市小学春季运动会精神文明班级评比办法.docx

该文本为Word版，下载可编辑市小学春季运动会精神文明班级评比办法 市小学2022年春季运动会精神文明班级评比办法 为了保证学校春季运动会安全、有序进行，实现运动成绩和精神文明双丰收，特制订精神文明班级评选办法： 一、秩序：（40分）违者一人次扣一分。 1.各班按指定位置就坐，坐场队伍要整齐，保证人数，不大声喧哗，井然有序，不迟到，不早退，非运动员不得进入比赛场地禁区。（10分） 2.体现集体主义精神，各班着装整齐统一，入退场安静有序。（10分） 3.无比赛项目的学生须在本班座位上，不得随意走动。无违反大会纪律现象，无跨越栏杆、穿越跑道现象，无任何违纪事件发生。（10分） 4.运动员方队入场精神风貌好。运动员比赛时要尊重裁判，服从裁判。（10分） 二、卫生：（40分） 1.无吃带饮料、零食现象。违者一人次扣一分。（20分） 2.保持本班座位的卫生清洁，场地不得有果皮、纸屑、水瓶等杂物。及时清理观众区，不留垃圾、纸屑或饮料瓶等其它杂物，班级应派值日生随时对本班场地进行保洁。每半日结束后应对场地进行清扫，并留值日生等待学校的检查。（20分） 三、宣传：（20分） 1.积极向大会广播站投稿，稿件质量高，数量多。宣传稿件应健康向上具有催人奋发的鼓舞性。（15分） 2.班级啦啦队口号响亮，精神饱满。（5分） 四、奖励办法： 优胜班级评选各年级不超过百分之五十。 五、班主任工作要求 要求班主任在校运会期间能够坚守岗位，加强对校运会期间学生的安全教育，教育学生遵守校纪、校规。精心安排、组织好各项活动，注重细节，万无一失，确保运动会顺利、安全进行。 篇2:幼儿园精神文明办公室职责 幼儿园精神文明办公室职责 一、根据上级关于精神文明建设的部署，起草精神文明建设长远规划，制定年度计划，安排阶段性工作，并组织实施。 二、调查了解和掌握精神文明建设情况，研究探讨新形势下精神文明建设的理论与实践问题，及时提出建设性意 见，为领导决策提供科学依据。 三、加强对精神文明建设工作和创建活动的指导，及时总结典型经验，推动面上的工作。做好对精神文明建设工作的检查、验收、管理以及评比、表彰先进等系列工作。 四、对精神文明建设负有督促、检查责任，协同有关股室加强社会公德、职业道德建设，搞好法制教育、环境卫生管理，开展移风易俗和群众性文化活动以及其他与社会主义精神文明建设有关的工作。 五、对精神文明建设中存在的问题提出意见和建议，并及时协调处理解决。 篇3:幼儿园精神文明建设组织领导制度 幼儿园精神文明建设组织领导制度 一、建立起党组统一领导、一把手亲自抓、分管负责人具体抓、齐抓共管的领导体制。 二、坚持“两手抓、两手硬”，把两个文明做为统一的奋斗目标，一起部署、一起落实、一起检查；建立健全精神文明建设目标管理责任制，将年度工作细化、量化，层层分解，签订责任书，落实到股室和个人，形成严格监管、严格考核、严格奖惩的管理机制。 三、建立健全精神文明建设各项制度和规范，把精神文明建设纳入制度化、规范化、科学化的运行轨道，各项制度要落实到位。 四、建立精神文明办公室，配备政治强、业务精、作风硬的专职工作人员，认真履行组织、协调、监督的职能。 五、建立精神文明建设保障机制，落实精神文明教育活动阵地建设的投入，确保精神文明建设健康发展。 + 展开范文.第 6 页 共 6 页