幼儿园安全制度方案资料三篇_1.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑幼儿园安全制度方案资料三篇 幼儿园是个特别的场所,幼儿是个特别的群体,这对幼儿园的平安工作提出了更高的要求。在总结过往阅历的基础上,结合多年的工作实际,我们认为,幼儿园的平安工作必需进行精细化管理,通过做好细节的小内容,解决平安的大问题。本文是OK我为大家整理的幼儿园平安制度方案资料，仅供参考。 幼儿园平安制度方案资料篇一： 一、指导思想： 坚持“平安第一，预防为主”，以宣扬有关平安工作的法律、法规为主线，层层落实平安责任制，加强平安训练和培训，强化监督检查，深化开展平安专项整治，促进我园训练教学质量稳步进展。始终把全园师生的安危放在各项工作的首位。 二、主要工作： 1、制定幼儿园平安工作体系。开学初，利用各种会议，重申幼儿园的各项规定，宣布本年度工作方案，明确平安工作特地的负责人员，明确职责，落实措施，做到人人有责任，并定期开展平安训练活动。 2、加强对幼儿的平安学问训练，幼儿园将利用“家与园”、橱窗、黑板报等途径，对幼儿家进步行平安学问的宣扬，特殊是加强交通平安的重视，在接送幼儿时遵守交通法规，文明谦让。平常各班级利用晨间谈话、教学活动、嬉戏活动，对幼儿进行浅显的平安常识训练，提高幼儿的平安意识和自我爱护力量，防患于未然。 3、加强饮食卫生平安管理，仔细贯彻“健康第一，预防为主”的方针。定期召开食堂职工会议，对后勤人员加强卫生学问的培训。严格选购、储存、保管和消毒制度，严格实行生熟分开，定期检查各项设施的完好状况。组织教职工的健康体检，严格禁止传染病患者和传染病源携带者从事食堂服务工作。 4、加强对公共场所消防平安管理。定期检查灭火器材，常常检查电线路是否完好，电器设备安装是否符合规范要求，凡有平安隐患马上更换或订正。 5、加强幼儿园平安队伍建设。要加强平安员的管理和训练，供应培训、学习机会。平安管理员要尽心尽责，常常组织和开展 幼儿园平安训练和宣扬活动，对幼儿园有关活动中的平安问题实施监督。 6、加强园内平安检查和自我排查。为促进幼儿园平安工作的开展和各项平安措施落实到位。平安员要准时了解本园平安工作的现状，常常排查存在的平安隐患，发觉问题，要准时整改到位，决不掉以轻心。 平安工作人命关天，责任重于泰山。幼儿园平安工作事关社会稳定和训练教学秩序，我们要把平安训练和管理作为一项常常性工作来抓，建立有效的管理机制，避开发生各类平安责任事故，确保训练教学秩序的稳定以及全园师生生命和国家集体财产的平安。 三、平安工作分工： 幼儿园平安制度方案资料篇二： 平安是人类最基本和最重要的需求，平安就是生命。因此幼儿园训练指导纲要(试行)指出：“幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”这就指明白幼儿园平安工作的重要性。为了确保您的孩子在园期间的人身平安，预防意外事故发生，现将本园有关规定告知如下，望各位家长能大力帮助自觉遵守。 1、为了保证园内清洁整齐，严禁任何人在园内吸烟、吐痰、随地大小便，瓜皮果壳等废弃物品请自觉投入果皮箱内。 2、接送幼儿时，家长的自行车、摩托车、助动车等不得入内，以免撞伤幼儿，肇事者责任自负。 3、请家长按本园作息时间接送幼儿，以保证幼儿在园期间的正常学习和生活。幼儿入园时间早上7:308:30，离园时间4:305:30。时间如有改动另行通知。 4、幼儿来园时不得携带危急物品(如：硬币、小玻璃球、纽扣、火柴、打火机、小剪刀、别针、小刀和有刺的物品等)，以免自伤和损害他人。不得佩带珍贵金银首饰(如：项链、戒指、手镯、耳环、玉佩等)，以防损坏、丢失和误吞。 5、幼儿来园时，家长须将孩子亲自送到班上交给老师，不得将孩子放在园门口或楼梯口，让其自行进班。离园时必需由幼儿监护人接出,园车接送的幼儿肯定要有接送卡，禁止未成年的亲友入园接送幼儿，在接送幼儿过程中，家长做好内部协调，以免发生错接、误接等担心全事故的发生。 6、家长从班里接出幼儿后，要切实管理好自己的孩子，留意做到以下几点： 使幼儿的活动在自己的视线之内。 对幼儿各类危急动作，如持物打闹、跨越护拦、损坏公物、进入楼内追赶等，家长要马上制止并进行训练。 幼儿玩各类大中小型玩具时家长要进行监护，避开发生意外，由于监护失责所造成的后果将自己负责。 7、家长不得在班上长时间逗留，以免影响幼儿正常学习和生活。 8、家长须搞好幼儿个人卫生，做到勤洗澡、勤理发、勤换衣服、勤剪指甲，不得留长指甲，以防抓伤他人。 9、幼儿服装款式要便利幼儿穿脱。