2022年高三历史选择题的解题技巧.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 专题一 怎样做历史选择题？“ 得选择题者,得历史高考的天下”一、审题肯定要做到“ 三看三思”1 题干要三看： 一看时间、空间,界定答题范畴；二看否定、确定,确定答题方向；三看关键词语,有没有专出名词、历史概念；明确内涵外延；2被选项要三思：认真摸索每一个被选项：是否符合历史史实、时代特点；是否符合题干要求；是否与题干有必定的规律联系；二、解题方法 1选择法： 依据审题,搞清题目的基本要求,依据基本要求,把四个选项一一过滤,直到找到正确选项为止；2排除法： 在不能确定正确选项或对考察的学问模糊不清的情形下,可以用此法 逐一排除不正确的,缩小选择范畴,从而确定正确选项；3简化法： 为了增加难度, 有一些题目的中心词或限制词有意扩充、复杂化, 使学生在答题时要绕几个弯；这时, 我们就需要将复杂的题目简化,可以像做语文一样,划出题目的主、谓、宾,依据这些关键词来分析被选项；4替换法 ：有的题干中的词是我们平常没有考虑过的, 一时不好想 , 可以找一个接近的词替换一下, 便于摸索 , 如“ 功绩” 可换成“ 积极作用”, “ 重大举措” 可换成“ 重大措施” ；5直接联想法： 此法主要直接回忆课本有关内容 规律方面最直接的内容；, 特殊是通过联想辨论时空方面或6作记号法：题目常显现的词有“ 最 、特点是、含义是、缘由是、变化有、影响有、” 等等；做题时要将这些词作一个记号, 提示摸索时留意审题的方向；7、题干仍原法；题干内容和答案之间必有严密的规律联系；解题时第一把题意明显不符的项目剔除,然后把其他各项纳入题干之中,进行仍原摸索；8推测法： 假如对各选项熟悉不清,无法确定正确选项的情形下,可用推测法；推测时有以下规律：一般情形下,选项如超出课本学问范畴或超出大纲范畴,就为错 误；选项不属于历史学问就不选；选项内容是课本上的细枝末节,正确的可能性小；选择句子最长的选项；在全部选择题基本答完的情形下,如有个别题无法确定答案,就大致看一下做好的题目中ABCD的显现概率,将显现概率较小的字母选中； 珍爱第一印象：历史体会告知我们：选择题越改越错,所以,没有完全的把握,一般不要修改以前作出的选择；三、做错选择题的“ 十种表现”1. 忽视题干所给时间（时期）匆忙答题； 2. 概念的懂得不透彻,深层的含义思维不到位 3. 历史基本史实把握不坚固4. 历史的阶段特点把握不清晰不全面5. 历史与地理的结合缺乏空间摸索名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 6. 比较和迁移历史概念的才能欠缺 7. 历史大事、历史现象放在特定的历史阶段分析才能欠缺 8. 历史大事因果关系与结果混淆 9. 不能精确区分主要缘由（冲突、目的）和根本缘由（冲突目的）10. 忽视题干中的关键词语 何处简单设置陷阱：（1）材料太长,观点隐匿在后半部分 : 完整阅读 例 1、19 世纪晚期一西方报纸称“甲午以后, 中国有三党： 守旧党 , 意在保现存之局面； 中立党 , 意在保国以 变法 ；维新党 , 意以 作乱 为自振之机 ” ；文中的中立 党和维新党分别是指A顽固派和洋务派 B洋务派和维新派 C 洋务派和革命派 D. 维新派和革命派（2）设问为否定式：标记设问关键词（3）相像题：见到似曾做过的题不要兴奋浮躁,应当一喜即冷静,审题看条件及要 求,选项认真判定；（4）常见的名词在材料中有特定含义 四、各种历史选择题解题方法 1、因果关系型选择题（1）两种表现形式：一是题干列出了某一历史结果,备选项列出的是缘由,常出现的标志性词语有“ 缘由是” “ 目的” “ 是为了” 等,而在考查缘由时又多进行细化,如考查“ 根本缘由” “ 直接缘由” “ 历史缘由” “ 主观缘由” 等；另一种是题干列出的是历史缘由,备选项列出的是结果,常显现的标志性词语有“ 