家长会优秀学生发言稿（共5篇）.docx

本文为Word版本，下载可编辑操作家长会优秀学生发言稿（共5篇）第1篇：家长会优秀同学发言稿 敬重的各位家长： 您们好！ 欢迎您们来参与四班级家长会！ 我叫_，是这个班的一名同学，很荣幸能作为同学代表，对友爱的家长们说几句话。 首先在这里我想谈谈对学习的熟悉。学习肯定要有明确的目的、可行的方案。拿破仑说过：“不想当将军的士兵不是好士兵。”同样，学习也是这个道理，假如没有一个目标，就会在学习中迷茫；假如没有一个方案，学习就会懈怠。我觉得要结合自己的实际定一个目标。然后制定学习时间表，并且在每次测验后，依据自己成果的变化再做出适当的调整。假如执行不了，就请家长来帮忙监督。最终的结果必需是能自我约束。作为同学，学习还特殊要讲究效率。学习是一个接受学问的过程，老师自然是这一过程中重要的角色，课堂自然是学习的重要场所，所以，应当向40分钟要质量。我感觉用心致志地听了一节课比课后埋头苦干两小时还强。 其次我们已经在蔡庄坡学校度过了近四年的学校生活。让我们感到幸运的是：我们遇到一批有责任心的老师，尤其是我们四班级的班主任张老师和数学老师杜老师以及其他几位任课老师，她们落落大方的举止、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我们，使我们养成了良好的学习和生活习惯。在此，我代表我们四班级的班全体同学对各位老师的辛勤训练表示诚心的感谢！（敬礼） 再次我信任在座每个家长都望子成龙、望女成凤，都关怀孩子的前途。既然关怀孩子的将来，现在就应当关怀我们这些孩子的身心健康和学习。而且我们还小，免不了间或会偷懒。所以我们还需要家长们的督促和鼓舞，我信任有了您们的关怀，我们这些孩子的进步会更快，学习成果会更上一层楼。 “种瓜得瓜，种豆得豆”，只要种下汗水，都能收获珍宝。家长们请您放心，我们肯定会以在期末考试中以优异的成果来回报学校、老师、以及您们对我们的期望，我们肯定会为丰富多彩的四班级的学校生活而奋勉努力！（鞠躬） 感谢大家！ 第2篇：家长会优秀同学发言稿 家长会优秀同学发言稿 敬重的各位老师、各位家长： 大家上午好！我叫xx，是五班级四班的一名同学。很荣幸能作为同学代表，站在这里发言。首先请允许我代表全体同学，向为我们成长付出辛勤劳动的各位老师和家长道声：“你们辛苦了！”感谢老师的悉心教育和父母的言传身教，没有你们的辛苦付出，我们也不会像初春的树苗一样健壮成长。 现在我就向在座的老师和家长汇报一下我的学习和生活状况： 一、上课时我仔细听讲，老师提出的问题，我都仔细思索，乐观回答；不会不懂的题目想方法解决；按时完成老师布置的作业，尤其是双休作业，我都仔细完成。放学后，我先做老师布置的家庭作业，作业做不完，什么也不干。做完作业后，再看会儿电视、玩会儿电脑、读点课外书籍。 二、在父母的影响下，我作息比较有规律，除了星期天，都能按作息时间严格要求自己。每天闹钟一响，就会主动起床；中午看过新闻30分钟后，不用父母督促，我会主动午觉；晚上即使家里有客人，时间一到我都会主动的向客人表示歉意，然后再去休息。 三、课余时间我喜爱打乒乓球和练习书法。妈妈说：“乒乓球是咱们国家的国球，书法是我们中华民族五千年国粹中最精华的部分”。因此，我特殊喜爱乒乓球和书法。记得前年暑假，38摄氏度的高温，每天训练六个小时，可我从不说累；每天做完功课不论有多晚，我都坚持练习毛笔字。去年冬天，右手的大拇指冻得都裂开了缝，可我还是持之以恒。现在在乒乓球方面我已参与过几次竞赛，已经取得了不错的成果；在书法方面，我已胜利通过了硬笔七级，毛笔六级。 当然，我也很喜爱玩，爬山、放风筝、玩滑板、逛公园、到草丛里捉蚂蚱等等这些都是我的最爱，而且每次玩的都是痛痛快快，不过，爸爸妈妈让我知道一点：痛快的玩是为了痛快的学！所以，不管是学还是玩，我都非常投入，让自己痛痛快快的享受其中的乐趣。 最终，诚心祝福全部的老师和家长身体健康、工作顺当、万事如意！感谢大家！ 第3篇：优秀同学家长会发言稿 各位老师、家长、同学们： 你们好！首先感谢学校给了我这个与大家沟通的机会，要说阅历，说实话，我也没有，在此只说说我的做法，与大家共勉！ 一、注意培育孩子的几个心，养成良好的学习心态。一是信念的培育，也就是自信念的培育，我觉得做任何事，信念很重要。要培育孩子的自信念，首先要学会鼓舞，每一个人都盼望得到掌声受到表扬，尤其是孩子。