小学最美教师颁奖词与事迹介绍(综合备课组长).docx

该文本为Word版，下载可编辑小学最美教师颁奖词与事迹介绍(综合备课组长) 学习与工作的过程中，经常需要使用到颁奖词相关文章，写作出一篇精采的颁奖词文章会让您的工作能力得到赏，一起赏析以下的这篇小学最美教师颁奖词与事迹介绍(综合备课组长)文章吧，从中我们能得到启示，从而更好的完成写作任务。 小学最美教师颁奖词与事迹介绍(综合备课组长) 最美教师颁奖词 老师就像一片绿叶，不张扬，踏实、朴实、谦逊，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。 已经历了两次大循环教学，从一年级手把手地教着，到六年级以旁观者的身份，支持着学生独立策划活动、管理班级。她所任教的班级连年被评为“五星级班级”，多名学生被评为“常州市十佳少先队员”、省市级“四好少年”、“新北区美德少年”.最美教师事迹介绍 “花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”老师就像那默默奉献的绿叶，不张扬，踏实、朴实、谦逊，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。 在井小这颗大树上，潘老师只是其中的一片绿叶，但她却为生活的大树输送着营养，让它茁壮、葱翠。熟悉潘老师的人都知道她的忙碌，因为她身兼数职：她作为工会宣传委员，认真参与工会各项活动的组织、宣传；她作为语文备课组长，总是把各项工作做在前面，认真带领备课组的老师们备课、研讨，力求提高教学质量；她作为综合备课组长，在配合全校综合教研活动的同时，带领组员扎实有效地开展日常教学工作。在前不久，她还承担起了三井实验小学教育集团班主任工作室领衔人的工作，她以一贯踏实、认真的工作作风去迎接着新的挑战。 在日常教育教学工作中，在培育花朵的过程中，她更像一片绿叶，为了花的娇艳和芬芳而努力着。从教以来，她已经第二次从事大循环教学了，当从一年级手把手地教着，到六年级以旁观者的身份，支持着学生独立策划活动、管理班级。在为期六年的时间里，她陪着她的学生们一起成长，为他们的每一个进步而高兴，为他们每一点退步而焦心；对待好学生，她为他们的成功而喜悦，对待学困生，她为他们的落后而担忧；她就像爱自己的孩子一样爱着她的学生，甚至比对自己的孩子付出得还要多。就是这样一位老师，当她去交流时，她的学生们对她念念不忘，当她回来时，默默地承受从交流学校教一年级一直跳到执教六年级所带来的巨大落差和压力，为的只是要陪伴自己的学生好好度过小学的学习生涯，帮他们的小学生活画上完美的句号。也就是在她的教育下，她所任教的班级连年被评为“五星级班级”，她的学生也被评为“常州市十佳少先队员”、省市级“四好少年”、“新北区美德少年”.老师就是这样一位绿叶般的老师，默默地吸取阳光、雨露，谦逊地垂着绿荫，为花朵输送养料，用爱心静静地等待每一朵鲜花的盛开. 篇2:小学最美教师颁奖词与事迹介绍(班主任) 小学最美教师颁奖词与事迹介绍(班主任) 最美教师颁奖词 一颗慈母的心，一盏点亮的灯；做一个小小的主任，尽一份重重的责任；俯下身子，她是孩子的朋友，展开臂弯，她是孩子的慈母。她用智慧和真诚俘虏了孩子的心，获得了家长的信任，打造了一个又一个优秀的班集体。她，落于尘土化作春泥，唯愿万花展新颜！ 最美教师事迹介绍 每一位和她接触过的孩子，都为她心灵的柔风细雨而感动；每一位与她共事过的教师，都为她坚实的工作韧劲而钦佩；每一位跟她相处过的家长，都为她“润物细无声”般的教诲而称赞。 就在这样一片神圣的教育田地里，她已默默耕耘了18个春秋。18年来，她本着“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，把爱的阳光洒向她的事业，洒向她的学生。爱岗敬业，教书育人，为人师表，无私奉献.虽没有惊天动地的壮举，但却用平凡而崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地。她将自己的青春和岁月化作了滴滴雨露，浇灌着稚嫩的幼苗茁壮成长。 她就是z市z实验小学一名普通教师。 万老师自1995年师范学校毕业从教以来，一直倾心于她的教育事业。她崇尚爱的教育，以奉献之心、理解之心、平等之心和宽容之心对待着每一个学生。在她的眼里没有学困生，只有一群活泼可爱并日益进步的小天使。下课了，在班级和同学谈心的是她；放学了，办公室辅导学生的是她；经常利用周末和假期走访学生家庭，取得家长的信任和支持的也是她.她和孩子们建立起朋友般的新型师生关系。在她的努力下，班风：健康、积极、向上。她的付出得到了最大的收获，孩子们喜欢她，班级多次获得 “五星级班级”的称号。 冬去春又来，付出与收获，学生的一封封信可以证明一切;同事的一张张选票可以证明一切!这一切都源于她的信念-踏踏实实工作，平平凡凡做人,在平凡中寻找生命的支点! 