2022年质点参考系空间时间教案.docx
精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案高授课一班年月日星期第节课授课班级高老师授课一班年月日星期第节课物理 必修 1训练科学出版社 20XX 年 6 月第 1 版章节Chap.1 运动的描述§ 1.1 质点、参考系、空间、时间1、知道什么是机械运动,什么是参考系,知道运动和静止的相对性教学学问与2、懂得质点的概念,知道质点是用来代替实际物体的有质量的技能点,是一种抱负化的物理模型, 知道是否能把争论对象看作质点要依据争论的问题打算3、知道时间和时刻的区分与联系目标过程与1、培育同学自主学习的才能,训练同学发觉问题,提出问题,解决问题的才能方法2、在争论物体运动时,能否把物体当作质点来处理,初步把握情感态度科学抽象的争论方法；渗透抓住主要因素,忽视次要因素的哲学思想；与价值观渗透详细问题详细分析的辩证唯物主义思想；重点 质点的概念难点 质点概念的引入与懂得教学 方法 质疑争论法、启示式教学、分析归纳法教具 演示 同学课改 思路教学老师活动同学活动设计意图过 程【观看摸索】 播放视频,提问从以上短片引中能得到什么结论同学：全部的物体都是调动同学入运动的积极性；充分体验屋里就在名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - （一）机械运动名师精编精品教案身边【板 书】 机械运动： 物体相对于其他物体的位置变化叫机械运动,简称运动（二）质点 描述很困难,物体有一【观看摸索】 结合书上抛硬币图片,或鸟 的翱翔让同学描述物体的运动；【摸索争论】 动画模拟：地球绕太阳转动,地球在绕太阳公转的同时又在自传,所以 地球的各部分别太阳的远近不断变化；回 答问题：（1）争论地球公转一周的时间,能否把 它看成一个点？（2）在争论自转的时候,如冬至和夏至 季节昼夜长短不同,能否看成一个点？定的大小和外形, 各部 分运动一般来说并不 相同,要精确地描述物 体的运动并不简洁；【资料】 地球直径（ 1.3*104km）参与争论地球与太阳间距离（ 1.5*108km）小许多【结论】 1 可以； 2 不行以【摸索争论】 展现图片：平直轨道上行驶 的火车,和火车的车轮；回答疑题：（1）争论火车从北京到上海所用时间；（2）火车通过隧道的时间；（3）火车车轮的转动【结论】【学问归纳】1 可以；（1）不考虑物体的大小和外形,把它简2 不行以化为一个有质量的点,叫做质点；3 不行以（2）同一个物体,因争论问题的不同有 时可以看作质点,有时不行以：（3）一个物体能否看作质点,有问题的 详细情形和物体的运动情形打算；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案（4）支点是一种抱负化的模型,建立物 理模型是物理学争论问题的基本方法；【板 书】质点： 用来代替物体的有质量的点叫做质 点条件： （1）运动物体的大小跟它在运动过程中所涉及的空间范畴相比很小时,可 将物体作为质点处理例：在铁路上长距 离运行的火车,远航的飞机、轮船、绕太阳运动的地球等（2）运动物体上各个点的运动情形完全相同时（这种运动叫平动）,可以拿物体 上的某一点的运动来代替整个物体的运动,将物体看成是质点例：沿斜面下滑 的木块轨迹： 运动质点通过的路线叫做质点运动的轨迹,运动轨迹是直线的叫做直线运 动,是曲线的叫做曲线运动【练 习】例 1在以下各物体的运动中,可视 作质点的物体有（） A 从北京开往广州的一列火车 B 争论转动的汽车轮胎 C争论绕地球运动时的航天飞机 D表演出色的芭蕾舞演员 E 参与百米跑竞赛的运动员 F 在斜向下推力的作用下,沿水 平面运动的箱子【解析】物体可简化为质点的条 件时,在所争论的问题中,物体的体积和名师归纳总结 外形应属于无关因素或次要因素A、C、第 3 页,共 5 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案E中物体本身大小比起它的运动轨迹长度 或运动范畴来说微不足道,可以忽视其大 小和外形,故可看做质点F 中箱子作平 动,也可看作质点,芭蕾舞演员的表演,有着不行忽视的旋转动作,身体各部分运 动情形不全相同,不能当质点轮胎在转 动过程中,它的大小和外形对运动起主要 作用,不能忽视,不能当作质点所以可 看做质点的是（ A、C、E、F）（三）参考系【观看摸索】 观看视频：火车外的世界,激发同学争论,飞机投物,判定物体做什么运动【学问归纳】（1）为了描述物体的运动,第一要确定 某个物体作参考标准,即参照物,又叫参 考系；（2）运动是肯定的,对运动的描述是相 对的；挑选不同的参考系, 结果可能不同；（3）参考系的选取是任意的,一般以地 面或相对地面静止的物体为参考系；【板 书】 1 参考系：在描述一个物体的运 动时,选来作为标准的另外的物体叫做参 考系 2 运动具有相对性：挑选不同的 参考系来观看同一个物体的运动,其观看 结果会有不同 3 比较：比较两个物体的运动情 况,只有挑选同一参考系, 比较才有意义 4 选取：描述一个物体的运动时,参考系可以任意选取,但详细选取时应使 对物体运动的描述尽量简洁、便利在没 有特殊指明参考系时,通常是以地面为参名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案考系（四）空间、时间 时刻、时间间隔（也称时间）这两个物理量与我们交往太亲密 了；依据同学们各自的懂得,举一些关于 时间、时刻的例子；【摸索争论】假如把时刻、时间在数轴上表示出来,那 含义就一目了然：出示投影片,同学回答有关问题：同学回答特别积极：通过自己的摸索明几点钟开会,确时间、几时上课,几点发时刻的区车 别和联这都是时刻,系；而会议长达 2 个小时,这是从开头到终止的实践间隔等等；空间的概念平常接 触的许多 可以简洁 概括；要指出时刻、时间间隔在数轴上的表示特点；强调：要在时间轴上表示出时刻、时间、时刻表示为一点,时间表示为一线 段；这在以后的直线运动中的速度的争论 中,常要用到这两个概念；如有条件 可以简洁 介绍时间 简史中的光锥；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页