自带用品要写上幼儿名字，以免穿错、用错或丢失。鞋子的尺码要适中，便于幼儿参与各项活动。 10、需在本园服药的幼儿，请家长把药交给晨检老师，并写名班级姓名及要求，以防错服和漏服。按有关规定的要求，治疗的药品本园可以代服，凡养分药品本园不代服。 12、家长不得将患有传染病的幼儿送入本园，以免传染他人。病愈后须持医生证明方可进班。发烧在三十八点五摄氏度以上的幼儿需在家休息，以防惊厥。 13、竭诚欢迎您对本园的各项工作提出珍贵看法或建议，可直接向园长反映或通过家长信箱反映或来电。 幼儿园平安制度方案资料篇三： 幼儿园训练指导纲要(试行)中明确指出：“幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。因此，全体教职工要坚固树立“平安第一”、“预防为主”的思想，把平安工作列入重要议事日程，切实加强幼儿园平安工作，确保幼儿及保教人员的生命和财产平安。详细方案如下: 一、指导思想 以爱护幼儿切身利益为要求，以开展平安管理专项整治为手段，加快幼儿训练改革，提高幼儿保教质量，强化幼儿园平安管理，保障幼儿生命健康平安，维护社会稳定。 二、实施过程 (一)提高熟悉，落实责任 要高度重视幼儿园的平安管理工作，充分熟悉加强幼儿园平安管理工作对于维护社会稳定，保障最广阔人民切身利益的极端重要性，进一步增加紧迫感和责任感。全面加强幼儿园的平安管理工作，把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在一切工作的首位。要根据市里的统一部署和要求，实行有效措施，全力防范。强化“幼儿平安责任重于泰山”的责任意识，坚固树立“以人为本”、“平安第一，预防为主”的思想，本着对党、广阔保教工和幼儿极端负责的精神，切实加强对幼儿园平安工作的领导，落实责任，长抓不懈。 要仔细贯彻落实幼儿园管理条例和幼儿园工作规程中有关平安工作的规定。校长、园长建立健全各类人员的平安岗位责任制，每年9月初学校分别与各学校、各幼儿园签订平安责任书，严厉工作纪律，奖罚分明，做到事事有人抓，层层有人管，无平安工作死角、隐患、漏洞。对因失职、渎职造成重大幼儿损害事故的直接责任人要坚决追究责任，情节严峻的要依法查处。 (二)加强宣扬，提高防范 1.每学期通过墙报、橱窗、专栏、家长通知书等有效方式将平安宣扬训练落实到每一个班级、每一名幼儿、每一名家长。定期组织保教人员仔细学习、具体了解、熟知并把握国家关于幼儿园平安管理的法律法规和文件精神，做到知法、守法，严格按规章办事。加强对幼儿园教职工的职业道德训练、平安学问和自护自救常识训练，做到大会、小会强调平安。 2.每学年的3月初和10中旬，分别组织全园幼儿科学进行应急遇险的疏散和演练，并由分管园长制定方案、组织实施，促进增加平安防范意识，提高自护自救力量。 3.加强幼儿园门卫人员的思想道德训练及岗位培训，使其严格履行岗位职责。 4.班主任每学期初制定“班级平安训练及平安管理工作实施方案”，做好幼儿防火、防烫(烧)伤、防砸、防摔伤、防溺水、防触电、防食物中毒、防丢失的平安训练工作，提高幼儿的自我爱护力量。 (三)健全制度，强化管理 健全幼儿园各项规章制度，重点强化幼儿园的一日常规管理、传染病管理和饮食卫生管理。 1.幼儿园依照国家的有关规定，严格执行下列制度： (1)幼儿园卫生保健制度。主要包括：晨午检、消毒、体检、卫生检查、疾病预防等项制度，并做好相应的记录。 (2)消防制度。幼儿园要配齐、配足消防设备和器材，保证幼儿园的消防通道畅通，并由总务处专人管理，确保消防设备器材和通道在紧急状况下能够顺当启用。 (3)检修制度。幼儿园要严格执行定期的平安检查制度。 幼儿园对设施、设备、用具爱惜使用，定期进行平安自查，每天一小查、每月一大查，并作好记录，发觉平安隐患马上报告总务处或找学校修理工修理，解决不好的报告分管园长，尽快落实，不得拖延。 (4)幼儿园平安制度。仔细执行“杜堂中心校幼儿园平安制度”，确保万无一失。 2.制定平安预案。 分管园长负责制定平安预案，并塑封张贴在各学校、各幼儿园墙上，遇到紧急状况马上执行预案。 3.重视心理健康。 各班主任仔细观看幼儿心理健康状况，发觉心理偏移状况准时赐予订正、引导，并把过程记录下来，上交保健室存档。 4.人员管理。 幼儿园要严格实行各级各类工作人员的任职资格和身心健康体检制度，做到持证上岗。严格审核幼儿园各类人员的任职资格，对不符合国家、省、市有关规定的要马上调离工作岗位或予以清退。 5.封闭管理。 加强园所的封闭管理。对大门、栅栏、围墙要做到定期检查和修理。学校分别在幼儿园大门等园内重要部位配置安装技术先进、质量牢靠的监控设备。