读书交流会发言稿小学（共8篇）.docx

本文为Word版本，下载可编辑操作读书交流会发言稿小学（共8篇）第1篇：读书沟通会发言稿学校 读书沟通会发言稿学校 我要跟大家沟通的书目是名师备课阅历（语文卷）。这本书中具体地为我们介绍了以下17位语文名师的备课阅历，（出示17位名师的名字：于永正、张化万、赵景瑞、窦桂梅、王崧舟、孙双金、盛新凤、闫学、周益民、吉春娅、曹晓红、俞国娣、邓彤、吴乐琴、殷光黎、罗树庚、陈道佩）信任每一位语文老师都会很熟识这些响当当的人物，他们都是我们语文教学的领军人。从这本书中，我们可以很好地借鉴名师们的备课才智，寻找有效备课的路径。 细读名师们的备课阅历，他们的方式方法各有不同，侧重点也不尽相同，但却始终洋溢着一种情怀，那就是专心、用情、用力。本篇文章来自资料管理下载。他们在用自己的真情实感，全身心地备课。他们在总结自己的教学阅历时，都不约而同地谈到了一点：要真正做到课堂师生生命活力的张扬，课前的预备至关重要。只有备课预约的精彩，才有课堂教学的精彩。 品尝名师们的备课阅历，他们的每一份设计无不闪动着他们的教学思想，流淌着他们生命的活力。即使是一篇已经可以熟读成诵、执教许多次的课文，再次执教时，这些名师们照旧会花大量的精力去反复思索，重新整合教材，讨论同学，设计教法。这种孜孜以求、追求完善的精神值得我们学习。 下面，我仅推举特级老师赵景瑞老师的珍贵阅历：语文教学全程备课的三部曲与大家共享。 第一部曲：课前的预设备课前奏曲。 （一）看重教材。教材是新课标精神的体现，是语文教学任务的依据，是教学内容的载体，也是教学过程的支架。所以，必需看重教材。 （二）看透教材。我们应当做教材的真正仆人。语文教材无非是个例子。作为例子，目的是为了同学。同学不是为教材服务，而是教材为同学服务。语文教材的文章大多数不是为同学写的，而是选来借用的，用来培育同学的语文素养，看透这一点，就会跳出教材思索。语文教材如同煤块，可以再利用，看透这一点，就会在深刻钻研教材的基础上，制造性开发、驾驭教材。学习课文要着眼于过程与方法，变学会为会学，形成阅读力量及习惯。要在语境中学语文，不能离开语境孤立地学词法、句法、章法，要联系生活，要联系上下文。理解教材，在形成共识的前提下，应鼓舞同学共创。看清这一点，对发挥同学的制造潜能将大有裨益。 （三）钻透教材。 1、钻面。 要整体把握课文，不仅要理解每段详细内容，而且要抓住全文的主要内容。 2、钻线。 纵向地整体把握课文，是深层地整体把握，如同穿糖葫芦，要抓住糖葫芦的那根竹签。一般要钻好结构线、主旨线、情感线。 3、钻体。 就是以文本为依托，了解文本背后的内容，了解写作背景，补充有关资料。 4、钻点。 应擅长抓住牵一发动全身的牛鼻子，以一滴水去透视太阳，钻研反映整体的字、词、句、段 （四）用足教材。要让教材为学而用，就要擅长用足教材。可从以下几点去备课： 1、品点。 要品尝语言的音、形、意、道、境、情、采； 2、扩点。 教材给老师和同学留出了再制造的空间，每篇课文都有简略处、省略处、概括处、延长处，这正是给同学练语的空间，是极好的扩点。 3、疑点。 也就是要启发同学多提几个为什么。 4、异点。 同学的熟悉可能会有不同，鼓舞求异，开拓创新的空间，备课时要抓住异点，开展制造性的语文实践活动。 5、争点。 就是要擅长抓住教材揭示的冲突冲突，引发同学争论、争辩。 6、联点。 就是要找到文章的比较点、联系点，引导同学发觉、解读、运用。 7、移点。 就是要让同学转换角色，角色扮演，移角色、移情境、移情感，实现与文本的真正对话。 8、评点。通过自我建构，去评价、评价人物、评价情节、评价观点、评价语言等。 9、融点。 就是融入课外有关信息，进行综合学习。 10、积点。 就是让同学赏析、积累、运用语言。 11、盲点。盲点就是教材中同学不易发觉的关键处。备课要抓住同学认知盲点，引发情趣，激发思维，引导走向光明。 其次部曲：课中的现设备课变奏曲。在这一环节中，赵景瑞老师强调：课前备课不等于课上的背课，备课是思维活动，不只是撰写活动，意料之外是现设备课的生成资源，现设备课的关键是擅长应变。就是说在实际教学过程中消失的意外状况我们怎样运用教学机灵，化意外为契机，生成新的训练机会。 第三部曲：课后的反思备课续曲。上完课是课堂教学的结束，但对备课来说，并没有结束。从某种意义上说，课堂教学是探究的科学，只有主动探究，才会触到语文教学的真谛，课堂教学是圆满的艺术，这圆满应是自我感到的圆满，只有主动圆满，才说明发觉了不足，才会对今后的教学效果产生乐观的影响，对老师的自我专业化进展产生催化作用。