售书”、“爱心献书”、“易书会”分区同时进行。 六、活动流程： （一）预备工作： 1、制作一份“高校生读书现状”的问卷调查，给大二、大三等班级的同学填写（部分问卷为活动现场分发给同学们填写），通过问卷所反馈的信息做一份问卷调查报考，从而有针对性的开展活动！ 2、将各班报名参与易书会的同学姓名进行登记，易书活动主要内容为闲置书籍的拍卖。由各班学习委员在班上对相关内容赐予说明、解释，并收集同学们所拍卖得闲置书籍，统一交由学习部拍卖。（所拍卖的书籍必需有一个最低价） 3、通过问卷调查的反馈信息，收集同学们想看到书、经典好书等各类书籍的名单，引导同学们向一个乐观良好的读书方向前进，提高同学们的读书品位。 （二）宣扬工作： 1、请美编部帮助将海报和宣扬板完成。 2、通过各班学习委员将活动内容在班上具体的介绍，充分调动同学们参加“世界读书日”的乐观性。 3、通过现场气氛，以实际形式，更好的向全校同学宣扬“世界读书日”的精神。 （三）主要内容： 1、将活动书店的书分类以“折中折”或以某类书作为赠品的“买一赠一”的形式进行现场出售（活动形式可多样化，不拘拧于一个形式）。 2、设立一个询问站，依据制定的书目，对同学们买书、捐书进行指导。 3、设立一个爱心站，暂代文法学院的书站接受广阔师生的各类赠书。献爱心的名单将于4月23日这天在读书沟通的博客上进行公布，并现场对捐书者赠送书签。 4、指导同学们易书，保证易书会有序的进行。（由工作人员统一将闲置书本进行超低价的拍卖，全部拍卖的书籍不得低于托付同学设定点最低价，活动最终由工作人员将售书价款或未售出的书籍返还给托付的同学。最大的促进书本资源得到更好的共享。） 5、打造一个博客平台的阅读沟通，突破传统的时空限制，通过前期的问卷调查，现场系列活动的开展，扩大博客沟通的影响力！博客平台以便捷的沟通方式、丰富的栏目形式，更好的促进高校生关于读书方面的沟通。博客栏目形式有：“经典好书推举区”，此栏目旨在指引同学们向一个乐观良好的读书方向前进，提高同学们的读书品尝；“书友感悟区”，给同学们阅读后进行的感想、阅历沟通供应一个平台。“寻书区”，同学们对于苦苦查找未果的书籍，可广发求书帖。“书海通幽路”，同学们可就自己所知寻书区所求之书的来源发帖公布，扩展同学们的求书渠道。 七、活动留意事项: 1、假如现场图书数量有限,可拿书店负责人给出的相应证明,当天到书店以同等优待购书。 2、留意维持现场秩序,避开消失哄抢的混乱场景。 训练系 *-3-9 篇2:青少年科技创新大赛活动策划方案 依据区委、区政府关于创建全国科普示范区的要求，结合全区素养训练工程，为了培育了青少年发觉问题和用科学的方法解决问题的力量，使青少年在体验和感受生活过程中有所发觉、有所思索、有所创新，亲身感受科技活动的魅力，唤起青少年学科学、爱科学、用科学的热忱，培育一批科技活动的乐观分子和科技人才的幼苗，参照长沙市科技创新大赛竞赛项目和竞赛规章，区科协、区教委、区科委、区计生委、区体育局打算,拟于*年9月至12月举办岳麓区第一届青少年科技创新大赛。 一、岳麓区青少年科技创新大赛的竞赛宗旨 “岳麓区青少年科技创新大赛”作为一项大型的具有示范意义的青少年科学竞赛，其根本宗旨在于推动青少年科技活动的蓬勃开展，培育青少年的创新精神和实践力量，提高青少年的科技素养，鼓舞优秀人才的涌现。 二、岳麓区青少年科技创新大赛的主办单位 岳麓区青少年科技创新大赛是由岳麓区科学技术协会、岳麓区训练委员会、岳麓区科学技术委员会、岳麓区人口和方案生育委员会、岳麓区体育局主办，岳麓区少年宫详细承办。 三、岳麓区青少年科技创新大赛领导小组 . 四、岳麓区青少年科技创新大赛的参赛范围 凡现就读于岳麓区各中学校(包括职业中学、民办学校)的青少年，有创造制造成果、科学讨论论文、信息技术应用成果以及在探究性学习过程的优秀讨论项目者，均可参与竞赛。