孩子有进步了，不要吝惜你们的表扬，但表扬不肯定非要物质化，有时一句欣赏的话比什么都好。 诚于嘉许，宽于称道，当有人问第一个年薪过百万的管理人员斯瓦伯有什么本领，使得老板情愿给他超过百万的年薪时，他回答说：我最大的本领就是能鼓舞起员工，而鼓舞员工的最好方法就是欣赏与鼓舞。企业管理之道如此，训练之道又何尝不是这样呢？其次要学会劝慰。当孩子遇到挫折，比如考试考砸了，不要一味责备，要关心他们找缘由，并适当劝慰，使之能正确对待困难挫折，摒弃患得患失的心理。二是培育恒心，也就是毅力的培育。学习是一个渐渐积累的过程，是一个和自身惰性不断作斗争的过程。因此恒心和毅力尤为重要，孩子学习易患冷热病，一会是激情燃烧的岁月，想一口吃成个胖子；一会儿是这里的黎明静静静，没动静了。许多伟人在这方面给我们作出了表率，毛在湖南第一师范求学时，曾写一联自勉：贵有恒，何必三更眠五更起；最无益，只怕一日曝十日寒。主见学习要有持之以恒的科学态度。三是培育爱心，也就是要对各学科都有爱好。爱好是第一老师，没有了爱好，孩子就会在一种被动的状态下学习，有一种被强迫的感觉，表现在学习上就是浅尝辄止，蜻蜓点水。要激发孩子学习的爱好，首先要培育孩子的学习成就感，要让她们不断地享受到胜利的喜悦，当孩子遇到不会的问题，要引导她们自己解决；当孩子取得了成果，要准时予以确定，这样她们的学习爱好就会渐渐激发出来。 二、留意方法。首先要多与学校联系，至少要多关注孩子在学校的表现，这个当然不是要你每天打电话给老师，主要是平常要多留心，要有这个意识。许多家长认为训练孩子是学校的事，孩子上学了，就应当由学校来训练。不错，学校是训练孩子，让孩子成材的一个重要途径，但绝不是训练的全部，仅仅依靠学校的训练确定不是完整的训练，家庭训练是学校训练的有效补充，学校训练是家庭训练的延长。我们不能将训练的责任全部推给学校，要与学校共同担当起训练的责任，其实，实践已经证明，家庭训练在孩子成长的过程中不行或缺，有时甚至是至关重要的。许多家长总是忙于工作或赚钱，对孩子的学习、生活、交友不闻不问，我觉得这是拾了芝麻，丢了西瓜。所谓辛苦，也就是6年，6年的付出换来孩子一生的幸福，这可是一本万利的投资啊！其次，怎样辅导也很重要。我觉得学习重在方法上的培育，不能就事论事，满意于解决某个问题。我不赞成在详细问题上作过多的纠缠，消耗大量的精力和时间，要培育孩子举一反三的力量，要授之以渔，不能授之以鱼。比如最近的一道题，是有关牛吃草的问题，这个实际是一类问题，是一类进出平衡的问题，与学校中的往池中注水同时又出水的问题是一类题，实际上只要把握增加与削减的关系就很好理解了。第 三、培育孩子的学习主动性。这个我觉得至关重要，不能满意于学会，要会学，这是两个不同的学习境界。在这点上，我觉得学校现在的尝试就很好，就是要让她们充分发挥学习的主观能动性。我平常特别留意培育孩子独立的学习生活力量，要求她：自己的事情自己做，今日的事情今日做，可以今日做的事情今日做，一方面培育她的学习主动性，另一方面培育她的学习紧迫感。第 四、订正不良的学习习惯。孩子学习很简单心情化，常常会有这个不好学，那个没意思的看法，长期以往就会偏科。偏科的害处是显而易见的，由于无论是中考还是高考，最终都是综合国力的较量，有一个瘸腿，就可能导致全军覆没。发觉这个倾向，就要准时关心克服，这个倾向其实在我们许多家长身长也存在，最典型的就是重理轻文。我始终认为， 语文是学好一切的基础，而学好历史，地理等对语文也有很好的促进作用。所以我坚持：天文地理要学，鸡毛蒜皮也要学。凡是学问都应当学！第 五、着力培育温故而知新的学习思维。学习要擅长反刍，学到后面肯定要抽出肯定时间对前面的学问进行反刍消化，学到后面再看前面的学问，会有一种豁然开朗、茅塞顿开的感觉，这样能收到事半功倍的效果，也能使所学学问形成一个完整的体系，从而使把握的学问更加坚固。第 六、尽量为孩子节省时间。不给孩子舍命买学习资料，学习资料有一到两种就可以了，但肯定要选好，我给孩子选的是名师点拨系列，尽管这套书有不少差错（象数学，我才看到一半多一点，已发觉17处错误，英语、语文也存在同样的问题），但无论是从结构，还是从选题，解题思路来看，仍不失为一本好书。资料选好了，做题也很重要，哪些题必需做，哪些题可以做，要做到心中有数，一般我是先做一遍，选出一些题给孩子做，这样可以为孩子节省大量时间。