小学德育工作计划怎么写.docx

本文为Word版本，下载可编辑操作小学德育工作计划怎么写 时间是箭，去来迅疾，又迎来了一个全新的起点，该为自己下阶段的工作做一个（工作方案）了，什么样的工作方案才是好的工作方案呢?下面是我为大家整理的学校德育工作方案，盼望能够关心到大家! 学校德育工作方案1 一、指导思想 以培育同学良好行为习惯、创新精神和实践力量为目标，以本校“追求完善道德，进展共性特长”的办学理念为引领，以丰富多彩的活动为载体，从创新的思路和扎实的工作入手，创建平安和谐校内和优良校风，提高德育实效性，扎实推动学校德育工作，走德育工作的特色之路。 二、工作目标 (一)加强队伍建设，明确育人责任 (二)强化（训练）管理，建设平安文明校内 (三)提升同学思想素养，培育同学干部 (四)活跃校内（文化），提升学校文化底蕴 (五)增加科研力度，推动德育科研创新 (六)亲密家校联系，构建三维德育网 三、详细（措施）、（方法） (一)、加强队伍建设，明确育人责任 1、组织班主任、志愿辅导员开（阅历）沟通会，大力树立班主任典型，表彰优秀班主任、发挥示范带头作用。拟请一批有阅历的退休班主任或在职班主任沟通、介绍管理阅历以及介绍与家长的沟通技巧。全面提高班主任综合素养和专业力量，培育一大批思想素养好、业务水平高、奉献精神强的德育骨干力气。 2、强化全体老师的责任感，规范班级管理工作。使班主任有责任感，班级管理工作做到规范化和实效化。而副班主任做到默契帮助班主任管理班级和分担一部分工作。进一步明确德育工作部门领导、班主任、科任老师的德育工作职责，使全体训练工明确育人任务，乐观主动做好德育工作，促进德育工作责任制的落实。 3、加强常规检查，完善考评机制。引导、督促班主任在业务学习和工作实践中提高自身的素养水平，健全班主任考评机制。乐观为班主任、辅导员的进展搭建成长平台，仔细开展班主任力量展现活动，组织他们参评各项优秀课例、班队活动的评比或展现。 4、加强少先队基础建设 做好鼓号队的更新工作，补充完善鼓号队成员;做好少先队大队干部和值日生、礼仪队员等的梯队培育工作。并让他们在实践中熬炼自己，做辅导员的得力助手。 (二)、强化训练管理，建设平安文明校内 1、进一步加强对学校德育工作的领导，切实把德育摆在首位，把关注同学全面健康成长放在首位。 2、抓好（平安训练）和普法训练、卫生训练。坚持“预防为主”的方针，依据季节特点和同学年龄身心特点，以预防传染疾病、交通、溺水、火灾、拥挤踩踏和防拐骗事故为重点，充分利用课堂教学、班队会、集体活动、红领巾广播站、少先队墙报等阵地，并通过举办专题讲座、开展学问竞赛、组织观看录像、制作宣扬报等多种形式，让同学把握肯定的（法律学问），促进他们自觉遵纪守法。有针对性地对同学进行平安训练，防止各类事故和违法犯罪大事的发生。给家长发放就如何预防流感给家长一封信，组织全校师生学习预防掌握流行性感冒工作指引，杜绝传染病感染和集中。 3、平常有针对性地准时对同学进行平安训练，针对临时消失的平安事故或平安隐患大事进行处理和训练;与班主任等老师相互协调和讨论，了解事情的真相并妥当处理。准时将处理结果或训练建议反馈给正副班主任、任课老师和家长。防止各类平安事故和违法犯罪大事的发生。要求值日老师和行政带头在课间多巡逻和检查各班课间活动状况，大队部加强对值日生和纪律监督分队的工作指导，做好课间活动护导，使各班的课间活动既活泼又有序，努力打造和谐平安校内。 4、加高校校平安工作的检查力度，打造和谐平安校内。与分管平安管理的领导协调好，每月进行平安逃命演练。逃命演练有长期的应急预案和每次的演练支配，并有方案地实施，准时小结反馈给老师和同学。在演练中以注意平安为首位，确定各班同学的逃命路线，做到有序撤离，有老师跟踪爱护。在九、十月利用两个大课间时间训练。从十一月开头，在确保平安有序和路线明确清楚的前提下，每月将进行不定期突击演练。 