在此基础上，推举肯定数量的优秀项目参与长沙市科技创新大赛。 五、岳麓区青少年科技创新大赛的竞赛内容 包括竞赛活动和展现活动两个系列，竞赛活动是青少年的科技创新成果竞赛，其作品形式包括在科技实践活动中以及探究性学习过程中产生的创造制造作品和科学讨论论文等。展现活动有科技实践活动、少年儿童科学幻想绘画。 六、评比及嘉奖 参赛作品评比由大赛领导小组聘请专家、科技工、科技辅导老师组成的评审委员会负责评比。评审委员会按学校组、学校组、高中组及个人项目和集体项目，依据不同的学科、类别分别评比，评比出优秀项目的一、二、三等奖。 岳麓区青少年科技创新大赛的嘉奖以精神鼓舞为主，物质嘉奖为辅。获奖者将荣获主办单位颁发的奖章、证书或奖金、奖品。 大赛设优秀科技创新成果项目奖，优秀科技实践活动奖，优秀少儿科幻画奖，优秀科技辅导老师奖、优秀组织工作奖。 七、实施步骤 1、活动动员:*年9月初在全区中、学校下发活动通知，召开动员工作会，支配科技老师培训时间。 2、*年9月中旬，组织全区各校科技老师培训(2次) 3、*年11月中旬各校上交作品 4、*年12月初组织专家评审小组进行评审 5、*年12月下旬公布竞赛结果进行表彰，布置参与长沙市青少年科技创新大赛工作 6、*年1月，组织获奖项目参与长沙市青少年科技创新大赛的报名工作。 岳麓区科学技术协会 岳麓区训练委员会 岳麓区体育局 篇3:高校校内文化活动策划书格式 活动策划就是为了实现活动的目的和目标，通过一个合适的方式和渠道让活动参加者在参加（投入、观赏）活动中收获我们如期的愿望，同时思索为让这个活动顺当实现目标需要具备的人、财、物等资源以及一些留意事项。现整理一份策划书参考格式供大家沟通探讨。 一、策划书名称 尽可能详细的写出策划名称，如“××高校××活动策划书”，置于页面中央，可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。 二、活动背景 活动开展的社会环境和社会影响，校内环境状况，活动举办的动机；可以重点放在对环境因素的分析以及对过去状况的具体描述。 三、活动目的、意义和目标 活动的目的、意义应用简洁语言将目的要点表述清晰；在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处，产生的意义（校内效益、训练价值或媒体效应等）。活动目标要详细化，最好可以进行显性评估。 四、活动开展 1.系列活动策划应注意和活动主题相关的内容涉及，以及各块内容（篇章、版块）之间的连接整合，但是系列活动的每个子活动需要具体的内容说明，参见第2点。2.详细单个活动的策划应当将活动的组织形式、活动流程、活动操作方式和相关活动信息描述清晰。 五、经费预算 依据活动过程实际使用分类列出并计算总和，对于有些不同价位的物品需要根据min,max来标注。要结合物资需要，有些需要特殊选购。 六、工作分工 1. 要先明确工作分类，比如区域划分和秩序维护组，表彰和颁奖组，主持和礼仪组，舞台搭建和场地布置组，音影光ppt掌握组，专项节目指导组，接待迎宾组等。2.确定工作团队和工作成员，特殊要明确工作负责人。3.要明确各块工作的完成标准和完成时限，同时活动总负责人要做好过程监控和指导。 七、物资需要 物资资源主要包括使用地方、基本道具等物资。 八、预案和留意事项 内外环境的变化，不行避开的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施；整个活动中的一些留意事项和独到之处。 附、宣扬方1案 分为活动前的通知动员和造势，活动中的新闻编写和图片视频录制等，活动后的新闻报道 1 浙江高校城市学院校内活动和高校生力量训练课程讲稿 第 7 页 共 7 页