我更倾向于让她自己看例题，接受消化人家的思路，课外作业量不肯定要大，但肯定要精，而且不同的学科要实行不同的方法，如语文，我一般不乱掺和，这个是弹性很大的学科，不能以标准化的思维来看待，这个要允许她向共性化的方向进展。第 七、多激励孩子思索，多确定少否定。在学习中我不轻易否定孩子的结论，只要有合理的成分就要确定，鼓舞孩子提出不同见解，但肯定要让她说出不同见解的依据。记得孩子一班级开学的第一天，课本上让孩子接触比较大小，凹凸等很感性的日常熟悉，其中有一题是比较孩子与爸爸的高矮，答案是孩子高，由于图中爸爸是坐在椅子上的。孩子选的是爸爸，老师当然予以否定，孩子很委屈，回来问我。我问她为什么选爸爸，她说只要爸爸站起来，确定比他的儿子高，我马上予以确定，孩子的看法有时看似叛经离道，实际上有时只不过是从另外一个角度看问题而已，我们不能用标准化的思维去衡量。 三、做孩子的伴侣，与孩子多沟通。要做孩子的伴侣，而不是做孩子生活的保姆，在此，我建议家长们要多放弃一点消遣休闲的时间，多一点时间陪陪孩子。有人常有这样的困惑：不知道怎样和孩子沟通，总觉得和孩子谈不到一块。其实是你们不了解孩子，不了解他的思维、爱好、爱好、才能、天赋、倾向，所以就谈不上水乳交融的沟通，可怜天下父母心，有那一个做父母的不爱自己的孩子，即使他人视之如草芥，我也视之如珍宝！但反过来，天下有那一个孩子不喜爱父母的，吮乳之情是任何力气都不能分割的！每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望，家庭训练就应当让孩子找到我是好孩子的感觉。多用进展的眼光看待他们，关心孩子分析落后的缘由，提出应对的策略，正确引导孩子朝着乐观健康的方向进展，你肯定会发觉你的孩子越来越听话，做的每一件事都会越来越好。在这里，我还要提示各位家长，我们不能用成人的标准来要求孩子，孩子究竟是孩子，他们的认知，他们的行为方式确定不是成熟的，我们应当让他们生活在与他们年龄相适应的层次上，不能盼望一口吃成胖子。 借此机会，我向各位家长提几点建议： 1、准时检查孩子的学习状况、家庭作业，准时查漏补缺，做到坚持不懈。 2、定期与老师进行沟通，对孩子的优点、缺点以及在训练过程中消失的怀疑有个全面的了解。 3、坚持每天与孩子进行沟通，和他们谈谈今日学到了什么新学问，哪篇新课文，知道哪些道理，今后准备怎样做，交谈时，要多倾听孩子的想法和看法，要有急躁，不能简洁粗暴；对孩子要布满信念，当孩子遇到困难和失败时，要多鼓舞，激励他们奋勉向上；不当孩子的面在伴侣或亲戚中说孩子的不是，以免损害孩子的自尊心和自信念。 4、常常带孩子们接触社会，借助生活中的的事例，进行分析和正面引导，让孩子明白其中的道理，比枯燥的说教式的训练更有效。（你每天督促他好好读书，不如请他看看身边那些没有学问没有文化的工作是多么的辛苦，看看有学问和文化的亲戚伴侣的生活是多么的幸福和欢乐。当然我这样说，并不是我轻视这些工作或这些人，胃是告知孩子一个道理，天上不会掉馅饼，胜利来自奋斗，一份耕耘一份收获。） 3 先看价格，觉得贵的话，他肯定不会要我买下来。他自己也存了许多零用钱，每次学校组织郊游他都是自己出钱，几乎不会向我要钱。家人和伴侣的生日，他都用本子登记来，用自己的零花钱买礼物，表达心愿。在学校里，他担当中队长，课堂内外、放学队列，他总能以身作则和管好班级纪律，受到班主任的好评：说孩子很有责任心。这一点，使我真的很骄傲与欣慰， 诚然，责任感的培育也就是言传身教，且身教胜于言教，想要孩子成为什么样的人，家长肯定要是这样的人。 第三树立自信 自信对孩子的确很重要。拥有充分自信念的人往往不屈不挠、奋勉向上，因而比一般人更易获得各方面的胜利。可以说，自信意味着已胜利了一半。对于我们的孩子来说，在遇到困难时，自信是尤为重要的。这时就需要我们家长鼓舞孩子，孩子肯定能行，孩子你很棒，孩子你可以做得更好。福豪是个很有自信的孩子，在他小小的心里觉得自己很强大，学校的任何功课他都能去应对。比如每次的听写或者测试前他在家复习后都是信念满怀的去面对。 树立自信还需要给孩子先设定一个目标，这特别重要。孩子究竟是孩子，尽管有思想，但不成熟，孩子成长的路上需要我们家长帮他指明正确的方向。这个目标的设定，不能太高，因各位老师、家长伴侣们： 大家好！ 我是福豪同学的家长，今日坐在这里，我深感荣幸。