2022年评语大全之美术教师实习评语.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 美术老师实习评语【篇一： 2022 美术老师实习自我鉴定】 2022 美术老师实习自我鉴定鉴定一：美术老师实习自我鉴定本人是 xx 师范学校预备毕业的同学,应学校要求,我到 xx 市师范 中学高中部为期一个月的训练实习；很快的实习时间就到了,回忆 这一个月的实习生活,感叹颇多；而让我感受最深的是 :在这一个月 里,从老师们身上,我看到了为人师表散发出的刺眼光辉,给了我 实习生活带很多启示性的思维,每次上完一堂课我都有深的感受：想要当好一名好的老师真的不是件简洁的事 .在这短暂的实习期里,从事着实习班主任兼美术实习老师的工作,积存了初步的班级治理和美术教学的一些体会,仍从同学的身上深 刻地体会到剧烈的班级凝结力和素养训练在具体实施过程中的困难 性；训练不光是学问的传授,仍要对孩子们进行德育,德育是学校工作 中的重中之重,而班主任德育工作的要领就是爱；师爱是宏大的、神圣的；师爱是人类复杂情感中最高尚的情感,它凝结着老师无私 贡献的精神；师爱是超凡脱俗的爱；这种爱没有血源和亲情,没有 私利与目的,然而这种爱却有一种庞大的力气；在学院领导及教务处、同学处等有关部门的关怀下,在实习学校的 大力支持和帮忙下,在全体实习师生的共同努力下,本次实习取得 了圆满胜利；这次实习,实习生用自己的辛勤汗水品尝了老师这一 职业的甘苦,懂得了为人师的责任,积存了宝贵的体会教训,为今 后走上训练岗位、献身训练事业打下了坚实的基矗名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 一日为师,终身为父,从这句话我知道作为一名老师的重量以及作 为老师的责任,这个月经受的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,由于这是见证我这样一个全新的成长,使我熟识到正确的人生观,价值观；鉴定二：美术老师实习自我鉴定时间如水,岁月如梭,有如雁过无痕一般,斗转星移,转瞬实习已 一年,回首这一年的点点滴滴,心中顿生了很多感受；这一年中经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,由于这些印记见证 我这样一个新生的成长；实习内容是学校美术课程,经过这一年的实习,使我真正体会到做 一位老师的责任,与此同时,使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变为真正的面对面的教学；借以促进提高；现将本学期的工作做一个小结,在日常生活上：以前我是一个衣来伸手饭来张口的半大孩子,而通 过这次实习在工作上老师的帮忙,使我养成了独立性,不再娇生惯 养；在工作上：我能够很快适应工作环境,并且在实际工作中不断学习,不断完善自己,做到对工作仔细,布满热忱；短短一年,令我感叹颇多,第一得感谢指导老师刘剑的细心点拨；收成是多方面的,诸如：言行举止,学习态度,生活作风等,令我 终生难忘；始终以来,都知道老师这一职业的神圣,当我真真正正 的走上讲台才体会到那三尺讲台不仅代表神圣,更代表一种责任；教学中存在的问题： 1、学问面仍是欠缺,只有不断充电,才能维护教学的青春和活力； 2、课程创新,仔细开展教学、教研工作；鉴定三：美术老师实习自我鉴定名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 时间就像日夜不倦的流水,总会在人们的不经意之间白驹过隙的走 过,当你蓦然回首时,那段沉迷的岁月早已悄然逝去；为期将近三 个月的实习生活,瞬间之间,就在与同学们的频频挥手中落幕了,看着那厚厚一叠的祝愿话语和小棒棒糖,心中实在有太难的割舍,或许自己的确努力了很多,但收成的成果是远远大于付出的汗 水,学到的方方面面才是至为重要的；这其中包括教学体会的积存、工作的实践,仍有指导老师的谆谆教导,同学的舍不得等等,全部 对这一切的美好的回忆,也将成为我记忆宝库中最重要的一部分！