2022年音乐科教案3.docx
精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载第一课 春光好教学重点：1、演唱小鸟,小鸟的第一乐段；2、听赏新疆之春教学预备： 电子琴、打击乐器、画纸 教学过程：一、漂亮的春天 1、说一说,在春天里,你们看到了怎样的美景呢？2、听一听：播放春风与布谷鸟3、唱一唱（1）布谷鸟的歌声（2）春风的旋律（3）春风与布谷鸟 二、春天里欢快的小鸟 1、听一听歌曲小鸟,小鸟2、动一动 师：让我们随着小鸟的歌声一起来仿照一下小鸟翱翔的样子；3、唱一唱（1）小鸟与孩子们的歌（2）唱歌春天的美景（3）我们的歌声 三、春天里的新疆 1、听赏新疆之春2、赏析新疆之春师：大家能听出这首乐曲是哪个民族的音乐吗？3、表现新疆之春四、春天里的感悟；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载其次课 校内里教学重点：学会唱在我和你之间这首歌曲 教学过程：一、在我和你之间 1、导入 师：在校内里,每天都发生着很多事情,请你们看看其中的几件（看课文插图）师：你刚才看到了什么画面？2、友情的旋律 将全曲按乐句制成四张“ 友情旋律卡”3、友情的歌曲（1）出示歌词,请同学深情地齐声朗读歌词；（2）感情处理；二、我们学校亚克西；1、导入 师：我们再来听一首好听的歌曲,看你能听出是哪个民族的歌曲吗？2、听赏与跟唱 3、自主设计 4、创编新歌词 三、总结；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载第三课 鄂豫皖小曲教学重点：用淡淡哀怨的心情演唱湖北小曲手拿碟儿敲起来教学预备：一双筷子、电子琴教学过程：一、明白鄂、皖的地理位置及简称 1、导入（1）指导同学看地图,找到湖南省的位置；（2）师小结；二、走近湖北小曲手拿碟儿敲起来1、明白湖北民歌 2、影片观赏 3、学学“ 敲碟子”三、唱一唱手拿碟儿敲起来1、学唱歌曲 2、心情的把握 四、听赏与读谱凤阳花鼓1、听赏安徽民歌凤阳花鼓2、读谱演唱凤阳花鼓（1）对比歌谱自由地唱一唱（2）师用琴示范（3）解决难点 五、赏析新时代的鄂皖民歌；,并参加表演；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载第四课 沙漠之旅教学预备： 打击乐器教学过程：一、走进沙漠播放：新疆的风土人情,物产等；师：同学们,这个漂亮的地方是哪儿？有什么特色？二、沙漠中的驼队 1、远处的驼铃声；（1）熟识低声部旋律、节奏；（2）仿照骆驼的脚步,熟识低声部旋律 2、拉骆驼的小阿哥的歌声；（1）老师演唱小阿歌的歌声；（2）学唱高声部旋律 3、驼铃声和小阿哥；三、沙漠中的歌 1、沙漠中的歌 2、歌声献给边防军；四、辞别沙漠之旅；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载第五课 彼得与狼教学预备： 磁带、电子琴教学过程：一、辩音乐角色1、聘请筹备（1）聘请人员介绍人物 2、聘请考试 第一关：猜一猜（2）聘请要求感受音色1、听七段表现故事人物的音乐主题,猜一猜他们所表现的人物形象分别是谁；2、认真看乐器的图片,假如熟识请在这种乐器的名称处划勾,并用红将它与相应 的人物音乐主题连起来；其次关：辩一辩 听辩所播放的各角色主题音乐,快速挑选音乐故事中小鸟、小鸭、小猫、老爷等分 别是由哪种乐器演奏的 第三关：演一演 依据播放的人物音乐主题及旋律的特点,大胆地表现出来；二、赏音乐故事 1、编一编（1）分组想像,创编故事（2）各组简要叙述自己创编的故事；2、听一听（1）在草地上（2）大灰狼来了（3）勇敢斗敌三、演音乐情节 1、表演要求（1）能跟随音乐做出正确、生动的表演（2）能与他人共同表现音乐情境 2、排练要求 3、分组排练名师归纳总结 4、合作表演 5、多种评判；第 5 页,共 13 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 第六课学习必备欢迎下载一根竹竿简单弯众人合伙力气强教学预备： 电子琴 教学过程：一、导入 1、拍手嬉戏 4/4 1 2、提问：（1）掌声有什么变化？为什么？（2）谁能用一句俗语表达刚才嬉戏里所蕴涵的道理？