青少年校外活动方案.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑青少年校外活动方案 一、目标成果： 为了仔细贯彻省、市关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的看法的实施看法，充分发挥未成年人校外场所的功能，培训青少年团结协作、坚韧拼搏精神，使边远农村的孩子在丰富多彩的校外活中增长学问、开阔眼界、健康成长，使中心训练由县城向农村辐射。 二、活动内容： 1、组织开展体育活动； 2、组织开展电脑学问培训； 3、谈参加项目活动的收获和体会，对今后活动提出好建议。 三、时间地点： 4月24日26日：永寿县青少年校外活动中心 四、参与人员： 7个辅导站的青少年共42人；辅导员共7人；聘请体育老师、中心工作人员3人。总计人数54人。 五、日程支配： 第一天：上午 报到；制定竞赛规章，分组，熟悉小组成员； 下午 进行特色体育竞赛； 其次天：上午 进行计算机培训； 下午 进行计算机培训； 第三天：上午 进行计 算机培训； 下午 座谈、沟通心得。 六、实施步骤 （一）、活动筹备 1、组织人员、明确分工，场地，制定活动方案与日程，预备资料和器材等。 2、聘请有关专业人员争论、设计培训方案。 （二）、详细实施 1、开展体育活动 预期效果：培育青少年的团结协作和坚韧拼搏精神，锻造顽强的意志和勇于拼搏的精神。 活动场地：中心体育场。 参与人员：7个辅导站青少年共42人、辅导员、体育老师和中心工作人员，总计人数约54人。 资料设备：相关体育器材、裁判及记录用具、矿泉水、奖品等。 方法步骤：2022年4月24日上午报到，中心工作人员介绍这次活动的支配和活动内容，青少年集体争论体育活动项目，制定竞赛规章，分组，相互熟悉。下午正式开展体育活动。竞赛开头前，各小组成员相互介绍熟悉，选定裁判与记录员。一是开展钓鱼分组对抗赛1场（约40分钟）；二是开展托运乒乓球分组对抗赛1场（约40分钟）；三是运输篮球来回跑1场（约40分钟）；三是双人协力跑（约40分钟）。在竞赛间隙和休息时间支配小嬉戏、才艺表演。 2、开展电脑学问培训 预期效果：把握电脑的实际应用学问和基本操作，开阔视野。 活动场地：永寿县青少年校外活动中心 参与人员：7个辅导站共42人、辅导员、中心专业人员，总计人数约62人。 资料设备：预备微机室、培训教材、笔记本、圆珠笔、等。 方法步骤：2022年4月25日全天至2022年4月26日上午开展电脑学问培训。 主要培训内容：2022年4月25日上午：建立文件夹，建立文档，命名，键入文字，对文字进行编辑，保存（利用电脑撰写心得打基础）；用数码相机传输照片，对比片进行编辑，撰写自己的内容，保存（为摄影活动奠定基础）。 2022年4月25日下午：申请邮箱，建立新邮件，撰写邮件内容，发送接收邮件，打开邮件阅读（为学习中心间相互沟通信息奠定基础）；扫瞄网页，阅读信息，保存路径，（为猎取有用信息奠定基础）制作幻灯片，确定幻灯片主题，对幻灯片进行编辑，播放幻灯片（为对日常组织开展活动状况准时总结奠定基础）。 2022年4月26日上午：每人就这次活动撰写一篇心得体会。每小组成员自主设计幻灯片的内容，主题要突出，内容新奇别致，共同完成一件幻灯片，小组间进行评比。 3、开展座谈沟通 2022年4月26日下午开展座谈沟通。谈各自的收获和体会，对中心的工作和今后的活动提出看法和建 议。 篇2:校外集体活动方案 班级是学校进行训练、教学工作的最基本单位，是老师和同学开展各种活动，培育人才的最基本的组织形式，是同学学习、活动的基层集体。而班主任是同学班级的直接组织者、训练者、和领导者。是同学健康成长的引路人，是联系班级与各任课老师的纽带，是沟通学校。家庭和社会的桥梁，是学校思想政治工作的骨干力气。因此，班主任工作直接关系到训练方针和学校培育目标能否落实。 班主任工作质量的好坏，直接关系到本班同学的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素养能否得到全面和谐的进展，关系到同学的共性和特长能否得到充分的培育，为此，作为一个班级的主要负责人，就更应当熟悉到自己的历史使命。那么，如何开展班主任工作就至关重要，下面我就谈谈自己看法。 