江西省赣州市2019-2020学年八年级第二学期物理单元检测题（二）.docx

2019-2020学年度第二学期八年级物理单元检测题（二）（第八章 力与运动）题 号一二三四总 分得 分来源:学科网1、 填空题（共20分，每空1分）1跳伞运动员和伞的总质量是80kg，当打开降落伞匀速下降时，运动员受到的阻力大小为 N，方向 。（g取10N/kg）24月20日，天舟一号顺利发射升空，它与天宫二号对接后绕地球做匀速圆周运动，此时飞船处于 （选填“平衡”或“非平衡”）状态，你判断的依据是 ；3射击时，离开枪膛的子弹能够继续向前飞行，说明物体保持运动 （选填“需要”或“不需要”）受到外力作用；子弹最终落向地面是由于受到 的作用。4如图所示，用尺子快速水平击打盖在杯口的硬纸片，鸡蛋由于具有 并未随纸片一起飞出。假设纸片飞出后不再受任何力的作用，纸片将保持 状态。5小明在操场上跑步，以他为参照物，旁边的树是 （选填“运动”或“静止”）的。小明快速奔跑时不容易立即停下来，因为他具有 。6被国外媒体誉为“新世界七大奇迹”之一的港珠澳大桥，于2018年10月24日通车运营，以在大桥上行驶的客车为参照物，桥边的栏杆是 （选填“运动”或“静止”）的，客车紧急刹车时，乘客由于具有惯性而突然向车辆的 （选填“前方”或”后方“）倾倒。7电灯通过电线挂在天花板上处于静止状态，灯对电线的拉力和电线对灯的拉力是一对 力，电线对灯的拉力和灯所受的重力是一对 力。8VR（虚拟现实）已经成为南昌一张响亮的名片，利用VR设备人们可以进行地震、动感单车等体验。如图所示，体验者带上VR眼镜体验动感单车，当看到体验者的身体向 倾斜时，单车就是向右拐弯，这也说明力是改变物体 的原因。9影片流浪地球中为点燃发动机，需将几百米的“大撞针”在轨道上推动。“大撞针”难推动的原因有：撞针质量大， 大，运动状态不易改变；质量大， 大，需克服的摩擦力大。10在冬季，辽宁省铁岭市西丰县最低气温可下降到43.4如图是游客在这里体验洒水成冰：把热水从杯子中用力泼出，热水由于 会继续撒向空中，立即 成冰（填物态变化名称），形成壮丽的景象。2、 选择题(共26分，把你认为正确选项写在试卷的相应位置上，第1116小题每一小题只有一个正确答案每小题3分；第17、18小题为不定项选择每小题有一个或几个正确答案每小题4分，全部选择正确得4分，不定项选择正确但不全得1分不选、多选或错选得0分)11在学习牛顿第一定律，我们做了如图所示实验。下列叙述正确的是（）A每次实验时，小车可以从斜面上的任何位置开始下滑B实验表明，小车受到的摩擦力越小，运动的距离越远C根据甲、乙、丙的实验现象可以直接得出牛顿第一定律D实验中运动的小车会停下来，说明力是维持物体运动的原因12若小球由如图所示位置向右摆动到最低点时绳子断裂，假设此时所有外力均消失，此后，小球的运动情况是（）A匀速直线下落B匀速直线上升C静止D水平向右匀速直线运动13测体重时人站在体重秤上，其中属于平衡力的是（）A人对秤的压力与秤对人的支持力B人受的重力与秤对人的支持力C秤受的重力与秤对人的支持力D人对秤的压力与人受到的重力14下列四个现象中对应的说明正确的是（）A汽车紧急刹车，车上的人会向前倾，说明车有惯性B拍打沾有灰尘的衣服，灰尘脱落，说明衣服有惯性C用扳手拧螺母，手要握在扳手手柄的远端，说明力的大小影响力的作用效果D我国成功发射了首次在月球背面着陆的探测器“嫦娥四号”，它落月过程中，在距月面100米处开始悬停，以寻找合适的着陆点，若此时以月球为参照物，嫦娥四号是静止的15下列实例中，有关力的说法正确的是（）A在空中飞行的足球受到踢力、重力和阻力的作用B人推桌子没推动是因为人对桌子的推力小于地面对桌子的摩擦力来源:学科网C静止在水平桌面上的文具盒所受的弹力就是重力D骑自行车刹车时用力捏车闸是通过增大压力来增大摩擦的16同学们对运动场上出现的现象进行了讨论。下列说法正确的是（）A百米运动员冲过终点时，由于受到惯性力的作用不会立即停下来来源:Zxxk.ComB抛出去的篮球会在空中继续运动，是因为篮球具有惯性C踢出去的足球在地上越滚越慢，说明物体的运动需要力来维持D跳远运动员助跑起跳，是为了增大惯性17小明参加中考体育考试时经历下列情景，其中分析或解释正确的是（）A掷出去的实心球沿曲线运动，是因为实心球受到非平衡力的作用B实心球落在沙地上，沙地被砸出一个坑，说明力可以使物体发生形变C1000m长跑时，小明跑到终点后不能立即停下来，是因为小明受到惯性作用D做引体向上时，小明对单杠的拉力和他自身的重力是一对平衡力来源:Z*xx*k.Com18小明同学在学习运动和力的知识后，获得以下观点，其中正确的是（）A若物体不受力，则其运动状态一定不改变B跳远运动员助跑以提高成绩，是利用惯性C匀速竖直下落的雨滴一定受平衡力D摩擦力是一种阻碍物体运动的力三、简答与计算题(共26分,第19题5分， 18题6分，19题7分， 20题8分)19小敏爸爸驾驶小汽车载着家人外出旅游，小车在一段平直公路上匀速直线行驶，小敏坐在小车的座位上，突然遇到紧急情况，爸爸紧急刹车，小敏身体将向什么方向倾斜？说出理由。20许多交通事故造成的损失与伤害，是与物体具有惯性有关的。为了减少此类事故的再发生，在公路交通管理中有许多要求和措施。就你所知，填写出任意两条。 ； 。21跑步过程中，小明踩到了松开了的鞋带，摔了一跤。小强连忙扶起了小明，并且对他说：“跑步前，一定要用力系紧鞋带，这样鞋带就不易松开了。（1）为什么小明会摔倒？