《宝贝宝贝》读后感.docx

该文本为Word版，下载可编辑宝贝宝贝读后感 宝贝宝贝读后感 宝贝宝贝被称为中国版爱的教育，其实印在红色封面的一句话-“说爱的教育，写精神的史诗”是最吸引我读完这本书的。书中周国平先生用最朴实的文字，将女儿生活的点点滴滴记录了下来，形成了最美丽的孩子成长日记。 啾啾-书中的小主角。她有时候会闹些小脾气，甚至是大发雷霆，有时候却又妙语连珠，有时候鬼灵精怪、聪明机智，有时候则乖巧可爱，这也许就是是孩子共同拥有的天性吧。总觉得啾啾从小就特别聪明、特别有写作、学习天赋，啾啾几乎是教一遍就掌握，有时甚至在幼儿时期就知道一些该年龄段孩子不知道的东西。不知道是否因为周先生对女儿教育的方式的不同才引起这一现象。为此我更兴致勃勃地拜读着。 “妈妈，我是谱子，你来唱我吧”， 我吃过雪，是天上的味儿。云的味儿，太阳的味儿，月亮的味儿”， “妈妈是百合，我是黄玫瑰。爸爸是一颗苹果树，又大又高又粗，长满苹果，永远这样”.啾啾的点点滴滴就像我们小时候一样，充满着童真童趣，又是那样阳光灿烂。我不禁被书中那个善良可爱的小生命和那个睿智、大爱无边的父亲感动了。 周先生在书中多次提到家庭生活中夫妻之间的生气斗嘴，此时的啾啾总会以她孩子式的温和方式把小事化了了。因此周先生也总会提到：每当当着孩子的面争吵之后，都会在心里感到内疚，一再提醒自己：“我们要自重，我要自重！”相信这样的事情在每一个家庭都会出现，而为人父母的成人又有多少能做这样的反思呢？有多少家长能真正把机会留给孩子来“以她孩子式的温和方式把小事化了了”呢？也许我们缺少的正是周先生这种真正爱孩子、尊重孩子的情怀吧。周先生用爱和智慧去保护着孩子，给她一个宽松自由的小环境，让她在这里度过最美好的时光，快乐健康地成长。我觉得他这种爱无私、细腻、睿智而伟大。 周先生在书中的序言里多次提到一点：这是一个普通的父亲写给普通的女儿的书，爱是写这本书的全部理由。这时我觉得我对他更懂了一些：他所提倡的教育方式不正是让孩子顺应天性愉快的成长嘛，不是给予孩子太多的负累，逼孩子学的太多。也许孩子不一定是学得越多就越聪明、越有才，也可能会适得其反。作为数学老师我更多也在思考：其实我们不应该给孩子最多的知识，而应该开发孩子更多的思维，让孩子有意愿、有能力去探索、学习自己更感兴趣的世界。相信孩子都是聪明的，但孩子的聪明需要我们去发现、欣赏和鼓励。周先生教会了我，谢谢。 篇2:读后感每个幼儿都是老师的宝贝 读后感每个幼儿都是老师的宝贝 前几天，我在幼儿教育教育学习杂志上看到一篇文章“每个幼儿都是老师的宝贝”，我深受感动。“爱孩子，真诚对待每一个孩子”这是幼儿教师最基本的职业素质。 能否真诚对待每一个幼儿，并不是件简单容易的事，有些幼儿聪明、漂亮、干净，很讨老师喜欢。我班有个孩子，今年已经5周岁了，作为这个年龄的孩子本该上了大班的，可她的妈妈说还是上小班吧！她的智力相对于其他孩子稍稍慢一些，语言上也没能跟得上同龄的孩子。 我们接收这个宝宝，因为我们相信我们会用爱带领着她一同成长，一起进步。每天早晨我们迎接小朋友的到来时看到她，她总是“灿烂”的笑着。通过和宝宝妈妈沟通才知道，宝宝两周多才学会走路和讲话。 每当我们组织小朋友活动时她非常激动，喜欢和小朋友打闹，导致许多小朋友不喜欢和她一起玩。面对这样的孩子，我们更加的关心，呵护她，为了能走到她的内心世界，我们经常的拉着她的手和她说话，可是她总是对你开心笑着，看到这种情况，一开始我真的是哭笑不得。 但是我并没有放弃，而是继续和她谈心。