期末游园会活动方案.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑期末游园会活动方案 孩子们，转瞬，这学期的在校学习生活即将结束，你们是一群灵动的孩子，你们好学，勤奋，共性鲜亮，本学期你们在许多方面都取得了不同程度的进步，接近期末，借这次游园会就把自己各项本事都展现一下吧！信任你们会在活动中发觉最精彩的自己！以下是本次活动的内容及评价方案，盼望同学们仔细预备，争取取得好的成果。 一、 字词、书写 以随堂听写、写字竞赛形式进行。在20分钟内用钢笔或水笔把听写内容书写在统一发放的方格纸上。听写采纳默写的成果+书写成果（abc三个等级）+本次书写评价等级。 1、听写内容 语文课本中要求必需会写的一类生字、词语共100个。 2、书写内容： 本学期小语文课本上学习的四首古诗。 二、朗诵 1、在以下现代诗歌中选出自己喜爱的一首有感情地朗诵。（三颗星） 日有所诵 1.林中月夜 -8页 2.蜗牛-23页 3.池塘 -28页 4.捞月网 -33页 5.孩半夜里的幻想-38页 6.我学写字 -48页 7.你别问这是为什么 -76页 8.西藏高原自己喜爱的段落-小课本34页 9.瀑布 -小课本25页 10.写给云 -小课本38页 2、从古诗词编组设签，同学抽签背诵，依据背诵及理解表现状况定等级。 a级（五颗星） 1.长歌行 2.水调歌头 3.念奴娇 赤壁怀古 4.卜算子 咏梅 两首 6.竹里馆 7.送元二使安西 8.乐游原 9.浪淘沙-大课本 10.秋浦歌-大课本 b级（三颗星） 1.山行 2.九月九日忆山东兄弟 3.枫桥夜泊 4.竹石 5.元日 6.长歌行 7.水调歌头 8.望月怀远 9.乐游原 10绝句 三、口语表达 1.我的新 2.家乡的美景、特产. 3.好玩的嬉戏 4.从猴子、大象、机器人、熊猫、蝉、彩虹、苹果、太阳中任选几个，把他们联系在一起，编一个好玩的童话故事。 5.我的自画像（介绍我自己） 6.难忘的节日 7.印象最深的人或难忘的人 8.我的好伙伴 9.我最喜爱读的一本书 四、口头即兴作文 a级（五颗星）从30个词语中随机抽出8个词语说一段话，语句要连贯，故事要完整，表达流畅，富有感情。 b级 话题表达 1.介绍一个有意义的传统节日 2.讲一个自己变废为宝的事例 3.讲一个小笑话（内容健康、启迪思维、有意思） 4.你喜爱威尔逊的妈妈吗?假如你也要外出，你的盼望妈妈怎么做？ 5.介绍我的新发觉 6.我是家乡小导游（风景名胜、土特产等等） 五、电脑写作 电脑作文竞赛，统一支配题目。 篇2:嬉戏联欢晚会(游园会)嬉戏规章设置方案 踩气球。 嬉戏规章：选择一些人参与竞赛，每只脚上绑3个气球。然后在裁判发出指令后，选手想方设法踩爆对手脚上的气球。假如自己脚上气球已经全部踩爆，必需退出竞赛。3分钟后，裁判敲锣终止竞赛，脚上剩余气球最多的人获胜。给前五名发放奖品， 筷子夹玻璃球。 预备一个盆子，里面倒入一些水，然后把玻璃球浸进水里。在裁判发出指令后，选手开头夹。不能用手，假如用手，就淘汰出局。3分钟过后，哪队夹的最多者，获胜。取前三名。 一口气吹蜡烛。 在桌上点着10根红蜡烛。站在桌前不许动，看谁一口气吹的蜡烛多，谁获胜。嬉戏时间5分钟。取前三名。 筷子掉进啤酒瓶口。 分成几队，以家庭为单位，接力赛形式绽开。在5米开外的地上放2个空啤酒瓶。选手必需以站立姿态来将筷子垂直掉入瓶口。将筷子胜利掉入后，由裁判将筷子取出交给选手，选手这时需跑向自己组的其他选手，并击掌接力。嬉戏时间10分钟。 反正话 由裁判预备三组题目，每题为一句短短的话,由三个字/四个字/五个字组成。然后由裁判发布题目，选手抢答。假如在5秒之内答不上来，就不得分。嬉戏时间10分钟。取前三名。 脑经急转弯。 由裁判预备脑筋急转弯，选手分成若干组，待题目出来之后，选手抢答。嬉戏时间10分钟。取前三名。 画鼻子 在黑板上画出一个没有鼻子的人脸。然后报名参与的选手眼睛必需被蒙上，然后原地转三圈。