（2）小强的话里包含了什么物理知识？22正在玩秋千的小明，突发奇想，在树下用绳子吊一铁球，让铁球左右摆动，假如铁球摆动到最高位置的一瞬间，绳子突然断了，铁球将如何运动？为什么？四、实验探究题(共28分，每小题各7分)23在探究“阻力对物体运动的影响”实验中。（1）小悦用如图所示的实验装置进行实验时，让小车从斜面的同一位置由静止滑下，目的是使小车到达水平面时的 相同。（2）小车在粗糙程度不同的平面上静止时的位置如图甲、乙、丙所示。可以得出，物体受到的阻力越 （填“大”或“小”），速度减小得越慢。由此推理得出：如果运动的物体不受力时，将保持 运动状态。（3）小悦还想探究“动能的大小与速度的关系”，并进行了如图丁所示实验。让小车从斜面上的 （填“相同”或“不同”）高度由静止滑下，撞击木块。观察木块移动的距离，并得出结论。实验中发现两次木块移动距离都较近，于是用木板代替毛巾进行实验。这样就可以在 相同时，通过减小接触面的 来减小木块与平面的滑动摩擦力，使木块移动距离较远，实验现象更明显。24小明在探究“二力平衡”条件的实验中，设计了如图所示的两种实验方案。（1）通过实验比较，小明发现采用方案乙，实验效果更好，原因是 。（2）该实验装置中，木板两端的定滑轮的作用是 。（3）保持两盘中砝码质量相等，把小车在水平桌面上扭转一个角度，放手后观察到小车转动，最后恢复到静止状态。这个实验现象说明：作用在同一物体上的两个力，大小相等，方向相反，并且 ，这两个力才能彼此平衡。（4）小明在探究完“二力平衡”条件的实验后，又利用该装置进行探究，剪断小车左边的细线后，小车由静止向右运动，此现象说明力可以改变物体的 。25关于“阻力对物体运动的影响”问题，某学习小组进行了如下探究实验：依次将毛巾、棉布分别铺在水平木板上，让小车分别从斜面顶端由静止自由下滑，观察小车在水平面上滑行的最大距离，三种情况下的运动如图所示。（1）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止自由下滑，目的是使小车在水平面上开始滑行时获得的速度大小 （选填“相等”或“不相等”），本实验中的“阻力”是指小车受到的 ；（2）分析图运动情况可知：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，说明小车受到的阻力越大，速度减小得越 （选填“快”或“慢”）；（3）牛顿在伽利略等人的研究基础上，概括出牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持 状态或 状态；（4）牛顿第一定律 （选填“是”或“不是”）直接由实验得出的，其符合逻辑的科学推理为科学研究提供了一个重要方法。26小秋为探究“运动与力的关系”，设计了如图的斜面实验。让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离。（1）为了使小车滑到水平面时的初速度相同，实验时应让小车从同一斜面的 滑下，这种研究问题的方法是 法（选填“微小量放大”、“模型”或“控制变量”）。（2）比较甲、乙、丙三次实验，发现阻力越小，小车滑行的距离就越 （选填“远”或“近”），说明小车运动的速度改变得越 （选填“快”或“慢”）。（3）伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将在水平面上 。说明运动的物体 力来维持（选填“需要”、“不需要”）。（4）牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律。该定律 A能用实验直接验证B不能用实验直接验证，所以不能确定这个定律是否正确C是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出的来源:Zxxk.Com参考答案一填空题（共10小题）1. 800；竖直向上 2. 非平衡；运动状态发生了改变 3. 不需要；重力 4. 惯性；匀速直线运动 5. 运动；惯性 6. 运动；前方 7. 相互作用；平衡 8. 左；运动状态 9. 惯性；压力 10. 惯性；凝固 二选择题（共8小题）11.B 12.D 13.B 14.D 15.D 16.B 17.AB 18.ABC三、简答与计算（共4小题）19. 答：小敏坐在小车的座位上，当汽车紧急刹车时，小敏的下身随汽车一起停止运动，但其上身由于惯性仍要保持原来的运动状态继续向前运动，所以小敏身体会突然向前方倾倒。20. 禁止超载；保持车距等21. 答：（1）小明踩到了松开了的鞋带时，另一只脚受到阻力很快停下来，而上身由于惯性保持原来的速度，继续向前运动而摔倒；（2）一定要用力系紧鞋带，这是在接触面的粗糙程度一定时，通过增大压力的方法来增大摩擦，从而使鞋带不易松开。22. 答：此时铁球将沿竖直方向向下做加速运动；因为铁球摆动到最高位置的一瞬间速度为零，当绳子突然断了（拉力突然消失），铁球只受重力作用，铁球将在重力作用下沿竖直方向向下做加速运动。四、实验探究题（共4小题）23. （1）速度；（2）小；匀速直线；（3）不同；压力；粗糙程度24. （1）滚动摩擦力小于滑动摩擦力，减小了摩擦力对实验的影响；（2）能改变作用力的方向；（3）作用在同一条直线上；（4）运动状态。25. （1）相等；摩擦力；（2）快；（3）静止；匀速直线运动；（4）不是26. （1）同一高度；控制变量；（2）远；慢；（3）匀速直线运动；不需要；（4）C。