在贵阳市乌当区新场中心完小三个月的训练实习中,我们的主要任 务是训练见习,教学工作和班主任工作；一、训练见习在实习开头的第一周,我们便进行了训练见习,主要是到各个班级 去听老师的课；一开头,我们都不知道怎么听课,刚开头听课,也 不知道怎么听课,不知道从什么方面着手,只是按步就班地把老师 上课的内容给抄下来,就像回到了起初的高中时候的学习；每个老 师都有自己的上课风格,不知道如何去评判；后来和老师沟通,发 现原先听课要这样听,要听老师如何突破本节课的重难点,要听老 师上课的语言,要听老师的问题设置,也要看同学听课的一个状态 以及老师的教态；课堂不是老师在上面的表演,而是同学和老师一 种互动,一种学问火花的碰撞；二、教学工作在整个实习过程中,教学工作是最为关键的一个环节,也是这次实 习的中心点；在终止了两周的见习后,自然步入了教学工作中,指 导老师要求我们在上课前,必需有一份具体的教案和几次试讲,这 样胜利之后,才可以正式步入讲台；所以,教学的第一步,就是备 课；为了备好一堂课,我一般都会查阅大量有关的信息,并借鉴一 些教案中好的闪光点,比方问题情境的设置,同学的提问,如何突 破这节课的重难点以及板书的设计；至于试讲,是一个让自己更加名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 娴熟教案和教学语言的过程,只有全面明白了课本学问和熟识了教 案,我们才能在课堂上更好地导入,更好地讲授学问点,更好地加 强与同学的互动,这样才能活跃课堂气氛,调动同学上课的积极性；当然教学过程也是一个由生到熟的过程,对于完全没有教学体会的 我来讲,确定会存在这样或那样的不足与缺点；比方我上的第一节课,我就发觉了自己的缺点,比方板书设计过于凌乱,上课连接不 怎么到位,与同学的互动很少；上一堂课简洁,上一堂好课很难,这是我实习最深的体会；上好一节课,不仅要求老师有一个过硬的基本功,包括一般话的标准,教案的熟识,粉笔字的干净,而且更 重要的是,让同学参与到这堂课,发散他们的思维,培育学习的兴 趣,不是简洁的传授学问,而是要让同学明白这个道理,然后自主 去学习；所以,在上课的时候,我都会强调,你们不要认为老师讲 的都是对的,要抱着疑心的态度来学习,有不懂的可以跟老师讲,我讲的不对的,你自己再去查阅资料,务必真正弄懂这个问题；仍 有就是上课要适当讲究一些方法,比方同学留意力分散的时候,我 们可以想方法来吸引同学的留意力,有时穿插一两个幽默小笑话,这样做既活跃了课堂气氛,然后立刻又可以进入到课堂中来；其实 美术是最富有乐趣的学科,也是一门艺术课；怎样上好它,每位美 术老师应当依据个人的不同、同学的不同塑造并保持自我饱满的教学个性,以求得课堂教学效率的全面提高,学习更加主动、自主的进展,同 时我们也要学做一个有乐趣的美术老师；乐趣就是布满乐趣,不仅 要有理论的支持,而且要有深厚的文学底蕴,更重要的是人格的力 量；做到这一点我认为,老师第一应当关注的是同学的生命成长；老师的崇高在于无私的贡献,在于爱心的流淌,在于对孩子的敬重；你是欢乐的,我是幸福的；应是一个老师永久追求的训练境域；语 文又是特别富有感染力的学科,一个好的老师应当让同学感到是一 种精神的享受,包括你的外表,你的体态,你的眼神,你的笑脸,你的手势,你的语言 . 都能给同学心灵的震动；其次,一个有乐趣 的老师仍必需有丰厚的文化内涵和精湛的教学艺术,包括语文的基名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 本学问素养、精深的专业文化素养和广博的科学文化素养,以及处 理教材的艺术、课堂设计的艺术、教学方法的艺术、处理问题的艺术,以及语言、板书、操作等艺术；这些都将 深刻影响每一个同学的长足进展；总之我们应当学会做一个有乐趣 的语文老师,当然这不是一蹴而就的,而是一个长期而艰苦的探究过程；愿我们都能努力总之,短暂的三个月实习生涯,让我学到了很多,不仅仅是教学经 验的积存,而且是一次很重要的社会实践锤炼,我特别感谢的我的 指导老师和身边关怀我的其他老师,也特别感谢我带的同学们,让我收成了一份份真挚的感情；我信任,通过这次实习,我向成为一 名优秀的训练工作者,又迈出了一大步！