5、在学校健全的门卫、值班、巡逻等各项内部平安管理制度上，严格执行同学考勤制度，加强同学在校非教学时段的管理，制定突发大事应急预案，仔细开展应急演练活动。 学校德育工作方案2 一、指导思想 仔细贯彻中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法和湖北省德育工作会议精神，以湖北省同学民族精神训练指导纲要、湖北省中学校生命训练指导纲要为抓手，结合县政府、训练局等文件精神。培育青少年同学具有民族自信念、社会责任感、诚信感恩和（文明礼仪）。关注同学生命成长，增加老师生命意识，乐观推动校本德育和班本特色，切实提高学校德育的主动性、针对性、实效性。 二、主要工作 1、深化贯彻“两个纲要”的要求，乐观开展以“国家意识、文化认同、公民人格”为重点的民族精神训练，初步探究民族精神训练的课内体糫，构建民族精神训练的课外体系;结合法制训练、心理健康训练，乐观开展“熟悉生命、珍惜生命、敬重生命、喜爱生命”为主题的生命训练实践活动，与二期课改紧密结合，把学问传授和人格训练有机结合。 (1)依据省市县训练局文件的要求，组织教职员工仔细学习“两个纲要”的有关精神，特殊是要组织班主任重点进行学习，明确以同学进展为本，树立民族精神，健全同学人格，发挥“人生导航”作用。班主任老师要制定班级“两个纲要”的推动方案，并将学习的主要内容，利用思品课、班(队)会课、晨会课向同学进行训练和宣讲。 (2)迎接建国六十周年、聚焦社会公德。以“祖国在我心中”为主题，以“树新风、除陋俗”为重点，结合学校行为规范训练，在校内内开展“宏扬文明礼仪、创建欢乐校内”的系列实践活动，关心同学树立公共意识、规范公共行为、践行公共道德。实践活动的重点是开展“礼仪、礼貌、礼节”训练，通过训练传承中华民族“讲文明、重礼仪”的传统美德，提高同学的（礼仪学问）知晓率。主题实践活动要求做到“五个一”，搞一次小调查;结合传统节日、纪念日、身边的变化召开一次主题队会;开展一次“树新风、除陋俗”原创小品竞赛：利用网络查找一个文明礼仪的（故事）或格言;开展一次社会公益宣扬活动。 (3)开展“两个纲要”的研讨活动，各班沟通学习体会和实践阅历。 三、常规工作 1、抓好队伍建设，强化德育意识 进一步加强和改进学校德育工作，发挥德育工作的整合功能，增加全体老师的育人意识和育人力量。连续开展好新老班主任“一对一，手牵手”师徒结对工作，加强对青年班主任的培育和提高，通过沟通、参观、学习、培训，不断提高班主任的工作水平和力量。以评比“优秀班主任“为契机，弘扬先进，发挥优秀使班主任的示范、辐射作用。 2、重视基础行为训练，促进校内文化建设。 (1)、连续加强行为规范训练，以学校生日常行为规范为标准，开展好文明礼仪训练系列活动。结合本班承诺内容、班级公约，强化训练训练，遵循“迈小步，不停步，严要求，常常抓”的原则，做到时时督促，周周小结，月月抽查，切实培育同学做一个“讲文明、讲礼仪、讲礼节”的校内小仆人。 (2)、大队部要切实加强反馈检查的力度，并能发挥“红领巾广播、”及（黑板报）的功能，准时进行播放评订。对检查状况准时公布，树典型，造氛围。 (3)、充分挖掘传统道德中文明礼仪训练的资源，给予时代气息，结合网络、结合课堂使广阔同学知文明、懂礼仪，在学校以“校内礼仪”为主题制造纯洁的校内环境。同时把养成训练溶入到同学的活动中，结合传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成训练系列活动。 (4)、以民族训练、生命训练为重点，以推动中队电子化管理为手段，充分发挥网络训练功能，定期修改更新网页，培育发挥队员的自主管理力量，努力使我们的中队在建设过程中张扬共性，凸现特色，真正成为欢乐中队。 (5)、乐观开展校内文化月活动，举办好“熟悉中国名家，观赏经典童话”的读书节活动和“跳动的音符-集体舞竞赛”，发挥同学的共性特长，为体现河学校生多才多艺的一面制造舞台。 