保安加强园内巡查和保卫工作，严格实行幼儿园出入人员登记和证件审查制度、幼儿接送制度，严防幼儿丢失，严防社会闲杂人员随便进入幼儿园。对可疑人员携带物品要仔细检查。 6.执行程序。 园长、分管园长依据本园各项工作的实际状况，分别制定保教工作程序、保育员工作程序、保洁工工作程序保安工作程序，相应人员人手一册，仔细学习并严格执行工作程序，确保幼儿及保教人员的生命和财产平安。 篇2:幼儿园美食类活动方案 亲子活动是幼儿、家长与老师之间有效沟通的桥梁，由于家长的一些问题,导致亲子活动没有发挥应有的作用。下面是有幼儿园美食类活动方案 ，欢迎参阅。 幼儿园美食类活动方案 范文1 友爱的小珍宝们，友爱的爸爸妈妈们，今年是你们第一次参与幼儿园四大传统活动之“亲子美食节”活动。你们或许听说过“低碳生活”，可你们听说过“低碳美食”吗?哈哈，本周就请爸爸妈妈们带小珍宝一起通过上网、逛图书馆等途径去查找“低碳美食”吧! 【详细活动抢先看】 活动一：“低碳美食”菜谱介绍 请每位幼儿于26日(下周一)带“低碳美食”的菜谱图片来园，爸爸妈妈事先关心幼儿介绍菜谱，开展班级菜谱介绍活动。(其中，每班征集12名幼儿在周一美食节开幕式上作菜谱介绍，我们将颁发奖状以资鼓舞。名额有限，如需参与请向班级老师报名。) 活动二：“低碳美食”亲子宣扬海报制作竞赛，详细制作规章如下： 海报作品截止日期：*.12.27 活动三：每户家庭遵循“少油、低盐、不用添加剂、少糖、少味精”的低碳理念制作一道拿手私房菜，于28日带园幼儿集体品尝“低碳美食”。(其中，每班1户家庭) 活动四：30日(周五)上午一位家长带幼儿入园开展亲子“低碳美食”体验活动，请事先支配好工作，期盼您的参加! 1、“低碳美食，从我家开头”承诺签名，合影留念。 2、每班1户家庭现场烹饪竞赛“低碳美食厨艺秀”，一名“低碳美食厨艺秀”裁判。请事先于班级老师处报名参与。 3、“低碳美食汇”亲子“低碳美食”游园品尝活动。 遵循“低碳美食”为主题，请幼儿自带餐具(非一次性餐具)，游园品尝中留意树立幼儿的环保意识。其中，各班特色“低碳美食”详细支配如下： 蓓蓓班：水晶月亮(水饺);蕾蕾班：彩色饭团;蜜桃班：五谷丰登;西瓜班：水果甜羹 活动五、低碳”美食节闭幕式 1、颁奖仪式 2、师幼齐跳健康操宣告美食节结束 幼儿园美食类活动方案 范文2 一、活动时间20*.11.17上午8:0010:30 二、活动地点*学校幼儿园 三、参与人员*学校幼儿园全体师生及部分家长 四、中心内容美食节-水饺乐 五、活动目标： 1、通过水饺制作品尝会，充分进展幼儿动手力量和对家乡美食的了解。 2、通过家园联合策划，亲子共同参加，增进家园联系的紧密度，增进家长与孩子之间的情感。 六、前期预备： 1、老师预备： 1)做好环境布置。 2)发放告家长书，确定参加人数。 3)组织召开家委会会议，确定分工及运行的详细事项。 4)每个班级的厨具自行预备，11月17日早上到园后领取食物材料。 2、学校预备： 1)各类美食活动的食材、环境布置材料。 2)召开好园级家委会会议，确定人员分工及活动期间的评比工作。 六、详细支配： (一)人员支配： 整体调控：易文俊 总体策划：易文俊 选购：食堂人员、园级家委会后勤选购人员 班级管理：各班自行支配 拍照：整体：园级家委会宣扬部成员、 秩序维持及入园把关：保安 (二)活动过程： 1、8:00全体教职工及家委会成员就位，领取各班食品材料，做好各种预备工作。 2、8:3010:00各班制作水饺。 3、10:0010:30各班品尝自己的水饺成果。 4、10:30班级组长检查整理状况。 5、11:00活动结束，幼儿家长离园。 幼儿园美食类活动方案 范文3 为了让幼儿了解和敬重他人的劳动，激发幼儿的劳动激情，培育幼儿的劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。经家委会争论打算将于四月中旬开展小(一)班“动巧手、做美食”亲子活动。本次活动由家长和孩子共同完成，以此来训练影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理，并且品尝劳动的甜蜜成果，促进幼儿的身心全面进展。 活动目标：通过开展包饺子、包馄饨、做寿司、包汤圆等活动，培育幼儿动手力量，加强家长与子女之间的情感沟通，增加老师与家长之间的沟通机会，培育幼儿与父母或同伴共同克服困难、夺取成功的合作精神。 