一、喜爱班主任工作和同学。 众所周知：当一个人对某项工作或者某件事失去爱好和热忱时，要再把这项工作和这件事做好，哪是不行能的了。假如一个班主任对自己的工作不感爱好，要想他把这个班的班务工作开展好，哪是根本不行能的，因此对班主任工作的无比喜爱是当好一个班主任的先决条件。我常听到这样的话“要么不做，要做就要做得最好。”对这就是我做人的原则。为此，这几年里，我常常虚心向老老师们求教，不断提高自己的学问水平，课佘时间大部份用在同学身上，经过自己的不懈努力，在做班主任的第一年里，就被学校评为“优秀班主任”，受到学样领导的表彰，这极大的激励了我，使我在以后的工作中更加自信，在遇到挫折时，我就对自己说：“只要我坚持下去，我肯定行的。”最终在困难面前站了起来。 苏联的一位训练学家曾说过“训练者最珍贵的品质之一就是人性，对孩子肤浅的爱兼有父母亲昵的温存和睿智的严格要求相结合的那种爱。”可见，喜爱同学，友爱每一个同学是当好班主任的必要前提。爱惜同学是每一个班主任的本职，是一个合格班主任的必备要素。以爱动其心，无微不至地关爱每个同学的成长是做好班主任工作的基本条件。同学是祖国的将来和盼望，我以为，教 师生涯中最大的事情就是一个心眼为同学。训练事业就是爱的事业。 喜爱同学，就是关怀同学就是在思想上、学习上、生活上给他们以真诚的关心和支持。对同学的表现，班主任要给以实事求是的评价：对其缺点，要恰如其分地指出，并努力的关心他们订正；对其乐观因素，要擅长发觉并加以鼓舞；同时，还要爱护同学的自尊心。青少年同学的心理特点打算了班主任在思想政治训练中必需以同学为主，要信任他们，敬重他们，摆正与他们的关系，特殊是要留意爱护他们的自尊心。自尊心是同学力气源泉，假如损害了他们的自尊心，他们就可能与老师产生敌对的心情，渐渐进展到产生厌学，最终进展到躲避学习。因此，虽然你虽然是老师，是班主任，但在同学面前，切不行自以为是，言过其实，以势压人，小题大做，损害他们的自尊心。 二、全面了解和讨论同学。 班主任工作对象是同学，全面了解和讨论同学是班主任正确而有效地组织班级工作的前提条件，是班主任有的放矢地对同学会进行训练和引导的基础。我们可以想象一下：一个班主任，连自己班上同学的人数都不知道，他还能把这个班的同学训练好吗？了解和讨论同学的方法多种多样，有：观看法、谈话法、讨论分析书面材料、调查访问。其中最好的就是通过课堂教学、课外活动、团队各和班级活动，全面观看同学，以及调查访问同学、同学家长、同学亲友、任课老师等与同学相关的人。 了解同学，就是要了解班上的每一个同学。不但要了解同学干部，而且还要了解其他一般同学；不但要了解表现优异的同学，还要了解那些表现相对差的后进生；不但要了解同学的个人状况，还要了解同学与同学之间的状况，了解影响同学的各个方面的因素。了解同学，还要了解同学的各方面状况。不仅要了解同学的过去，包括同学在德、智、体、美、劳等方面的进展水平，以及他在过去取得的成果和曾经遇到的挫折，更要了解同学的现状。同时了解同学还要常常，由于少年儿童正处在生理和心理的进展期，他们易受外界的影响，消失这样或那样的问题，因此只有常常了解同学，了解到同学的真实状况，并经过自己的分析讨论，从不同的实际动身，因材施教。 三、做好同学会的思想工 作。 中学校阶段，是青少年学习、把握科学文化学问的重要时期，也是他们正确的人生观、世界观、道德观开头形成的阶段，因此，班主任要依据同学们不同的年龄阶段、道德熟悉水平，对同学进行学习目的、学习态度的训练，指导同学把握正确的学习方法，树立远大理想。同学只有树立了正确的学习动机，他们在学习的过程中才能独立思索，刻苦钻研，勤学苦练，坚持不懈，最终取得优异的成果。 对同学进行思想工作，班主任可以从下面的几个方面入手： 、班主任与同学面对面的谈话，相互沟通，灌输正确的观点和高尚的道德思想，向同学列举一些实实在在的事例，通过这些例子让同学明白学习的目的和学习的重要性，从而激发他们的学习动机。 、培育同学的学习爱好。爱好是同学学习的学习起点，只有同学对学习产生了爱好，他才能提高学习的乐观性，才会把自己的心思用在学习上。 指导同学把握科学的学习方法，有效地利用时间，提高学习效率。 培育同学养成良好的学习习惯，建立学习制度，训练同学自觉遵守课堂纪律、仔细完成各类作业等学习生活常规，培育同学联系实际的学风。