2022年高一信息导学案-信息概念与特征.docx
精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案高一信息导学案课题： 信息概念与特点 课型：（新授课）执笔： 徐强 审核： 严华,莫永平学习目标：一、学问与技能懂得信息的多种概念；懂得信息的四个基本特点；二、过程与方法同学通过观看法猎取信息；提高同学分析问题、解决问题的才能；三、情感态度与价值观熟悉信息的价值；让同学在本课程之初对信息技术发生爱好；教学重点： 信息的概念和特点；教学难点： 信息的概念的多种含义；学习过程：【课前预习】一、 教材分析：二、填空题：1、 一个完整的运算机系统都是由 硬件 系统和 软件 系统组成的；2、现代社会中,人们把 物质、能量、信息 称为构成世界的三大要素；3、信息常常指 音讯、消息；香农认为： 信息是 能够用来排除不确定性的东西；4、信息的特点包括 传载性 、共享性 、可处理性 和 时效性 ；5、信息载体有多种类型：文字、声音 、图像 、视频（动画） ,用于承载它们的物质也是载体 ,如书本,声波和电磁波等；【课内练习】三、挑选题：名师归纳总结 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 第 1 页,共 4 页D D D A D C B B B D C C 1、关于信息的表达,以下正确选项（D ）；A纸张是一种信息；B信件是一种信息；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案C书上的文字和图片是一种信息；D同学成长手册中记录的内容是一种信息；2、盲人摸象表达了信息沟通的重要性,说明信息具有（D）A可处理性 B时效性 C传载性 D共享性3、以下表达中,其中（D）是错误的A信息可以被多个信息接收者接收并且多次使用B信息具有时效性特点C同一个信息可以依附于不同的载体D猎取了一个信息后,它的价值将永久存在；4、网络上的信息被人下载和利用,这正说明信息具有（A）A共享性 B时效性 C传载性 D可处理性5、下面有关对信息作用事例的懂得,错误选项（D）A很多历史大事以文字的形式记载在书上,表达信息的传载性；B交通信号灯被很多行人接收,表达信息的共享性；C天气预报、股市行情表达信息有时效性D身边的信息表达了信息的不完全性6、市场信息、天气预报都会随时间的推移而变化,这表达了信息的（C）A载体依附性 B共享性 C时效性 D必要性7、某次语文测验成果已经按学号次序录入到 Excel表中,对语文成果在 90分以上的同学挑选,得出相应的名单,这表达了信息的 B . A、可以共享的 B、可以处理的 C、需依附肯定载体 D、具有时效性8、关于信息特点,以下说法正确选项（B ）A信息能独立存在B信息需依附于肯定的载体C信息不能共享 D信息反映时间永久状态9、下面对信息特点的懂得,错误的 B A.天气预报、情报等引出信息有时效性 C.刻在甲骨文上的文字说明信息的传载性B.信息不会随时间的推移而变化 D.盲人摸象引出信息具有不完全性10、在朝鲜战争即将爆发的时候, 蓝德公司向美国政局 500万美金高价兜售七个字的 调查报告 “中国将出兵朝鲜 ”没被理睬,而当时美国政府就认为中国军队慑于国联的压力将不会出兵；战后美国人哀叹：“朝鲜战争是错误的时间,错误地点进行的一场错误的战争； ”战后美国政府分文未花得到该报告,表达信息的 : D A：价值性 B：真伪性 C：具有可传递性 D：具有时效性11、关于信息共享与物质的共享的差别,以下说法正确选项： C A：信息一方使用时另一方就不能使用B：信息使用后就会损耗C：信息可无限复制、传播或安排给众多的使用者 D：信息可以有限的使用12、将几副相互无关联的图像通过图像处理软件（如 副富有创意,有实际用途的图像,这表达了信息是Photoshop）的加工后,形成一（C）名师归纳总结 A：可以共享的B：需依附肯定载体的C：可处理性D：具有时效性第 2 页,共 4 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案【课后作业】1、填写书 P4 沟通争论信息的特点 ；请使用一些生活和学习中的例子来说明信息的特点；2、完成课本中课后的探究练习,并填写以下表格；参考选题例子主要的信息特点老黄历看不得找路时,使用旧的交通地图往往会时效性误事一传十,十传百中国航天载人胜利飞行的消息在传载性平常百姓中已广为人知；玉不琢不成器孟浩然的诗词直白易懂, 多为反复可处理性看云识天气修改、推敲而成；共享性三个臭裨将赛过诸一个面包分给大家吃,分的人越葛亮多,每人吃的越少： 而一句赞扬的话说给大家听, 听的人越多, 欢乐的人也越多；以此来讲信息是可以共享的,是可以无限复制的, 勉励大家不要吝啬自己赞扬的话；名师归纳总结 3、预习下一节的内容数制及数制转换；第 3 页,共 4 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案信息科技高一同学学法指导：一、 同学明白和要求部分：信息科技学科介绍：属于必修课, 高一学年终止时 （大致在明年 6 月末 7 月初）有高中学业水平 考试,其中同学获得的等第将是高校招生 （特殊是一本 - 重点高校）的重要参照之一；学习内容及支配：第一学期：统一模块（运算机基础和网络）必修 其次学期：选学模块（算法）必修中学和学校侧重于上机和操作,高中就偏重与理论学问,相对来说操作少,分 析与懂得多,书面考试时侧重于理论基础学问和试验题的过程；要丢弃“ 运算机课 只要上机娴熟就好” 的错误思路；学习方法与学习思路要准时转换,要主动学习,探究学习,要拓宽眼界,多看与学科相关的课外报刊杂志与书籍；学习习惯上的要求：1、笔记：；书上有的划好要结合书本记好笔记,最好有专用的笔记本（一学年用）点,笔记不要求详尽,但要清楚,有条理,一眼看上去就知道重点和要点,可以使用不同的色笔,建议带红蓝黑圆珠笔、铅笔或其他颜色荧光笔；2、预习和复习：学问点要预习,一般可以参考书本（基础和网络部分）和导学案（特殊 是课前预习部分要提前看书做掉） ；养成良好的学习规范：课前预习,完 笔记清楚, 有条理；书 成导学案部分 仔细听课, 分析例题和解题思路 上色笔留痕迹 独立按时完成作业准时抄录错题,形成错题集纠错本,巩固易错学问点复习学问点系统完善,便于背诵回忆；3、练习和作业：书后章节练习自觉完成；下发的练习卷要保管好,装订在一起,形成系 列；作业其次天早上要准时上交,便于老师准时批改；上机要求：遵守机房纪律,不带水和吃的东西进机房名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页
