2022年高中生物必修分子与细胞基础知识.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思高中生物必修分子与细胞第一章 走近细胞 一、 概念：1、系统：是指彼此间相互作用、相互依靠的组分有规律地结合而形成的整体；2、真核生物 ：由真核细胞构成的生物叫做真核生物；3、原核生物 ：由原核细胞构成的生物叫做原核生物；二、 填空：1、细胞是（生物体结构和功能） 的基本单位；细胞是（生物体代谢和遗传）的基本单位； 除病毒以外！2、艾滋病（ AIDS）产生的缘由是（ HIV 人类免疫缺陷病毒感染人体免疫系 统的淋巴细胞引起的；淋巴细胞被大量破坏,导致人体免疫力降低,病 人大多死于其他病原微生物的感染；）3、生命系统的结构层次依次是（ 细胞）、（组织）、（器官）、（系统）、（个 体）、（种群和群落）、（生态系统）、（生物圈）；最基本的生命系统是（细胞）；4、科学家依据（细胞内有无以核膜为界限的细胞核）,把细胞分为（真核 细胞）和（原核细胞）；5、真核生物有（动物、植物、真菌）,原核生物有（细菌、蓝藻）,西北 草地和荒漠中的发菜属于（蓝藻）；6、细胞的发觉者和命名者是 （英国科学家虎克） ,细胞学说的建立者是 德 国科学家施莱登和施旺 ；7、恩格斯所称的十九世纪自然科学的三大发觉是：（细胞学说）、（能量 转化与守恒定律）、（达尔文的进化论）；三、问答： 1 、使用高倍显微镜观看的步骤是什么？即：怎样使用高倍显微镜？答：转动反光镜使视野光明；在低倍镜下观看清晰后,把要放大观看的物象移至视野中心；转动转换器,换成高倍物镜；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思观看并用细准焦螺旋调焦；2、真核细胞和原核细胞的异同？答：不同点 ：真核细胞有细胞核,原核细胞没有成型的细胞核；真核细胞有染色体,原核细胞没有染色体；相同点 ：原核细胞具有和真核细胞相像的细胞膜和细胞质；原核细胞的拟核中和真核细胞的细胞核中都有 DNA； 3 、细胞学说的主要内容？答：细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成；细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；新细胞可以从老细胞中产生；其次章 组成细胞的分子一、概念： 1 、蛋白质 ：是以氨基酸为基本单位构成的生物大分子；2、必需氨基酸 ：有 8 中氨基酸是人体细胞不能合成的,必需从外界环境中直接猎取,这些氨基酸叫做必需氨基酸；3、非必需氨基酸 ：有 12 种氨基酸是人体细胞能够合成的,叫做非必需氨 基酸；4、脱水缩合：一个氨基酸分子的羧基（ -COOH）和另一个氨基酸分子的氨基（-NH2）相连接,同时脱去一个水分子,这种结合方式叫做脱水缩合；5、肽键：连接两个氨基酸分子的化学键（ -NHCO-）叫做肽键；6、二肽：由两个氨基酸分子缩合而成的化合物,叫做二肽； 7 、多肽：由多个氨基酸分子缩合而成的,含有多个肽键的化合物,叫做多肽；8、肽链：多肽通常呈链状结构,叫做肽链；9、核酸：是细胞内携带遗传信息的物质,在生物体的遗传、变异和蛋白质名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思的生物合成中具有极其重要的作用；10、核苷酸： 是核酸的基本组成单位,即组成核酸分子的单体；一个核苷酸是由一分子含氮的碱基,一分子五碳糖和一分子磷酸组成的；11、单糖：不能水解,可以直接被细胞吸取的糖类,叫做单糖；12、二糖：由两个单糖脱水缩合而成的糖类,叫做二糖； 13 、生物大分子： 蛋白质、核酸和多糖分别以氨基酸、核苷酸和单糖为单 体组成多聚体,相对分子质量很大,称为生物大分子；二、填空： 1 、组成细胞的元素中含量最多的四种元素是（ C、O、H、N）,构成细胞的最 基本的元素是（C元素）；组成细胞的元素大多以 （化合物）的形式存在； 2 、组成细胞的化合物包括（无机化合物）和（有机化合物） ；3、无机化合物包括（水）和（无机盐） ；有机化合物包括（蛋白质） 