小学生读书活动方案_1.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑小学生读书活动方案 一、活动目的： 启动“书香校内”工程，用阅读引领成长，让师生亲近书籍，与好书为友，与经典对话，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积淀文学底蕴，提高文学修养，在学校掀起浓郁的读书氛围，让书香飘满校内。 二、活动目标： 1、通过活动，在校内内形成喜爱读书的良好风气。 2、通过活动，使同学养成博览群书的好习惯。 3、通过活动，使同学吸取中外名著精华，丰厚语文素养。 4、通过活动，促进同学学问更新、思维活跃、综合实践力量的提高。 三、活动领导小组： 组长：崔进超 副组长：赵振花 胡尚德 组员：全体班主任、语文老师 四、营造浓浓的书香校内氛围： 1、在每隔三周升旗仪式上读通过多种形式，（如校长讲话、老师讲话、同学演讲等宣扬读书的好处。）倡议全体师生多读书，读好书。 2、打造“书香班级”，设计班级读书标语，让教室的散发出文化气息。各班充分利用好墙报，适当布置些有关读书的名言、方法等，渲染读书的气氛。在板报上设置些“新书介绍”、“教你一招”、“ 阅读快递”、“优秀读后感”、“读书之星”、“班级读书大王”“小书迷”、“小书虫”等板块。每个班级建立图书角，捐赠图书，设立图书管理员，制定借阅制度。 3、班主任、语文老师向同学推举好书（参考书目：中外经典名著、名家名篇、优秀文学杂志、科普读物、中外儿童故事、童话、寓言、童谣、成语等）。 五、主要读书活动： （一）老师读书活动 1、 “闲逛书海，品尝人生”。每位老师精读苏霍姆利斯基的给老师的建议，做好读书笔记的记录。 2、“畅游书海，享受阅读”。老师和同学同阅读一本书，共享读书乐趣。 3、“我为孩子诵经典”。低班级语文老师利用阅读课时间为同学朗读经典作品。 （二）同学读书活动 1、“诵读经典，诗话人生”背诵活动。利用每天课前10分钟诵读古诗。 2、“相约好书，牵手美文”读书沟通活动。语文老师每周利用“阅读课”作为同学集体阅读沟通的时间，指导并激励同学欢乐读书，共享读书的乐趣。可开展阅读指导课、读书沟通课、读写结合课等活动。 3、“才智芳园,一字千金”书评活动。要求每人仔细阅读一本好书或美文，不断提升自我阅读品尝；要求用简短的语句点评自己看过的一本书或美文的精髓，字数为300字500字左右；体裁不限（诗歌、随感等）均可，形式多样，可以用文章式、卡片式或小报式，自由创意。（范围：五六班级同学） 4、“才智碰撞,亲子读书”活动。建议每位同学与好书交伴侣，并开展与父母共读一本书活动。要求读后与家长共同制作“读书信息卡”，包括书名、页数、阅读时间等基本信息及亲子读书笔记（读书语录、感言、心得等）两部分。 六、读书活动的落实措施： 1、时间落实。我校各班级每周开设1节阅读指导课，并列入课表，专时专用；每天确保同学课外阅读的时间30分钟。 2、保证阅读数量。要求一、二班级实行听读和自读结合的做法，每期要保证同学读1本书；三、四班级同学每期至少读2本书；五、六班级同学每期读3本书。 3、各班建立组织。各班建立班级读书会的组织机构，并将同学分成若干个书友队，设队长一人，要为书友队取个别致的名字，想一句读书口号。 4、各班建立图书角。充分利用学校现有资源及同学自愿订阅的图书，保证同学有书可读，有好书可读。 5、活动落实。“自信来自鼓舞，习惯打算人生。”我们定期开展一些班级同学宠爱的活动，使课外阅读成为一种有组织的集体活，让尽可能多的同学乐在其中，尽情地展现自己的语文才能。活动的形式多种多样，如进行读书故事会、 佳作观赏会、人物评论会、读书心得沟通会，好的读书笔记的展评，定期出版读书手抄报等。予以公布表扬表现好的同学，满意同学的荣誉感，激发其阅读的乐观性。同学通过大量的阅读，会逐步学会自学，审美、想象、思维、表达等各方面力量也会得到不同程度的提高。 6、指导落实。老师的指导，主要是引起爱好，提示方法。阅读的方法指导也是多样化，可以指导理清情节，评论人物；可以提几个思索题，要求读后回答；可以指导观赏语言、写法；可以看录像，观赏音像资料供应的内容，指导写观后感等等。对阅读指导，老师同样是细心备课。 7、检查落实。对课外阅读是常常检查、督促、沟通、评价。对同学课外阅谈的篇目、字数是常常统计，对阅读笔记是常常检查，以督促同学形成习惯。 七、读书活动的管理与嘉奖： （1）各班级成立读书活动管理小组，负责组织管理班级开展的各项读书活动。学校读书活动领导小组赐予班级读书活动检查评价。 （2）评比书香班级，对班级读书氛围建设好、读书活动开展得好的班级每月将结合考核赐予加分。期末评比优秀读书班级和优秀指导老师，赐予表彰。 （3）每月班级评比“小书虫”“小书迷”“读书博士”等，全校大会赐予表彰；期末评比 “读书明星”，赐予嘉奖。 总之加强课外阅读，可以丰富同学的语文积累，提高口头语言表达力量和书面语言表达力量，丰富同学的人文底蕴，激发阅读爱好，培育良好的阅读习惯。结合语文课程标准，我们通过家校联手，深化落实“课外阅读活动方案” ；创生课堂，努力探究行之有效的课外阅读教学模式；活化课程，培育语文实践力量；读写结合，放飞阅读想象的翅膀，为同学的终身学习和健康进展奠定坚实基础。 篇2:学校生社团活动方案 一、指导思想 进一步落实“培育有中国灵魂和世界眼光的现代人”的训练理念，切实推动现代人素养工程，塑造同学们的领袖气质、管理力量、创新精神，引导孩子们的自主管理、自主进展、自主胜利。 二、组建目的： 扩高校生的学习领域，满意同学学习的权利，供应多样的学习渠道，培育同学的交往力量合作精神，帮助老师支配组织课余活动。 三、社团定义： 依据学校的课程规划实施的团体性、系统性的活动课程，由专业的老师指导，由同学自己组织定期和不定期的训练研习的学习团体。 四、社团内容： 社团活动包括艺术类、学科类、嬉戏类及其它。 五、办理原则： 1、学校组织引导原则 2、专业老师指导原则 3、同学进展需求原则 4、同学全员参加原则 5、定期评比表彰原则 六、业务内容： 社团活动纳入学校的课程方案，其业务如下：拟定实施方案、自主训练方案、参加竞赛活动、发布成果论文。 七、参与对象： 本校同学，自愿参与，并经过家长同意。 八、活动时间： 早熬炼、课间、大课间、晚自习前、节假日。 九、申办方法： 1、本校同学申请组建项目班级组组织审核教育处统一审批同学自主招生学部统一规划活动 2、同学社团至少五人，最多15人，特殊优秀的可逐级申请更多社员。 十、推举项目： 1、魔方社团 2、悠悠球社团 3、花样跳绳社团 4、二十四点社团 5、古诗背诵社团 6、小作家写团 7、动漫社团 8、街舞社团 9、爱天文社团 10、海模社团 11、车模社团 12、京剧表演社团 13、儿歌社团 14、小嬉戏社团 15、电影迷社团 16、奥数社团 17、疯狂英语社团 18、课本剧社团 19、小主持人社团 20、故事大王社团 21、花样篮球社团 22、羽毛球社团 23、足球迷社团 24、口算大王社团 25、小书虫社团 26、航模社团 27、葫芦丝社团 28、萨克斯社团 29、象棋社团 30、围棋社团 31、趣味数学社团 十一、评比表彰： 每学期同学社团要进行成果展现，由大队委详细负责组织评比，由大队部进行专业指导，评比位居后五位的下学期自动淘汰。 篇3:学校生冬季长跑方案方案 一、指导思想 全面贯彻落实*中央国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的看法精神。广泛开展全国亿万同学阳光体育运动，用强身健体的实际行动迎接中华人民共和国建国60周年，通过开展冬季长跑活动，磨练青少年同学的意志品质，培育良好的熬炼习惯，有效提高同学体质特殊是耐力素养水平，进一步掀起阳光体育运动的新高潮。 二、活动主题 阳光体育与祖国同行 三、参与对象 全体同学 四、活动时间 2022年10月26日至2022年4月30日 五、活动内容 全校在11月7日上午大课间活动时间进行起跑仪式。 五、同学每天长跑距离基数为1000米，在规定工作日每天以班级为单位组织同学完成跑步里程，节假日和寒假期间要求同学自觉坚持长跑，并做好记录（不具备长跑条件的特别同学可改为其它熬炼项目，长跑活动开头前作好统计及支配并记录）。各班要做好每日长跑活动状况记录。在冬季长跑活动结束时，统计每个同学冬季长跑的总里程。 冬季长跑总里程以60公里为基数，象征新中国成立60周年，中同学为180公里。 六、组织机构 同学阳光体育运动学校领导小组成员： 张维忠等 七、活动时间 各班要把冬季长跑活动与体育课、大课间体育活动和课外体育活动有机结合。 八、场地支配 班级每班成四路纵队在操场上跑，各班班主任在班级前面领跑，配班老师列后。 九、活动宣扬 团织部充分利用广播，准时宣扬报道各班长跑 活动状况，统计发布各班同学参加数，跑路公里数、长跑活动评比等活动。 十、评比表彰 学校评比同学阳光体育冬季长跑活动优秀班级，以班级为单位，每个班级评比前2名，对同学和老师进行表彰，对同学的表彰记入中同学成长记录，素养报告单。 十一、优秀班级评比条件 1、冬季长跑活动组织有力，老师以身作则，同学参加率高， 任务完成好，同学普遍跑完里程，熬炼效果显著。 2、宣扬活动好，乐观做好同学思想工作。 3、乐观向广播站投稿，宣扬班里乐观参与熬炼的个人。 4、坚固树立平安第一的思想，把握每位同学的体质状况，凡不具备长跑条件的同学可改为其他熬炼项目，在活动期间未发生任何平安事故。 第 8 页 共 8 页