影响” “ 结果” 等；（2）审题方法： 一是要正确懂得有关概念的含义,如缘由方面要区分客观缘由和主观缘由、主要缘由及次要缘由、直接缘由及间接缘由、历史缘由及根本缘由等；二是要留意历史大事之间的内在联系,全面分析和把握影响历史进展的各种因素；三是在做题时要精确把握题干与备选项之间的规律关系,弄清二者之间谁是因谁是果；（3）解答方法： 实行时间次序的方法判定因果关系,时间在前者肯定是因；运用基本理论的推理得出答案,如客观存在打算主观意识,那么客观存在就是因,主观意识是果； 类似的仍有生产力打算生产关系、经济基础打算上层建筑等；同学们利用这些基本理论就比较简单作出判定；1、根本缘由：是指引起事物进展变化的诸多缘由中起关健作用、打算作用的最重要的本质缘由；根本缘由一般是生产力、经济基础、社会存在、阶级本质、客观规律或是事物的内因等；【例题 1】18 世纪后期, 在正值的中英贸易中,中国始终处于出超位置的根本缘由是（ ）A英国工业品很难在中国找到市场 C中国手工业品的质量优于英国产品 B 中国自然经济占统治位置 D清政府实行闭关政策【解题思路】 自然经济是一种自给自足的、封闭的经济形状；它既使外国工业品很难在 中国找到市场,又是闭关锁国政策的根源,闭关政策也会使英国工业品很难占据中国市名师归纳总结 场,明显 A、D两项根源于B 项,这又是一个局部与全局的关系,因此正确答案为B；【例题 2】抗日民族统一战线建立后,国共两党仍存在斗争的一面,根本缘由是两党（）A、代表的阶级利益不同 B、在中国所处的政治位置不同第 2 页,共 16 页C、推行的抗战路线不同 D、对日本入侵的熟悉程度不同- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 【解题思路】 抗日民族统一战线能够建立是由于当时中日民族冲突上升成主要冲突；但这并不意味着国共两党间的冲突排除；依据马克思主义关于“ 阶级” 的论述：一个阶级总是为本阶级利益服务的观点,国共两党分属不同阶级,因而必定代表不同阶级的利益；这也就是国共两党在“ 团结” 抗日的同时会相伴着不断“ 斗争” 的缘由；故答案为 A；【例 3】'04 · 江苏 五四运动发生的根本缘由是A. 新文化运动的影响 B.国内阶级冲突日益加深C.十月革命的影响 D.工人阶级队伍快速壮大【解题思路】五四运动作为中国近代一场反帝反封建的革命运动,其爆发是各种社会冲突进展的产物；当时北洋军阀处于统治位置,国内人民大众同封建主义的冲突尖锐,这是其爆发的根本缘由；而新文化运动只是作了思想预备,十月革命的影响是外因,工人阶级队伍的壮大对五四运动的进展起到了肯定作用,但不是五四运动爆发的根本缘由；故答案为B 【点拨】中国近代历次革命运动的爆发都是中国社会主要冲突进展的结果,因此同学们在做此类题时要紧紧环绕中国社会的两对主要冲突进行分析；2、主要缘由：是指在事物进展变化的各种缘由中占支配位置,起主导作用的缘由；而在 人为和自然因素、内因和外因中,人为因素和内因是主要缘由；主要缘由不肯定是根本缘由,通常主要缘由一般不与根本缘由并列于题中；另,命题中“ 最主要的缘由” 实践 中等同于“ 根本缘由” ；【例题 4】鸦片战争中国战败的主要缘由是（）A、英国实力雄厚 B、清朝经济落后,政治腐败 C、英军炮利船坚 D、清军武器低劣【解题思路】 依内因是主要缘由的原理,先排除A、C； D 项叙述的是鸦片战争时中国战败的军事方面的缘由,B项讲的是清朝深层面的经济、政治方面的战败缘由,明显答案应选 B；【例题 5】维新变法运动兴起的最主要的因素是（）A、民族资本主义的初步进展 B、民族危机的进一步加深C、光绪帝大力支持 D、康、梁等人的宣扬和发动【解题思路】 “ 最主要的缘由” 等同于“ 根本缘由” ；“ 维新变法运动” 是资本主义政治运动,按经济打算政治的原理可以推断答案应为 A；【例题 6】太平天国运动爆发的主要缘由是（）A、广西显现严峻的自然灾难 B、清朝封建统治腐朽C、列强侵华加重了人民的负担 D、农夫阶级具有强列的革命性【解题思路】 A项是自然因素, 不能成为主要缘由；再按内因、 外因的原理, 答案应选 B；【例题 7】（2001 年-广东河南卷）英国君主立宪制的形成标志着资产阶级和新贵族政权的确立,这主要是由于A. 