活动时间：暂定于20*年4月中旬 活动地点：幼儿园多功能厅 参与对象：小一班幼儿和家长 活动主要负责人：班主任、部分家长 预备材料： 第一组(馄饨皮、馅) 其次组(面粉、蔬菜汁、馅、擀面杖) 第三组(糯米粉、桂花酱、白糖) 第四组(海苔、工具、糯米、胡萝卜、黄瓜、香肠、肉松) 调料(盐、味精、醋、鲜酱油) 电磁炉、锅、勺子各三个，多功能插座，托盘，一次性手套，桌布。 每户家庭自带一个碗一个勺子。 活动预备工作： 1、拟发活动通知。 2、全班家长和小伴侣分成四组开展活动。第一组包馄饨，由牟子浩、陈乐宜家长任组长;其次组包饺子，由李可馨、杨沁琳家长任组长;第三组包汤圆，由叶思含、马欣然家长任组长;第四组做寿司，由王沈涛、刘澳锦家长任组长。 3、馄饨组成员：牟子浩、陈乐宜、吕翼晨、刘梓彤、钱奕之、徐瑞晨、陈俊彦 饺子组成员：袁齐康、李可馨、李思齐、步伊凡、徐康毅、阚卓涵、杨沁琳、何岩宇 汤圆组成员：叶思含、陈炫、杨梓航、虞婧怡、马欣然、李嘉艺、陆颖祺 寿司组成员：王沈涛、刘澳锦、朱泓勋、朱歆韵、李翼羽、张宇恒、王雨茜、杨唐晗 4、活动所需材料由牟子浩、王沈涛两小伴侣家长筹备。 5、集体品尝点心。 活动流程： 1、宣读本次活动的意义 2、介绍本次活动的流程 3、亲子制作 4、亲子共享点心 篇3:2022幼儿园6.1儿童节活动方案，六一儿童节策划方案精选五篇 六一儿童节是孩子们最为期盼也也最为欢乐的一天，由于这是除了生日以外唯一属于他们的节日，做为幼儿园的老师们怎么能不在这个兴奋的节日里为孩子们举办一个欢乐的活动呢?下面是OK我为大家收集关于六一儿童节策划方案，欢迎借鉴参考。 六一儿童节策划方案 我园打算举办一个以“大手牵小手”为主题的六一亲子游园活动。整个游园活动主要以嬉戏的方式来进行，从中不仅可以呈现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的才智来进行竞赛交友，拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培育相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向胜利的方向，度过一个欢乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。 一、活动主题 大手牵小手、大家同欢快 二、活动时间 20*年x月x日 三、活动预备 幕布、各种好玩的嬉戏、音乐、音响、节目、礼品 四、活动过程 1、播放开场音乐，让幼儿感受“六一”欢快的气氛 2、主持人出场 3、领导致词 4、家长代表讲话 5、主持人宣读活动目标 6、文艺表演 7、讲解嬉戏中的留意事项 8、游园活动的开展 五、游园活动嬉戏内容 (一)爆气球竞赛 地点：小班教室前 活动班级：小班 材料：气球 规章：1、家长坐到指定地方的椅子上面，小伴侣到指定的地点抱气球拿到终点给家长坐爆。2、在规定的时间内谁的气球爆的越多就获胜。 (二)夹豆子竞赛 地点：滑滑梯旁 活动班级：大班 材料：筷子、球 规章：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定的时间内看谁夹的多就获胜。 (三)嬉戏名称：小小领路人 嬉戏预备：蒙眼布、矿泉水制的障碍物 参与人员：家长和幼儿 嬉戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带家长穿越障碍，在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜。 规章：若在途中将障碍物拌到则必需回到起点处重新开头。 (四)投球竞赛 预备：球数个、小框框数个 参与人员：幼儿、家长(4个家庭一组) 嬉戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开头往家长手里的小框框投球，以进框的球数为准，限时2分钟，哪队进球最多获胜。 嬉戏规章：竞赛结果以框中的球数计算。 六一儿童节策划方案 我园开展幼儿园六一亲子活动，通过活动，让小伴侣知道每年6月1日是小伴侣的节日，体验节日的欢乐，用演出的形式，让每个小伴侣都有表现的机会，提高小伴侣的表现力和参加集体活动的乐观性，大胆地向大家呈现自我。 一、活动预备 各嬉戏道具、奖品，班级布置。 二、活动内容 (一)幼儿表演： 1、歌曲联唱：母鸭带小鸭、谁会这样、欢乐的六一表演者：全班小伴侣 2、歌舞：我是一条小青龙表演者：全班小伴侣 3、歌表演：小花猫上学校表演者：全班小伴侣 4、舞蹈：健康歌表演者：全班小伴侣 5、舞蹈：两只老虎表演者：全班小伴侣 6、舞蹈：拉拉勾表演者：全班小伴侣和家长 7、互动律动：找伴侣表演者：全班小伴侣和家长 (二)亲子嬉戏： 方案：以家庭为单位，每4个家庭为一组。 