、（脂质）、（糖类）、（核酸）；组成细胞的有机物中含量最多的是（蛋白质） ；4、组成蛋白质的基本单位是（氨基酸） ；各种氨基酸之间的区分在于（侧 链基团 R基的不同）；5、肽链能（盘旋、折叠）,形成有肯定（空间结构）的蛋白质分子；肽链不呈（直线）,也不在（同一个平面上）,形成更为复杂的空间结构；6、生命活动的主要承担者是（蛋白质）；7、核酸包括两大类：一类是（脱氧核糖核酸） ,简称（ DNA）；一类是（核 糖核酸）,简称（ RNA）；核酸存在于全部的细胞中；8、真核细胞的 DNA主要分布在（细胞核内）,（线粒体）、（叶绿体）内也含有 少量的DNA；RNA大部分存在于（细胞质中）；原核细胞的DNA位于（拟核内）；9、依据（五碳糖）的不同,可以将核苷酸分为（脱氧核糖核苷酸）和（核 糖核苷酸）；DNA是由（两条）（脱氧核糖核苷酸链） 构成,RNA是由（一 条）（核糖核苷酸链）组成； DNA和 RNA各含有（ 4 种）碱基： DNA中含 有（腺嘌呤 A）、（胸腺嘧啶 T）、（鸟嘌呤 G）、（胞嘧啶 C）；RNA中含有（腺 嘌呤 A）、（尿嘧啶 U）、（鸟嘌呤 G）、（胞嘧啶 C）；10、为细胞的生命活动供应能量的物质主要是（糖类） ；它是由（C、H、O）名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思三种元素构成的；这类物质又称为（碳水化合物） ；11、糖类可分为（单糖 C6H12O6）、（二糖 C12H22O11）、（多糖（C6H10O5）n ）；被形容为“ 生命的燃料” 的物质是（葡萄糖） ；12、单糖有（葡萄糖 C6H12O6）、（果糖）、（半乳糖）、（核糖）、（脱氧核糖）；二糖有（蔗糖）、（红糖）、（白糖）、（冰糖）、（麦芽糖）、（乳糖）；多糖有（淀粉）、（糖原）、（纤维素）；构成它们的基本单位是（ 葡萄糖分子 ）； 13 、组成脂质的化学元素主要是（ C、H、O）,有些脂质含有（ P）和（N）；常见的脂质有（脂肪）、（磷脂）、（固醇）；最常见的脂质是（脂肪）； 14 、磷脂是构成（细胞膜）的重要成分；固醇类物质有（胆固醇）、（性激 素）、（维生素 D）； 15 、组成多糖的单体是（单糖）,组成蛋白质的单体是（氨基酸） ,组成核 酸的单体是（核苷酸）； 16 、生命的核心元素是（碳元素）； 17 、细胞中的水以两种形式存在,一种是（结合水） ,一种是（自由水）； 18 、细胞中大多数无机盐以（离子）的形式存在； 19 、生物大分子以（碳链）为骨架；三、问答：1、检测生物组织中的蛋白质、脂肪、糖类的方法？答：某些化学试剂能够使生物组织中的有机化合物产生特定的颜色反应,用以检测有机化合物；蛋白质与双缩脲试剂发生作用,产生紫色反应；脂肪与苏丹染液发生作用,把脂肪染成橘黄色；糖类与斐 f i林试剂发生作用,生成砖红色沉淀；淀粉与碘液发生反应,使淀粉变蓝色；斐林试剂的制法 ：甲液是质量浓度为 0.1g/mL 的 NaOH溶液,乙液是质量 浓度为 0.05g/mL 的 CuSO 溶液,甲乙液等量混合匀称即是；双缩脲试剂的制法 ：A 液是质量浓度为 0.1g/mL 的 NaOH溶液,B液是质名师归纳总结 量浓度为 0.01g/mL 的 CuSO 溶液,使用时,先注入 A液 1mL,再注第 4 页,共 15 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思入 B液 4 滴,摇匀； 2 、氨基酸分子组成结构 ？3、蛋白质的种类和功能有哪些？答：蛋白质分为：结构蛋白和功能蛋白；结构蛋白：构成细胞和生物体结构；如：羽毛、肌肉、头发、蛛丝等；功能蛋白：具有催化作用的蛋白质；如：胃蛋白酶；具有运输载体 功能的蛋白质；如：血红蛋白；具有信息传递作用,调剂 机体生命活动的蛋白质；如：胰岛素；具有免疫功能的蛋 白质；如：抗体；4、检验 DNA和 RNA的方法？