议会权力加强 B. 法律取得至高位置C.国王权力受到限制 D. 内阁制度形成【解题思路】 1689 年权益法案的通过是英国君主立宪显现的主要标志；权益法案最主要的目的和作用就是为取消贵族特权和限制王权供应法律保证,从而使资产阶级的名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 革命成果得以巩固；此题的四个被选项都表达了英国君主立宪的特点,但认真分析,A、C、D相对 B 项而言,处于从属位置；由于假如没有法律至高位置的确立,“ 人治” 仍旧大于“ 法治” ,那么,国王的权力受到限制就是一句空话,议会的权力加强就会失去保障,内阁制也就不行能形成；故正确答案为 B；3、直接缘由：是指引起事物进展变化的近期表面现象,不经过中间事物和中介环节；一般是分析出时间关系或规律关系上最为接近的因素；【例题 8】中国的无产阶级早于中国的资产阶级产生的直接因素是（）A、自然经济的解体早于资本主义经济产生B、传统资本主义萌芽的进展受到严峻阻碍C、外国资本主义打开中国大门D、自给自足的自然经济占主导位置【解题思路】 随着外国资本主义的侵入,中国的无产阶级产生于 19 世纪 40、 50 岁月的外商企业里；因而 C项是最为直接的缘由；【例题 9】1939 年,国民政府政策重心发生转移的直接缘由是（）A、国民党军队在战场上接连失利 B、汪精卫集团叛国导致国民党分裂C、日本实行以政治诱降为主的政策 D、英美的留意力集中于欧洲战场【解题思路】 抗战进入相持阶段后,日军由于战线太多等缘由,侵华战略进行了重大调整；由原先军事打击国民党为主转为军事上重点打击中共领导的敌后抗日力气,而对国民党施行以军事打击为辅,政治诱降为主的政策；这直接导致了在 1939 年的国民党党五届五中全会上,国民党“ 政策重心发生转移” ,由抗战初期的积极抗日转为消极抗日,积极反共；因而答案应为 C；4、主观缘由：是指在历史事物的诸缘由中,与大事中俄所在的阶级、阶层、团体、个人的主观意识亲密相关的那一方面因素；【例题 10】一战期间中国民族资本主义经济进展的主观缘由（）A、辛亥革命后实业救国成为一股思潮 B、政府大力扶持C、帝国主义临时放松了经济入侵 D、新文化运动的推动【解题思路】 此题错选为B、D项的可能性不大,实践中不少同学由于做题肓目求速度而易错为 C；一战期间,帝国主义因在欧洲忙于战事,临时放松了对中国经济入侵；这也成为中国资本主义得到短暂“ 春天” 的重要缘由,但这属客观缘由；答案应为 A 项；5、客观缘由：是指独立存在于人的意识之外的缘由；【例 11】二战后,美国推行冷战政策的客观缘由是A. 联合国宪章的约束 B. 拥有强大的军事力气C.称霸世界的需要 D. 苏联军事、政治实力强大【解题思路】此题中 B、C两项是美国推行冷战政策的缘由,但都属于主观方面的,不是客观缘由,而 A 项本身不符合史实；当时由于苏联军事、政治实力强大,美国既要制约苏联,又不情愿同苏联进行战争,所以推行了冷战政策；答案应为 D 【点拨】解答此题的关键是要弄清" 客观缘由 " 这个概念,客观缘由是同主观缘由相对的,有两种懂得：一、人的因素特殊是人的思想方面的因素是主观缘由,而其它的影响历 史进展的各种历史大事是客观缘由；二、自身的因素通称主观缘由,而自身以外的其名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 它因素是客观缘由；在此题中提到的客观缘由就是指自身以外的因素；6、“ 主要目的” “ 根本目的”： “ 主要目的” 是指当事者想要达到的各种境地和期望实现的各种结果中占支配位置,起主导作用的目的；“ 根本目的” 一般指当事者从其阶级本性（立场）、阶层（集团）利益、民族利益或所处的历史环境等方面动身所要达到的最终结果；解答这类选择题的关键之一就在于正确懂得它们各自的含义；【例题 12】（2000· 全国）宋太祖从地方军队中选择精壮士兵编入禁军主要是为了A. 