小学艺术节钢琴比赛方案.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑小学艺术节钢琴比赛方案 一、指导思想 为学习钢琴的同学供应一个展现钢琴艺术的舞台，充分提高同学学习钢琴的乐观性，激发同学剧烈的参加愿望，增加同学的自信念，通过相互沟通切磋技艺，提高演奏水平。 二、竞赛时间 20*年X月20、21、22日进行。 三、参赛对象 *学校一至六班级同学(自愿报名参与)，每班推举3人。 四、竞赛地点 学校阶梯室、音乐室 五、竞赛形式 独奏。 六、竞赛规章 按班级分组进行竞赛，参赛同学演奏一首自选曲目，(时间规定在五分钟之内(背谱演奏)。 七、评分标准 (1)具有正确的演奏方法、演奏姿态和演奏状态。 (2)乐曲演奏规范、流畅和完整，基本功扎实，具有正确把握节奏、力度、速度、音色及音准的力量。 (3)能较好地体现乐曲的内容与风格，具有较强的乐感和艺术表现力。 (4)作品的实际深浅程度及同学所完成的质量。 八、评委 九、奖项支配 由评委会老师从同学竞赛节目中选出一等奖(9.6-10分)，二等奖(9.0-9.59分)，三等奖(8.6-8.99分)。各等次数量不限，依据节目质量定等次。 十、报名方式 由班主任发放报名表。参赛者必需具体填写报名表上各项内容。 报名截止日期:20*年X月10日前。 *学校 音乐科 20*年X月X日 篇2:幼儿园艺术节活动方案方案 导语：幼儿园的活动多姿多彩，以下是OK我为大家整理的幼儿园活动系列，盼望你喜爱阅读： 为了增进幼儿感受美、观赏美、表现美、制造美的力量，激发幼儿参与艺术活动的爱好，进展幼儿良好的艺术素养，促进幼儿全面进展，我园每年五月以“艺术节”为主题组织幼儿开展系列艺术观赏、创作、表演活动，促进幼儿在红红火火的艺术节里欢乐、健康、和谐地成长，同时进一步增进亲子感情、亲密师长联系。以下是本届艺术节的详细活动日程，敬请各位同行批判指正： 一、艺术观赏周 邀请木偶剧团为幼儿进行木偶剧表演; 组织全体幼儿到影剧院观看儿童动画片; 通过幼儿园的闭路电视每天午餐前播放京剧、芭蕾舞、歌舞等片断; 二、开幕式 周六上午在公园进行 1.集中庆祝仪式：园长致开幕词;家长委员会为艺术节开幕剪彩;幼儿、老师、家长各选一个节目表演; 2.分区域活动：水彩长卷画、纸雕坊、陶艺坊、粉笔画、蜡笔画、环保时装制作与表演; 三、才艺大赛 1.超级小歌手大赛：先由各班、各班级层层推选，最终进行全园性竞赛; 2.亲子才艺表演：有歌舞、器乐、表演专长的家长和孩子自愿报名参与，分各班级专场进行表演; 四、幼儿美术作品展 各班及美术爱好班的幼儿优秀美术作品进行装裱，在博物馆展出，全面展现幼儿园美术训练的成果。 五、闭幕式 结合“六一”庆祝活动对艺术节期间各项表演优秀者进行颁奖，并精选部分节目在社区广场进行汇演。 拓展阅读： 各位老师、同学们： 今日，在这秋高气爽的大好季节，学校第七届艺术节如期开幕了，请允许我代表全校教工对此表示热闹的庆贺。 这届艺术节，学校本着形式新奇、内容丰富的原则，在不影响正常教学的状况下，将进行广播操表演、口风琴表演赛、绘画竞赛、心理小故事征文、讲故事竞赛、英语朗诵竞赛、书法竞赛、黑板报评比等活动，贯穿整个学期。本届艺术节得到了老师和同学们的关注与支持，为此也做了大量的预备工作，对此我表示真诚的感谢。 