东台小年度学校稳定安全工作目标责任书.docx

该文本为Word版，下载可编辑东台小年度学校稳定安全工作目标责任书 台东小学年度学校稳定安全工作目标责任书 根据县教育局关于学校安全稳定工作的要求，为了切实加强我镇教育系统安全稳定工作，认真落实学校安全稳定工作责任制和责任追究制，有效避免和减少师生伤亡事故的发生，确保教育系统的安全稳定，特制定2022年度冯村镇中心小学稳定安全工作目标责任书。 一、提高思想认识，做到常抓不懈。 认真贯彻落实各级关于做好安全稳定工作的一系列文件精神及有关法律法规，经常发现本辖区的教育稳定、安全综合治理、安全消防事故的形势，研究部署安全工作，树立长期抓安全的思想，切实做到安全防范工作常抓不懈。从实际出发，分析可能出现的不安全因素，进一步修订完善群体性、突发性事件和治安、安全、灾害等专项应急预案。 二、坚持预教结合，狠抓措施落实。 要把学校安全法制教育纳入学校工作计划，做到教材、人员、效果落实，不断增强师生的法律意识、法律观念和自我保护意识，避免和减少不安全事故的发生，切实有效地保障师生生命和学校财产安全。 三、落实工作责任，实施目标管理。 学校一把手要坚持“两手抓，两手都要硬”的方针，把安全防范事故工作放在重要议事日程，与全局工作同步规划、同步检查、同步安排，并建立严格的奖惩等相应制度，校长、班主任是校、班安全的第一责任人。各校都要设置管理安全稳定工作的人员，层层签订安全稳定工作责任书，明确责任任务，特别是落实家长的监护责任，把安全稳定工作的责任落实到每个环节。 四、加强制度建设，形成保障机制。 要组织广大教职工认真学习和贯彻执行教育部学生伤害事故处理办法、中小学安全管理暂行办法、渭南市中小学安全工作十条规定（试行）【2022】23号、 渭南市教育系统安全教育责任制（渭教发【2022】10号）等文件精神，结合学校工作实际，制定相应的安全工作规章制度，使学校安全工作制度化、规范化。 五、开展督查制度，排除安全隐患。 要教育学生遵守交通规则，特别要加强假期前的教育，使安全工作向外延伸，对查出的问题、事故和隐患苗头，采取切实可行的解决办法，尽快解决问题，形成人人重视安全、人人关心安全工作，齐抓共管的良好局面，作为一项经常性工作常抓不懈。 六、加大预防力度，科学统筹安全工作。 学校要加强门卫值班管理，定期对学生进行法制安全教育，开展收缴管制刀具专项活动，积极做好安全防范工作，杜绝各类不安全事故的发生。按照上级要求，加强学校安全管理工作的发展规划，加强力量健全制度，从思想上、组织上、制度上形成有力的安全保障，彻底扭转被动应付局面。并积极主动地向当地政府和有关部门及时汇报和反映辖区环境情况，配合当地政府做好学校周边环境治理，为师生创造一个安全的学习生活环境，为学校创造一个良好的教育环境。 七、强化信息报送。 对涉及学生在校期间及学校组织的校外活动以及校外发生的不安全事故，在积极采取有效措施妥善解决和处理的同时，必须立即向中心小学汇报，不得已任何理由迟报或误报，更不能隐瞒不报。 八、严格责任追究制度。 中心小学在年终对学校安全稳定工作责任制落实情况进行考评，对安全稳定工作成效显着的学校予以表彰奖励，对发生危害社会、造成影响的不安全事故的学校，除实行治安综合治理“一票否决”外，依照有关规定，追究学校领导和直接责任人的责任，构成玩忽职守或其他犯罪的，依法追究刑事责任。 篇2:东台小学工作总结与工作思路 台东小学2022年工作总结与工作思路 2022年，我校，坚持科学发展观，在上级教育部门的正确领导下，全面推进学校素质教育。一年来，在全体师生的共同努力下，我校各项工作得以顺利开展。现将我校一年来的工作总结如下： 一、德育工作 我校继续把德育工作放在各项工作的首位，以理想信念教育为核心、爱国主义教育为重点、基本道德规范为基础，实现德育工作生活化、序列化、特色化。