鉴定四：美术老师实习自我鉴定在高校间,我敬重老师,喜爱母校,无论是对老师仍是对学校我都 怀有很深厚的感情；我团结同学,关怀集体、关怀同学、乐于助人,曾多次捐款帮忙贫困同学,并参与献血,为同学打开水,参与义务 劳动 .,受得老师与同学的好评；我遵纪守法,遵守学校的规章制度,从没有违纪行为；而且在校期 间我始终担任班上的团支部书记,积极协作老师搞好班里的、系里 的组织纪律；因工作杰出,领导有方,所在支部及班级多次被评为优秀集体, xx 年度被评为优秀团支部,xx 年度被评为三好班级；在校期间,我努力学习各个科目,没有无故缺课,不懂就问,虚心 学习,特别刻苦；美术概论、中外美术史、美术训练学、美术心理 学、绘画基础素描、颜色、版画、三大构成、解剖学、透视学、艺术表现材料学和 xx 学等各科成果大都在 80 分以上,仍有 8 科 90 多分,成果优异；专业课xxx 特殊杰出,大部分都是 90 多分；我对自己的专业无比地喜爱,国画中国画是中国的国粹,我十 分喜爱美术,喜爱中国画,可以说美术中国画是我生命的一部分,是我的特长也是我的爱好；我为此付出很多也得到了很多欢乐；我名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 欢乐我是美术专业的,我兴奋我学的是中国画；但是国画要付出百 倍的努力才能学习好它,有所成就更是不简洁；而且需要持之以恒 不断努力,不断学习；加上中国画有时并不能得到别人的观赏和肯定,难以表达其价值和得到回报；可我始终都在特别仔细的学习,努力钻研；用我的满腔热忱,用我全身心的欢乐都放到中国画的学习和创作中；我不但学习打好美术专业所应有的坚固的基础、中国 画的专业学问,而且努力学习理论学问,学习提高自己的鉴赏水平,让自己学习中国画上升到一个比较高的层次；我常常在学习创作中体会到那种胸有成竹、品尝自然、感悟人生.,真的我觉得心中意足了；我想我能在 * 级国画班中取得优异中上的成果,除了自 己的不断努力外,或许就是由于我不断的摸索,摸索学问,摸索专 业,摸索人生 . ； 我不怕辛苦,不怕困难,积极参与各种社会实践和野外写生； xx 年暑假到广州参与社会实践,参观、写生广州闻名 的中山纪念堂、五羊石像、镇海楼、中信广场等,既大开眼界、长了学问又提高了专业水平；而且仍带了一些同学学习美术,学习中 国画,虽然他们的基础很差,但通过我的细心教导,10 多天后他们也能画得似模似样了；我的总结xxxx 获得老师的好评；我仍多次参与系里组织的野外考察写生,到冰裕沟,到西安、兰州、九寨 沟、峨眉山、庐山、长江三峡、苏州、上海等地；一路上虽然风餐 露宿、日夜奔波,特别辛苦,但却满载而归,取得了优异的成果,得到带队老师的好评,获得同学们的确定；*年下半年参与训练实习,我在思想上就给自己定了一个高要求,那就是肯定要到达完善；因业务过关,加上细心预备,取得圆满胜利,得到同学的喜爱和老师的高度评判；而且仍代表*级在系里上了一节公开课,也特别成功；最终我终天如愿以偿,获得了优秀实习生的荣誉称号；【篇二：美术老师实习总结 _范文】美术老师实习总结 _范文名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 回首过去的一个多月,我们每日与旭日同起,伴着皓月而归；生活 充实而有规律；在实习之前,我迷茫过,压抑过；要成为一个老师,除了学问渊博,说话必会需要肯定的魅力；但始终以来,我始终有个无法克服的缺 点,在众人面前说话我常会紧急,或是声音颤抖,或是说话太快；因此越接近实习,我心里越紧急；到了实习发动大会上,我们院的 指导老师的一句话,留给我很深的感受：实习,我们就是去失败的,去胜利的；这句话让我释放了很多；来到实习学校,见到穿着统一白色服装的同学,特殊是第一天就听 到一句很真挚的 “ 老师好 ”,我的心里已平稳了很多,很自然的,接 受了另一个身份；也开头了这不同平常的八个星期的有着双重身份 的学习生活；一.