3、宏扬民族精神，做有根有魂的好少年 (1)结合民族精神训练纲要，发挥网络训练功能，连续培育发挥同学上网自主学习的力量，依据班本特色连续开展训练活动，准时充实民族灿烂中的内容。 (2)充分发挥课堂等主（渠道）的作用，结合思品课、晨会课、升旗仪式、广播宣扬等，以中国上下五前年历史为主线，加强民族精神训练。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源，进行爱国主义、集体主义训练，通过丰富多彩的少先队活动，提高德育实效。 4、 关注同学成长，加强人格训练，发挥“人生导航”作用 (1)开展生命训练，引导同学建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系，关心同学熟悉生命、珍惜生命、敬重生命、喜爱生命。引导同学熟悉和感悟生命价值，进而敬重、关怀、观赏他人生命，建立乐观的人生观。 (2)重视同学心理健康训练，乐观开展心理课的讨论关注同学心理进展，发挥“心灵之约”、“班级阳光（心语）”的作用，确定每月论坛主题，促进家校、生生、师生互动沟通平台，引导同学始终拥有自信、向上、进取、健康的精神状态。 (3)班级师生建立困难同学跟踪卡，开展“成长困难同学训练对策”研讨，真正落实对困难同学的关心转化工作。 5、 加大德育科研力度，乐观转化讨论成果 (1)、搞好德育科研工作。在学校课题网络环境下同学自主管理力量的培育和讨论的前提下，依据班本实际状况，提出子课题，并开展实践讨论。 (2)、结合困难同学训练对策，乐观参加区成长困难孶生人格进展的讨论，撰写好典型案例，形成实践性的讨论成果，不断提高科研水平。 6、完善三位一体网络体系，建立开放德育新体制 (1)、定期开展好家长学校的工作，充分发挥其对学校训练、教学管理工作的监督、评价作用，推动我校民主管理的进程。 (2)、乐观开展家访活动。每位班主任一学期的家访率力争100%，并做到早、勤、诚、精、实，使家访真正起到沟通老师、家长、同学间的桥梁作用。 (3)要充分利用网络资源，让家长通过家长学校论坛、校长信箱、Email等形式进行网上互动，搭建家校沟通的平台。同时连续开展好“关爱。感恩”大争论活动。 (4)合理利用社区训练资源，引导同学接触社会丰富（社会实践）活动，常常采纳走出去，请进来的形式，开展各项活动，以拓宽视野，增长学问，陶冶情操。 学校德育工作方案3 一、 重点工作 一是开展以“养成训练”为主的全县中学校德育工作，二是开展以全县训练系统“绿化”“美化”为主的校内文化建设工作。 二、详细工作 12月份 1、以“欢乐寒假”为主题，组织开展_年全县中学校生寒假社会实践活动，突出经典阅读、（手抄报）编辑、手工制作、民风民俗讨论、感恩亲情、（人际交往）等主题。 2、指导乡镇校拟定_年度德育工作方案及德育活动支配;协作县委宣扬部、县住建局、县文化广电局组织开展“汉唐风贰拾肆节气街”铭文、“百联”有奖征集及优秀作品评比活动。 4、出台全县中学校校内文化建设实施规范全县中学校校内文化建设（实施方案）及全县_训练系统绿化工作实施看法，召开中学校德育工作专题会议，详细部署以“绿化”“美化”为主的校内文化建设工作。 3月4月份 1、连续落实_县中学校生行为习惯养成训练实施看法，推行目标责任管理，促进学校提高养成训练管理水平;指导、督促全县中学校仔细拟定学校年度“养成训练”专项工作方案，确立年度主题、细心设计各类活动，形成乡镇校养成训练工作特色;重点开展以“文明伴我行”为主题的全县学校同学“做一个有道德的人”演讲竞赛活动，适时召开中学校生养成训练沟通活动。 2、指导、督促乡镇校落实训练系统校内“绿化”、“美化”工作，并组织开展专项评估验收工作;组织开展以全县中学校“办学理念”“三风一训”诠释、校徽设计、校歌创作及演唱(视频)、校报校刊创办评比活动。 3、组织开展中学校主题班(团、队)会、心理健康训练、留守（儿童）训练、（家庭训练）等优质课(录像)竞赛及案例(论文)评比活动;组织开展各级优秀少先大队辅导员及优秀少先队员、团员的推举、评比工作。 