举办艺术节是我校长期坚持的一项活动，现在看来也是我们学习生活中不行缺少的一项活动，所以办好艺术节也就成了我们不行推卸的责任。虽然我们学校比较小，会使得我们艺术节活动的规模、气概乃至质量等方面受到肯定的影响，但有同学们的热忱参加和老师们的乐观工作确定会使艺术节活动比过去更提高一步。 我们始终认为，同学们喜爱艺术和活动，更情愿展现自己的艺术才华，举办艺术节给同学们以展现机会，劳逸结合、学用结合，胜利的艺术节确定会促进学校的训练教学工作的。通过举办艺术节，进一步增加同学们的学习意识、竞争意识和拼博意识，进一步提高同学们的技能水平和综合素养，进一步增加班集体的分散力和战斗力，形成良好的班风和学风。竞赛的结果并不重要，重要的是参加，在参加中很好地表现自己，只要很好地发挥了的水平，这就是胜利，这就是成功。在此我盼望同学们仔细参与自己方案参与的竞赛项目，根据各项竞赛要求去做，努力发挥自己的最高水平，为自己、为班级制造荣誉。我也要求同学们，在艺术节期间努力做到：坚持学习、仔细竞赛。该学习的时候就认仔细真地学习，该活动的时候就快欢乐乐地活动，珍惜自己的爱好，进展自己的特长，敬重自己的人格，让艺术节活动中产生的乐观性，在今后的学习中产生乐观的作用。 最终我祝本届艺术节圆满胜利。祝同学们学习进步，身心得到健康、全面的进展。 篇3:文化艺术节活动方案 一、指导思想： 为进一步丰富校内文化生活，努力营造乐观向上、清爽高雅、健康文明的校内文化氛围；为师生供应展现才华的舞台，促进审美力量和水平的提高，丰富同学的文化生活，发挥共性特长，启迪才智，激发制造和创新力量，从而推动素养训练的实施，推动校内精神文明建设。 二、活动主题： 营造人文环境,富强校内文化,谱写时代旋律，以文扮装扮校内；展青春风采，深化内涵进展，创特色品牌，用艺术陶冶心灵。 三、组织工作 （一） 成立文化艺术节领导小组、组委会： 1、职责：文化艺术节的总体策划、组织领导及活动方案的审定；重要问题的讨论打算与协调平衡。 2、领导小组： 组长： 林均芳 马连云 成员： 李绍华 李圣军 张 萍 张 梅 组委会： 主任： 马连云 副主任：李圣军 张萍 张梅 吴 鹏 成员： 陈殿军 张敏 孟庆民 王寿军 王 炼 张嵩 （二）设立相关职能部门： 组委会下设宣扬秘书组、联络协调组、后勤保障组、平安保卫组、活动竞赛组，负责日常事务和详细工作。 1、宣扬秘书组（孟庆民、王炼、张 嵩负责） （1）职责：布置校内环境、活动场地及开幕式；撰写讲话稿；负责扩音、播音、摄影、摄像、通讯报道等。 （2）成员：政教处、电教组。 2、联络协调组（李圣军负责） （1）职责：联系各职能组，协调人员调配、时间支配和场地使用，保障各项活动和赛事顺当进行。 （2）成员：校长室、办公室。 3、竞赛活动组 （1）职责：详细支配、布置全校活动，负责人员调配、活动组织指导、场地建设指导和竞赛结果统计，保障各项活动和赛事顺当进行。 （2）成员：各类竞赛活动的相关处室组 4、后勤保障组（刘学成负责） （1）职责：负责资金、物品的供应与购置；活动场地整理；预备徽标、横幅、旗帜及其它服务。 （2）成员： 总务处 5、平安保卫组（王寿军、李延柱负责） （1）职责：负责维护校内秩序和治安保卫，全面清理检查环境卫生。 （2）成员：办公室、政教处、校医室 6、活动总联系人：李圣军 四、活动时间： *年2月13日XX年9月31日。 （一）第一阶段：（2月132月29日）宣扬发动 1、制定艺术节活动方案，做好人事支配和预算支配。 