初中班主任个人工作计划20××.docx

本文为Word版本，下载可编辑操作初中班主任个人工作计划20×× 时间的脚步是无声的，它在不经意间消逝，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作进展，肯定有不少可以方案的东西吧。那么我们该怎么去写（工作方案）呢?下面我给大家带来关于学校班主任（个人工作方案）20××，盼望会对大家的工作与学习有所关心。 学校班主任个人工作方案20××篇1 一、指导思想： 以学校的工作方案为指导，以“集体协作”的精神加强目标管理，深化推动素养（训练），狠抓同学的思想工作，夯实（文化）基础，强化学习习惯，培育学自主探究的学习力量，进一步提高同学学习效率，使本届初三在原有的基础上有长足的进步，确保均分率和优秀率。 二、工作目标： 1.以同学进展为本作为本届初三训练、教学工作的动身点，以“团结协作”的精神，仔细分析同学的思想现状、同学的学习现状，准时作出科学、客观的评价，扎扎实实地开展训练教学工作，使本届初三同学训练、教学成果得到实质性提升，各项成果力争达到学校工作要求。 2.关注中考最新信息，落实到课堂教学，促进有效教学。紧扣学校的工作目标、工作要求和训练、教学新形势，以“新理念、新课堂”为先导，仔细组织老师学习课程学问，汲取新的训练理念，捕获最新的中考信息和要求，依据各学科的详细要求，最新变化，准时作出调整，以的提高“有效教学”的效能。 3.结合实际，针对初三后期的总复习，及早做好部署，加强基础训练，面对全体同学，区分不同要点，分层次、分阶梯仔细做好复习迎考指导，使不同层次的同学都能得到充分的进展，针对来年中考的实际，作出科学、详细的应对（措施）。 三、工作重点及措施： (一)统一思想、不辱使命 初三工作非比寻常，是学校教学工作的重中之重。尤其，针对这届生源在数量和质量上较上届都有很大差距的状况下，我们要实现学校的目标，就必需付出加倍的努力，牺牲更多的个人时间和利益，教初三，就意味着肩头多了一份沉重的责任，就要对同学负责、对家长负责、对自己负责，更要对学校的声誉负责!这一点必需成为全体初三老师的共识。 (二)合理支配，抢抓时间 本学期21周，有效教学时间不足20周。下学期只有16周有效的教学时间。因此，老师尽量在本学期上完初三绝大部分课程，最迟下学期3月底结束新课。第一轮复习紧紧结合中考说明，夯实双基;其次轮复习为专题讲座和学问综合训练为主，做完部分中考模拟试卷;第三轮复习为中考前两个星期，重新让同学回归书本，以梳理归纳，查缺补漏为主。依据考试说明的要求，以课本和课程标准为依据，教学要突出重点，复习课教学要攻克难点;出试卷要揣摩考试（热点）。 (三)有效教学，强化质量 1、细化各班的奋斗目标，明确工作职责。依据学校要求各班各老师都要明确目标和要求。面对全体同学，不卑视任何一个同学;课堂上做到精讲多练，课后仔细做好培优补差工作，并与其次周落实好各学科的提优工作，争取在期中考试后将化学的提优班也开设出来。 2、加强备课组的管理。以学科为单位，以备课组长为主要负责人，发扬备课组团队协作精神，发挥集体才智，充分利用盐中优秀资源，要求学科组和盐中做到统一要求、统一备课、统一进度、统一考查，并确保每组每周有一位老师参与盐中大教研活动。 3、连续施行阶段抽测制度，准时召开质量分析会，准时诊断，准时（反思），准时讨论制定调控方案，并在教学中准时实行整改措施，形成较为完善的教学质量保证与监控体系。针对本班前5名同学，各老师实行负责制，抓好成果的提升。 4、仔细抓好体育训练，对体育较薄弱的同学(特殊是学优生)加强熬炼，方案国庆后利用下午三节课下活动时间支配跑步，争取体育会考成果达到优秀水平。 5、班级组领导每天坚持巡课，每周坚持敲门听课，每月坚持师生座谈。常常和老师沟通、讨论，准时了解同学学习状况。使初三课堂既有形，更具神，真正做到高效。 (四)关爱同学，以德促教 1.定期召开班级组大会，对初三班级同学开展抱负、信念训练活动。抓好同学的思想训练，坚持开好每周的班会课。以“拼搏制造奇迹，胜利来自努力”、“一分耕耘，一分收获”“学问转变命运、奋斗成就将来”等来激励同学，促使他们树立信念，鼓足士气，努力为实现自己的人生目标奋斗。 2.重视同学的心理健康训练，有的放矢地开展工作。