本篇文章来自资料管理下载。课上完了，再次对这节课进行教学设计，回忆自己的教学实践，哪些地方做得好，哪些地方做得不好，哪些地方是现设备课的。虚心倾听旁人评议。持之以恒地撰写反思笔记，可写反思后的教案，可写教学反思随笔，抓住教学中印象深、有启发、有现设的环节来叙述。 以上是赵景瑞老师备课的三部曲，全面具体地为我们阐释了语文备课的全过程，使看过的语文老师们都会受益匪浅。而其他名师们的备课阅历，会给我们带来更多精彩，盼望语文老师们都能够品读一下这本名师备课阅历（语文卷）。 所谓腹有诗书气自华，其实读书是最好的备课。让我们每个人都去博览群书，充实自己，促进自己的专业化进展。 第2篇：读书沟通会发言稿 读书沟通会发言稿 敬重的各位领导，老师们： 大家好 ！ 近日读了刘可钦与主体训练一书，我受到了启发。我认为最本质的问题还是师德。对老师来说，喜爱不喜爱训练事业，爱不爱自己的同学，是首要的、核心的。刘可钦不仅具有优秀老师的高尚品行，而且对工作布满了热忱，她喜爱她的事业，爱她的同学。她觉得这样就是她人生的幸福境界。 在这本书中有这样的一段话：“每个同学都是独特的，不行重复的，无法替代的个体，这种差异和独特是每个人最珍贵的精神财宝，我们应当正视同学的差异，敬重同学的选择。“天生我才必有用”。让每个同学感到他在这个班里同样是重要的，让我们的视野中没有训练的盲区，把博大的师爱遍撒每一个孩子。” 这段话对我的受益匪浅。在课堂上，我过多的关注优秀的同学，几乎没有倾听中下孩子的想法，没让每个孩子都说出自己的想法。 在课堂上可以看出，老师对每个同学布满着爱心和信念，同学们则不仅乐观主动地参加，生动活泼地学习，而且和老师协作默契，表现出对老师布满着尊敬的感情。教学达到这种程度，可以说到了较高的训练境界。这不是一名简洁的教学能手所能达到的。我们的身边就有很多教学能手，他们能把书本学问很好地传授给同学，能使同学考出好成果，考上好学校，但并非就是最优秀的老师，至少在我的眼里是这样。刘老师的珍贵之处就在于不仅课讲得好，而且给人一种高雅、亲和的感觉。欲求教书好，先做读书人。作为老师，我们只有不断学习，才能满意新课程改革对老师的要求;才能以渊博的学问赢得同学的敬重。读书既可以拓展学问面，又可以转变我们单调的生活状态;既可以增长老师的职业才智，又可以陶冶老师高尚情操。 老师们，你们想享受幸福吗？那么，就跟我来吧，与书共舞，体验训练幸福！老师们，让我们从读书开头，让你的八小时之外溢满书香，给自己充电， 丰富自己的学识，熬炼自己的力量，让读书成为一种习惯！静品书香，为心灵寻一份踏实！捧着书，打快乐。渐渐释放出自己，填满欢乐的因素！愿我们“读永恒的书，做博雅的人”！ 第3篇：读书沟通会发言稿 读书沟通会发言稿3篇 读书沟通会发言稿篇1 敬重的各位领导，老师们： 大家好 今日我要与大家沟通的是：作家冰心语“读书好，好读书，读好书”有感 古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”的确, 读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的学问;读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人;读书，还能提高我们的阅读力量，养成良好的学习习惯。原国家教委副主任柳斌同志曾说过：“一个不重视阅读的家庭，是一个平凡的家庭;一个不重视阅读的学校，是一个乏味的学校;一个不重视阅读的民族，是一个没有盼望的民族”。 作为训练工，肩负着教书育人的重任，离不开书的滋养，就像花朵离不开阳光的呵护，草儿离不开雨露的滋润。喜爱读书的老师，才能有效地教书，喜爱读书的老师，才能更好的育人，正所谓“腹有诗书气自华，最是书香能久远”。 读书能使人收获学问和才智，由于“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，是啊，书中有学问，那是聪慧而勤奋的先人们，在漫长的时间之流中，探寻和打捞出来的闪光的珍宝;书中有情感，那是真诚与多情的人们，活生生的生命力气的凝聚;书中有精神，那是英勇而坚韧的人们，在不断的追求中，将抱负上升为行动生长而成的生命之华;书中有思想，那是长期的思索与无畏的批判者， 以全部的精神力气种植的永恒之果;书中有才智，那是用生命的证悟与理性的考问，融会而成的灵魂之光 读书是一种欢乐，是一种享受，更是一种极致。一本好书，一杯香茗，便可送走一个苍白的早晨或风雪黄昏。朱自清大师说：“缓缓地咀嚼一番，便会有浓密的味道从口角流出。”