班主任在做思想工作时，千万不要忽视社会、家庭的作用。同学在学校的时间，相对在社会和家庭来说，是特别少的，同时在学校的时间里，大多都花在了学习科学文化学问上了，为此做同学的思想工作，决不是班主任个人的事，它是全社会，是全体家长们共同的事。而同学主要是与家长们生活在一起的，家长是同学的第一作老师，家长的一言一行都直接或间接的影响到同学，所以，班主任必需加强与家长沟通，对同学存在的问题和应当实行哪种训练方式进行探讨，选择出最佳的方式，然后家长和班主任相互协作，达到训练目的。 四、选择和培育好班干部。 同学在校不仅受到老师的影响，而且很大程度上还受他所在的班集体的影响，而一个班集体的良与萎，在很大程度上取决于该班的班干部们。班干部对整个班来说有着“以点带面”的作用，是班主任的左右手。因此，只要选择和培育好班上的班干部们，班主任的工作也就变得更加轻松了，班上的班风也就变得正了。 班主任在开校之初，经过一段时间的了解，班上的乐观分子就不断涌现出来了，就可以通过自荐、委任、竞选等各种方法把那些情愿为同学们服务，有肯定号召力量和组织力量的同学选为班干部。班干部一旦产生，班主任首先要严格要求他们，在纪律上，要以身作则，为其他同学树立榜样，在其他各个方面也要起着带头作用，但在其犯错误时，班主任肯定 要一视同仁，不行偏爱班干部，以免造成班上不团结的现象；其次要关心他们树立威信，要鼓舞他们放手去干，对他们做得对的要坚决的支持，同时在班上同学面前多表扬；再次要培育班干部们之间的团结互助的精神，同时能通过他们建立健康的舆论，以影响集体的动向和集体成员的言行，自觉地调整个人和集体的关系，转变与集体不相适应的行为。 五、组织并开展班集体活动。 集体活动是进行思想品德训练的有力手段。班集体只有在同学开展各种集体活动中才能得以巩固和进展，假如没有活动，同学就感受不到集体的存在，也就不会关怀班集体，就不会为班集体的利益而努力奋斗。这可见班集体活动的开展的重要性。 篇3:学校生校外活动方案 一、确定课题 一般来说课题的确定有两种途径：一是同学自己提议，然后进行筛选，二是老师或学校有意向的提出。我们这课题就属于后者，是针对学校少先队的活动来开展的全校性的综合实践活动做文明的学校生。 二、制订方案 确定了活动课题，就开头了制订方案。我召集全部的少先队干部，宣布了课题，然后让同学们自己去研讨“怎样开展活动”。也就是怎样做一个文明的同学呢？同学们首先就这课题提出了几个方面的文明范围： 1、 课堂文明 2、 课间文明 3、 校内环境文明 4、 校外文明 5、 家庭文明 然后就这几个方面的文明，我把队干部分成五个组，让他们自己选择一个小课题。并确定了活动方案，沟通汇总的时间，每人不同的分工。 三、实施讨论 各组明确了自己的讨论任务以后，各小组就开展了实践活动。讨论的方式从思索“怎样做一个文明的同学？目前存在那些不文明的地方？怎样去改造这些不文明的行为”这些问题开展调查、收集、采访，到提出改造方案，到检查监督执行，都是由同学自己操作的，老师只是起组织指导作用。下面就活动实施过程来看看同学们是怎样开展活动的： 调查-收集-采访-提出方案 调查：各小组就各自的小课题开展了调查活动，利用课间、课外、双休日时间向全校乃至校外人士绽开了调查。一般是记录、观看。 收集：各小组把调查来的状况汇总，分类记录，从中思索，得出结论。 采访：对一些问题有针对的开头采访。同学充当小记者，采访同学干部，采访家长，采访校外有关人员。 虽然稚嫩，可同学的爱好很高，而且采访的技巧越来越娴熟。在对校外采访的过程中，原来是要采访离校的同学，可同学却把爱好转向校外服务人员，对社会的文明行为进行采访。这说明同学擅长发觉问题思索问题。 提出方案：队干部就调查收集的资料，给学校少先队工作提出“文明之星”实施方案如下： 四、沟通展现 各小组把自己调查采访的结果向全部的活动成员沟通展现，在沟通展现的过程中，发觉问题，提出问题，完善问题。 