1、嬉戏名称：亲子二人行 预备：参与嬉戏的幼儿把鞋子脱下来放好 玩法：幼儿分4组，幼儿与家长面对面，小伴侣的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，小伴侣与家长必需始终手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。 2、嬉戏名称：毛毛虫(分四组) 预备：家长与小伴侣一起脱下鞋子 玩法：小伴侣与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，不能放在地上，并编在一起成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最先到达目的地。 3、嬉戏名称：袋鼠跳(分四组) 预备：已用过的米袋 玩法：家长将小伴侣放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导小伴侣像袋鼠一样从起点跳到终点，再返回起点，最快者为胜。 4、嬉戏名称：小车快跑(分四组) 预备：大纸箱若干。 玩法：家长和小伴侣钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点。 5、嬉戏名称：传递嬉戏(分四组) 预备：纸板若干 玩法：家长将纸板当成小桥，不间断地为小伴侣作铺垫让小伴侣从起点走到终点。 6、嬉戏名称：骑大马 玩法：爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让小伴侣骑在背上，从起点爬到终点，最快者为胜。 7、好运等你来(全部家庭) 预备：气球若干，小礼品。 玩法：老师在教室内撒满好的气球，气球里放好小纸条，纸条上写好礼物的名称。嬉戏开头后家长带幼儿把气球踩破，找出小纸条到老师那里领礼物。 六一儿童节策划方案 六一儿童节来临之际，在为孩子预备丰富的物质礼物之余，共同陪伴孩子们集体玩乐，或许是孩子们最渴望的!为此，*幼儿园特发出“六一”邀请函倡议家长们拿出珍贵的一天时间和孩子们一起全身心的放松和嬉戏，为全部喜爱运动、喜爱孩子的家庭，供应一个轻松、自然、欢乐的亲子活动，为孩子的童年增加一次宝贵难忘的经受和回忆! 一、活动口号 全民健身、共享欢乐、从我做起、阳光向上。 二、活动时间 20*年x月x日 三、活动大致行程 1、7：308：30幼儿在本班集合，由本班老师统一带队进入篮球场。 2、亲子竞赛活动： A、抢凳子 活动玩法一：(以五名人数为例)人数到位后，听音乐围着椅子渐渐走，听口令快或是慢，音乐停止，快速抢坐椅子(以坐到位子上为准)，无座位者淘汰出局，依次递减，最终留下者为胜。大人组和幼儿组轮番进行。 活动玩法二：椅子和人之间有一段距离，大人抱着孩子或背着候命，口令下，家长抱着孩子跑到椅子处，谁先到者为胜。 B：踩气球 每人脚上绑3个左右气球，上场的人努力爱护好自己的气球，争取把别人的气球踩破，最终胜利爱护住自己气球的人获胜。 C：棒棒的屁股 每组队员手持气球成一路纵队站立，听到信号后，快速跑到前面的凳子前，用坐姿将手中的气球压爆，然后返回与下一人接掌，依次进行，直到最终一人完成，以用时多少排列名次。规章：1、气球只允许用坐姿压爆。2、接掌后才能动身。 D：顶气球 在气球内放好事先预备好的纸条，将气球吹好后系在绳子上，略高于幼儿。每组幼儿赛跑，先到气球下面的，。将头顶的气球用铅笔或牙签扎破，将纸条递给老师，老师宣读纸条内容，扎气球者根据要求表演。假如本人不能表演，可由家长代替。 留意事项： 1、集体活动我们都应乐观为孩子树立榜样，千万不要迟到、早退，做到遵守纪律、讲文明、讲礼貌。 2、整个活动过程，请家长肯定要照看好孩子的平安，避开消失任何危急和意外。 3、本活动参加人员都须留意环保，切勿乱丢垃圾、纸屑。 六一儿童节策划方案 六一儿童节就要到了，为了过一个欢快的节日，*x幼儿园举办亲子运动会。 一、活动时间 20*年x月*日 二、活动人员 全体幼儿、家长、老师 三、活动过程 1、来园活动(各班教室) 2、"爱在蓝天，情系玉树"为青海省玉树县捐款活动 3、亲子嬉戏活动： 蚂蚁搬家(室外)： 预备：玩具若干、泡沫垫子若干 规章：两人一组，把玩具放在背上爬到对面，竞赛看谁搬的多，多的获胜(爬着过去的时候，东西不能掉，限时两分钟) 欢快跳跳跳(室外)： 规章：3、4人一组，坐在跳跳球上同时起跳，谁先到达终点为胜 盲人摸象(室内)： 规章：把眼睛蒙起来，去摸画好的鼻子摸到为胜 看谁先吹破(室内)： 规章：手上不许持任何锐器，不能用手撕或捏。