这浓浓的味道就是书味，读书之味。真个是：“博览群书添雅趣，缕缕书香胜饭香。”人生乐趣在读书，有书为伴心甘甜。读好书，能知晓人生之难，体会天地之大，孤独而不孤，受苦而不悲，受创而不馁，受宠而不惊，如闲云野鹤，保持着一种雍容雅怡，潇洒达观的境界。 生活里没有书籍，就似乎没有阳光;人生中没有书籍，就似乎鸟儿没有翅膀。在漫漫的人生旅途上，书是一个人精神上的伴侣，是这个世界能馈赠的最好、最优秀的礼物。 我们都知道，站在巨人的肩上，我们可以看得更远;以书作垫脚石，我们可以攀得更高。“读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。”让我们以端详的目光阅读书籍，与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行! 感谢大家! 读书沟通会发言稿篇2 训练家说，书是才智的钥匙.史学家说，书是人类进步的阶梯.政治家说，书是时代的生命.文学家说，书是人类的养分品.同学说，书是不开口的老师.那我们这些培育人的人该说书是什么呢?是挚友?是恩师?是灯塔?是导航仪?是友情的行囊?是心灵的港湾?说它是什么都不为多.书是我们自己成长和关心别人成长的扶手和阶梯.因此，我们老师更要常读 书.- 常与书籍对话，与书中人物交谈，与进行思维的撞击. 只有书籍，能把宽阔的空间和漫长的时间浇灌给你，能把一切名贵生命早已飘散的信号传递给你，能把很多的才智和美妙对比着愚昧和丑陋一起呈现给你，区区五尺之躯，短短几十年光阴，竟然驰骋古今，经天纬地，这种奇迹的产生，至少有一半要归功于阅读. 阅读，使我们和孩子们的人生更加丰厚.激发孩子阅读的爱好，指导孩子科学的阅读，是我们每一位老师的责任.语文需要阅读，数学需要阅读，英语需要 阅读，科学，思品，社会，美术，音乐，体育都要阅读.只是有的读文字，有的读图形，有的读肢体，有的读网音符.人在一生中要读的书许多许多，不仅要读有字的书，还要读无字的书.我们只有学会阅读才会理解.阅读水平的凹凸将打算理解的对与错，深与浅. 阅读可以开启我们的心智，阅读可以绽开我们联想的翅膀，游览古今，畅游中外.在我们的心灵深处升腾起一个个美妙的幻想. 最是书香能致远.书，是前人才智的结晶.书，让人学会思索.思索过去的得与失，对与错，功与过.思索将来，思索将来的方案与举措.思索现在，思索现在该做什么，不该做什么.作为新时期的训练者，我们理当静下信来读书，潜下心来讨论.从书中吸取养分来滋润和提升自己的素养，以饱满的精神投入生活和工作中去.以脚踏实地地做好每一件细小的工作为乐趣，从而成就同学的成长，书写自己的人生. 最终，我想把"书山有路勤为径，学海无涯苦作舟"改为"书山 有路趣为径，学教无涯乐作舟"送给大家.与君共勉. 读书沟通会发言稿篇3 熟识我的人都知道我是个自信的人。只要是我认定的事，我都有足够的信念去做好它。追究我自信的缘由，我想可以用这样一句话来总结：从小生活在鼓舞之中，让我学会了自信。但熟不知，为了这珍贵的自信，其实我付出了非常“沉重的代价”。(开个玩笑) 小时候，妈妈不允许我们看课外书，两个姐姐总是偷偷摸摸地看一些，总会被发觉，他们会因此挨吵，甚至挨打。我并不是个非常听话的孩子，可是妈妈制定下的法规，我还不敢不听从，于是我总拿着语文课本坐在平房上读，因此赢得了不少的“夸奖”，长此下去，我那看课外书的念头便在妈妈片面的导向中慢慢消逝了。 没在小时侯养成读书的习惯，让我长大以后的再学习变得很被动。别人是为爱好而读书，而我却是为提高自己而读书。我不知道在座的各位有没有和我“同病相怜”的，但我知道，这样读书会比别人少了许多乐趣。 每天下班，大家都会看着我掂着鼓囊囊的书兜往家赶。我那提兜里装的有教案，备课资料，还有些其他的训练类的书籍。我每天不辞辛苦地把他们掂到家里，其实也并没看多少。吃过饭后，我宁愿在洗碗，拖地板上耗费体力，也不怎么喜爱拿着书躺在沙发上翻上几页。况且那样的坐姿会影响我的看书效果。我总要坐在书桌前，开着台灯，正儿八经地坐着跟办公室里一样的椅子，才能集中精力去学习。你光听听就知道，这是多么“困难”的读书。可由于我的好学，我的仔细，使我这样一个读书习惯不好的 人也从那众多的训练书籍中获得了不少的灵感与顿悟，使我在自己的语文课堂上能够得心应手。我想，假如我的读书爱好再浓一些，习惯再好一些，力量再强一些，我确定会从书中获得更多的东西，我也会比现在更优秀得多。 不怕大家笑话，前一阵子，我又从阅览室借走了大家可能都看烦了，翻烂了的四大名著之一“红楼梦”，放在我的床头，每天临睡前翻上几页。