小学国旗下讲话：期末考试复习.docx

该文本为Word版，下载可编辑小学国旗下讲话：期末考试复习 小学国旗下讲话：期末考试复习 老师们、同学们： 大家早上好！ 我今天在国旗下讲话的题目就是期末考试复习。 不知不觉，期末又要来临了，复习的任务加重起来了，期末考试是我们一学期工作成果的展示，是收获的季节，是我们所有同学采取果实的时候，此时此刻，我想和同学们谈几点看法： 1、要有明确的个人目标。 美国耶鲁大学进行了一项调查，凡是有人生目标的学生，无论是事业发展还是生活水平，都远远超过没有目标的同龄人。可见，人生目标的确定，对一个人的一生来说是多么重要啊！我希望同学们要尽快确立自己的期末考试目标，并把自己目标写下来，时时提醒自己，时时鞭策自己。 2、从现在就开始行动。 目标不是口头说说的动人话语，它需要用行动去证明，需要用行动去实现。从现在就开始行动，不把今天的事情留给明天，因为明天是失败者找借口的日子。从现在就开始行动。如果我们迟疑，成功就会投入别人的怀抱，永远弃我们而去。从现在就开始行动。立即行动！ 3、要有战胜一切困难的勇气。 期末考试复习期间，同学们在思想上、生活上、学习上不可避免地会遇到这样那样的困难。困难似弹簧，你弱它就强。为了实现我们心中的目标，我们要鼓足勇气，迎难而上，做思想上的强者，做生活上的强者，做学习上的强者。 4、要全身心地投入。 期末考试与我们距离将越来越近，同学们要在心中竖立一块倒计时牌，要有紧迫感和危机感，要一门心思扑到学习上，将全部精力、全部时间用到学习上，不该看的书，一页都不能看，不该交的朋友一个都不能交，不该聊的天，一句都不能聊。总之，就是从现在开始，戒除一切与学习与考试无关的活动，全身心地投入到学习当中去。希望同学们以对自己一生负责、对家长负责的态度，自觉管好自己的每一天，无悔于自己的每一天。 我的讲话完了，谢谢大家！ 篇2:小学国旗下讲话：迎来期末考试 小学国旗下讲话：迎来期末考试 老师们、同学们： 大家早上好！ 我今天在国旗下讲话的题目就是迎来期末考试。 早上好！时光伴随着我们的读书声逝去了，转瞬间一个学期就要结束了。等待大家的，是轻松愉快的暑假。在这学期里，我们讲文明懂礼貌，我们讲安全守秩序。再过三天，我们将迎来令人紧张而又激动的期末考试，对此，亲爱的同学们，你们准备好了吗？ 在z小学这个大家庭里，我们自豪，我们骄傲。因为我们有着优越的学习条件和校园环境。在这里，我们发展自己的个性，培养着自己的能力。努力学习、刻苦拼搏，为自己的人生奠定一个坚实的基础。 勤奋出天才，这句话永远激励我们不断地追求、不断地探索。有书好好读，有书赶快读。我们凭着一心向上的精神，一定能取得令人满意的成绩。 对此，我诚挚地向大家提出以下建议： 1、珍惜时间，合理安排复习时间，以期末复习为中心，制定一 个期末复习计划，有层次有步骤地展开复习。 2、上课认真听讲，提高自己的听课效率。 3、进行自我反思，查漏补缺，温故而知新，巩固自己的学习果。 4、继续以良好的行为和学习习惯来促进复习效果。 5、注意劳逸结合，一定要保持自信、乐观的心理状态。 期末考试就要到来，我们每一位同学都应该认真复习、认真总结，养成良好的学习习惯，以我们的实际行动来回报家人和老师。 同学们，让我们在知识的海洋里尽情地遨游，充分体会学习给我们带来的快乐。我们要时刻提醒自己珍惜时间，用心学习，让自己的每一步都走得踏踏实实。 最后，预祝大家在考试中发挥出色，让即将到来的假期多一些快乐，少一点遗憾。 谢谢！ 篇3:第一学期末小学一年级数学复习计划 第一学期末小学一年级数学复习计划 时光匆匆，期末将至。为了更好、更有效地组织复习，让学生更系统的掌握本学期的学习内容，特制定本复习计划。 本学期主要有如下几块教学内容： 1 、数和数的运算： 20 以内的退位减法； 100 以内数的认识； 100 以内的加法和减法（一）。 2 、空间和图形：位置；图形的组拼 . 第一周：把知识点按照单元复习一遍。 1、“数一数”、“比一比”、“分一分”、“认位置”、“认数（0-10）”、“认物体” 各个知识点用紧密联系起来的活动把他们穿插起来，做一个全面整体的展现！ 2、“分与合（2-10）”、“加减（10以内）” 把加减运算和他们的分与合紧密的联系起来，看分与合写加减法算式，有一道算是可以想到其他三道与它相关的算式，简化运算！ 3、“统计”、“认数（11-20）”“加减（20以内）” 学会简单整理数据，20以内的两位数，了解个位和十位是计数单位，能够运用“凑十法”、“破 十法”进行20以内的加、减、连加、连减、加减混合运算！ 第二周：把课本内容按照知识点做一个总结复习。 1、“认数”（0-20） 比较大小、高低、轻重 可以用语言表述物体的位置：用前后、左右、上下 重点让学生理解“几和第几”的概念 2、“认物体”（长方体、正方体、圆柱体、球体） 给物体分类 能够用简单的统计，把物体按照种类，写出他们各自的个数 3、“分与合”（2-10） 能够按照顺序说出10以内的数的分与合 “加和减”（20以内） 运用自己喜欢的方法进行20以内数加减法的运算 第三周：二个实践活动内容的复习整理 1、找找周围的数 2、大蒜有几瓣 让学生在实践活动中，体验数学与生活的联系，学生活中的数学，并且把学到的数学知识再应用的生活中！ 让我们一起学习有用的数学！ + 展开范文.第 9 页 共 9 页