体育带教老师心得.docx

本文为Word版本，下载可编辑操作体育带教老师心得 体育是一种简单的社会（文化）现象，它以身体与智力活动为基本手段，依据人体生长发育、技能形成和机能提高等规律。下面我给大家带来体育带教老师心得，盼望能关心到大家! 体育带教老师心得1 回顾这一学期我在一班级体育教学工作中，以上级的体育工作精神和学校的体育教学工作要求，以贯彻“健康第一”为指导思想，教学工作中能全面贯彻党的（训练）方针、喜爱人民的训练事业、乐观完成体育教学工作中的各项任务，同时还仔细学习业务学问，不断提高自己的教学水平。 1、学习理论学问，紧跟时代步伐。乐观参与业务学习，平常，我能乐观利用课余时间，从各种刊物、网络中吸取养分，领会训练改革的趋势和方向，学习他人的胜利（阅历），并把这些优越的理论学问移植到自己的教学中去，达到事半功倍的效果，促使自己进一步转变一些相对不适应的训练观念。 2、在教学工作中做到具有良好的师德，到处关怀爱惜同学、乐观执行学校制定的一切工作制度，团结老师、干好自己工作。 3、我担当一班级体育教学工作，深感肩负责任之重大，虽工作头绪比较多，但每一项工作都特别重要，不能懈怠。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。 (1)、课前，我仔细学习体育教学大纲，课标精神，钻研教材，依据本班同学特点，对教案进行仔细的修改，努力做到既减轻同学的负担，又提高教学质量 (2)、教学中培育同学良好的学习习惯，带着问题上课，鼓舞同学大胆质疑，在教学中营造民主公平的学习氛围等;介于现在的孩子都是独生子女，我在教学中尽量多开展一些同学之间的合作学习，发挥同学之间的合作意识。 (3)、在教学中渗透德育，充分利用教材中比较好的内容进行思想训练，培育爱祖国、爱社会的情感，力争做有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人。教学中能面对全体同学，留意发觉同学的闪光点，该表扬、鼓舞的，决不能吝啬。尽努力让同学在轻松、开心的气氛中猎取学问，并得到熬炼。 (4)结合同学中存在的详细问题，适当调整教学内容，使每个同学教能充分得到全面的活动，提高同学上好体育课的爱好。工作中还留意关心体育成果差和身体素养弱的同学进行体育熬炼。 (5)仔细钻研新课改的教材，并依据不同年龄同学特点，仔细备课，在备教材的同时，也留意备同学，教学中根据新的课改目标，转变以前课堂教学的几大基本环节的程序，留意讲解示范、重点是讲练结合，使同学能很快的学会课时内新学的教材内容， (6)、本学期测试项目是依据同学状况选的两项(跳绳米、广播（体操）操)，在测试过程中我们能看到小伴侣们学习广播体操的乐观性特别高，全部小伴侣都能完成整套动作，而且许多小伴侣的动作做得相当美丽;跳绳测试是对同学身体素养的测试，对于一班级小伴侣来说，能普遍取得高分还是有肯定的难度，当然，我们也做好了充分的预备，如课前的细心预备、课堂上的仔细教学等等，有了这样的前提，小伴侣们对这次测试特别乐观，在这次测试中，同学优生率达到85%以上，合格率达到100%。 体育带教老师心得2 一转瞬，本学期又要结束了，回想这一个学期的训练教学工作各方面，我都有太多的感受，收获要与大家共享，在教学中，我不断的累积阅历，将技巧传授给同学们，让大家对体育课程有了更深的了解，并且能够在课程中强身健体，下面做一下这个学期的体育（工作（总结）。 转瞬间，本学期的教学工作即将结束。回想本学期所教的班级体育教学工作，有很多的感受与收获。通过教学中，不断的加深（反思）和总结阅历，对体育工作的重要性有了更深的熟悉和了解。 现总结以下几个方面： 一、仔细备课。 教学不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容和同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的（教学（方法），并对教学过程的程序和时间布置都做了具体的（措施），仔细写好教学设计。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，使自己的课堂布满活力和吸引力。 二、增加上课技能，提高教学质量。 课堂教学中要讲解清楚化，条理化，精确化，简洁化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动同学的乐观性，加强师生互动，充分体现同学的主体作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上老师讲的尽量少，同学动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到响应的提高。 三、虚心请教其他阅历丰富的老师。 在教学上，有疑必问。在教学方法上，向他们吸取精华，克服自身的不足，结合自己的阅历，促进自己的训练教学方法。 在这个学期的训练教学中，我知道成为一名合格的体育老师还需要不断努力，精彩地上好每一堂课，让同学们体会到更棒的体育熬炼，使同学科学的熬炼平安、健康、欢乐的成长，不断的提高自身的专业学问水平。 体育带教老师心得3 时间如梭，转瞬这学期结束了，在本学期我较好的完成了体育工作，现在我将本学期的工作状况总结如下： 一、教学工作。 