5月6月份 1、落实_县中学校德育工作达标及示范校创建评估工作实施方案，开展38所乡镇学校、_学校及27所乡镇中心学校县级德育达标及德育示范校评估工作;落实全县中学校校内文化建设实施规范全县中学校校内文化建设实施方案全县_训练系统绿化工作实施看法，开展县级校内文化建设示范校评估工作。 2、指导、督促乡镇校开展校内“艺术节”“体育节”“读书节”等活动;开展全县中学校“阳光体育大课间”(录像)评比活动。 3、指导县直高中、学校、职业学校和乡镇学校进行“心理健康询问中心”建设工作。 4、开展各级优秀同学及先进班集体的推举、评比工作。 7月8月份 1、以“欢乐暑假”为主题组织开展_年全县中学校生暑假社会实践活动。 2、开展以“学校班集体与班主任管理”“少先队工作”“心理健康训练”“经典诵读”“同学自主管理”等为主题的德育工作队伍专题培训工作; 9月10月份 1、指导、督促县级、市级德育示范校做好市级、省级德育示范校评估前的预备工作;指导、督促县级校内文化示范校做好市级校内文化建设示范校评估前的预备工作。 2、乐观推动会宁一中、_中学、_学校、_学校等五所中学校“网络学习班级”的试点工作。 11月12月份 1、开展乡镇校团队工作、学校家长学校工作、留守儿童之家训练工作及心理健康训练工作的专项考核。 2、进行年度德育（工作（总结），拟定_年全县中学校德育工作方案。 三、协作工作(略) 学校德育工作方案4 一、指导思想 以国家中长期训练改革和进展规划纲要和区训练局“平安第一，质量为本，内涵进展”思想为指导。以科学、品德课程标准为依据。立足我区训练教学的实际状况，创新教研方式，连续围绕“有效课堂教学”的教研主题乐观开展教研工作。 二、工作重点 1、乐观组织老师上好各种公开课，组织开展骨干老师上教学示范课，教研员评析课例的形式，为各校教研联动搭建平台，努力促进全区教学的均衡进展; 2、组织本学科老师j进行课堂教学改革，合理、有效应用模式，片区内进行听课、评课活动，取长补短，为我所用。 3、充分发挥教研组合作讨论的优势，扎实开展集体备课等形式教研活动。 4、充分发挥骨干老师的传、帮、带作用，加强骨干老师培育，以点带面，辐射全区。 5、品德学科注意调研、视导，提高同学思想道德水平。 6、乐观开展网络教研活动，努力学习，适应信息训练大环境下的教研模式，进行网络教研活动。 7、平安训练课程要列入课程方案。(不得以周会课代替平安课，不得以班主任代替平安老师)学校要制定不同学段的平安训练课程方案，并要有特地的平安老师，平安教案，保证每周不少于1课时。 三、工作支配 二、三月份： 1、制定科学、品德学科教学方案、教学进度; 2、科学、品德试卷分析及教研活动 四、五月份： 组织开展骨干老师公开课。示范课。 六、月份： 1、进行四、五、六班级试验操作检测; 2、筹备本学期期末测查及命题工作。 3、 期末考试、总结。 三-六月份：检查学校各班级平安训练课程方案和平安课开设状况。 学校德育工作方案5 一、指导思想 本学期我校德育工作将仔细贯彻南票区训练局基础训练管理睬议精神，以南票区训练局德育工作常规管理制度为指导，针对我校实际状况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与同学实际状况相结合，探究更适合同学年龄与身心特点、更适合社会进展规律的新举措，使德育工作真正落实到同学的学习生活中。坚持以爱国主义训练为主线，以强化行为规范养成训练为重点，不断增加德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参加的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。 二、详细工作 (一)加强德育队伍建设 1、加强班主任队伍建设。 