加强中心集权 B. 毁灭割据政权 C. 防备辽兵攻击 D. 节约军费开支【解题思路】 此题考查的是主要目的；在四个被选项中,除 D 项外都是宋太祖建立禁军的目的；哪一个目的更为主要一些呢？这就要分析A、B、C 三个史实哪一个占支配地位,起主导作用,即哪一个更有利于巩固宋太祖的统治；假如没有中心集权的加强,宋 太祖的位置就会失去保证,就会显现另外一个“ 陈桥兵变”；假如这样,毁灭其它割据政权和防备辽兵攻击对宋太祖来说也就失去了实际意义；故而正确答案为 A 项；【例题 13】（2000· 全国卷） 1961 年我国对国民经济实行“ 调整、巩固、充实、提高”的方针,主要是为了A. 克服严峻的自然灾难 B. D.巩固“ 反右倾” 斗争的成果C.解决农副产品供应紧急问题订正“ 大跃进” 运动的错误【解题思路】“ 调整、巩固、充实、提高” 的八字方针的中心是调整,即依据实际情形降 低工农业指标,调整国民经济比例关系,建立国民经济新的平稳；而工农业指标过高正 是“ 大跃进” 运动的错误的详细表现,所以尽管这一方针有助于克服严峻的自然灾难、有助于解决农副产品供应紧急问题,但起着主导作用的目的就是为了订正“ 大跃进” 运 动的错误；故答案为 D项；【例题 14】（2000· 广东卷）隋炀帝开凿大水道的根本目的是A. 攻打高丽 B.巡游江南 C.巩固统一局面 D.搜括各地财宝【解题思路】此题的四个被选项都可以说是大水道开凿的目的,但哪一个目的是根本的呢？这要看哪 一个目的是隋炀帝所代表的地主阶级政权在当时的历史环境方面所要达到的最终结果；大水道开凿时,正是我国长期分裂局面刚终止不久,巩固统一的局面理应成为统治阶级的头等大事；而大水道的开凿从政治上、经济上、文化上加强了南北的沟通,巩固了全 国的统一,故答案为 C项；【例题 15】（2000· 上海卷）苏俄实施新经济政策的根本目的是A. 排除战时共产主义政策的不利影响 D. B.建立社会主义的经济基础C.加强无产阶级对经济的指导平静工人罢工和农夫暴动【解题思路】 新经济政策的实施说明,列宁和布尔什维克党舍弃了从战时共产主义政策 直接过渡到社会主义的设想和实践,开头从国情动身,探究向社会主义过渡的新途径；明显,史实 A、D不是其所要达到的终极结果；史实 C项并存于苏俄的其它经济政策中,主要反映了经济活动过程中的特点；通过比较,可得出正确答案为 B 项；2、组合型选择题（1）特点： 是多项选择题的变形,考查角度有两种,一是将同一历史时期或 同一历史大事影响下的学问进行归类组合；二是将不同历史时期的同类学问进行归类；结构一般由三部分组成：表述关系的题干；依据题干要求列出三组或三组以上的大事名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 或现象,并以数字序号列出；依据这些数字组合成的备选项；有些组合型选择题仍要求将有关大事或现象依据肯定的关系 时间、区位、规律关系等 进行排序；此类题考查的容量大,信息范畴广,能多角度、多层次考查同学的综合才能；（2）解法： 选择法：选择法又分为确定选择法和否定选择法,确定选择法是 先依据试题要求分析各个选项,确定一个正确的选项,这样就可以排除不包含此选项的 组合,然后一一选择,最终得出正确答案；否定选择法又称排除法,即确定一个或两个 不符合题意的选项,排除包含这些选项的组合,得出正确答案；“ 首位判定法”,即找 “ 尾端判定法”,即找动身生最终的一件史实；“ 首尾两端 动身生最早的一件史实；结合判定法”；“ 