我想的是，自己文学功底不深，作为语文老师，它需求的不仅仅是把握好的教法，更多的是自己用自己高深的文学素养打动同学。 今日在“好书大家读”推举会上，我跟大家沟通了我的读书历程。虽然这是一段并不让我引以骄傲的过去，但我还是抱着一颗真诚的心给大家沟通了出来。愿大家能从我的例子上得到启示。盼望有孩子的同事能够鼓舞孩子多看书，千万不行浇灭他们那高涨的读书热忱，不要在书的内容做过多的限制，只要思想健康，只要他们喜爱，就放心让他们读吧!同时，也盼望和我有类似经受老师们能够早早醒悟，趁着学校创建书香校内，学习型校内的大好时机，能够管住自己，行动起来，多读书，读好书吧! 第4篇：读书沟通会发言稿 读书沟通会发言稿 【篇1：读书阅历沟通会发言稿】 读书阅历沟通会发言稿 敬重的老师、友爱的同学们： 大家好！很兴奋能够参与此次阅历沟通会，与大家一起共享读书的乐趣! 当今时代，人们的生活被各种琐事充斥着，人们不能够静下心来去阅读，甚至感慨阅读没有意义，在这样的时代背景下，阅读对于许多人来说，都变得非常生疏，尤其是当代高校生。当代高校生只知道看自己的教材，很少有人会去阅读，去思索。作为新时代的高校生，我们需要通过阅读来接触到一些不同的观点，思索这些观点哪一个更合理，熬炼自己的思维力量，这样遇到事情时就能够自主地去思索，去解决；我们需要通过阅读来提升自身的修养，与四周的人和自然和谐相处；我们需要通过阅读来净化自己的心灵，让自己的身心在这个浮躁的世界中得到一丝的安静。 我今日要与大家共享的书是美国闻名的社会学家、心理学家，20世纪最宏大的心灵导师戴尔卡耐基的著作人性的弱点。20世纪早期，美国经济陷入萧条，战斗和贫困导致人们失去了对美妙生活的愿望，而卡耐基独辟蹊径地开创了一套融演讲、推销、为人处世和智能开发于一体的训练方式，对人性进行了深 刻的探讨和分析。他叙述的很多一般人通过奋斗获得胜利的真实故事，激励了很多陷入迷茫和逆境的人，关心他们重新找到了自己人生的方向。 大家都说进入高校就等于是进入了一个小型的社会，高校也是进入社会的一个过渡段。在高校里我们需要不断地熬炼自己的力量，扩大自己的交际范围等等。然而我们究竟该如何去做呢？许多人都处于迷茫中。而人性的弱点就像一面镜子，关心我们熟悉自我，了解自我，从而完善自我，驾驭自我，成为一个擅长经营自己生活的人。正如所言：“假如你想从本书中获益就必需具备一项不行或缺的条件，否则再多的方法也帮不了你的忙。这个奇妙的条件就是：迫切转变自己和学习的意愿。一旦你具备此条件，不需要其他建议，就能从本书中获最大利益，并享受欢乐的人生。” 在卡耐基看来，一个人的胜利很大程度上打算于他的人际关系和处事方式，我们更应在细节处注意礼节和人际交往。同时，他教会我们处事最重要的原则就是两个字：真诚。真诚的对待别人，你就会是拥有最多伴侣和最好人际关系的人。正如在平常的社联工作中，只有真诚地与他人沟通，尽量去了解别人，而不要去埋怨别人，设身处地地为他人着想，才能达到 事半功倍的效果。 人性的弱点告知我们：要发自内心的微笑，行动胜于言行。做一个微笑者，微笑会让人明白：“我喜爱你，你使我欢乐，我兴奋见到你。”微笑一下，只需要牵动三条肌肉，这又何乐而不为呢？微笑一下，可以缩短人与人的距离；微笑一下，可以缩小空间的范围；微笑一下，可以消退心灵之间的隔阂。在社联的大家庭中，微笑让我们感到更加暖和，感到更加温馨。是微笑拉近彼此间的距离，让我们不要再吝啬自己的微笑，把微笑送给别人，同时自己也收获暖和。 为了能够更好地学习和生活，我们要认清人性中存在的弱点，当我们办事的时候针对这些弱点下手，就会事半功倍。了解的他人身上的弱点，就可以使我们每一个人在日常的交往中顺当进展；了解了自身的弱点，可以使自己扬长避短，凸现自己的优势，从而建立美妙的人生。在日常工作中，只有明白自己的弱点，并尽量改正，不断完善自己，才能获得他人的认可，才能在学习生活中获得满意感。 对别人的看法表示敬重，不管是对是错。在生活中，只有时时到处都懂得敬重他人，才能得到别人应有的敬重。人生在世，谁也不行能像一座孤岛，在大 海中独踞，都要与他人相处，盼望做一个受人敬重和欢迎的人。要实现这一想法，首先就应当学会真诚地敬重他人。有人说，敬重与被敬重是一枚硬币的两面。这正应了中国的一句古话：“爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。” 人性的弱点让我们明白在人际交往中需要留意的细节，告知我们做人要平和、真诚，要学会敬重与自我反省，告诫我们沟通的胜利在于尽量避开争论、责骂与埋怨，最常见的状况是在争论中取得了成功却失去了胜利的机会。