请允许我代表全体家长，首先向为孩子们的成长倾注了爱心与热忱、汗水和才智的各位老师道声“辛苦了”！感谢各位老师为孩子们的辛勤付出！ 其次我也特别感谢老师和家长们给了我这次机会，能让我在这里和大家共同沟通、探讨孩子如何能高效学习。同时我也感到非常荣幸！说实话，在训练孩子的学习方面，我也没有什么特殊的方法，我也需要向大家学习更好的方面。所以，只是在此和大家相互沟通一下，以期达到取长补短而与训练上卓有成效的目的。下面我就将我自己的一些理念和做法简洁的和大家说一说，如有什么觉得不妥之处也欢迎大家进行探讨！ 我要和大家探讨的共分为六个部分： 第一学习环境和帮助 说起福豪我这孩子，之所以这个学期的学习成果能稳定提高、人也懂事好学很多、较前更有责任感的缘由，首先归功老师的辛勤培育和有效的教学方法，再就是他自身的刻苦努力，当然也与我给他制造的学习环境与督促所分不开的。我很兴奋我家有儿初长成。我工作较忙，下班回家后除了做为太高不简单达到，反而会影响孩子的自信，但也 饭、家务，基本上就没有多少时间辅导孩子学习，但幸好孩子在学习上很是自觉，放学回家肯定首先完成作业（这也是我在孩子读一班级的时候就坚决要求他做到的一件事）。所以，我唯能做到的就是给孩子尽量制造一个舒适宁静的学习环境和学习引导来帮助他。在孩子学习的时候，我们家是不准有电视机的声音，不准有谈天的声音，而且给他支配单独的宁静房间，没任何人打搅，即使有客人来也影响不到他，能集中精力思索用功，学习氛围特别好。其次从小我就培育他阅读爱好，从讲故事到他可以独立阅读而养成喜爱看书的习惯，而且课外书籍学问丰富，心简单静，留意力简单集中，领悟力也会提高。福豪现在每天只要有时间就是看书学习。 其次培育孩子自觉性和责任感 其实，孩子学习的好坏，关键是对他学习自觉性的培育。我个人认为让孩子读有乐趣的书，分析读书的好处作用，使他觉得学习是欢乐和大有好处的一件事，孩子自然而然就会自觉地学习了。可是，欢乐的学习又谈何简单啊！这就是我们家长自己要思索的问题了。 再就是对他责任感的培育。可能也是由于孩子的爸爸不在身边，儿子很小就开头分担家里的一份责任，每天他总会帮我烧水，帮我检查门窗是否关好，电灯有没有关好，插头有没有拔掉。而且知晓我肩上担子沉重与生活艰辛，平常费用特别节省，每当观察自己想要买的任何一样东西，他都是先看价格，觉得贵的话，他肯定不会要我买下来。他自己也存了许多零用钱，每次学校组织郊游他都是自己出钱，几乎不会向我要钱。家人和伴侣的生日，他都用本子登记来，用自己的零花钱买礼物，表达心愿。在学校里，他担当中队长，课堂内外、放学队列，他总能以身作则和管好班级纪律，受到班主任的好评：说孩子很有责任心。这一点，使我真的很骄傲与欣慰， 诚然，责任感的培育也就是言传身教，且身教胜于言教，想要孩子成为什么样的人，家长肯定要是这样的人。 第三树立自信 自信对孩子的确很重要。拥有充分自信念的人往往不屈不挠、奋勉向上，因而比一般人更易获得各方面的胜利。可以说，自信意味着已胜利了一半。对于我们的孩子来说，在遇到困难时，自信是尤为重要的。这时就需要我们家长鼓舞孩子，孩子肯定能行，孩子你很棒，孩子你可以做得更好。福豪是个很有自信的孩子，在他小小的心里觉得自己很强大，学校的任何功课他都能去应对。比如每次的听写或者测试前他在家复习后都是信念满怀的去面对。 树立自信还需要给孩子先设定一个目标，这特别重要。孩子究竟是孩子，尽管有思想，但不成熟，孩子成长的路上需要我们家长帮他指明正确的方向。这个目标的设定，不能太高，由于太高不简单达到，反而会影响孩子的自信，但也能太低，太简单实现了，就谈不上什么自信了。最好的目标就是踮起脚跳一下刚好能够到。所以我对福豪的目标常常进行转变（比如这次考试没有达到抱负的成果，就给他订一个下次考试的目标。组词这次错了两个字，那下一次争取错一个，更好的是一个不错）。 第四查找一个榜样 我在这里用的是查找，而不是树立。个人觉得这两者之间还是有点差别的。树立经常可能是我们强加给孩子的，我们没有问过孩子们是不是情愿，又或者这个榜样的树立，或许并没有达到我们所要的激励的效果，经常可能适得其反，让孩子从心里反感。我平常常常问他在班级的状况：老师点名批判或表扬谁了？他都会告知我。并且我问他为什么，你应当怎样做？通过和孩子多沟通，让我能够更多的了解孩子在学校的状况。同学好的表现，他都会受到鼓舞而作为榜样来学习。对他在家做的好的方面，我也常常表扬和鼓舞他。