初三同学面临着（毕业）、升学，承受的心理压力特殊重，这压力有来自于家长过高的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。假如不重视对他们的心理健康训练，就可能造成事倍功半的效果。班主任一旦发觉同学心理存在问题就准时对症下药，标本兼治，任课老师帮助班主任对同学进行细致的谈心，分析问题，进行家访，寻求和家长的沟通。关心同学依据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，定期召开（学习（阅历）沟通会，指导学法，关心同学提高复习效率。关心同学树立良好的人生观、价值观。这也是我们班会课一以贯之的主题内容。 3.真心关怀每一位同学，仔细服务每一位同学，对全体同学都要做到有爱心、细心、急躁;尤其对后进生在训练教学上，提问优先，作业批改优先，表扬嘉奖优先;要擅长挖掘他们的闪光点，扶植起步点，把握反复点，促进飞跃，努力做到不放弃任何一名同学。 4、加强家校合作，准时向家长反馈同学每阶段在校的学习状况、思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的训练（方法），对稳定同学学习心情、促使良好思想品德养成、端正（学习态度）、提高学习成果起到肯定效果。各班依据实际状况，可以常常与家长取得联系，争取训练的化。 5.加强班主任队伍建设，定期进行班主任工作研讨，努力提高班主任的德育工作水平，同时合理利用班会、课间空余时间找同学谈心，争取找每人谈话一次，到每位同学家家访一次，对班级特别同学还可多次家访。 学校班主任个人工作方案20××篇2 本学期，我担当的是初一(6)班的班主任。训练家叶圣陶先生说过：“训练是什么，往简洁的方面说就是养成良好的习惯。”我认为一位班主任，最大使命是促进同学健康成长，让同学学会做人，学会求知。应把同学放在心中的首位，才是一名称职的班主任，才是一名称职的老师。本学期的工作方案如下： 一、班级基本状况： 我班共有同学56人，其中男生27人，女生29人。经过这一个星期的接触与了解，我班同学有如下特点： 1、活泼好动。 2、大部分同学没有好的学习习惯，不能自主学习。 3、一部分同学自觉性差，自由散漫，没有好的行为习惯。个别同学学习乐观主动，上进心强。 综合来看，本学期的工作任务很重，难度很大。需要我们师生坚持不泄的努力! 二、本学期目标： 1、由同学参加，老师指导，共同建立一个切实可行的班规。班规要公正。公正、合理;详细细致，可操作性强;调动同学乐观性，让全体同学参与班规的制订并且做到自觉遵守班纪班规。 2、建立一个得力的班委，让同学自己管理自己。力争“人人有事做，事事有人做”。 3、树立良好的班风，使同学都能紧紧围绕在班级体四周。成为班级的小仆人。 4、建立一个公正公开的评比激励制度，赏罚分明。培育同学的参加意识，竞争意识。 5、要在班上推行“阳光工程”，使各个层次的同学都能健康成长。上同学在集体中感受到家的暖和。 6、培育同学良好的学习习惯和行为习惯。 三、详细措施 1、选好本班的班委，教导他们工作方法;关心班委干部树立威信;鼓舞班委干部大胆工作，并严格要求班委干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，培育干部团结协作的精神，使他们能各尽其职，在班上树立起表率作用。 2、充分依靠同学，组织同学，调动他们的乐观性、制造性，通过组织班级活动培育同学的集体观念，例如开展“我爱我家”的主题班会，“我的脚印”（手抄报）等活动，增加班级分散力，创建一个和谐班集体。 3、上好每一节班会，给同学更多的关爱。老师的爱应当表现在对同学的学习、思想和身体的关怀上，关心同学克服困难，做他们的贴心人;在人格上要与同学公平相待，以诚相见;老师的爱还要体现对同学的严格要求和信任并且不能过分溺爱;对于对于双困生，班主任更要爱惜他们的自尊心，擅长发觉他们的优点，准时鼓舞，使他们在老师的关怀中成长。走近同学，与同学谈心沟通，了解同学的思想动态，准时疏导解决同学的问题。 4、培育同学良好的学习习惯和行为习惯。关心同学树立远大的人生抱负，变“要我学”为“我要学”。利用一切有利因素，促使同学在纪律、学习等方面有更进一步的提高。 本学期，我们师生将共同努力，使我们七(六)班成为一个优秀的班集体。 