国际闻名演说家、励志作家和基督教领袖罗伯特舒勒曾说：“卡耐基从上个世纪初就开头讲授他的成人训练课程，开创了美国的成人训练运动。他的胜利哲学与处世技巧对当今时代的年轻人来说，仍是一个永恒的人生课题。” “读美文如饮醇酒。酒，越酿越纯；文，愈久愈香。” 世纪老人冰心曾说过“读书好，好读书，读好书”。让阅读成为一种习惯，从阅读中找寻生活的真谛，从阅读中发觉生活的乐趣，学会阅读，擅长阅读，不要让阅读仅仅是阅读，要学会思索，发觉书中那些对我们生活有益的东西，并仔细体会，让它们成为我们的一部分，去转变我们的生活，让我们的生活布满 乐趣。祝福在座的老师同学们在阅读中获得心灵的启迪，体悟生活的乐趣。 感谢大家！ 【篇2：读书沟通会发言稿】 读书沟通会发言稿 尊敬的老师，友爱的同学们： 大家好！ 高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯。”在不知不觉中，书与我熟悉已有11个年头了，书成了我形影不离的伴侣。 在我幼儿时期，我喜爱妈妈每天晚上在我的床边，读童话故事。我渐渐地，渐渐地进入梦乡，多姿多彩的故事也飘入记忆的长河。但白雪公主的和善，灰姑娘的勤劳等等，他们身上的美妙品行到现在还影响着我。 多年来，我像海绵一样汲取着书中的学问水分，在读书中，我总结出一些读书的技巧，现在，我向大家推举几点读书方法：首先把书中的好词好句摘抄下来，并写出你观赏那句话的缘由。然后将主要内容、读后的感想写下来。紧接着，在阅读期间假如遇到什么不懂的问题，读后也可以从文中找出。每一本书假如都这样细细品尝，你就不仅是个爱读书的人，也是一个会读书的人。 读书让我大开眼界，了解古今中外的名人趣事，读书让我提高修养，知书达理，读书让我的生活更精彩，感到有无穷的乐趣，我读书，我欢乐。 我的讲话完毕，感谢大家！ 【篇3：读书沟通会发言稿】 读书共享 浅谈窗边的小豆豆 王平 古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”的确, 读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的学问；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读力量，养成良好的学习习惯。原国家教委副主任柳斌同志曾说过：“一个不重视阅读的家庭，是一个平凡的家庭；一个不重视阅读的学校，是一个乏味的学校；一个不重视阅读的民族，是一个没有盼望的民族”。正所谓“腹有诗书气自华，最是书香能久远”。前段时间我有幸读到一本很有训练意义的书窗边的小豆豆。 一、介绍： 黑柳彻子，日本闻名作家、闻名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善代表大使。她的代表作窗边的小豆 豆1981年出版后，不仅在日本，而且在全球都引起了极大的反响，截至2022年，日文版累计销量达938万册，成为日本历史上销量最大的一本书。 二、主要内容介绍： 小豆豆因调皮被原学校退学后，来到巴学园。小林校长却经常对小豆豆说：“你真是一个好孩子呀！”在小林校长的爱惜和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆渐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美妙的时间。 三、精彩片段和赏析 在迈进这所学校的校门之前，小豆豆的妈妈为什么会感到担心呢？要讲缘由的话，那是由于尽管小豆豆还是个学校一班级的同学，却已经被学校开除了。一个学校一班级的同学! 事情就发生在上个星期。妈妈被小豆豆的班主任老师叫去，听到老师明确地对她说： “有府上的小姐在，整个班里都不得安静。请您把她带到别的学校 去吧！” 年轻美丽的女老师又叹息着重复了一句： “实在是没方法呀！” 妈妈吃了一惊，心想： “ 毕竟出了什么事？这孩子都干了些什么，怎么会把全班都搅得不得安静呢？” 感悟：我们艳羡小豆豆有一个宽厚慈爱的妈妈，直到她二十岁之后，妈妈才跟她提起小时候由于太过淘气被退学的事情。假如是我们的妈妈，那她们确定会吹胡子瞪眼的骂我们：“你们究竟在干什么，还想不想上学.”她们只会骂我们，讲我们，不会像小豆豆妈妈一样，会为孩子心里着想。 四、得到的启发： 窗边的小豆豆带给我的不仅是欢乐，更多的是感动与启示。这是当她经受了几十年的苍苍岁月后，重新端详儿时的一切，于是以一个记述式的文笔写她自己的故事。