2、召开班主任、班干、团干、同学会会议，全面布置筹备工作。 3、政教处召开特地会议，讨论本组活动的实施细则并公布。 （二）其次阶段：（3月13月31日）活动预备 1、开展各项活动的指导和前期竞赛的辅导。 2、分别进行各项竞赛活动的通知，各班确定竞赛人选。 （三）第三阶段：（4月1日9月31日）活动开展 1、分组落实各项活动及赛事的竞赛。 2、组委会全面检查与指导文化艺术节开展状况。 （四）第四阶段：（XX年10月）总结表彰 1、全面总结、评估各项活动开展状况。 2、召开总结表彰会议，对获奖班级、个人进行表彰。 五、活动内容、形式、程序： (一) 宗旨： 活动的宗旨是“新世纪、新校内、新课程”。内容健康向上，风格清爽明朗，台风朴实大方，充分反映现代中学校生奋勉向上的精神风貌，有时代特征、校内特色、同学特点，体现思想性和艺术性的统一。 (二)项目及程序： 活动的项目分艺术表演类、语言表达竞赛类、科技创造、制作竞赛类。 艺术表演类：艺术作品类、体育竞赛类及电脑。负责单位：音体美、电教研组。 1、内容： 声乐：合唱、小合唱、表演唱、独唱、重唱。 器乐：合奏、小合奏、独奏。 舞蹈：群舞(8人以上，36人以下)，双人舞、独舞。 相声、小品及其它。 艺术作品类 ： 1、内容： 绘画：国画、水彩画、水粉画、素描、速写、动漫设计。 书法、篆刻：书法：（软硬笔）、篆刻要配有说明： 摄影：彩色、黑白均可。 体育竞赛类： 1、内容： 同学广播体操竞赛。 初一、初二同学乒乓球竞赛 各级班际拔河竞赛 同学象棋竞赛 同学跳绳、踢毽子竞赛 教工篮球竞赛 教工羽毛球竞赛 电脑实践类： 1、内容：电脑打字竞赛。 语言表达竞赛类：负责单位：语文教研组、英语教研组、音乐、美术教研组 1、内容： 师生诗歌朗诵 青春风采演讲竞赛 “我的 生活”主题征文活动 课本剧编演 英语实践表演 班级黑板报、手抄报评比 心理健康训练讲座 音乐、美术观赏学问讲座 科技创造、制作竞赛类：负责单位：美术教研组、物理教研组、化学教研组 1、内容： 折纸、剪纸工艺制作竞赛 科技小创造、小制作竞赛 贺卡制作竞赛 六、活动要求 1、人人参加，班级为主。各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。 2、充分挖掘学校的现有环境资源，乐观营造校内文化艺术节的氛围（包括班级黑板报、学校宣扬橱窗、广播、宣扬横幅等）。 3、充分发挥班主任和同学干部的工作乐观性，以文化艺术节为契机，提高同学会和各班级的管理水平。 4、充分发挥同学特长，提倡以个人的才能为文化艺术节增加光荣。 5、严格根据学校支配的时间地点，进行预备、演出活动。 6、各班级要乐观支持和推举同学参与各项活动（包括辅导和排练），听从学校的整体支配。 7、加强环境卫生及校内秩序的管理和整治，以清爽和谐、文明向上的校内风貌迎接文化艺术节的召开。 8、正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。 七、评比嘉奖 1、评比工作按各个项目的竞赛细则执行。 2、嘉奖按各个项目的竞赛细则所规定的嘉奖方法执行，分别赐予获奖者获奖证书、纪念品等。 3、设班级优秀组织奖。优秀组织奖评分说明：（1）各班级参加活动1分；（2）各竞赛项目按一等奖6分、二等奖4分、三等奖3分计分。 八、活动支配配当表： 第 9 页 共 9 页