通过德育工作的强化，学校校风好、班风正、学风浓，学生的思想素质和道德素质得到了提高，养成了良好的习惯。走进校园，“老师好”的声音不绝于耳，文明礼仪之风自然纯朴。 二、智育工作 为使学校管理走向制度化、规范化，一年来，学校根据新形势的需要，不断完善各项管理制度，使各项制度更趋科学化和人性化，全面营造“校以育人为本、师以敬业为乐、生以成长为志”的办学氛围。 1、组织全体教师认真学习上级教育部门的文件，深入领会文件精神，统一思想，达成共识。严格按规定开齐上足课程，有秩序安排教育教学工作，不随意停课、调课，认真上好音、体、美课程，注重学生的体质训练，几年来，我校三到六年级的学生都坚持每天的阳光晨跑。 2、抓好教师队伍建设，不断提高教师业务能力。学校领导班子带头钻研教育教学业务，每两周一次的校务会议上，组织全体教师进行业务学习，安排支教的四位老师轮流作业务学习主讲。学校工作以师为本，以生为本，在干好本职工作的同时，鼓励每位教师不断完善自己的个人修养。 3、为了确保教育教学秩序的稳定，增强教育教学效果的有效性，学校行政人员深入听课、巡课。坚持每学期两次的教学常规自查，形成书面材料在例会上进行交流，实事求是地反映教师们在日常工作中存在的各种问题。初步设想，下学期教学常规检查多采用学生座谈的形式进行，全面了解教师的教学能力及班级教育教学情况，并对检查结果进行通报，充分肯定成绩，适时指出问题，督促每一位教师切实做好本职工作，达到了规范教学各环节的目的。 4、学校开展丰富多彩的校园活动。每学期学校都组织开展“美文诵读比赛”、“学生写字比赛”、“手抄报比赛”、“趣味奥数竞赛”和“数学口算比赛”等。以比赛为载体，培养学生兴趣和特长，用兴趣引领学生素质的提高。通过比赛，学生都不同程度地增强了信心。 三、安全工作 我们始终把学校安全工作放在重中之重的位置，坚持“安全第一，预防为主”的方针，切实加强安全防范工作，积极建设“平安校园”，为师生营造安全、和谐、整洁的校园环境。 学校本着“安全意识不强就是最大的安全隐患”的指导思想，把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中，平时注重对学生加强交通、生活等安全知识教育，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，提高学生的综合素质。坚持每个月开展一次的以提高小学生自护、自救、防灾、逃生能力为主题的教育演练活动。学校保安坚持每日一次的校园安全巡查。 一年来，我校的教育教学工作取得了一定的成效，但与上级对我们的要求仍有较大距离，今后，我们将继续为学校提高办学水平不断努力，奋勇拼搏。 台东小学2022年学校工作思路 我在憧憬着一幢漂亮的四层教学楼在我校拔地而起，里面各室齐全，设备先进，也实现班班多媒体。操场上能够一改如今的晴天尘土飞扬，雨天泥泞不堪的景象，展现在眼前的是：操场上高高飘扬着五星红旗，一条漂亮的200米环形跑道，标准的水泥篮球场和羽毛球场，开满各色鲜花的花圃和粉刷一新的白色围墙。这梦想要变成现实，需要的是中心校的行政支持，没有行政支持，这梦想永远只是梦想。 此外，下学期继续沿着我校当前的工作目标，继续完善各项制度，规范办学行为。 1、开设好兴趣小组活动，兴趣小组活动是素质教育的一个最直接最具体的体现，每一个学生都有自己真正的兴趣，通过兴趣活动能够挖掘各种苗子加以培养，培养出各类人才； 2、建立健全学生的评价制度。转变评价标准，从评价重分数转变为注重对学生学习态度、学习过程和作业的评价。评价对象面向全体学生，更关注中下水平学生。（我校存在现象：学生对作业中老师评定的等级很麻木；不及时完成家庭作业的现象时有发生；大部分学生感觉“我与获奖、评优无缘”。）