学校班主任个人工作方案20××篇3 一、连续重视同学的思想训练 开展好同学的政治思想训练、道德训练、法制训练、心理健康训练，把同学培育观具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践力量的同学。培育同学良好的行为规范，弘扬正气。 二、培育良好的学习习惯和（学习方法） 加强对同学的心理辅导，在现阶段就开头动起来，把一些有可能影响同学学习的因素削减到最少，由于我们本身的阅历并不丰富，同时我们班的同学跟同班级的同学相比，他们也有共同之处，那么为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个方法：笨鸟先飞。对每一次考试成果做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，准时找同学谈心，了解其思想学习状况。 加强同学自我管理建设管理小组，由学习委员带动课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动; 加强师生对话建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说;建立师生结对活动，让同学走近老师、了解老师、激发喜爱老师的热忱，让老师走近同学，指导同学直立更远大的抱负、供应更科学地学习的方法、培育更好地生活态度 三.加强班干部队伍建设 建立一支工作力量强、实践阅历足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使同学的实践力量、社会责任感得到提高. 四、组织有益的活动，丰富同学的生活 班级的各项训练活动必需有一个主题，围围着主题可以让同学们在课余时间进行预备，这个预备过程本身就已经是一个受训练的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体训练的功能，让同学们自我训练，相互训练。班风的形成必定要经受“导向”，“形成”和“巩固”的过程，因此活动的内容要多样化，常常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面进展”的班集体。 五、详细措施： 1、第一周召开班委会议，明确详细分工，使班委工作正式运作。 2、准时进行班风校纪的训练，以常规管理为载体，规范同学的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。 3、开展礼仪训练和人文素养训练，从同学的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素养环境，增加集体分散力。 4、开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和同学的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特殊是在一些师生之间、同学之间的冲突化解上起到桥梁和纽带的作用。 5、连续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和乐观上进的学习自觉性。 6、连续开展写周记、（日记）活动，征求同学们的看法，准时把握同学的心理状态，做到和同学时刻保持心灵上的沟通。 7、划分交叉管理小组，实施“网络管理”制度，做到人人监督管理，人人接受管理，创设民主监理的班级管理氛围。 8、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发同学的学习自主性和制造力。 9、充分利用课余时间办好（黑板报）和同学的小报活动 10、制定适合班级实际状况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。 11、尝试实施班干部轮换制度。 12、提倡在班级工作和学习中大力实行中同学一日常规活动，培育竞争意识，开发制造力。 13、严格请假制度，坚决杜绝私自外出。 14、大力加强（平安训练），时时到处讲平安，以防为主，同家长常常取得联系 ，防止各类事故的发生。 15、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位同学写出考试的得与失，查找阅历与不足，并列出整改方案和下次考试的目标。 