五、活动的延长 由于开展活动实践的都是同学干部，所以，这些同学干部就把这些活动的结果实施于少先队活动中，在上面的调查、收集、采访、提出方案以后，接着进行了执行、检查监督评比活动，把活动延长至整个学期整个学校，进展为“文明之星”活动 六、活动反思 1、 在整个活动过程中，同学的爱好是活动的保障 2、 老师与同学沟通很重要 3、 擅长做一个发觉问题，思索问题的有心人 4、 老师的指导要点到即止，老师只是活动的参加者，同学才是活动的主体 【范例】- 依据*中央办公厅 国务院办公厅关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的看法(中办发*年4号)中对“青少年活动中心要充分发挥普及推广、爱好培育、体验实践的功能，要针对未成年人的身心特点，细心设计和广泛开展常常性、大众化、参加面广、实践性强的校外活动；要结合学校的课程设置，组织开展生动活泼、怡情益智的文体、科技等爱好小组和社团活动”、“各级训练行政部门要结合学校的课程设置，统筹支配校外活动。要把校外活动列入学校训练 教学方案，逐步做到同学平均每周有半天时间参与校外活动，实现校外活动的常常化和制度化”、“中学校校要依据训练行政部门的统筹支配，结合推动新一轮课程改革，把校外实践活动排入课程表，切实保证活动时间，并做好详细组织工作。要增加德育、科学、文史、艺术、体育等方面课程的实践环节，充分利用校外活动场所开呈现场教学”的要求，为了全面深化的贯彻落实中央文件精神，充分发挥青少年活动中心的重要作用，使我县的广阔未成年人在丰富多彩的校外活动中增长学问，开阔眼界，陶冶情操，提高力量，愉悦身心，健康成长，结合我县青少年活动中心实际状况，组织全县中学校生开展以“欢乐的体验 好玩的实践”为主题的、以“到活动中心参观体验实践”为内容的半日活动，详细活动方案如下: 一、活动目的 让县城内全部的学校生都有机会走进青少年活动中心，通过“参观、体验 实践”半日活动，感受乐趣，体验欢乐，拓宽视野，丰富学问，提高实践力量。 二、活动内容 详细内容，一是由学校集体组织同学到青少年活动中心参与的半日活动，二是活动中心组织同学与家长共同参加的亲子活动。 （一）学校组织的集体活动 1、参观活动中心。参观活动中心环境和各个功能室，具体了解活动中心的性质、在培育训练青少年中发挥的作用、目前活动中心开设的培训项目、组织的公益活动等。 2、手工制作陶艺。通过动手操作，体验包括拉坯、胶画、软陶等手工工艺的制作过程，并可带走一件胶画作品或软陶作品。 3、机器人课程 培训。参与机器人培训课程，全面了解机器人训练理念，简要学习机器人课程的基础学问，亲自制作机器人。 4、阅读图书。在活动中心图书室阅读包括童话故事、散文诗歌、卡通动画、智力问答等科技、文化、体育、艺术、消遣类一万册各类图书。 5、其它特长培训。体验中心跆拳道、声乐、电子琴、儿童绘画、书法等专业的培训活动，同学依据爱好自愿选择。 （二）活动中心组织的同学与家长共同参加的亲子活动 在学校组织的集体活动中来中心参观体验的同学将有机会获得中心赠送的活动卡一张，凭活动卡，同学可与家长一同参加中心组织的任何项目的特长培训活动。 三、活动形式 集体活动与亲子活动均为半日活动，集体活动由学校组织同学分批到青少年活动中心活动；亲子活动由活动中心支配时间，同学、家长依据中心支配，自愿到中心参加活动。 四、活动时间 集体活动在2022年十月开头，每周一至周五下午进行；亲子活动在十一月、十二月的周六、周日进行。 五、活动费用 此项活动费用由青少年活动中心担当，估计将投入五万元用于活动耗材等成本费用，依据*中央办公厅 国务院办公厅关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的看法(中办发*年4号)文件，对“使用消耗品的集体活动，收取成本费用”、“收费项目经当地财政和物价部门核准”的规定，中心此项活动可以收取成本费用，但是，为了更好的服务广阔青少年同学，充分发挥校外活动场所的训练服务功能，此次活动不收取任何费用，完全对同学免费。 六、活动步骤 1、做好宣扬。由学校和活动中心共同以致家长一封信的形式，向家长全面介绍活动的整体状况。 2、组织好活动。 活动中心编排好各个学校和年班的活动时间并准时与学校做好沟通，学校根据时间支配组织同学参与活动。 七、留意事项 1、做好平安工作。活动中心做好活动前各项设施设备的检查，保证活动过程中同学的各项平安；学校同时做好平安训练，班主任帮助活动中心做好本班同学活动的组织工作。 2、严格活动时间。半日活动的时间完全根据吉林省县城内学校下午的上学放学时间进行，同学直接到活动中心活动。 第 11 页 共 11 页