篇3:小学最美教师颁奖词与事迹介绍(语文老师) 小学最美教师颁奖词与事迹介绍(语文老师) 最美教师颁奖词 有一种伟大来自平凡，有一种崇敬来自始终如一。三尺讲台，竖起了她高大的形象；两尺教鞭，挥洒着她无悔的人生。25年来，她始终坚持在低年级语文教学的第一线。作为学生成长的奠基石，她用爱心、耐心、细心、恒心培养了一代又一代优秀的学生。作为一名优秀的班主任，无论何时她的班级都是井小的一面旗帜。她始终用如一的行为，诠释着对教育的爱。 最美教师事迹介绍 她是一只勤劳的蜜蜂。早晨，你会看到，在一楼的走道里，她弯着腰在扫地、拖地，偶尔还要从窗户里督促一下教室里的孩子认真早读。放学后，她一边指导值日生做值日，一边辅导学习有困难的学生。星期天，她骑上自行车去学生家家访，去生病的学生家补课。 她是一位巡逻的战士。低年级的学生活泼好动，正是“七岁八岁狗也嫌”的年龄，他们浑身有使不完的劲儿，你想让他们好好走路比登天还难。怎么办？看着呗。她的教室就在办公室旁边，但是很少一下课就回办公室，不是在教室里面看护，就是在教室外面巡视。有一次，二年级班上有位学生居然从西边的栏杆想要爬上彩钢瓦，她看到了，马上跑过去阻止。从一（1）班到二（1）班，一个在最东头，一个在最西头，那得有多快的速度啊！还有一次放学后，她走出校门时发现有个孩子没有家长来接，询问后决定送她回家去，可是孩子讲不清自己家住在哪，只知道怎样走。于是，她一边跟着孩子走，一边不停地问是不是这条路线，孩子走累了，还得抱着她走一段。就这样边走边问了将近两个多小时，才走到孩子的家-前桥小区，这时，她的脚上都起两个泡了。她就是这样一位巡逻的战士，不光看护着自己的学生，还看护着其他所有的孩子。 她是一位称职的保姆。天热了，叫孩子们脱衣服；天冷了，叫他们穿衣服。小便、大便弄在身上了，帮他们处理。一次有个孩子闹肚子，大便弄在身上了，她打电话通知家长后就开始帮孩子擦洗。孩子带药来了，她提醒他们按时吃药，帮他们点眼药水。去年，她班级里还来了两位特殊的孩子。一个孩子患有肾病，经常发病就医，她就和家长一起给孩子合理安排学习和休养的时间，并随时关注这个孩子的情况。有一天，孩子肚子疼，家长没有发现，把孩子送到学校来了，她发现孩子脸色苍白，连忙把他搀扶到办公室里，及时通知家长。另一个孩子因为足外翻而走路困难，经常摔倒，她总是叮嘱她慢慢走不要着急，外出活动时亲自搀扶着她，不让她受到一丁点儿伤害。 她就是我们的老师！ 篇4:小学最美教师颁奖词与事迹介绍(数学教研组长) 小学最美教师颁奖词与事迹介绍(数学教研组长) 最美教师颁奖词 数研战场，她是拼搏奋进，战功显赫的斗士。三尺讲坛，她是治学严谨，为人师表的教师。 一片痴心行走在数坛之上，孜孜求索勤恳严谨是她的准则，擦亮灵魂的思想火花是生命绽放的最美时刻，讲堂之上语出惊人的高论征服知识震撼心灵。 她拳拳的爱心安顿了躁动的青春，片片真情挽留住漂泊的灵魂，不停的脚步来自责任的动力，奉献的情怀源于心底的大爱。她似乎忘记了岁月的斗转星移，默默谱写着季节的春华秋实。 只为心中清澈辽远的梦，看尽虚名浮利世事喧哗，不忘薪火相传学脉绵延。十八年如一日的坚守，站在本科教学的前沿激励学子关怀梦想，定守得一份云开雾散，盼得桃李芬芳，师德香馨天下闻。 她，就是五年级的老师！ 最美教师事迹介绍 一双黑黑的眼眸，一张精致的脸庞，一个小小的身影，她就是我们井小最美教师-。 在学生眼中，她是个和蔼可亲，充满活力的好老师。微卷的头发衬着白白的皮肤，使她看起来非常年轻。教学楼里常常能看到她急匆匆的身影，飘扬的头发轻快地跳动着，发丝在阳光的照耀下闪着金光，像一个个跳舞的小精灵。孩子们都很喜欢她，称她为“可爱的陶瓷娃娃”。她总是在学生疑惑的时候耐心的解答，在学生不舒服的时候体贴的照顾，她默默无闻地履行着一名踏实可敬的老师的职责。 在同事眼中，她是个热心热情，尽职尽责的好同伴。作为数学教研组长，她经常组织同事们在备课组内共同探讨课堂教学问题，并热情地向每一位教研组成员随时随地开放自己的课堂；作为五（1）班副班主任，她经常无私的帮助班主任范老师工作，不仅完全做到了副班主任的职责，而且从班级管理、建设，家校沟通等方面热情地给予范老师各方面的建议，一起共同打造更好的班集体。 朴素的她践行着陶行知校长的一句话-“捧着一颗心来，不带半根草去”，在辛勤的努力下，取得了一些可喜的成绩：她曾被评为市优秀科技辅导员、新北区乡优秀教育工，辅导的学生在省小数报比赛中获一等奖、三等奖；指导学生写的小论文获省二等奖；她撰写的数学小故事发表在小学生数学报上；所承担的研究课题在市范围内做了有关专题汇报，所教班级成绩名列前茅，家长评教满意度高。 颜老师品行方正，教学有方，她用实际行动诠释着一名优秀教师的意义。于默默无闻中，她创造着一个又一个可喜成绩，于人人称赞中，她当选为井小最美教师。万花争春迷人眼，她不是那一抹绚丽妖娆的红色，也不是那一片璀璨夺目的金色，就如她的名字一般，她是一段青色，质朴无华，却纯粹真挚，活力常青。朴素之色方为青，青青品行照人心。 第 13 页 共 13 页