小林校长的训练让她终身受益，而她也将这份收获以一个更透彻的角度赠给了大家。 我们要学会做到：1.倾听孩子的心声 2.了解孩子的需求 3.敬重孩子的选择 4.关爱孩子的身心 5.解放孩子的手脚 读书能使人收获学问和才智，由于“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，是啊，书中有学问，那是聪慧而勤奋的先人们，在漫长的时间之流中，探寻和打捞出来的闪光的珍宝；书中有情感，那是真诚与多情的人们，活生生的生命力气的凝聚；书中有精神，那是英勇而坚韧的人们，在不断的追求中，将抱负上升为行动生长而成的生命之华；书中有思想，那是长期的思索与无畏的批判者，以全部的精神力气种植的永恒之果；书中有才智，那是用生命的领悟与理性的考问，融会而成的灵魂之光 读书是一种欢乐，是一种享受，更是一种极致。 生活里没有书籍，就似乎没有阳光；人生中没有书籍，就似乎鸟儿没有翅膀。在漫漫的人生旅途上，书是一个人精神上的伴侣，是这个世界能馈赠的最好、最优秀的礼物。 我们都知道，站在巨人的肩上，我们可以看得更远；以书作垫脚石，我们可以攀得更高。“读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。”让我们以端详的目光阅读书籍，与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行！ 2022.10.16 第5篇：读书沟通会发言稿 好书，能使你畅游瑰丽多姿的海洋；好书，能带你去探究古今中外的趣事奇谈；好书，能使你明辨是非，分清美丑，为你指诞生活方向，教给你做人的道理。以下是是我整理的读书沟通会发言稿范文，欢迎阅读。读书沟通会发言稿范文 今日很兴奋地站在这里与大家共同沟通孩子的读书状况。作为家长我始终特别赞同刘老师的观点：想让一个8岁的孩子真正做到“悦”读是不困难的。那怎样让孩子喜爱读书，我粗浅地阐述一下我的观点： 一、是书本的选择： 选择书本很重要，孩子由于喜爱才有才能去阅读，所以我始终买一些比较经典的童话书。经典童话千古流传，具有永恒的魅力，但经典中有些篇幅较长，孩子一下子难以一闪读完的状况，我会选择篇幅较短、人物情节又没多大改动的来读，孩子喜爱，又能登记很多故事。 二、读书之多贵在沟通。 我们大人平常常以工作忙，下班后又累为借口，以孩子没有多大急躁，孩子读书时，我们在他们身旁听听孩子的声音，与孩子共同沟通，你会发觉进步的不仅仅是孩子，还有更多在平常孩子的读书中我与孩子会依据情节分别扮演不同的角色，这样不但加深孩子的记忆，又增加了亲情，你们说何乐而不为？ 三、让读书成为习惯。 一天一天地阅读，孩子会熟悉更多的字。每天临睡前让孩子读几个小故事，渐渐成为习惯。随着词汇量的增多，让孩子自编自演一些小故事，既提高孩子的口头表达力量，又增加了孩子对学问的渴望。 以上是我的拙见，请大家批判指正。 读书沟通会发言稿范文 熟识我的人都知道我是个自信的人。只要是我认定的事，我都有足够的信念去做好它。追究我自信的缘由，我想可以用这样一句话来总结：从小生活在鼓舞之中，让我学会了自信。但熟不知，为了这珍贵的自信，其实我付出了非常“沉重的代价”。（开个玩笑） 小时候，妈妈不允许我们看课外书，两个姐姐总是偷偷摸摸地看一些，总会被发觉，他们会因此挨吵，甚至挨打。我并不是个非常听话的孩子，可是妈妈制定下的法规，我还不敢不听从，于是我总拿着语文课本坐在平房上读，因此赢得了不少的“夸奖”，长此下去，我那看课外书的念头便在妈妈片面的导向中慢慢消逝了。 没在小时侯养成读书的习惯，让我长大以后的再学习变得很被动。别人是为爱好而读书，而我却是为提高自己而读书。我不知道在座的各位有没有和我“同病相怜”的，但我知道，这样读书会比别人少了许多乐趣。 每天下班，大家都会看着我掂着鼓囊囊的书兜往家赶。我那提兜里装的有教案，备课资料，还有些其他的训练类的书籍。我每天不辞辛苦地把他们掂到家里，其实也并没看多少。吃过饭后，我宁愿在洗碗，拖地板上耗费体力，也不怎么喜爱拿着书躺在沙发上翻上几页。况且那样的坐姿会影响我的看书效果。我总要坐在书桌前，开着台灯，正儿八经地坐着跟办公室里一样的椅子，才能集中精力去学习。你光听听就知道，这是多么“困难”的读书。可由于我的好学，我的仔细，使我这样一个读书习惯不好的人也从那众多的训练书籍中获得了不少的灵感与顿悟，使我在自己的语文课堂上能够得心应手。我想，假如我的读书爱好再浓一些，习惯再好一些，力量再强一些，我确定会从书中获得更多的东西，我也会比现在更优秀得多。 