首先，我特殊重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生，使同学科学的熬炼身体并健康的成长。在教学过程中培育同学科学熬炼身体的方法。其次，我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。这样，可以使同学尽快的学好技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学讨论科学的教学方法和组织方法奠定基矗最终，我在教学中特殊重视同学的思想训练，利用体育教材的特点结合详细内容，向同学进行思想训练。培育同学的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。我坚持做到让孩子们在玩中学，在学中乐。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。 二、广播操工作。 在开学初我重点抓了广播操，由于同学经过一个暑假，特殊是一班级的新生，他们刚从学前大班升起来，对广播操有些生疏，如不准时抓紧学习，一旦同学养成坏习惯，在教就困难了。同时，这一学期既要教第三套广播体操盼望风帆，又要教校内集体舞春晓，因此，难度就更大了。我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一，加强对同学的思想训练，使同学真正熟悉到做操的，请保留此标记重要性和必要性，培育同学重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。其次，体育老师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使同学建立正确的动作表象。因此，要求老师示范要清晰、精确、规范、美丽。 三、讲解要少而精。 我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让同学加深对动作的理解。第四，口令要清晰、嘹亮、精确。第五，订正错误动作要准时。所以，使旧县学校的广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。在提高的基础上，全部老师都能以身作则，跟同学一起仔细的做操，给同学起到了示范作用。通过1学期的长抓不懈，同学在做广播操的时候做的相当的规范到位，得到领导的好凭与认可，这与我们集体的努力是分不开的! 还有我还带1班级的学校生，他们个个爱上我的课，一学期下来，他们学会了不少的东西，队列队行，广播操，尤其是跳绳，有的小家伙竟然60秒跳190多下，好厉害哦!还有啊，有的小家伙还敢跟我挑战扔沙包，可是不敢小瞧了他们，要是你稍不用力你就是后几名了。看着孩子们的张张笑脸，我也是喜悦的，幸福的! 以上是我本学期的训练（教学工作总结）。但在辛勤工作的同时，但也有不足之处，望领导批判指正。我会在今后工作的日子里，乐观加努力的! 体育带教老师心得4 第一学期的体育工作将要结束了，在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作状况总结如下： 一、教学工作。 我的体育教学主要从三点来进行总结。首先，我特殊重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生，使同学科学的熬炼身体并健康的成长。在教学过程中培育同学科学熬炼身体的方法。其次，我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。这样，可以使同学尽快的学好技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学讨论科学的教学方法和组织方法奠定基础。最终，我在教学中特殊重视同学的思想训练，利用体育教材的特点结合详细内容，向同学进行思想训练。培育同学的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。 二、广播操工作 在开学初我重点抓了广播操，由于同学经过一个暑假，对广播操有些生疏，如不准时抓紧复习，一旦同学养成坏习惯，在订正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一，加强对同学的思想训练，使同学真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育同学重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。其次，体育老师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使同学建立正确的动作表象。因此，要求老师示范要清晰、精确、规范、美丽。第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让同学加深对动作的理解。第四，口令要清晰、嘹亮、精确。第五，订正错误动作要准时。另外，在广播操教学过程中还得到了艾滨老师、李东瑞老师和其他各位班主任的大力支持。所以，使旧县学校的广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。