16、开展心理健康训练，增加同学的心理品质，摆正同学的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。 17、做好“双差生”的工作和重点同学的家访工作。实行有效的措施，杜绝同学进网吧。 18、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。 19、坚决听从学校的管理，并训练同学令行禁止，有问题时可以通过正值的（渠道）进行逐级汇报妥当解决。 20、常常进行班级工作的（总结）和各项方案的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。 初二虽然在管理方面也有肯定的难度，在训练和班级管理过程当中难免会消失一些意想不到的大事，但自己在班级管理过程中要不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与进展的脚步，树立信念，鼓足士气，以更好地开展班级管理工作。 学校班主任个人工作方案20××篇4 一、指导思想 1、仔细学习新课程背景下的教改精神，更新自己的训练教学理念，把握班主任工作的艺术，结合详细状况，实施爱的训练。 2、充分依靠同学，组织同学，调动他们的乐观性、制造性，创建一个和谐班集体。 3、坚持抓常规训练，并利用一切有利因素，促使同学在纪律、学习等方面有更进一步的提高。 4、一切为了同学，为了同学的一切，对同学终身进展负责 二、班级状况分析： 本班共有44位同学，其中男生24人，女生20人，经过一个学期的学习和训练，多数同学已树立明确的学习目标，养成了自觉主动学习努力拼搏的良好习惯，大部分同学能维护班级荣誉，多数同学进取心强，在纪律、劳动等方面表现较好，团结帮助，呈现了良好的精神面貌和可塑的的潜质，整个班级已呈现出良好的学习和进取的态势。 三、工作目标： 本学期我班的基本目标是：连续建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;连续培育同学良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培育一个团结、向上、文明的集体，争取每月成为“文明班”;整体学习成果能名列班级前列。 四、详细措施： (一)连续贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好同学的思想品德，养成良好的学习和行为习惯。 1、连续抓好班级一日常规的管理实施，加强同学养成训练，培育同学良好的行为习惯。 2、连续通过校会、班会、晨会，组织同学学习中同学日常行为规范、中同学守则，促进良好的班风、学风的形成。 3、连续通过学校和班级的各种活动如校运会、手抄报竞赛、艺术节等各项竞赛，培育同学自信念和集体观念，增加班级分散力。 4、连续结合常规训练，培育同学的良好的学习习惯，建立学习爱好小组，掀起竞争活动，促进同学共同进步，定期开展学习活动，培育同学良好的学习态度和方法。 5、连续开展文明创建活动，争创文明同学。 6、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，制造清洁卫生舒适的学习环境。 7、利用班会课、墙报、宣扬栏等途径对同学进行各项平安训练：如交通平安、用电、防火、自我爱护、食品卫生平安等。 (二)连续加强同学世界观、幸福观和人生价值观的引导和培育，努力建设同学的精神家园。 1、连续以各个节假日为契机进行各种活动，进行思想训练。结合（清明）节，开展革命传统训练;结合中“红五月”，进行民族传统和爱国训练等。 2、连续利用课余、周记本等与同学谈心沟通，了解同学的思想动态，准时疏导解决同学思想中催在的问题。 3、连续做好同学心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的训练、宣扬工作，培育同学健康心理和健全的人格。 4、连续加强班级文化建设，提高宣扬栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。 5、重视同学课外阅读的指导，开展“每日一诵活动”，以开启同学的生命黎明，建立同学精神家园。 6、开展“读书会、读书节、诵读吟唱竞赛”等活动丰富同学的阅读生活。 7、开展有益的文体活动，促使同学的身心健康进展。 (三)实行民主管理，构建民主公平互爱互助的班级氛围。 1、树立民主公平的新型师生观。在训练活动中，要常常有意识的营造一种宽松和谐的师生双向沟通氛围，和同学交伴侣，师生共建“情感热线”，进行心灵的沟通。 2、构建新型的班级管理观。“人人都能当班干部”，我们要从培育每个同学的力量动身，在班中实行同学干部轮换制。把管理同学转变为同学服务，对同学的进展负责，为每个同学供应展现个人才能、实现自我价值的空间和舞台。 3、确立新型的共性进展观。用自己的一双“慧眼”去关心同学发觉自我，熟悉自我，为各种人才的成长打好基础。 4、宽容同学，悦纳同学，为同学供应一个既宽松又有利于他们进展的土壤和环境，赐予更多的呵护和友爱，使孩子的优点尽可能地发挥到极致。 5、留意榜样的培育，并以他们为班级的核心力气，推动整整个班集体形成良好的班风和学风。 (四)连续做好学校训练与（家庭训练）的结合，形成训练合力。 1、平常，通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长帮助鼓舞或关心同学，作好同学的思想工作，同时，向家长了解同学在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。 2、结合本班状况开好家长会，针对同学的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、同学三位一体的训练模式。 3、连续做好家长（对子）女训练态度、方法、力量的摸排工作，针对不同类型的家长存在的不同的训练问题给以不同的指导，甚至是设法转变他们的训练态度和观念，使之和学校训练保持全都。 4、加强与科任老师的联系沟通，准时发觉问题、解决问题，共同训练好同学。 四、各月份工作支配： 二月： 1、开学常规训练 (1)提出班级近期、中期目标，并且分解到每一位同学，让他们的目标清清晰楚、张贴上墙。同学个人确定各自目标，张贴上桌。 (2)连续加强平安训练，不断强化行为规范的训练和行为习惯的养成训练。 (3)座位调整，连续开展“一带三”、“一帮一”活动。 2、主题班会：新学期，话抱负 正确使用压岁钱; 三月： 1、班级常规管理的适当调整：班干部的调整;劳动岗位;座位的调整等。 2、针对学校有不少同学到网吧上网的现象，在上学期实行“家长签字”制度的基础上，实行“到家打电话”制度，同时开展“上网利弊”正反（辩论）赛），让同学在辩论中熟悉其危害。 3、通过组织争论：“雷锋精神过时了吗?”，开展“学雷锋，献爱心”活动。 4、加快“红五月”活动的预备工作，带领同学参与，使他们熟悉到“重在参加”，体现出激烈竞争、乐观向上的精神。 5、组织好第一次单元过关检测并做好总结工作。 四月： 本月重点是：(1)期中考试(2)开展学习方法方面的讲座与活动 1、期中考试总动员。 2、加强学法指导，引导同学学会学习，逐步适应中学学习方法，养成良好的学习习惯。 3、五一放假前的纪律和平安训练。 4、主题班会正确对待挫折。 5、预备“红五月”活动。 五月： 1、期中考试的总结，进行嘉奖。 2、主题班会：摆脱自负，挑战自卑，重塑自信 3、“红五月”活动。 4、全能竞赛和其次次单元过关检测 六月： 1、第一周进行班集体差距对比，提出相应活动方案。 2、青春期训练为同学迈入初二做预备。 3、以“我写我自己”为题进行自我总结和熟悉，结合写（同学评语）。 4、期末考试总动员。 七月： 1、主题班会：怎么过一个开心的暑假和同学放假前训练。 2、期末考试。 3、布置暑假作业，评比三好生，发家庭（报告）书。 4、作好学期结束后的班级总结工作。 以上方案，望领导监督执行。 学校班主任个人工作方案20××篇5 本学年度，本人担当七班级33班的班主任，我将从本班同学的实际状况动身做好班级管理工作。本班有同学48人，男生23人，女生25人，老生21人，新生27人。经过开学至今这几天的观看我发觉，我发觉新生当中个别同学纪律观念差，行为习惯有些散漫。依据班级的状况，本学期我的工作方案如下： 一、培育良好的班风 提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们兴奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，增加班集体的分散力。培育同学的“仆人翁”意识，人人争做班级的小仆人。抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。利用班会等课余时间，对同学进行行为习惯的养成训练。作为班主任，本人要做到早上早到教室、平常多去教室，准时订正同学的不良习惯，尽快养成良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 二、选拔、培育班干部 担当班主任后，首先留意选拔培育班级的乐观分子，物色班干部，组成临时班委，让同学初步学习自己管理自己。 首先，关心班委树立威信; 其次，鼓舞班委大胆工作，教导他们工作方法; 第三，严格要求班干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用; 第四，培育班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心。 三、做好个别同学的训练工作 在组织同学开展集体活动的同时，留意对同学进行个别训练工作。对于班级里一些较特别的同学，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。做好这些特别同学的训练工作。详细做法如下： 对于个别同学的训练，保持正确的态度，做到思想上不卑视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的乐观因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理。 对个别同学的训练工作要对症下药，训练个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的同学学习成果不抱负，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别同学要区分对待，对症下药，因材施教。定期与同学谈心沟通，莲山课件了解同学的思想动态，准时疏导解决同学的问题。 四、对同学进行法制平安训练 对同学的法制平安训练要做到：时时到处都得讲、时时到处都得做。假如发觉问题准时处理，准时上报，想尽方法把问题隐患掌握在萌芽状态，把影响和损失降到最低点。尤其使同学校外平安和校内休息时间的平安，必需最好，确保平安工作万无一失。 五、学校训练与家庭训练相结合 平常，把同学在校的各方面的表现反馈给家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助鼓舞或关心同学，作好同学的思想工作，同时，向家长了解同学在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。结合同学的表现，开好家长会，针对同学的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、同学三位一体的训练模式。 方案只是一个期望，一个目标。本人将在本学年中，在不断向老班主任学习的同时，加强班主任工作的理论学习，努力抓好各项常规工作，从学校的日常检查工作做起，帮助任课老师，乐观制造良好的班风和学风，争取七33班在本学年中做到稳步前进，成为一个文明班集体。 学校班主任个人工作方案20××篇6 对于学校生来说，（八班级）尤为关键。第一，同学对于无论是学校，还是老师都有了肯定的了解和熟识，没有了新奇感;其次，同学所学学问逐步加深，学习起来困难重重。第三，同学逐步进入青春期，生理和心理产生变化。这些因素的影响，导致同学两级分化较为严峻，甚至会消失个别同学的辍学。因此，为了使本学期训练教学工作得以顺当、圆满完成，现制定方案如下： 一、训练方面 作为班主任老师，要狠抓班会主阵地，对同学进行思想训练，形成乐观健康向上的人格;要在平常教学和常规管理中，注意情感渗透;更要注意家校联谊，形成合力。 1、适时开展主题训练活动。本学期的主题训练活动主要有：开学初，进一步开展学守则，做合格中同学主题班会。要依据同学心理特点开展中同学异性交往主题班会。抓住重大节日（老师节）、（国庆节），开展感恩老师、爱我中华等班会。 2、提高同学自我管理力量。连续放手同学，实行“模范带头，全员参加”的方法。优化班干部队伍。定期培训和准时培训相结合，抓好常规工作和明确职责分工，提高力量。深化小组文化。小组文化不再居于形式，每一名小组成员都能够在组长带领下团结一心，行动全都。