所以，让孩子自觉查找好榜样学习，那么，孩子就肯定会有更大的进步。 第五赐予孩子一些空间 我们成年人都需要一个自由的空间，孩子也需要。我觉得在传统的训练中，孩子受到的束缚太多，限制了孩子的思想。所以我们尽量给孩子一个自由的空间。打个比方，对于电视这个问题，我没有强制性的不给看。进入二班级以来他 4 不能太低，太简单实现了，就谈不上什么自信了。最好的目标就是踮起脚跳一下刚好能够到。所以我对福豪的目标常常进行转变（比如这次考试没有达到抱负的成果，就给他订一个下次考试的目标。组词这次错了两个字，那下一次争取错一个，更好的是一个不错）。 第四查找一个榜样 我在这里用的是查找，而不是树立。个人觉得这两者之间还是有点差别的。树立经常可能是我们强加给孩子的，我们没有问过孩子们是不是情愿，又或者这个榜样的树立，或许并没有达到我们所要的激励的效果，经常可能适得其反，让孩子从心里反感。我平常常常问他在班级的状况：老师点名批判或表扬谁了？他都会告知我。并且我问他为什么，你应当怎样做？通过和孩子多沟通，让我能够更多的了解孩子在学校的状况。同学好的表现，他都会受到鼓舞而作为榜样来学习。对他在家做的好的方面，我也常常表扬和鼓舞他。所以，让孩子自觉查找好榜样学习，那么，孩子就肯定会有更大的进步。 第五赐予孩子一些空间 我们成年人都需要一个自由的空间，孩子也需要。我觉得在传统的训练中，孩子受到的束缚太多，限制了孩子的思想。所以我们尽量给孩子一个自由的空间。打个比方，对于电视这个问题，我没有强制性的不给看。进入二班级以来他 自己也很自觉不看电视，不玩电脑。我是会间或的嘉奖她一下，假如你今日放学回来作业完成的好，复习得也好，学习任务完成了，该做的事也都做完了，还有一些时间可以让她看一会的儿童节目。周日都会带他参与班级的活动，有时候也会带他去看场儿童电影，或者带他去书店看书。孩子一周的紧急学习，到了周未还是要让孩子欢乐的放松一下的。 第六培育孩子的学习习惯和爱好 我从一班级开头就培育孩子的习惯了，这个习惯应当分为生活习惯和学习习惯。生活习惯这里我就不多说了，有时间我们家长可以沟通沟通。我主要来谈一谈学习习惯的养成。说到学习，我始终觉得是一件很苦的事，所以对于学习的习惯就显得尤为重要。习惯能够影响一个人的一生。我们家长要在平常的生活中关注孩子的习惯，注意培育孩子好的习惯，好的习惯是孩子享用一辈子的财宝。 福豪还算是比较好学乐学的。这也算是我比较兴奋的。不管是他应当去学的，比如学校内的各门功课，还是在外面学的，他在外面上的课目，至少听老师的反应，他在学新的学问的时候都是比较仔细的。他一节课学下来特别的有成效。我觉得这点还是蛮重要的，而且也是我始终在细心呵护的，盼望他能始终保持下去。假如要说他怎么会这样，可能有多方面的缘由，比如刚才我说的榜样的作用。他曾经想长大后当老师，然后自己总结出来，当老师得学许多许多学问， 6 像宏大文人诗作家样学富五车，没有学问怎么去教同学呢？有时候他做语文作业问我一些词语的意思，我有些真也答不出来，需要查词典。这又成为我进行训练的一个好时机，我会告知她，古人说活到老，学到老，学问是永久都学不完的，即使是妈妈读过书也有许多不懂的地方，所以你问的词语妈妈也要查词典也要学，假如你会了，你就可以当妈妈的老师，这样孩子又知道了学习的好处，学习的爱好就越来越浓了。 还有，福豪对时间的概念也是特别强的，每天上学他都会早早的预备好，督促我快点送他到学校，生怕迟到分秒。 另外我还对他回家做作业定有几点要求： 6、考试时假如真的由于不会而错了，不怪他，但试卷发下来后肯定要弄懂，下一次不能再错。假如再错就要惩罚他一下。 我也给他定了嘉奖的规定： 平常表现好或者组词和测试得到满分我都会给他嘉奖，比如一本书、一支钢笔等。他每次想要喜爱的东西时，我都不会当时就答应他，都会和他说这要看你的表现。假如做错事了，那我还会把嘉奖的东西收回。这一点他已经成为习惯了。 还有几点我觉得不错的阅历想和大家共享一下。学习上我们可以适当放手。我们要信任孩子，让孩子自己去做。语文的听写都是他自己给自己听写，他凭上课的记忆自己把上课的词语默写下来。然后我再检查。假如发觉错的我就让他多写几遍。背课文也是他自己先背，我检查的时候就从课文的重点部分抽背一下。个人觉得这些方法又省时间又能让孩子得到熬炼。学习上的适当放手会有事半功倍的效果。平常给孩子多做一些题目，对于他自己的学习是一种提高。