以一家人为单位，每次两家或三家人同时吹气球谁先吹破谁获胜。(一家人限一个) 拉尾巴(室内)： 规章：两人一组，每次可同时由三组参与;每人腰系一条彩色皱纹纸做的尾巴，嬉戏开头两人相互拉对方的尾巴，同时要爱护自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的为胜。 夹玻璃球(室内)： 规章：中、大班、大大班用筷子夹，小班的用勺子舀，一分钟内看谁夹(舀)得多，以10颗为限 3、活动结束，为幼儿发小礼物送幼儿离园。 六一儿童节策划方案 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在乐观的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿训练的观念，从中使自己对如何训练孩子有所启发;通过向家长、社会展现幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 二、活动主题和宣扬口号 1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保。 2、宣扬口号： 我有一双能干的手;爱护我们的地球;爱惜我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。 三、活动预备 1、布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及全园四周环境);张贴宣扬标语。 2、以班为单位作好参与活动的预备：排练童话或故事剧;抓好幼儿生活技能的训练和学习;培育幼儿与不同年龄班级的小伴侣交往与和合作的力量;收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子嬉戏，并做好嬉戏物品的预备。 3、由幼儿园预备活动奖品和礼品。 四、活动内容 (一)活动倡议 1、目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体老师和全体家长乐观为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与氛围，共同鼓舞幼儿乐观参加“六一”节的各项活动。 2、时间：20*年5月26日至20*年6月1日。 3、对象：本园全体老师、幼儿和家长。 4、方法：通过在本园的板报向老师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。 (二)系列活动 本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿竞赛”、“小能人竞赛”、“巧嘴儿竞赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。 1、幼儿故事、童话剧表演赛 (1)目的：通过参与幼儿故事、童话剧的表演，培育幼儿对文学作品的爱好;培育幼儿对文学作品的表现力。 (2)要求：每班预备一个幼儿故事或童话剧;体现人人参加;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;依据剧情的需要配有肯定的背景和表演用的道具;叙述、配乐录音良好。 (3)评奖： 依据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。 A、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个; B、最佳舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出最佳舞台设计6个。 C、最佳小演员：从全部参赛的演员中评出最佳小演员10人。 2、巧手儿竞赛(环保时装设计和制作竞赛) (1)目的：通过进行环保时装设计和制作竞赛，培育幼儿的动手制作力量及创新意识;进一步培育幼儿的环保意识。 (2)内容与要求：要求幼儿人人参加，即参加收集废旧物品、参加环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持四周环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子)。 (3)竞赛形式：以班为单位进行竞赛，由带班老师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课老师到抽签的其他班跟班检查、评比。 (4)评奖： 依据幼儿的设计和制作状况评出班级奖和最佳作品奖。 A、班级奖：依据幼儿制作的总体状况分别评出特等奖3个，一等奖4个，二等奖5个。 B、最佳作品奖：依据幼儿的环保时装作品所表现出的制造性和制作的水平、质量评出最佳作品50件赐予嘉奖。 3、小能人竞赛 (1)目的：通过开展“小能人竞赛”，培育幼儿自己主动做事的好习惯;进一步提高幼儿动手做事的力量。 (2)要求：要求幼儿能快速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方;要体现分工与合作，并有序地进行。 (3)竞赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理竞赛;中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理竞赛;小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理竞赛。 (4)评奖：依据竞赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖(学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖)。 4、巧嘴儿竞赛 (1)目的：通过开展竞赛，促进我园幼儿的语言表达力量的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培育幼儿大胆呈现自我的精神面貌。 (2)内容与要求：要求全部的选手均要参与以下三项内容的竞赛： A、故事演讲竞赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求一般话精确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。(满分为10分) B、环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装(可以和爸爸、妈妈共同制作)随着音乐大胆地进行时装表演;随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。(表演和回答问题各5分，满分为10分) C、智力抢答：要求选手们依据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。 (3)竞赛形式：各班在进行预赛的基础上，选派出3名幼儿参与平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参与全园的决赛。 (4)评奖：依据参赛选手的总得分评比出巧嘴儿10名，其余评为优秀选手。(冠军、亚军、季军) (5)竞赛时间：预赛可在4月5月敏捷进行，半决赛在5月中旬进行，决赛在5月28日进行。 5、结对子游园 (1)活动目的：使幼儿通过参与游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的欢乐;培育幼儿与不同年龄的小伴侣合作与交往的力量，并使他们体验到合作与交往的欢乐。 (2)活动要求：要求幼儿能乐观、大胆地与不同年龄的小伴侣结成对子参与“六一”游园活动。 (3)嬉戏内容：每班设计一个嬉戏项目，嬉戏要求以两人为单位进行设计。 (4)活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各嬉戏点参与嬉戏。 五、活动时间支配 5月25日：幼儿故事、童话剧表演; 5月26日：巧手儿竞赛; 5月27日：小能人竞赛; 5月30日：巧嘴儿竞赛; 6月1日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园颁奖大会。(内容有：幼儿舞蹈表演;环保时装表演;幼儿故事及童话剧竞赛、巧手儿竞赛、小能人竞赛、巧嘴儿竞赛颁奖;“结对子”游园活动。) 六、扩大影响 目的：通过新闻界的报道及广阔家长的宣扬，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。 时间：5月26日至6月1日。 媒介：电视、报纸新闻、本园家长。 方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣扬、印发宣扬资料。 第 21 页 共 21 页