在提高的基础上，旧县学校的全部老师都能以身作则，跟同学一起仔细的做操，给同学起到了示范作用。在广播操检查中受到了中心领导的好评，这跟本校全部老师的共同努力是分不开的。 三、训练工作 我能够长期带领同学坚持业余训练，并做到训练有方案、阶段有测验、测验有记录、带领同学科学系统的进行训练。在训练时间上，为不耽搁同学的学习，我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。在训练过程中我努力做好同学和家长的工作，使家长能够让同学训练，使同学能够安心训练。在作同学和家长的工作中，汤传伟校长和班主任老师也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。因此，我要加倍努力，争取在20_年取得更好的成果。 体育带教老师心得5 时间飞逝，转瞬一学期又已过去，在这一学期里，以“加强常规教学”和新课程标准的要求实施教学，切实提高同学的身体健康，关心一班级孩子从幼儿园向学校阶段稳步过渡，以下是对本学期的体育教学工作简要总结： 一、日常教学工作。 针对一班级孩子的年龄特征和爱好取向，选择适合同学的教学内容，培育他们对体育课的深厚爱好;把握同学的行为特征，在课堂设计上，注意对同学集中留意力的培育，形成良好的体育行为习惯;在组织教法上，注意引导同学乐观参加，大胆实践，通过丰富的组织形式激发他们的学习欲 望和学习爱好。因此，每节课都仔细预备，细心设计，以高度的责任感来鞭策自己，不断创新。 我的体育教学主要从三点来进行总结。首先，我特殊重视人体心理、生理机能变化规律在教学过程中的运用，通过自制环保教材，用小纸球来投掷，用纸棒做接力棒，通过仿照小动物的学习来激发同学爱惜小动物，爱惜大自然等环保训练。运用这个规律可以削减损害事故的发生，使同学科学的熬炼身体并健康的成长。在教学过程中培育同学科学熬炼身体的方法。其次，我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。这样，可以使同学尽快的学好技术，形成技能,使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学讨论科学的教学方法和组织方法奠定基础。最终,我在教学中特殊重视同学的思想训练，利用体育教材的特点结合详细内容，向同学进行思想训练。培育同学的自觉性,组织性，纪律性，集体荣誉感，不怕苦，不怕累，英勇坚韧的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。 二、广播操工作。 在开学初我重点抓了广播操，由于同学是一班级的新生,对广播操有些生疏，因此，一节一拍地仔细反复练习，我主要是通过以下几点对广播操进行教学。 第一，加强对同学的思想训练,使同学真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育同学重视做操，自觉做操，坚持做操,仔细做操的良好习惯。 其次，正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使同学建立正确的动作表象。因此，要求老师示范要清晰,精确,规范,美丽。 第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让同学加深对动作的理解。 第四，口令要清晰,嘹亮，精确。 第五，订正错误动作要准时。 每节课让同学做到有备而来，收获而归。在课堂中，注意对同学行为习惯的养成，形成良好的道德品质;实行各种教学手段，如：恰到好处的讲解、精彩的示范动作、风趣幽默的语言、形式多样的接力竞赛等，充分调动同学的学习乐观性，营造良好的课堂气氛;通过新奇的组织方法，让同学在宽松的环境中去体验，从而形成生生互动、师生互动的教学模式，达到教与学的双赢。 在广播操教学过程中还得到各位班主任的大力支持，广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。 鼓舞的语言是激发同学能动与潜能的催化剂，当同学取得胜利时，一个确定的表情与一个信任的动作都能调动同学乐观向上的信念，因此，无论是在教学中还是在课后，多从正面的评价同学，这样可以激发他们制服困难的士气;可以引导他们体验胜利的欢快;最终达到激发同学学习爱好的目的。通过一期来的学习，一班级同学能初步了解上体育课的意义，对身体和健康有肯定的熟悉，提高了自我保健意识。同学在和谐、公平、友爱的运动环境中感受集体的暖和和情感的愉悦。把握学习了一些基本运动、嬉戏的方法;学习了广播操并进行了考核;进展了身体素养和基本活动力量，并体验到参与体育活动的乐趣，学会遵守纪律与同学团结协作，与同伴友好相处。 三、加强业务学习，提高教学力量 1、学习新课程改革的相关学问，不断提高熟悉，更新教学观念，把握切合同学实际的教学方式方法。 2、学习专业学问与技能，使教学手段更加丰富，教学方法更加科学合理，符合同学全面健康进展。 3、不断更新自身学问层面，只有这样才能跟上时代进展的步伐，使训练适应时代进展的需求。 通过一个学期的教学，基本达到了估计的目标，但很多方面还存在不足，特殊是自身的学问水平有待提高，训练教学阅历还需不断积累，教学方法还需不断完善，这些方面都需要在今后的工作中努力学习，不断完善。 第 11 页 共 11 页