不怕大家笑话，前一阵子，我又从阅览室借走了大家可能都看烦了，翻烂了的四大名著之一“红楼梦”，放在我的床头，每天临睡前翻上几页。我想的是，自己文学功底不深，作为语文老师，它需求的不仅仅是把握好的教法，更多的是自己用自己高深的文学素养打动同学。 今日在“好书大家读”推举会上，我跟大家沟通了我的读书历程。虽然这是一段并不让我引以骄傲的过去，但我还是抱着一颗真诚的心给大家沟通了出来。愿大家能从我的例子上得到启示。盼望有孩子的同事能够鼓舞孩子多看书，千万不行浇灭他们那高涨的读书热忱，不要在书的内容做过多的限制，只要思想健康，只要他们喜爱，就放心让他们读吧！同时，也盼望和我有类似经受老师们能够早早醒悟，趁着学校创建书香校内，学习型校内的大好时机，能够管住自己，行动起来，多读书，读好书吧！ 读书沟通会发言稿范文 敬重的各位领导，老师们： 大家好！ 今日我要与大家沟通的是：作家冰心语“读书好，好读书，读好书”有感。 古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”的确，读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的学问；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读力量，养成良好的学习习惯。原国家教委副主任柳斌同志曾说过：“一个不重视阅读的家庭，是一个平凡的家庭；一个不重视阅读的学校，是一个乏味的学校；一个不重视阅读的民族，是一个没有盼望的民族”。 作为训练工，肩负着教书育人的重任，离不开书的滋养，就像花朵离不开阳光的呵护，草儿离不开雨露的滋润。喜爱读书的老师，才能有效地教书，喜爱读书的老师，才能更好的育人，正所谓“腹有诗书气自华，最是书香能久远”。 读书能使人收获学问和才智，由于“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，是啊，书中有学问，那是聪慧而勤奋的先人们，在漫长的时间之流中，探寻和打捞出来的闪光的珍宝；书中有情感，那是真诚与多情的人们，活生生的生命力气的凝聚；书中有精神，那是英勇而坚韧的人们，在不断的追求中，将抱负上升为行动生长而成的生命之华；书中有思想，那是长期的思索与无畏的批判者，以全部的精神力气种植的永恒之果；书中有才智，那是用生命的证悟与理性的考问，融会而成的灵魂之光 读书是一种欢乐，是一种享受，更是一种极致。一本好书，一杯香茗，便可送走一个苍白的早晨或风雪黄昏。朱自清大师说：“缓缓地咀嚼一番，便会有浓密的味道从口角流出。”这浓浓的味道就是书味，读书之味。真个是：“博览群书添雅趣，缕缕书香胜饭香。”人生乐趣在读书，有书为伴心甘甜。读好书，能知晓人生之难，体会天地之大，孤独而不孤，受苦而不悲，受创而不馁，受宠而不惊，如闲云野鹤，保持着一种雍容雅怡，潇洒达观的境界。 生活里没有书籍，就似乎没有阳光；人生中没有书籍，就似乎鸟儿没有翅膀。在漫漫的人生旅途上，书是一个人精神上的伴侣，是这个世界能馈赠的最好、最优秀的礼物。 我们都知道，站在巨人的肩上，我们可以看得更远；以书作垫脚石，我们可以攀得更高。“读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。”让我们以端详的目光阅读书籍，与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行！ 感谢大家！ 第6篇：读书沟通会发言稿 好书，能使你畅游瑰丽多姿的海洋；好书，能带你去探究古今中外的趣事奇谈；好书，能使你明辨是非，分清美丑，为你指诞生活方向，教给你做人的道理。以下是是我整理的是读书沟通会发言稿范文，欢迎阅读。读书沟通会发言稿范文 今日很兴奋地站在这里与大家共同沟通孩子的读书状况。作为家长我始终特别赞同刘老师的观点：想让一个8岁的孩子真正做到“悦”读是不困难的。那怎样让孩子喜爱读书，我粗浅地阐述一下我的观点： 一、是书本的选择： 选择书本很重要，孩子由于喜爱才有才能去阅读，所以我始终买一些比较经典的童话书。经典童话千古流传，具有永恒的魅力，但经典中有些篇幅较长，孩子一下子难以一闪读完的状况，我会选择篇幅较短、人物情节又没多大改动的来读，孩子喜爱，又能登记很多故事。 二、读书之多贵在沟通。 我们大人平常常以工作忙，下班后又累为借口，以孩子没有多大急躁，孩子读书时，我们在他们身旁听听孩子的声音，与孩子共同沟通，你会发觉进步的不仅仅是孩子，还有更多在平常孩子的读书中我与孩子会依据情节分别扮演不同的角色，这样不但加深孩子的记忆，又增加了亲情，你们说何乐而不为？ 