然后拿手中的粉笔画出鼻子。假如能把鼻子画在脸上就可以得分。反之不得分。嬉戏时间5分钟。 摸手嬉戏 每队找一个人上来蒙住眼睛,挑另一组的一个队员走上来，让蒙住眼的人摸手,然后除去蒙眼布,走到那一队人中，让被蒙眼的人一一摸他们的手,看看能不能找到来那个人,在规定10秒钟之内找出来就算赢，最终以哪个队找出的人多为胜。 二人三足赛跑（家长孩子一起参加） 两人并列，绑住各自一只脚，组队赛跑，以家庭为单位竞赛。谁先跑到终点算赢，假如中途绳子开了，则出局。嬉戏时间5分钟，取前三名。 两人背顶气球 选手报名之后，用背部夹住气球，在裁判发出指令之后，向终点跑去，不能用手挡，否则，犯规。嬉戏时间10分钟，取前三名。中国 篇3:少先队员游园会活动方案 一、活动目的 为了呈现全体少先队员生气活泼的精神风貌，丰富校内生活。旨在让队员们在妙趣横生的嬉戏中，体会参加和合作的欢乐，尽情享受嬉戏盛宴。 二、活动主题： 男孩女孩嬉戏展现 三、活动时间 6月1日下午12：302:00，按时放学 四、活动地点 校操场、教室 五、活动要求 1、各班设计一个嬉戏，要求参加面广，有意思。 2、各班依据嬉戏设计进行场地布置，营造嬉戏气氛。 3、各个嬉戏最好以海报的形式告知参加者嬉戏规章。 4、活动分为两组，1-3班级为一组，4-6班级为一组，同学在自己组内参与各项嬉戏活动。 5、嬉戏开头前请到大队部领取嬉戏积分卡。 6、每个嬉戏分值为5分，总分为45分，由各班嬉戏组织者填写（请用专用方式，保证嬉戏的公正性）。 7、各班依据同学总分排三个档次，各个档次领取不同奖品，嬉戏结束后请班主任老师分发个同学。 8、请班主任完成嬉戏方案表（已于ftp共享），于5月23日前上传至ftp。 六、活动任务支配 总策划：汤洁勤 摄影：胡信红 各班级组：一班级毕 二班级叶 三班级琼 五班级莉 六班级蔡 七、嬉戏节平安预案 为落实“平安第一，预防为主”的精神，预防事故，确保学校财产和师生生命平安，并保证师生充分了解发生重大事故时的平安措施，一旦发生事故，能够做到准时报警，自助自救，特制定本届嬉戏节平安应急处理预案。 （一）建立平安应急领导小组： 领导小组组长：汤洁勤 副组长：陈亚莉、毕莹、方荣芬、王洁琼 成员：全部老师 （二）详细实施方案 嬉戏节前做好以下工作： 1、组织全部老师召开一次平安会议，布置嬉戏节事宜，提出平安方面的要求。 2、班主任向同学讲明详细的平安措施及学校平安方案，把平安训练放在首位。 （三）嬉戏节期间做好以下平安工作： 1、各班主任在嬉戏前仔细检查嬉戏节用具的平安。 2、嬉戏节期间，各位老师不得擅离职守和迟到早退，发生意外事故准时报告平安应急领导小组，确保同学平安守纪。对工作不负责任造成重大大事和不良影响的，学校将追究相关责任人的责任。 3、一旦发生事故，依据现场指挥系统，开展抢救工作，将事故的危害降低到最低程度。 4、同学嬉戏过程中上下楼梯走指定路线，前上，后下，走楼梯时靠右走，按挨次不拥挤。 5、低段同学在不熟识场地的状况下，建议班主任分为小组共同参加。 6、嬉戏时教室两扇门都打开，前进后出，并有工作人员维持嬉戏秩序。 7、5、6班级关心1、2班级小伴侣布置场地。 （四）老师岗位分工 1、1到3班级正副班主任，4到6班级班主任全程跟班，负责同学参加嬉戏，确保同学嬉戏期间的平安。 2、46班级副班主任作为各楼层管理老师 前幢: 从1到4楼 练金玉、何骥、蔡婷尔、谢伊瑾 后幢：从1到4楼 华星、毛宇颖、宣波、戚铁钿 3、巡察校内：汤洁勤、陈亚莉、毕莹、王洁琼 4、拍照：胡信红 5、音乐: 戚铁钿 三、处理程序 1. 同学发生校医无法处理的意外损害事故，马上由班主任与卫生老师共同送往医院救治。 2. 准时通知受害同学家长或其他监护人，通报状况，尽力做好家长的安抚工作。 3. 准时请目击同学和老师做好笔录。 4.对一般损害事故，如因同学自身缘由摔伤等，由学校妥当处理。 5.如发生较大或重大损害事故，准时报告区训练局。 第 7 页 共 7 页