后面进入高班级了，孩子的学习任务只会是与日俱增，适当的加压还是需要的，所以我们放手让孩子自己去做，也是为以后进入高班级打下基础。 再就是，我个人觉得培育孩子的口语表达力量也不容忽视，从小养成说话有条理，叙述事情较明白，平常让孩子多 8 表达、多读书，这样为以后讲话会打下稳固基础的。还有一点，或许有的家长会和我是一样的，看别人的孩子，一般看到的优点多，看自己的孩子，看到的缺点多。由于我们对自己的孩子特别了解，对孩子的期望也比较高，可以说孩子的努力很难达到家长的要求。所以，作为家长，应当理性地对待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待孩子的成长。我们要呵护孩子的自信，挖掘孩子的潜能，让孩子们欢乐的成长，每一位孩子都是最棒的，请信任我们的孩子。让我们为孩子们加油吧！ 最终一点是，要乐观协作老师搞好孩子的学习，这一点，老师要比家长专业的多。所以，乐观主动地协作老师，是一条提高孩子学习成果的最好捷径。 今日，一说到自己的孩子，难免我有点自夸了，请大家见谅！每个孩子的个体差异不同，家庭的训练方法也就会不同。就像种花草树木一样，只有熟悉花草树木的特点，区分不怜悯况予以施肥，浇水和培育，才会鲜花茂密，树木成荫。 我的发言结束了，再次感谢大家给我的这次机会，如有不妥之处，也请大家批判指正、多提珍贵看法。感谢大家！ 我特别观赏农大附中的母爱训练思想，老师们常常鼓舞、表扬孩子。做错事 也要用委婉的方法去转变他的错误，让他有所觉悟，但又不失面子。由于他每天都在校接受老师最好的训练，童心究竟需要我们去支持，去关爱！孩子有机会去思索、做事、作主、发挥他的主观能动性，孩子在学习上，生活中更加欢乐成长，也可以让孩子从小就开头独立自主，让孩子坚持好的习惯，自然不会令我们家长操劳太多。 作为家长，我们将乐观协作学校，尽量给孩子制造良好的家庭学习环境，为孩子的健康成长而共同努力！ 最终，祝老师身体健康，工作顺当！祝学子们健康、欢乐、成才！祝农大附中越来越好！再创辉煌！ 感谢大家 以本身的良好习惯引导孩子的习惯养成 一是培育良好的作息时间。上一个学期，我和xx爸爸最值得自诩的是我们陪着xx 一起执行着良好的生活作息。由于我和xx爸爸都是公务员，基本上能做到生活比较有规律，遇到工作上的一些应酬和加班，我们两人也总是能有一人保证陪伴xx生活作息。早上我们亲身早起给孩子做好早饭，送孩子上学，下午放工回家，xx已在外婆的陪伴下把作业完成，我和他爸爸，不管回家早晚，每天都要认真翻翻看看她的书包书本的，看看她当天学习的内容，检查检查她当天的作业状况，吃完晚餐后，孩子一般都跟外婆往小公园玩，在那里她自己跟小伴侣们跑跑跳跳，爬爬单杠，做做嬉戏，到七点半左右准时回家，给孩子泡杯牛奶，再陪孩子洗漱泡脚半小时，八时左右准时上床，在床上各自看书，或一起读书，八时半左右准时睡觉。依照这样的作息时间，要求家长也放弃许多自己的文娱集会，但是构成习惯后，享受在家陪伴孩子的进程中，会带给你许多的欢乐。当然，偶然在双休日或节假日破例一下，乃至也带孩子往K歌电影也是有益无害的。除良好的作息时间，还要让孩子自己整理书包、自己穿衣服，学会生活自理，从小承当一部份家务，比如倒垃圾、扫地等。孩子对生活有了责任感后自然就会对学习有责任感，并且晓得照看人，会遭到同学的欢迎。 二是培育良好的学习习惯。良好的学习习惯包特孩子对学习的爱好、留意力集中、完成作业后要仔细检查一遍、每天对学习进行预温习等等，但今日我特殊想谈的是培育孩子的扫瞄习惯，这是我很想跟各位家长一起沟通的一个话题，那是由于当然往百度里搜寻一下如何培育孩子良好的扫瞄习惯可以有300多万个答案，但我也还没能让xx现在就显现出爱扫瞄品性特点，我自己对xx抱负的训练是读万卷书行万里路培育孩子广泛的扫瞄爱好和带孩子在旅行中开阔视野丰富情操，对xx抱负气质的想像是个娴静端庄能在扫瞄中寻找欢乐的知性才女，呵呵，别笑话啊，但如前面所说的，xx能自由支配的也就是晚餐后的那一个半小时，而这段时间她基本是往小操场跑跳玩乐为主，思考一再，我觉得还是没必要剥夺孩子这点欢乐的玩乐时间，而xx的品性气质也不肯定就要按着我的抱负往进展，还是要让她自然成长。至于要求孩子有良好的扫瞄习惯不能急也没必要急，我现在只是在家中尽可能自己多扫瞄，尽可能营建扫瞄的气氛，在睡前的那半个小时，尽可能以自己的扫瞄习惯来培育孩子的扫瞄养成。 