三、让读书成为习惯。 一天一天地阅读，孩子会熟悉更多的字。每天临睡前让孩子读几个小故事，渐渐成为习惯。随着词汇量的增多，让孩子自编自演一些小故事，既提高孩子的口头表达力量，又增加了孩子对学问的渴望。 以上是我的拙见，请大家批判指正。 读书沟通会发言稿范文 敬重的各位领导，老师们： 大家好！ 今日我要与大家沟通的是：作家冰心语“读书好，好读书，读好书”有感。 古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”的确，读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的学问；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读力量，养成良好的学习习惯。 作为训练工，肩负着教书育人的重任，离不开书的滋养，就像花朵离不开阳光的呵护，草儿离不开雨露的滋润。喜爱读书的老师，才能有效地教书，喜爱读书的老师，才能更好的育人，正所谓“腹有诗书气自华，最是书香能久远”。 读书能使人收获学问和才智，由于“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，是啊，书中有学问，那是聪慧而勤奋的先人们，在漫长的时间之流中，探寻和打捞出来的闪光的珍宝；书中有情感，那是真诚与多情的人们，活生生的生命力气的凝聚；书中有精神，那是英勇而坚韧的人们，在不断的追求中，将抱负上升为行动生长而成的生命之华；书中有思想，那是长期的思索与无畏的批判者，以全部的精神力气种植的永恒之果；书中有才智，那是用生命的证悟与理性的考问，融会而成的灵魂之光 读书是一种欢乐，是一种享受，更是一种极致。一本好书，一杯香茗，便可送走一个苍白的早晨或风雪黄昏。朱自清大师说：“缓缓地咀嚼一番，便会有浓密的味道从口角流出。”这浓浓的味道就是书味，读书之味。真个是：“博览群书添雅趣，缕缕书香胜饭香。”人生乐趣在读书，有书为伴心甘甜。读好书，能知晓人生之难，体会天地之大，孤独而不孤，受苦而不悲，受创而不馁，受宠而不惊，如闲云野鹤，保持着一种雍容雅怡，潇洒达观的境界。 生活里没有书籍，就似乎没有阳光；人生中没有书籍，就似乎鸟儿没有翅膀。在漫漫的人生旅途上，书是一个人精神上的伴侣，是这个世界能馈赠的最好、最优秀的礼物。 我们都知道，站在巨人的肩上，我们可以看得更远；以书作垫脚石，我们可以攀得更高。“读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。”让我们以端详的目光阅读书籍，与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行！ 感谢大家！ 读书沟通会发言稿范文 敬重的各位领导，友爱的老师同学们： 你们好！ 古人说：“读书破万卷，下笔如有神。”的确，读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的学问；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读力量，养成良好的学习习惯。一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。优秀的书籍可以让我们尽情欢乐，让我们庄重思索，可以让我们奋勉图强，让我们勇于制造！在书的世界里，可以领会宽阔的天地，观赏壮美的山河；可以知文史经，品诗词歌赋；可以回味古老的悠长，远眺将来的瑰丽！ 喜爱读书是中华民族的传统，中华民族历来提倡“读万卷书，行万里路”。中华上下五千年光辉绚烂的文明，正是通过历代优秀的不朽的书籍，才得以薪火相传！博大精深的中华文化才得以源远流长！ 一个民族因读书而兴盛；一个国家因读书而富强；一个人的一生因读书而漂亮。 同学们，我们都知道周总理说过：“为中华民族之崛起而读书。”一个民族，一个国家，要进展离不开创新，要创新离不开学习，要学习离不开读书。尤其是进入二十一世纪，面对汹涌而来的世界经济学问化、信息化和全球化的浪潮，我们需要学习更多的新学问，需要练就更强的新本事。终身学习必将成为每个人的立世之本，否则，将会被社会所淘汰。故，读书、学习、创新、进展就比任何时代都显得更加重要和需要。 “黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”开卷有益！让书