教学体会；我任教初三级的美术；之前在学校的十节微格教学训练,在这里变 得有点微不足道； 1.基础技能课；第一堂课,我抱着敢死的心态,没有紧急；声音自我感觉也比较响 亮,而且教的内容是基础技能课,这样的课堂似乎有个形去抓,目 的特别明确；我结合我的体会和初学者易犯的错误,分步骤去教；同学们的专心的眼神不断地给我动力和士气,这让我感觉很实在；但是,一个星期下来有五节的重复课,不同的班级,有不同的课堂 反应,活跃或沉闷；这相当考查老师的应变才能；依据课堂上的反应,我也做出相对的转变；一个星期下来我有了一个小总结：1.声调表情是掌握课堂气氛的方向盘；名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2.别想着一节课你说完了就了事,那是完了你的事,别忽视了 同学；3.尽早摸索到同学的实际情形,如接受才能,学习美术爱好等；4.别老在简洁的问题上搞太多把戏；5同学喜爱实际例子的引导；于是,接下来的时间,我以这几点去要求自己,在课堂上多了几分 自然,也渐渐加强了随便发挥的才能；而且在改了大量的同学作业 之后,我才发觉,原先批改作业的作用是如此的大；它让我更清晰 同学的实际情形；在面对同学的时候,让我有个底；在上课之前,评论分析同学们的作业,可以让课程分阶段性,更加系统性；同学 们学习的积极性更高； 2.作品鉴赏课；可以说鉴赏课是美术训练里面最难以把握的课堂,像水中月,雾里 花,你知道她的美,却难以呈现在同学面前；在备课阶段,我尽量想象美丽的语句,或搜寻大师的一些幽默的小 故事来渲染课堂气氛,我把课堂尽量设成我的想像中那样完善；而到了真正的课堂上,才发觉以上预备的这些,需要你的语言艺术,你的真正的感受去感染同学；但我的感觉是,我像是把刚发觉的新 闻报告给观众听一样；我放不开,无论是动作,表情或是语调；每一节课,我的指导老师颜老师都全程跟踪；颜老师看法比较简短,她让我留意与同学互动,像这种课留多点时间让同学去说 .仍有声调没有掌握好,整节课就平了；我抓住这两个看法,反思；的确,几节课,我都上得比较吃力,想尽量带同学进入那个大师的崇高的艺术境域当中去；却没留意到学 生的感受；就像前面总结的别忽视了同学；名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 接下来,我尝试让同学去说大师的故事,或是怎么观赏大师的画；有一个男同学给我的印象很深刻,他把达芬奇的画模糊地总结了一 下,虽然听起来有点稚气,但着实让我产生了点小佩服,课堂气氛 也比较好,那是从他们懂得的世界动身,比较简洁带动同学；课堂 气氛也比较好；我也更加留意了什么时候用什么声调,适当停顿或 留个空白,会让课堂更富有节奏感；几节课下来,我多了点体会和一些摸索；1.课堂就像匹野马,需要你的点点积存去渐渐驯服；2.要想去感染同学,你必需要有真实的感受；3.教好美术,需要一种情感,这种情感包括你对艺术不断的探 索,仍有对同学的一份爱心,守护同学的天性并加以引导；4.把你对同学的爱融入到你对艺术的喜爱；这样你的教学质量 才能不断上升； 3.手工制作课；最终的一个星期是手工制作课,主要让同学们制作和设计家具模型 由于前面的很多挫折,我很早就为这个课做好预备,我努力回想我 在中学时对美术课的期望,和那个时候对房子打扮的一些理想；搜 索了大量而又精致的手工制作,我也事先做好了几个范品；我也想 着让音乐融进美术课堂,音乐美术本相通；有些音乐就是有种无形 的力气,激发着人的情感；在真正的课堂上,成效都不错；我把中学时的一些理想陈述或转为 提问放在导入部分；这给课堂起了个很好的绽开,在呈现样品时,同学们的眼睛都亮起来了,气氛到达了预期的成效；在同学们的制 