先两头,后中间” 的判定法等；3、否定型选择题（1）特点： 否定型选择题即要求选出不符合史实和历史规律关系的选项,也称 为逆向选择题；常显现的标志性词语有“ 不是” “ 不正确” “ 不包括” “ 错误的” “ 无 关的” “ 不属于” 等；（2）解法： 在做此类题时,要全面懂得和把握历史概念,要留意历史概念的内 涵和外延,在分析问题时要留意逆向思维和发散性思维的培育；此类题的主要做题方法 有：排除法,通过排除符合史实和历史规律关系的选项,选出符合题意的选项；推 理法,如不能确定某个选项时,可以先假设此选项正确,然后再依据所学学问进行推理,分析其结论是否符合史实和历史规律关系；直选法,依据自己对历史事实的熟悉和理 解,直接确定不符合史实和历史规律关系的选项；4、材料型选择题（所选答案就要留意全面、精确的反映材料原就；）（1）特点： 有两种形式,一是在选择题的题干上引入一些材料,依据材料创设 新情境,并依据材料设置备选项；二是题干中没有材料,而是以不同材料作为备选项,要求同学们依据材料内容与题干要求对比进行选择；材料分为两种类型：一类是 文字材 料,材料往往出自历史文献、考古报告、文学作品等；另一类是 图表材料 ,材料往往出 自各种地图、图画、照片、统计图表等；（2）解法： 认真阅读材料是做好材料题的基础,在阅读时要依据题意抓住关 键词语,提取有效信息,排除无效信息；是联系教材及相关历史学问,进行学问迁移；同学们在读懂材料后,要找准切入点,将材料反映的内容同相关学问进行有机的结合,学问转化要精确、到位、客观；是要对材料来源及作者进行分析,依据材料来源及作 者分析其对材料反映的史实的态度,这样才能精确地做出判定；对材料进行去粗取精、去伪存真、由表及里、由此及彼的整理才能,最大限度地从材料中猎取有效信息的才能；（2）图表型选择题解法：解题时, 先分析图表信息,将其转化为文字,然后再回来课本,寻求正确答案；该题型通常采纳排除法；进行摸索；总之,要将教材、图片、选项三者结合起来,【典型题型 1】04 上海历史英国经济学家凯恩斯说：“ 德意志帝国与其说是建立在铁和血上,不如说是建立在煤和铁上；” 这句话强调了 A 容克地主掌握煤铁等矿产资源 B 工业化是德国统一的物质基础 C 从法国夺取了阿尔萨斯和洛林 D 普鲁士凭借王朝战争实现统一【解题技巧】此题由材料中的话语内容可分析出, 材料强调的是“ 煤和铁” 对德意志统一的历史 作用；联系课本可知,德国工业革命是德意志统一的内在推动力, 再依据材料的意思, 就可选出 正确答案是 B；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 【典型题例 2】（05 全国）“ 忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室” 和“ 孤寂天宝后,园庐但蒿 藜” 是唐代一位闻名诗人的诗句；这位诗人最有可能是A陈子昂 B孟浩然 C杜甫 D杜牧【解题技巧】此文字型材料选择题的题干在情形上有所变化, 采纳了一首词,但其实考察的仍是 基本史实；我们只要把词中年号“ 开元” 、 “ 天宝” 搞清, 留意前后两诗内容的对比, 就可以作 答；答案是 C；【典型题例】 1987年英法日第一、其次、第三产业在国民经济中所占的比重如下表：国别产业英法日第一产业2% 2% 3% 其次产业38% 38% 40% 第三产业60% 60% 57% 发生这种变化的最主要的缘由是：A第三次科技革命的影响 B社会生产力进展 C资本主义国家自我调整产业结构 D 科技转化为生产力【解题技巧】第一要读懂表格,通过表格的数字,懂得题干所问的“ 这种变化” 是指什么变化；很明显,表格的数字反映出来的是三个国家第一、 其次产业在国民经济中的比重均下降, 而第三产业的比重就上升； 然后探究显现这种变化的最主要的缘由, 这就需要结合课本所学的学问： 第 