树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，本学期实行班主任培训制，对班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。 2、定期进行班主任例会，准时处理班级工作中消失的问题，使班主任工作有的方式地进行 3、完善班主任工作制度，把班主任工作的实绩作为评优的重要依据。 4、尽量给班主任供应参观学习的机会，阅历介绍，取长补短，不断提高班主任的业务水平。本学期将开展优秀班主任班级管理阅历沟通会，达到相互学习、相互促进的目的。 (二)抓细抓实德育常规工作 1、开学初的三月份定为行为规范月活动。学习中学校生日常行为规范、中学校生守则，开展校纪、校规训练、礼仪训练等活动;开展争创文明班，争做文明同学、礼仪标兵等活动，寓训练于各项活动中，在活动中培育同学的荣誉感、集体感。通过对同学日常行为规范的检查评比，促进班级建设，充分发挥全员育人的作用。 2、每天坚持升降国旗，每周一进行升旗仪式，每学期16次，有升旗记录、同学致辞、领导讲话。本学期将连续实行值周领导、值周老师和值周同学的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对同学进行训练。充分利用板报、橱窗、广播站等形式对好人好事准时事的宣扬。 3、结合（清明）节、（学雷锋纪念日）、“三八”妇女节、“五四”（青年节）、“六一”（儿童节）、等纪念日开展爱国主义训练、集体主义训练。在同学中开展弘扬和培育民族精神、诚信训练、法制训练、生命感恩训练、荣辱观训练、文明习惯养成训练等为主要内容的思想道德训练。 4、要求班主任老师依据班级、班级的详细状况，利用班会时间上好形式新奇、主题鲜亮的班会课，德育处将抽查各班班会状况。 5、通过形式不同的家访，促进老师、家长、同学之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。办好家长学校，形成训练的合力。 (三)提高学科德育渗透功能。 连续开展学科德育渗透训练活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化学问与加强同学思想修养相统一，敏捷随机地对同学进行思想训练，引导同学树立崇尚科学，追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的力量，逐步形成抱负与信念，进而转化为发愤学习，乐观向上的内在动力。 (四)加强问题同学的训练与转化 问题同学转化工作做到有方案，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好问题同学档案。要求老师急躁细致地做好后进生的思想训练工作，做到不讲过头话，少批判、多鼓舞，少指责，多关心。 (五)法制训练紧抓不放，重点做好训练防范工作。 充分利用法制训练（报告）会、品德课、班会课、校会、（国旗下讲话）等进行普法训练，增加法律意识和法制观念，使同学知法、懂法、守法。 (六)加强心理健康训练，使同学形成健全人格 心理健康训练是新形势下必需重视的重要内容，要开展好同学的心理健康训练、青春期训练。做好同学心理的疏导，老师要乐观创设良好的课堂氛围和保证同学心理健康进展的人文环境。充分利用学校的心理健康训练询问室，保证心理健康训练活动的正常化、规范化，促进同学身心全面健康地进展。 (七)连续抓实体育卫生工作。 坚持阳光体育活动，通过活动促进同学的身心健康。对课间操和眼（保健操）要加强检查。做好传染病的预防宣扬工作，坚持晨午检制度,坚持每天一次卫生扫除，设定每周五为校内清洁日。 (八)平安训练 通过同学自我训练、自我管理，使同学树立平安意识，训练和引导同学不参加有害身心健康的电子嬉戏、不到网吧上网，重视同学的交通平安训练，加强防范意识训练，创建平安文明的校内。 在新学年将根据工作方案仔细执行，将德育工作落到实处，乐观主动地、求实创新性地开展工作，开创学校德育工作的新局面。 第 16 页 共 16 页