作过程当中,我渐渐推放原先预备好的一首节奏轻松的钢琴曲,没 有人发问我为什么播放音乐,我也没有意说明；整个课堂情境,轻 松流畅；师生能得到较好的沟通；上完这个课以后,我发觉和同学名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 们的感情更亲切了；一部分同学的作品都不错；看着她们的作品,我似乎回到了我的中学时代；艺术是一种语言,艺术探究的是人类情感的秘密；在美术训练中我 深深体会到：必需留意与同学心与心的沟通,尽全力、用爱心唤醒 和激励同学对生活的感受,讲方法、抓契机引导他们用美术语言去表现内心的情感,丰富生活、陶冶情操,促进审美才能的提高,能 够身心和谐地健康成长；有句话说,天下最小的主任是班主任,管的事情最多的也是班主任；真言；虽然实习之前看了一些关于班主任工作的书籍；但是在我刚面对一 班同学时,我什么方向都没有；原先的班主任是一位比较严格的老师,向我介绍了班里的基本情形 之后,我便甚少与张老师沟通；一切得靠我自己渐渐摸索；我给自己的定位是原班主任的助手；同学们的其次个领导者；由于一个美术绘画表演的辅导,我挑选了初三3 班； 18 个男生, 28个女生；刚开头的感受是女生对于集体活动比较积极,也比较可爱,而男生相对被动些,但是给我的印象很幽默；本班级是美术专业班,学习成果在全级看来多是中等水平；大部分同学学习积极,学习气氛良好；面对他们,有种更深的身为人师的责任感,也有一种领导者的感觉；由于这是一间封闭治理式的完全中学,以艺术教学为主；这就更加 考查了班主任在很多细细碎碎方方面面无所不及；在这过程当中,我深深第体会到了作为老师的不简洁；在初阶段,我主要以观看为主,早读,午读,晚修时间去巡班,留 意同学们的一举一动,学习状态；渐渐的,每次去的目的更明确；我也渐渐清晰了自己的任务；名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 多利用在宿舍的时间明白同学,沟通沟通,尽早记住同学的名字,这个我完成的比较杰出；作为一个班主任,肯定要明白班上每一位 同学,这样才能做到“ 因材施教 ”；同时,仍通过批改周记、作文,中下午有空找同学谈天,课间深化班级,广泛接触同学,与同学进 行心与心的沟通沟通；通过以上方法,我逐步明白了班内每一个学 生,为做好班级帮助治理工作做好了预备；学校的很多活动都是在我们实习期间举办；这给了我更多的时机去 与同学接触,以及锤炼我们的组织与领导才能；我本着对同学关爱,负责的态度很快获得了同学们的信任与依靠；相处久了,渐渐发觉这个班级存在的问题,相当一部分的同学学习 比较散漫,有些同学存在相互猜忌的情形,而不清晰现在所处的状 态；缺少一个目标；在明白了同学们的基本状态之后,我打算召开 一个以 “ 坚持,奋斗 ” 为主题的班会；利用网络资源查找了一个励志短片启动理想 赛.成就人生马拉松竞【篇三：学校美术老师实习总结】实习总结时间就像日夜不倦的流水,总会在人们的不经意之间白驹过隙的走 过,当你蓦然回首时,那段沉迷的岁月早已悄然逝去；为期将近两 个月的实习生活,瞬间之间,就在与同学们的频频挥手中落幕了,看着那厚厚一叠的祝愿话语,心中实在有太难的割舍,或许自己确 实努力了很多,但获的成果是远远大于付出的汗水,学到的方方面 面才是至为重要的；这其中包括教学体会的积存、工作的实践以及 人际关系的处理,仍有指导老师的谆谆教导,同学的舍不得等等,全部对这一切的美好的回忆,也将成为我记忆宝库中最重要的一部 分！ 