三次科技革命的影响之一是促进了社会经济结构和社会生活结构的变化,经这一分析,最终可得 出此题的正确答案为 A；【典型题例】（2005北京卷）观看图 4、图 5,并结合所学学问,判定以下关于明末清初东西文 化交汇的表述,正确选项 A为中国传统科技注入新的生气 B 儒学与基督教在中国融为一体 C 西学东渐开启中国近代化历程 D 开头介绍并传播西方民主思想名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 【解题技巧】 A解题关键是从题目供应的两副图片吸取有用信息；图 4 的农政全书引入了作 者徐光启与西方传教士合译的泰西水法 ,介绍了西方先进的水利技术和工具；图 5 反映了利 玛窦来华为中西文化沟通作出了奉献；只有 A符合史实；5、概念阐释型（1）特点： （高度重视对历史概念的考查是近几年来高考的突出特点）两种形式：一在“ 题干” 中提出历史概念,在选项中表述对概念的阐释；二是在“ 题干” 中 进行阐释,在选项中列出相关概念；常显现的标志性词语有“ 实质、含义、目的、标 志、特点、表现、反映、性质” 等；（2）解法： 关键在于复习备考中正确把握和懂得相关历史概念的实质和内涵； 6 、比较异同型（1）特点： 常显现的标志性词语有“ 相同”、“ 不同” 、“ 新特点” 、“ 新变化” 、“ 继承了 ” 、“ 进展了 ” 等；有些选择题要求将两个或两个以上的历史大事进行比 较,所给选项是通过比较得出的结论；有的题目没有明确要求比较,但作出正确 判定需要以比较为基础；（2）解题方法：一、比较型选择题涉及到都是两个或两个以上的历史大事或现象, 所以在做题时要对各个事 件进行分析、归纳和概括,找出它们的共性和个性；二、比较型选择题都是对教材内容的重新整合, 所以备选项中的表述基本上都是教材中没有 的,因此同学们在做题时要留意辨别这些备选项表述的正误,这是对同学较高层次的才能要求；三、同学们在做此类题时要善于运用历史理论进行分析判定； 常常用的基本理论有共性和个 性关系的原理,冲突的特殊性与普遍性的原理, 量变与质变的原理； 对历史大事的分析要从同中 找异,从异中求同；四、同学们一方面要留意全面精确地把握历史学问, 在学习过程中将一些相近的事、 人或观 点进行分析比较,培育自己的分析比较才能, 另一方面在解题时要找准比较角度, 结合史实分析 其共同点和不同点；解答比较型选择题最常用的是排除法；【例 2】以下与 18 世纪英国学者亚当· 斯密的经济学观点最接近的见解是A." 从字义通经义,从经义通义理 " B. C." 大贾富民" 是"国之司命 " D."君主专制是 " 天下之大害 " 天下兴亡,匹夫有责 " 【解题思路】亚当· 斯密是英国古典政治经济学的代表人物,其经济学观点主要是自由经营、自由竞争、自由贸易；而备选项中A、B、D三项都不属于经济学方面的主见；答案C 【点拨】此题是一道比较型选择题和材料型选择题相结合的试题,此题的特点是将备选项同题干内容进行比较；名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 【例 3】中共八大和中共十一届三中全会都表达了实事求是的精神都明确了经济建设这个中心任务都提出了实行改革开放这两个会议有肯定的继承性A.B.C.D.【解题思路】这两次会议都对我国社会主要冲突进行了科学分析,因此表达了实事求是的精神,都提出了党的中心任务是进展社会主义经济； 十一届三中全会的有关内容实际上是继承和进展了中共八大的有关决议,因此二者之间有肯定的继承性；但八大上没有提出改革开放；答案 A 【点拨】中共八大和中共十一届三中全会是我党历史上的重要会议,它们为我国的社会主义建设道路的探究指明白方向,所以同学们在复习时要特殊留意；【例 4】其次次工业革命与第一次工业革命相比,最大的不同之处是A.先进国家几乎同时进行 C.生产关系发生质的变化 B. 社会生产力得到极大提高 D. 