二、感受歌曲特点：1、明白湖南唱歌家何纪光；2、第一次倾听,初步感受歌曲（1）倾听歌曲范唱（2）谈对唱曲的整体感受 3、再次倾听,明白歌曲的曲调特点；三、学唱主旋律 1、轻声跟唱歌词,进一步感受湖南民族歌曲的特点；2、学唱曲谱；（1）分析湖南民歌的单调特点（2）跟琴视唱曲谱（3）解决难点；3、师生黄同探讨歌曲的情感表现 4、有感情、有表情地随乐表现歌曲 四、用多种演唱形式表现歌曲五、完整演唱六、课堂小结名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载众人合伙力气强教学重点：1、在音乐教学活动中渗透“ 众人合伙力气强” 的主题思想；2、歌曲一根竹竿简单弯的艺术处理与表现；教学过程：一、听音乐进教室二、哑剧导入三、新课学习 1、听赏与学唱歌曲主旋律（1）听赏（2）主旋律模唱 2、学唱第一、二乐句的其次声部并练唱这部分合唱（1）学习第一二乐句其次声部；（2）练习第一二乐句合唱（3）交换声部练唱 3、练习卡农部分及学唱尾声；（1）齐唱过渡句及第三乐句（2）慢速练习轮唱部分（3）换声部练唱（4）学唱尾声；4、完整试唱整首歌曲 四、展现 1、全体表演唱歌曲一根竹竿简单弯2、分组表演 五、拓展六、小结名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载第七课 童年时间教学重点： 歌曲的二部合唱及艺术表现 教学难点： 二声部的精确、和谐及歌曲力度变化的表现；教学预备： 电子琴、碰铃教学过程：一、加快童年即兴创编接唱 1、说一说 2、唱一唱（1）舒伯物的摇篮曲（2）勃拉姆斯的摇篮曲（3）弗利斯的摇篮曲3、编一编 二、感受童年学习歌曲红蜻蜓1、导入情境,视唱旋律（1）视唱单声部（2）练唱二声部 2、感受情境,朗读歌词 3、懂得情境,学习歌曲（1）熟识歌曲（2）解决难点（3）练唱歌曲（4）二部合唱 三、再现童年歌曲处理与表现 1、情感处理 2、创作表现（1）同学分组争论设计（2）展现与评判（3）综合表现 四、珍爱童年小结名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载第八课 辉煌的阳光教学重点：用光明、活泼、和谐的声音演唱七色光之歌教学过程：一、太阳出来了 师：你看过日出吗？你能描述日出的情形吗？二、峨眉山金顶日出师：我们看到的日出的情形各不相同,让我们一起去峨眉山,领会峨眉山金顶日出 的奇妙景象；三、唱歌太阳 四、拉歌竞赛 五、总结： 今日这节课你有什么收成？名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载第九课 天山风情教学重、难点： 新疆歌舞的综合表演 教学预备： 电子琴、头饰、新疆服饰、手鼓、酒杯教学过程：一、情境定向 1、导入 2、沟通新疆相关文化 二、听赏女声独唱玛依拉1、初听玛依拉第一段 2、听赏玛依拉其次段 3、整体听赏玛依拉三、演唱一杯酒1、情境性范唱 2、感受性学唱 3、精确性视唱 4、装饰音唱法 5、齐唱全曲；四、活动掀起你的盖头来1、手鼓练习 2、舞蹈表演 3、活动小结 五、收成总结名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载第十课 音乐家莫扎特教学重点：学唱希望春天,明白莫扎特的生平简历及其代表作品教学过程：一、明白莫扎特 1、祟莫特画像 2、板书莫扎特的代表作品 二、学唱希望春天1、播放希望春天2、出现希望春天的歌谱 3、归纳歌谱的特点；4、弹奏旋律 5、老师有感情地演唱歌曲 6、指导同学用流畅、抒情的声音演唱 三、听赏 1、听赏土耳其进行曲（1）播放土耳其进行曲（2）播放 A、B、C三段音乐 四、课堂小结；名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载第十一课 夏日情怀教学预备：电子琴、三角铁、大鼓、小鼓、指挥棒、彩旗教学过程：一、导学铺垫 1、导入 2、演唱歌曲夏令营二、学做巡逻兵 1、导入 2、初听巡逻兵,回答疑题 3、用动作仿照巡逻兵；4、唱音乐主题5、分析音乐主题6、完整听赏乐曲 7、再次听全曲,用动作参加表现 8、小结 三、组建军乐队 1、过渡 2、看军乐队表演 3、介绍军乐队 4、谈话 5、体验节奏 6、为打击乐器挑选合适的节奏 7、聘请打击乐手 8、竖笛吹奏 9、合奏 四、表演名师归纳总结 1、谈话 2、听音乐表演 3、小结第 12 页,共 13 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载第十二课 音乐七巧板教学过程：一、高手大聚会 播放少年；少年；祖国的春天的音乐 二、乐林高手大比拼 1、“ 超级接歌王,我来唱唱唱” 嬉戏 2、“ 超级顺风耳,我来听听听” 嬉戏 3、“ 超级音乐大师,我来编编编” 嬉戏 三、乐林高手总动员名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 13 页