三是培育良好品德习惯。道德情操的好与坏会直接影响孩子的一生，因此我不但从口头上训练孩子要敬重师长，团结同学，助人为乐，学会感恩，同时在平常生活中也以身作则，当孩子的榜样。比如一家人一起围着吃饭，身为家长，我们自己主动地给爷爷奶奶等长辈夹菜成盛饭，说些温和的话，平常的这些小细节肯定能影响到孩子的行为举止。家庭训练靠的不是言教，而是靠身教，让孩子做到的，做家长的首先自己要做到，想要把孩子培育成懂礼貌，有爱心的好孩子，作为父母就应当多留意自己的言行，做好的示范，让孩子从小生活在爱与被爱的世界里。另外我们也要了解自己的孩子的性情特点，善用孩子的视角和心理，往理解孩子引导孩子，比如我们xx是个特殊乖巧懂事的女孩，但一样由于乖巧反而就轻易听不得批判受不得挫折，也由于乖巧使她的规章性较强而制造力可能就会较弱，因此，我就要想方法尽可能发掘她自信念和表现力的培育，适当的赐予挫折训练。而对那些我们说很疲很闹的孩子，我们也要信任他的想像力和制造力肯定很丰富，适当的赐予鼓舞，急躁的赐予自制力的训练，切不行苦口婆心、费尽心机的说教，有的时候，或许你会急得怒目切齿：你怎样就是不愿听我的呢，我是为了你好啊!我们以为道理说得很透了，孩子却不肯定会领情或买帐，那是由于孩子认知世界的标准和方法跟我们大人是完全不同的，跟孩子沟通是一门高校问呢。 三、正确鼓舞孩子，信任孩子 对孩子要鼓舞，但不要过度的表扬，学习中的挫折就是对孩子最好的经受。作为父母其实不是给孩子制造很好的条件，让孩子生活在安乐窝中，而是要做孩子背后的一只推手，给孩子以平安感，信任感，信任孩子自己能够处理好自己的事情! 三、乐观协作学校的训练方案 孩子在我们身边的时间其实不多，认真算算也就是到学校毕业这么几年了，所以我们肯定要在学校阶段尽好自己对子女成长的训练责任，乐观协作学校的训练方案。 要协作学校，就要先了解学校订同学的要求。何老师特别仔细负责，学校订同学的要求，何老师每天都会用校讯通给我们家长发短信，还经常给我们寄写给家长的信，我觉得我们肯定要把老师传达给我们的信息仔细接收，并用自己的方法赐予乐观协作。比如老师布置孩子每天背一首名家童谣，如何让孩子觉得背诵是种乐趣而不是个苦恼的任务呢，我和xx的爸爸总是会用特别夸大的表情有意和xx打赌，赌谁背得快谁学得好，刚开头时，用嬉戏的方式和xx商定我们来竞赛，三个人都背一次，按下秒表看背诵的时间，爸爸会有意背不出来，让xx赢，满意孩子的好胜心，再接着有时也想方法让xx输，培育孩子的求胜心，慢慢的，我们一放工回家，xx就主动的拉住我们，要跟我们竞赛背诵，她老早就偷偷的趁我们还没放工的时候把童谣给背熟了，等着赢我们呢，呵呵，这样也培育了孩子学习的自觉性。再比如老师在给家中的信中要求孩子娴熟的把握20内的加减法运算，我们也乐观协作时时到处用嬉戏的方法给孩子练习加减运算，比如一起往超市时，我给xx10元零钱，让她自己选择东西计算价格，这对培育孩子的计算力量有很大的进步。再比如老师在放冷假给家长的信中有要求带孩子参与社会实践活动，我也仔细的带xx往参与了一次春节前东阳义工组织往三单乡送温和的社会活动;要求培育孩子养成写日记的习惯，我先是往书店给xx买了本小P妞日记，有意扔在家里引发xx自己往看，看了后引导她有自己想写日记的愿看，接着陪xx往挑了本美丽的本子，告知她可以把自己觉得好玩的事记在这个美丽的本子上，这个冷假xx也写了一些所谓的日记，当然每篇都写得很稚嫩，但我觉得这是个好的开端。 另外，要做到正确协作，家长还要和老师亲密联系，向孩子的同学、老师准时了解孩子在学校的表现，和老师争论孩子的训练题目，虚心听取老师对家庭协作训练题目的看法和要求，并在家庭中协作落实。平常，孩子在家里发生的题目，也要准时和老师获得联系，架好沟通的桥梁，准时交换看法，以便学校、家庭协作训练。 训练孩子是一项特别简单的工程，我们能总结阶段性的、局部性的、零碎的对与错，但我们可能真的没法找到培育孩子的标准线路，也就没法做到总是对的。训练孩子的每步路都是不行复制的，我们只能在每步路上不断思索，急躁肠陪伴孩子慢慢成长。 第4篇：优秀同学家长会发言稿 优秀同学家长会发言稿 敬重的老师，友爱的叔叔阿姨们： 大家好！ 我叫李筱天，感谢老师给我这个发言的机会，我感到无比的骄傲与感动，这是老师、同学对我莫大的鼓舞和信任，我更愿把这种鼓舞和信任看作是对我的一种鞭策。