答：甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和 RNA的亲和力不同,甲基绿使DNA出现绿色,吡罗红使 RNA出现红色；利用甲基绿和吡罗红混合染 色剂将细胞染色,可以显示 DNA和 RNA在细胞中的分布；第三章 细胞的基本结构 一、 概念： 1 、生物膜系统： 细胞膜、细胞器膜、核膜等结构,共同构成细胞的生物膜 系统；二、 填空： 1 、细胞的边界是（细胞膜）；2、细胞膜的主要组成成分是（脂质）和（蛋白质） ；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思3、植物细胞和动物细胞的主要区分是（植物细胞有细胞壁,动物细胞没有 细胞壁）；植物细胞的细胞壁的主要成分是（纤维素）和（果胶） ；4、细胞内的细胞器有（线粒体） 、（叶绿体）、（内质网）、（核糖体）、（溶酶 体）、（高尔基体）等； 5 、“ 细胞的大脑” 、“ 细胞的掌握中心” 是指（细胞核）； 6 、细胞核是（遗传信息库）,是细胞（代谢和遗传）的掌握中心；三、 问答： 1 、细胞膜的功能有哪些？答：将细胞与外界环境分隔开,保证了细胞内部环境相对稳固；掌握物质进出细胞,保证细胞相对安全；进行细胞间的信息沟通,保证细胞之间功能和谐； 2 、生物膜系统的功能是什么？答：使细胞具有一个相对稳固的内环境,并使细胞与四周环境进行物质 运输、能量交换、信息传递；为酶供应大量的附着位点,为生化反应的有序进行制造条件；将细胞分成小区室,使分化反应互不干扰； 3 、为什么说细胞核掌握着细胞的代谢和遗传？答：细胞核中有 DNA,DNA和蛋白质紧密结合成染色质；染色质是极细的丝 状物,因简洁被碱性染料染成深色而得名；细胞分裂时变成染色体,细 胞分裂终止后,又变为细丝状的染色质,被包围在新形成的细胞核里；因此,染色质和染色体是同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态；DNA上贮存着遗传信息,在细胞分裂时DNA携带遗传信息从亲代细胞传递给子代细胞,细胞核才具有了掌握细胞代谢的功能；因此,细胞核是 遗传信息库,是细胞代谢和遗传的掌握中心；第四章 细胞的物质输入和输出 一、概念： 1 、原生质层： 细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质称为原生质层；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思 2 、挑选透过性膜： 细胞对于物质跨膜输入和输出是有挑选性的,这种膜可 以让水分子自由通过,一些离子和小分子也可以通过,而其他的离子、小分子和大分子就不能通过；细胞膜和其他生物膜都具有 这个特性,称为挑选透过性膜； 3 、被动运输： 物质进出细胞时,从高浓度一侧向低浓度一侧扩散,即顺浓 度梯度的扩散,称为被动运输； 4 、自由扩散： 物质通过简洁的扩散作用进出细胞,叫做自由扩散； 5 、帮助扩散： 物质借助载体蛋白进出细胞的扩散方式,叫做帮助扩散； 6 、主动运输： 物质进出细胞时,从低浓度一侧运输到高浓度一侧,需要载 体蛋白的帮助,同时仍需要消耗细胞内化学反应所释放的能量,这种方式叫做主动运输；二、填空：1、物质跨膜运输的方式有（被动运输）、 （主动运输）、（胞吞和胞吐）； 2 、被动运输分两类：（自由扩散）和（帮助扩散）； 3 、细胞壁是（全透性的）,细胞膜、液泡膜、核膜等是（半透膜）；三、问答： 1 、细胞在什么情形下吸水或失水？答：当外界溶液的浓度比细胞质的浓度低时,细胞吸水膨胀；当外界溶液的浓度比细胞质的浓度高时,细胞失水皱缩；当外界溶液的浓度和细胞质的浓度相同时,水分进入细胞处于动态平稳状态；2、细胞膜的流淌镶嵌模型的基本内容是什么？答：磷脂双分子层构成了膜的基本支架,这个支架不是静止的；磷脂双分子层是轻油般的流体,具有流淌性；蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面,有的部分或全部嵌入磷脂 双分子层中,有的横跨整个磷脂双分子层；大多数蛋白质分子也是可以运动的；名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思3、像蛋白质等生物大分子怎样进出细胞？