细化日常工作。班级事务繁杂，明确每一名同学职责，调动全体同学的参加意识是关键，本学期连续扩大范围，让每一名同学在班级中都有事做，逐步达到“人人有事做，事事有人管”的良好局面。 3、准时处理好“问题同学”和“突发大事”。对于问题同学，要在平常教学中勤观看，勤沟通，发觉苗头准时疏导。对于“突发大事”，要在处理问题是做到就事论事，不夹杂主观。 4、搞好家校关系，形成合力。本学期要连续和家长保持联系，和家长沟通中要留意好自己的态度和方式，限度赢得家长对学校工作的认可和支持。 二、教学方面 在教学中，抓好课堂主阵地，创设教学情境，营造良好的教学氛围。 1、通透讨论教材，充分利用各种教学资料和网络优势，严格根据新课程标准的要求，实施语文教学。对于每一单元每一课都有明确的培育目标，详细的操作方法。不仅教给同学系统的（语文学问），也要在潜移默化中培育同学的健全的人格。 2、课堂上充分发挥学科优势，加大训练力度，让同学在小组合作沟通等各种学习方式下，学问和力量双丰收。 3、加强（作文）教学。连续保持让同学记日记的习惯，写生活、写心情，并领先垂范，让下水作文引领同学，达到“见物能言、言之有物”。 4、上好阅读课。依据大纲要求，支配同学阅读中外名著，扩大阅读量，撰写阅读笔记，提高阅读鉴赏水平。 5、做好帮偏扶差工作。无论上课、平常，都要关注“后进生”，唤起信念、夯实基础、缩小差距。 三、教科研方面 乐观参与各级部门组织的训练科研活动。日常中，不仅利用好网络资源搞好学习，而且还要仔细阅读有关的训练教学书籍，提高自身业务水平。乐观参加组内课题讨论，争取在教学中实践理解理论，再让理论指导实践。仔细讨论新课程标准，明确标准对每一阶段的要求，具（体操）作方法。 总之，在新的学年，我将充分发挥自己的力量水平，有一份热发一分光，以期圆满完成本学期训练教学工作。 学校班主任个人工作方案20××篇7 在实习期间，我不仅担当了七班级一班的英语老师，还是一班的实习班主任。由于刚开头没有阅历，所以我乐观主动地与七班级的各个班主任沟通沟通，向他们取经。下面我就这次实习班主任工作的一些阅历和心得进行总结。 一、作好方案，繁而不乱 班主任工作繁重特别，这是众所周知的。因此，在开展班主任繁重的工作之前，应先依据本班的实际状况制定详尽的工作方案。古语有云：“凡事预则立，不预则废。” 这说明制定方案的重要性。假如没有制定一个切实可行的方案，跟着感觉走，就会使工作显得被动，而且繁重的工作就会显得更凌乱，以至工作难以开展，不能达到预期的目标，而且将来还可能消失一些不行猜测的问题。因此，开展班主任工作，肯定要先作好方案。 二、了解同学，沟通沟通 作为一个班主任，肯定要了解班上每一位同学，这样才能做到“因材施教”。我作为一个实习班主任，对同学的基本状况不了解，于是我利用见习的前三天，通过找原班主任了解状况，开班干部会议，找同学个别谈话，悉心观看等方式，来了解同学的基本状况，包括同学的主体思想，学习现状，学习成果，优秀同学和后进生。同时，还通过批改周记、作文，中下午有空找同学谈天，自习课随堂自修或备课，深化班级，广泛接触同学，与同学进行心与心的沟通沟通。通过以上方法，我逐步了解了班内每一个同学，为做好班级帮助管理工作做好了预备。 三、做好自己，为人师表 老师的外在行为表现，对同学具有一种榜样和示范的作用，会对同学产生潜移默化的影响。高中同学的生理、心理及综合素养趋于成熟，思维活跃，情感丰富，对身边发生的事情具有了自己肯定的推断力量，也有了自己肯定的看法。俗话说：“身教重于言教。”无论是在穿着装扮方面，还是在言行方面，无论是在教学力量方面，还是在个人修养方面都以一名正式老师、班主任的身份要求自己，在班中得到了同学的认可与支持。只有敬重自己、为人师表的老师，才能从同学那里得到爱戴与敬重，在班中建立起同学对自己的威信，这是班主任工作的基础。 四、敬重同学，贵在坦诚 在管理班级上，应把同学当作一个公平的主体来对待，敬重同学的人格尊严，彼此无凹凸、尊卑之分。老师在建立威信的基础上，应当与他们公平、友好的相处，建立起了和谐的师生关系。在消失问题时，不要采纳强制手段，高压政策来解决问题，而要通过讲事实、摆道理，使同学心悦诚服的接受。人无完人，要允许同学消失这样那样的过错，只要知错能改就可以了。当同学提出批判看法时，作为老师的我们，应当虚心地接受，没有由于“我是老师，我接受同学的批判，这样多没面子”而拒绝接受。