渐渐的她能对我说：“妈妈走了!”上课也能听讲了，上周我拿着“字宝宝乐园”在读时，她也能跟着我读了。我当时很激动，虽然我们的工作很平凡，但凭着对教育事业的执着，让我感到欣慰的是，我的付出终于有了丁点的回报。 从教十多年来，让我懂得了什么才是幼儿教师。著名作家雨果曾经说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”百年大计教育为本，教育大计教师为本，教师大计师德为本。 幼儿教师不仅要具有知识与能力的素质，更应该具有良好的师德修养。作为一个幼儿教师，一个优秀的幼儿教师。首先要具备的是什么？可有人会说：是扎实的基本功，但我觉得更应该具备的是强烈的责任心和对幼儿的爱，没有责任心和爱一切都无从做起。 作为一名幼儿教师，我们就应该对孩子负责。我们应该用“爱满人间”的胸怀关爱每一位幼儿，对幼儿就像对自己的孩子一样去呵护他们。用真诚的心去爱他们。我愿用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳！ 篇3:好家长家教心得：加油吧，宝贝! 好家长家教心得：加油吧，宝贝! 说起孩子，大概每个父母都有说不完的话题，孩子的成长倾注了我们太多的心血与爱，当然也带给我们数不清的欢乐与笑声。看着孩子一天天在成长，从牙牙学语，蹒跚学步，小小儿童，到如今已经成为一名一年级的少先队员了。其实孩子的成长过程也是我们每个父母的成长过程，我们在父母这个学堂里也在不停地学习和进步，真不知道是我们教会了孩子还是孩子教会了我们？ 还记得我们在为女儿选择学校而奔波时，一次偶然的机会让我们认识了现在就读的这所学校-温州市忠义外国语学校。让孩子进寄宿制学校是为了培养孩子的独立生活能力，养成良好的学习习惯，培养集体主义观念，树立团队意识。 学校的软硬件设施跟强大的师资队伍都使我们无从挑剔，更让我敬佩的是老师们无微不至的关爱，落落大方的举止，谈吐不凡的气质，生活质朴的作风，勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子。在大家共同努力下，女儿很快适应了寄宿学校的生活。现在女儿自己的房间跟书包都是她自己整理的，不过偶尔我也会趁她不注意时检查一下，看是否整齐？学习用品是否齐全？如果没带，我会给她放进去，并且事后提醒她注意。现在每周回来女儿还都会主动帮忙做一些家务事呢！ 之前读过一本关于家庭教育的书，书中的意义对我来说真是感触良多，受益匪浅。这些新的教育原则带给我很大的震撼，引发深刻的反思。当我们创造了一个孩子，不仅有责任让她长大，而且有责任让她幸福。对孩子来说，家庭中紧张不愉快的气氛，比公开的决裂更有害，因为后者至少教育孩子，人能够靠勇敢的决断结束一种不可容忍的生活状态。看到书中这些话，我心里一惊，发现自己正在犯这样的错误。 有一次因为生活琐事和家人说话的声音有些大，当时女儿虽然还小，但她似乎从我们的声音和表情中感觉到气氛不对，马上跑到我们跟前哇哇大哭起来，小脸涨得红红的，似乎很害怕我们争吵。所以从那时候起我们从未在女儿面前再出现这种现象了，因为家庭的氛围对孩子的心里成长真的是很重要，我们应该要给孩子创造一个良好的家庭环境，使她们能够健康茁壮地成长。 孩子的成长离不开学校园丁的辛勤培育，更离不开我们家长的孜孜教诲。只要我们有耐心，有毅力，持之以恒，我相信每一位孩子都能够发出自己最耀眼的光芒。 加油吧，宝贝！ + 展开范文.第 10 页 共 10 页