在此，就我语文学习的一点微薄体会，与大家共享。 一些同学认为，课前预习没有必要，反正老师上课时要讲，上课用心听讲就行了，何必事先多费脑筋，还铺张了很多时间。我认为这样的想法是错误的，课前预习对我们的学习特别重要。我觉得仔细做好课前预习有很多好处。 第一可以提高自己的上课听课效率。 通过课前预习，对即将要学习的新课能够做到心中有数，知道哪些内容自己能够弄懂，哪些内容自己还没弄懂。这样，听课时，便可集中精力去听那些自己没弄懂的部分。听课变得更有针对性了，更能抓住课堂学习的重点和难点。 其次课前预习可以培育自己的自学力量。 课前预习本身相当于一种自学。预习时，要独立阅读，独立思索，用自己的方式去发觉问题、解决问题。在这个过程中，自己的自学力量也会逐步提高。 第三课前预习可以巩固自己对学问的记忆。 我在课前预习时，对学问已经做了独立思索，听课时可以进一步加深理解，我觉得这样就比仅仅依靠听课获得学问记忆效果更好。 那么我们如何去预习呢？我是这样做的： 第一要选择好课前预习的时间 课前预习的时间我一般支配在做完当天功课之后的剩余时间，并依据剩余时间的多少，来支配预习时间的长短。假如剩余时间多，可以多预习几科，预习时钻研得深化一些。 其次快速扫瞄一遍即将学习的新课 通过扫瞄新课，了解新课的主要内容，弄清哪些内容是自己一读就懂的，哪些内容是自己没读懂的。 其次带着问题，边思索边读其次遍 在其次次阅读时，我的脑子里里始终带着自己不懂的问题，深化思索，认真阅读。这时阅读的速度要放慢一些，遇到困难，我立刻停下来，或者翻翻以前学过的内容，或者查阅有关的工具书、参考书，争取依靠自己的努力把难关攻克，把问题解决，把没读懂的地方读懂。对于自己经过努力仍未解决的问题，我就登记来，在课堂上听老师讲。 第三边课前预习做好圈点勾划 我圈点勾划的是新课的段落层次，每部分的要点，以及一些生僻的字句。同时，我也在书的空白处，写上自己的看法和体会，写上自己没读懂的问题。 俗话说的好：“好的开头是胜利的一半！” 我肯定会连续做好课前预习，争取更大进步！我的发言完了，感谢大家！ 第5篇：家长会优秀同学发言稿 家长在我们孩子的学习中扮演着一个重要的角色，老师的训练对我们的孩子们的学习很重要，同样家长们对孩子的训练也同样特别重要。下面是我为你整理了“家长会优秀同学发言稿范文”，盼望能关心到您。家长会优秀同学发言稿范文（1） 尊敬的各位家长： 我是来自高一（3）班的孔华超，很荣幸能在这个暖和的季节里能与你们畅谈我在八一高中学习与生活的状况。 首先，作为八一高中的一名同学我是骄傲与傲慢的。 青春与成长相伴，美妙的青春年华，总是需要健康的成长相维系。从我们统一标准的同学发型，就能看出八一学校有着高水平且到位的管理，而且在老师的引导下，也有着深厚的学习氛围。 来到八一学校后，我养成了很多良好的生活习惯，学校对我们的作息要求非常的科学，内务标准也非常规范，像我许多以前不愿做、不会做的，现在基本上都可以得心应手。“既成人，又成才”学校也很重世界对我们思想上的训练，许多同学在老师的指导下，学会敬重别人，学会了理解他人和感恩他人。 以往许多时候我们都不懂事，不明事理，可能也是由于没有目标，对学习总是一片茫然，俗话说“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失”铜也好，人也罢，这些都可以关心反省检点自己，而且我们必有得月考，便可以完善做到这一点，它能特别明确地告知我们：“那里没有学好，哪里还有漏洞”，而且每次我们都会制定一个小目标，来和下次考试的成果作对比，而且考完以后都会排名次，考完试后就会有同学不服输，更加努力，预备下一次考试超越谁，这样的环境是我们的奋斗有了动力，是我们加快了步伐，甚至开头奔跑，我们追逐着自己的目标，再苦再累也选择顽强！ 韩愈说：“古之学者必有师”，老师在我们成长道路上起着特别关键的作用，在八一学校，一、老师不会摆出一副高高在上的样子，反而老师是我们的伴侣，老师敬重，理解和爱惜我们，我们也都特别情愿与老师共享我们的心事，让老师给与我们关心，像我们的班主任就是一位语老师，在宿舍，我们会问他一些问题，而他也总会用好玩的语言传授给我们一些英语学问，让我们在乐中学，学中记。对于数学老师，他有着强悍的专业学问，讲课总能深化浅出，通俗易懂。还有其他许多有的老师，在他们的带领下，我的幻想闪闪发光，我坚信我肯定能够考