科学与技术结合得特殊紧密【解题思路】两次工业革命都没有使生产关系发生质的变化, 同时都极大地推动了社会生产力的提高,所以 B、C两项不是其不同之处；其次次工业革命虽然是在几个国家同时进行,但这不是其最大的不同之处； 第一次工业革命时,科学与技术没有真正地结合, 其次次工业革命是以科技的进展为基础,科学发挥了重要的作用,所以这是其最大的不同之处；答案 D 【点拨】此题是类比型选择题,同时又是一道程度型选择题,同学们在做此题时既要留意找出它们的不同点,同时又要留意是 " 最大" 的；7、程度型选择题（1）特点： 程度型选择题中的四个备选项有部分符合、有的基本符合、有的全 部符合题干要求的标准,但这些备选择的内容与题干要求的标准之间,“ 不同于一般选择 题的正、误关系”,而是一种“ 质、量关系,或者说是程度关系”； 常显现的标志性词语 有“ 主要” 、“ 重要” 、“ 最主要” 、“ 最重大” 、“ 最 ” 等；（2）解法：（ 1）明确确定正确选项的基本依据是：就历史缘由而言,所选的选项应对历史大事的产生有打算性作用,其他选项或由这一选 项而存在,或只是对大事进展起到加速、延缓的作用；就历史内容而,所选的选项与其他选项相比,或表述更全面、更准确,或对历史大事的 最终结局有打算性作用；就历史影响而言,所选的选项与其他选项相比,是主要影响,或更符合历史进展趋势,其他影响或从属于主要影响,或处于相对次要的层面；先依据题干要求,确定好题目的规律思维关系；题干与选项之间不是一种正、误 关系或有、无关系,而是论点与论据的关系；在正确理论的指导下,确定“ 正确” 标准,进行判定；在此基础上,运用优选法,逐个比较、分析备选项,找出正确答案；谨防以 偏概全的错误,或者只见树木,不见森林；【例 1】春秋后期,鲁国实行初税亩对中国社会产生的最主要的影响是名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - A加速了社会制度的更替 B 增加了鲁国的国力,有利于大统一C开中国税制改革之先河 D承认了私田主人对土地的全部权【例 2】秦朝统一最长远的历史意义是 A终止了春秋战国以来封建诸侯割据称雄的局面 B为我国统一多民族国家的建立与进展奠定了基础 C建立了专制主义中心集权制度,对后世影响深远 D为社会经济的复原与进展,为各族人民的安定生活和相互交往供应了有利条件【例 3】从世界历史进展的潮流来看,戊戌变法是 A先进中国人希图追逐历史进展步伐的又一次探究 B民族资产阶级寻求救国救民道路的首次偿试 C康、梁维新派学习西方富国强兵之路的实践活动 D符合中国国情的救亡图存运动 8、分析评判型选择题（ 1）特点： 此题型加强对历史概念、历史观点和历史结论等进行分析、判定和评判,不着眼于“ 是什么”,而着眼于“ 为什么”,而且题干所展观的内容多是中学教材未显现的结论,往往以全新的结论（或表述）显现,而选项就多是教材所涉及的内容；（ 2）解法： 回答这类选择题时,主要的不是凭借历史学问,而是依靠正确的分 析判定才能和较高的史学理论水平；主要搞清结论和史实的关系,要依据题干的结论,分析与史实的内在联系,进行综合辨析,同时结合史论结合的方法进行判定；五、选择题备考建议：1、不要蛮缠太偏太怪的题目 2、放稳心态,坚持背书,回来课本；（时间表、学问点对比表）3、错题集（当心陷阱）4、在以后的练习中连续强化标注设问关键词和查找有效信息 5、运用基本的史学理论和史观进行分析（一）因果关系型选择题 模拟演题 1. 造成日本明治维新与中国戊戌变法一成一败的最主要缘由在于A. 两国君主的位置和权力不同 B. 两国商品经济和资本主义进展的程度不同 C.两国改革力气和封建势力力气对比不同 D.两次改革发生的时代和所处国际环境不同 2. 专制主义中心集权制度虽有严峻弊端,但也有客观的积极作用,其中最重要的是A. 保护了国家统一 B.始终有利于社会经济进展C.有利于抵制外来入侵 D.