()作为班主任更要有一种大度的气量，宽敞的胸怀，不要斤斤计较，公平地对待同学，这样才能赢得越来越多的同学的信任。 五、善待后进，施予爱心 对待同学要一视同仁，不能有偏爱之心。影响班主任和同学之间关系的另一个重要因素，是班主任对待好同学和差生的态度。在处理班上问题时，班主任要努力做到一视同仁，就事说事，从不卑视后进同学，让他同其他同学在公正、和解的气氛下解决问题。当好同学和差生犯同样的错误时，不要由于他是差生而严加指责，或他是好同学而装作没观察。要坚持公平原则，在某些场合，可对好同学从严要求，对差生宽容些。平常多找后进生进行特殊辅导，了解其家庭、学习、思想等各方面的状况，给他们爱心与关怀。并找出缘由，急躁劝导，这样后进生会重新燃起他们的自尊心、自信念，乐观地去进展他们自己。 通过实习，我也越来越深切地感受到班主任工作的重要、艰难、浅显，它不仅仅是一项工作，更是一门艺术。要把这项工作搞好还需要很长一段时间的磨练和考验。在以后的日子里，我将连续努力学习，为早日成为一名优秀合格的班主任而奋斗。 学校班主任个人工作方案20××篇8 暑假结束了，在我送走了初三毕业班以后，我又开头新一届初一班级的班主任工作了。在暑假前的毕业班中考考试中，我的班级成果非常优良，所以暑假过后学校特地给我支配一个学习成果普遍不是很好的班级，盼望我能够将他们的成果带上来，我欣然接受了这项工作。 20_20_学年第一学期即将开头，为使初一(2)班在新的学期能有一个新的面貌、新的进展，现特制订本学期（班主任工作方案）如下： 一、学情分析 目前的初一(2)班，共有同学50人，其中男生29人，女生21人。优秀同学很少，中差生占绝大多数。虽说已进入学校，但同学心理仍比较放松，心态还在暑假之中，各方面竞争意识不强，学习习惯不好。如何调动同学的学习乐观性和主动性，以期适应中同学活，并进一步加强班风和学风建设，是本学期班主任工作的首要任务。 二、指导思想 全面贯彻执行党的一系列训练工作方针，面对全体同学，以胜利训练为主线，以促进教学和保障教学为宗旨，在学校、团队、政教的共同领导下，乐观与同学家庭及社会亲密协作，从同学的行为习惯和学习习惯入手，广泛开展德育活动，切实搞好“行为规范创建”活动，努力提高同学的综合素养，全面提升德育工作的实效性，为同学的后续进展和成材打下坚实的基础。 三、工作目标 1、通过工作，使同学平安事故发生率为零、同学犯罪率为零，体质健康及格率达98%。 2、大力建设班风、学风，在学校组织进行的班级管理量化考核中能够保持先进行列。 3、搞好培优补差工作，通过努力，进一步扩大优秀生规模，削减待进生数量，力争使优秀同学占到班级人数的五分之一。 4、同学校、政教结合，共同搞好创建“行为规范达标校”和开展“孝敬父母”活动。 四、主要工作措施 (一)、加强班主任业务自修，努力提高班主任工作的理论水平和自身素养。 本学期，要加强班主任自身的理论自修工作。除仔细学习有关报刊、杂志、理论书籍以外，还要尽可能多的听专家讲座，多和别的班主任搞好沟通，虚心向他人学习，搞好自身工作的方案和总结，常常性的做好学习笔记，写（学习心得），准时总结阅历教训，尽最大努力，提高自身素养。 (二)、搞好家校结合，做好家访、家长会工作。 搞好家校结合工作，是班主任工作的重要组成部分，也是班级管理工作的有效手段，因此本学期要力争做到每周23次家访，一学期至少召开三次家长会，并且要做到事前有方案、过程有记录、事后有总结，并力争能通过家访和家长会，使班级管理能够达到事半功倍的效果。 (三)、与同学同甘共苦，下大力气，共建班风和学风。 1、要以学校大规模实施“四阶教学模式”和“六步教学法”为契机，协调好师生关系，强化同学间的竞争意识，加强同学的学风建设，充分调动同学的学习乐观性和主动性。 2、加强班委会建设。 本学期，要在以同学自选班委的基础上，加强班委会的建设，督促班委成员常常搞好自我工作方案和总结，常常在一起探讨工作方法和思路，和班主任一起互通信息，共同促进班风和学风建设。 3、抓住一切可用机会，搞好同学思想工作。 本学期，除了充分利用班会课、课外活动课外，还要挤时间，尽可能多的找机会，搞好同学的思想工作。初一上学期的思想工作特别重要，这是使同学是否适应中同学活的关键时刻，思想意识起着至关重要的作用。对同学搞好思想训练工作，除能使同学培育成良好的世界观、人生观、价值观外，缩小