当前对学生作业的评价只停留在任课教师给予的书面作业评价上，这种评价不能激励学生积极主动地学习。平时抽查作业只是将学生作业作为评价老师的一个媒介，未能激励到学生。因此，根据我校学情，下学期开展学生作业评比活动，并把这种评比常态化。作业评比得分累计到学年末，作为学生评优评先的重要依据。（活动方案初步拟定） 3、继续开展校本各项比赛。很明显，参赛后的学生在自信心上都有了很大程度的提高，学生他不知道比赛级别只知道参赛获奖的成功体验。 我们坚信,在上级领导的关心支持下，在我校师生的共同努力下，台东小学的教育教学水平会上新台阶的！ 台东小学 篇3:东台小学师德建设工作总结 台东小学2022年师德建设工作总结 一、加强领导，更新师德观念。 我校始终把师德建设作为学校工作的头等大事来抓，高度重视管理队伍和教师队伍建设，注重形象塑造。一是成立了师德建设领导小组，由校长任组长，全面部署全校的师德建设工作。二是召开动员大会，学习宣传，统一思想认识。召开了全校教师和部分学生家长参加的师德建设动员大会，校长做了动员讲话。为促进师德建设活动有效开展，聘请了优秀家长为学校的师德监督员，颁发了聘书。会上，校长与教师签定了师德建设责任书。通过动员，进一步提高了广大教师的师德观念，使校级领导能以身作则，廉洁自律，自觉接受群众监督，树立公正廉明的形象。班子成员能讲团结、讲大局、讲奉献、讲廉正，增强了服务意识。全体教师能心中装着学生，想着家长，关注社会。使广大教师遵守师德规范，树立了献身教育、教书育人的现代教师的师德观。 二、组织学习，提高思想素质。 根据学校师德建设活动方案，我们有计划有步骤地开展了学习教育活动。组织教师学习了中华人民共和国教师法、中华人民共和国教育法、预防未成年人犯罪法、未成年人保护法、学生伤害事故处理办法等法律法规，提高了教师的法律意识，增强依法治校、依法治教的能力和水平。组织教师观看了师德启示录，学习师德先进人物孟二东一生淡薄名利，一心教书育人的感人事迹。在思想政治上、道德品质上、学识学风上以身作则、率先垂范，尊重学生人格，不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，维护学生的合法权益，以自己的高尚人格教育和影响学生，真正成为广大学生的良师益友，成为全社会尊敬的人。 三、开展活动，感悟师表形象。 在师德活动中，我们按照教育局、中心校的安排部署，设立了举报箱，公开了举报电话。要求教师们在教育教学活动中努力做到：对学生微笑，任何一个学生都不会受到冷落和歧视；与学生交谈，每一个孩子学生都能和老师平等地对话；帮学生明理，让每一个学生在体验中辨别善恶美丑；教学生求知，能耐心解答学生提出的每一个问题；让学生自主，尊重学生的意志，张扬学生的个性；给学生机会，每一个学生的特长都能得到充分展示；为学生着想，使每一个学生能得到最大限度的发展。 在师德活动中，我们召开了“师爱生生爱师 促和谐 共发展”演讲会，师生同台进行了演讲。他们用感人的事例，动情的语言，激情的演讲博得阵阵的掌声。此次活动，又给教师上了一堂生动的教育课，大家一致表示，以教师职业道德规范严格要求自己，修师德，练师能，努力为学生提供优质教育，用实际行动树立教师的良好形象。 总之，我校的师德建设工作取得了令人鼓舞的成绩，这些成绩的取得是上级教育部门正确领导的结果；是全校教职工团结拼搏、共同奋斗的结果。但是，在成绩面前，还应时刻保持清醒的头脑，因为，在我们的工作中还存在着许多的不足之处和问题，而且，这只是师德建设迈出的第一步。所以，今后的工作依然十分繁重和艰巨。我们要继续在规范中追求和谐，在创新中追求质量，用新思想、新思路去描绘新的蓝图。 + 展开范文.第 15 页 共 15 页