有利于国家实力的增强3. 鸦片战争前我国能够取得反入侵斗争成功的主要缘由是 A. 我国处于封建社会富强时期 B. 封建统治者积极组织反对入侵,同时国力与西方差距不大 C.我国商品经济进展,资本主义萌芽显现名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - D.西方国家军事力气不如我国强大4. 孙中山领导的辛亥革命推翻了封建君主专制制度,建立了共和国,然而民主政治却难以实现,主要缘由是A. 南京临时政府对帝国主义抱有幻想 C.中华民国临时约法不够完善 B. 旧三民主义的局限性 D. 缺乏完全的革命纲领5." 一国两制 " 构想之所以获得庞大成功,主要在于它A. 始终坚持社会主义方向 B.遵循了实事求是原就C.始终奉行和平共处五项原就 D.表达了民族公平原就6. 之所以说垄断组织在肯定程度上推动了生产力的进展,是由于它A. 按政府的支配进行生产,削减了盲目性B. 通过优胜劣汰实现了优化组合C.削减了生产社会化与私人占有制之间的冲突 D.排除了竞争7.19 世纪中期,英国以 " 自由贸易 " 为旗号疯狂进行商品输出,其缘由在于A. 英国是当时世界上最大的殖民国家B.世界资本主义市场形成C.资本主义世界体系形成 D.英国领先完成工业革命,生产技术最先进8. 唐朝实行的“ 纳绢代役” 和宋朝王安石变法中“ 募役法” 都有利于农业经济的进展,其主要缘由是A. 都增加了农夫的收入 B. D.都表现出统治者重视农业的进展C.都保证了农夫有肯定的劳动时间都减轻了农夫的负担9. 儒家思想之所以能为历代封建统治者所推崇,其根本缘由是A. 孔子是“ 至圣先师”C. 儒家思想有助于排除分裂B.“ 仁者爱人” 思想与疗养生息政策不谋而合 D. 儒家思想为封建统治者供应了意识形状上的理论支柱10.近代史上,中国民族资产阶级在维新变法运动和新文化运动两个不同的历史时期,对 儒家学说表现出了极为冲突的观点和态度；显现这种现象的打算性因素是A.中国民族资产阶级的两面性 C.中国民族资本主义的进展状况B.不同时期产生的不同的政治需求 D.统治阶级对儒家学说态度的变化11.中国封建社会末期,曾一度显现“ 西学东渐” 的良好开端,与其相关的因素有 明末清初统治者接纳西学 西方传教士来华 蒸汽轮船的创造制造了交通条件 文艺复兴时期近代自然科学兴起A.B.C.D.12. 19 世纪末 20 世纪初,世界形成了一个整体,其缘由不包括A.以信息技术为基础的新技术革命的推动 C.西方列强的全球扩张B.资本主义的扩张性和开放性 D.交通、通讯工具的不断革新13. .中国人民取得抗日战争成功的各种缘由中,最主要的是A.世界反法西斯同盟的大力支援 C.中国地大物博、人众兵多B.国共合作与全民族团结抗战 D.美国在日本投掷了原子弹14.抗日战争成功后,国共重庆谈判再一次使民主政治成为人们心中永久的遗憾,主要是 由于A.美帝国主义的极力阻止和破坏B.国民政府坚持先军队国家化,后政治民主化名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - C.蒋介石坚持反共反人民的内战政策 D.中共不愿舍弃解放区的政权与军队 15.文艺复兴时期, “ 人文主义” 思潮盛行的主要缘由是 A.新航路的开创,扩大了人们的学问视野 B.资本主义工商业的进展要求追求个性解放 C.宗教改革,摧残了天主教会的精神独裁 D.哥白尼的“ 日心说” 引发了近代自然科学的兴起 16.英国资产阶级革命是世界历史上的一个里程碑,主要是由于它A.创立了议会民主制度 C.确立了君主立宪制度B.敢于处死反对人民的封建君主 D.转变了英国的社会性质17. 儒家思想在“ 西学东渐” 中历经沉浮,康有为“ 尊孔”,陈独秀“ 排孔”,两者的相同目的是 A.借“ 尊孔” 或“ 排孔” 的舆论力气来发动民众 B.否定守旧势力的理论基础 C.借此否定守旧思想,以推动社会变革,实现各自