在成都市新津县丰田期望学校将近两个月的训练实习中,我的名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 主要任务是训练见习,负责五六年级的美术和三至六年级的科学教 学工作以及学校的德育工作；在实习开头的第一周,我便进行了训练见习,主要是到各个班级去 听老师的课；一开头,我都不知道怎么听课,不知道从什么方面着 手,只是按步就班地把老师上课的内容给抄下来,就像回到了起初的高中时候的学习；每个老师都有自己的上课风格,不知道如何去 评判；后来和老师沟通,发觉原先听课要这样听,要听老师如何突破本节课的重难点,要听老师上课的语言,要听老师的问题设置,也要看同学听课的一个状态以及老师的教态；课堂不是老师在上面的表演,而是同学和老师一种互动,一种学问火花的碰撞；在整个实习过程中,教学工作是最为关键的一个环节,也是这次实 习的中心点；在终止了一周的见习后,自然步入了教学工作中,指 导老师要求我在上课前,必需有一份具体的教案和几次试讲,这样 胜利之后,才可以正式步入讲台；所以,教学的第一步,就是备课；为了备好一堂课,我一般都会查阅大量有关的信息,并借鉴一些教 案中好的闪光点,比方问题情境的设置,同学的提问,如何突破这节课的重难点以及板书的设计；至于试讲,是一个让自己更加娴熟 教案和教学语言的过程,只有全面明白了课本学问和熟识了教案,我们才能在课堂上更好地导入,更好地讲授学问点,更好地加强与 同学的互动,这样才能活跃课堂气氛,调动同学上课的积极性；当 然教学过程也是一个由生到熟的过程,对于完全没有教学体会的我 来讲,确定会存在这样或那样的不足与缺点；比方我上的第一节课,我就发觉了自己的缺点,比方板书设计过于凌乱,上课连接不怎么到位,语言不够生动与同学的互动很少等；上一堂课简洁,上一堂好课很难,这是我实习最深的体会；上好一节课,不仅要求老师有一个过硬的基本功,包括一般话的标准,教案 的熟识,粉笔字的干净,而且更重要的是,让同学参与到这堂课,发散他们的思维,培育学习的爱好,不是简洁的传授学问,而是要 让同学明白这个道理,然后自主去学习；所以,在上课的时候,我名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 都会强调,你们不要认为老师讲的都是对的,要抱着疑心的态度来 学习,有不懂的可以跟老师讲,我讲的不对的,你们可以再去查阅 资料,务必真正弄懂这个问题；仍有就是上课要适当讲究一些方法,比方同学留意力分散的时候,我们可以想方法来吸引同学的留意力,有时穿插一两个幽默小笑话,这样做既活跃了课堂气氛,然后立刻 又可以进入到课堂中来；其实美术是最富有乐趣的学科,也是一门 艺术课；怎样上好它,每位美术老师应当依据个人的不同、同学的 不同塑造并保持自我饱满的教学个性,以求得课堂教学效率的全面 提高,学习更加主动、自主的进展,同时我们也要学做一个有乐趣 的美术老师；乐趣就是布满乐趣,不仅要有理论的支持,而且要有 深厚的文学底蕴,更重要的是人格的力气；做到这一点我认为,教 师第一应当关注的是同学的生命成长；老师的崇高在于无私的贡献,在于爱心的流淌,在于对孩子的敬重；“ 你是欢乐的,我是幸福的；”应是一个老师永久追求的训练境域；科学是一门特别需要探究精神与动手实践的综合性较强的学科,一 个好的老师应当让同学感到是一种精神的享受,包括你的外表,你 的体态,你的眼神,你的笑脸,你的手势,你的语言 . 都能给同学 心灵的震动；其次,一个有乐趣的老师仍必需有丰厚的文化内涵和 精湛的教学艺术,包括科学的基本学问素养、精深的专业文化素养 和广博的科学文化素养,以及处理教材的艺术、课堂设计的艺术、教学方法的艺术、处理问题的艺术,以及语言、板书、操作等艺术；这些都将深刻影响每一个同学的长足进展；总之我们应当学会做一 个有乐趣的老师,当然这不是一蹴而就的,而是一个长期而艰苦的 探究过程；总之,短暂的三个月实习生涯,让我学到了很多,不仅仅是教学经 验的积存,而且是一次很重要的社会实践锤炼,我特别感谢我的指 导老师和身边关怀我的其他老师,也特别感谢我带的同学们,让我 收成了一份份真挚的感情；我信任,通过这次实习,我向成为一名 优秀的训练工作者,又迈出了一大步！名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 10 级美术 1 班 林佳名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 14 页