答：当细胞摄取大分子时,大分子附着在细胞膜表面,细胞膜内陷形成小囊,包围大分子,小囊从细胞膜上分别形成囊泡,进入细胞内部,这 种现象叫胞吞；当细胞外排大分子时,先在细胞内形成囊泡,囊泡移动到细胞膜处,与细胞膜融合,将大分子排除细胞,这种现象叫胞吐；第五章 细胞的能量供应和利用一、概念： 1 、细胞代谢： 细胞中每时每刻都进行着很多化学反应,统称为细胞代谢；2、活化能： 分子从常态转变为简洁发生化学反应的活跃状态所需要的能量 称为活化能； 3 、酶：酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物, 其中绝大多数酶是蛋白质； 4 、酶活性： 酶对化学反应的催化效率称为酶活性； 5 、ATP：是三磷酸腺苷的英文缩写； ATP分子结构简式是 A-PPP,A 代表 腺苷,P 代表磷酸基团,代表高能磷酸键； ATP水解时,高能磷酸 键断裂,可以释放大量的能量；ATP是细胞内的一种高能磷酸化合物； 6 、ADP：是二磷酸腺苷的英文缩写； ATP分子中远离 A的那个高能磷酸键水 解,形成一个游离的 Pi （磷酸）,同时释放出大量的能量, ATP就 转化成 ADP；ADP可以接受能量,与一个游离的 Pi （磷酸）结合,重新形成 ATP； 7 、对比试验： 设置两个或两个以上的试验组,通过对结果的比较分析,来 探究某种因素与试验对象的关系,这样的试验叫做对比试验； 8 、细胞呼吸： 是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,生成二氧化碳 或其他产物,释放出能量并生成 ATP的过程； 9 、有氧呼吸： 是指细胞在氧的参加下,通过多种酶的催化作用,把葡萄糖 等有机物完全氧化分解,产生二氧化碳和水,释放能量,生成很多 ATP的过程；名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思 10 、无氧呼吸：是指细胞在无氧条件下,通过多种酶的催化作用,对有机物 进行的不完全氧化,并释放出少量能量的过程； 11 、发酵：酵母菌、乳酸菌等微生物的无氧呼吸也叫做发酵； 12 、光合作用：是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化 成储存着能量的有机物,并且释放出氧气的过程； 13 、光反应阶段：光合作用第一个阶段中的化学反应必需有光才能进行,这 个阶段叫做光反应阶段； 14 、暗反应阶段：光合作用其次个阶段中的化学反应, 有没有光都可以进行,这个阶段叫做暗反应阶段；二、填空： 1 、过氧化氢酶比 FeCl3 分解过氧化氢的效率高,是由于（过氧化氢酶降 低活化能的作用更显著）；2、影响酶活性的条件有（温度）和（ PH值）；在（最相宜的温度和 PH值）条件下,酶的活性最高；酶制剂适于在（低温040C）下储存； 3 、细胞内 ATP与 ADP相互转化的能量供应机制是（生物界的共性）； 4 、对于动物、人、真菌和大多数细菌来说,在ADP转化成 ATP的过程中,所需要的能量均来自于（细胞进行呼吸作用时有机物分解所释放的能量） ；对于绿色植物来说,在 ADP转化为 ATP的过程中,所需要的能量,一方面来自于（细胞呼吸作用时有机物分解所释放的能量） ,另一方面来自于（在叶绿体内进行光合作用时的光能）；（留意：ATP与 ADP的相互转化由于转化条件不同,并不是可逆反应）；反应式：；5、细胞呼吸可分为两类（有氧呼吸）和（无氧呼吸）； 6 、对于绝大多数生物来说,细胞呼吸的主要形式是（有氧呼吸）,这一 过程必需有（氧）参加； 7 、有氧呼吸的主要场所是（线粒体）,有氧呼吸最常利用的物质是（葡 萄糖）；名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思 8 、无氧呼吸的主要场所是（细胞质）,无氧呼吸最常利用的物质是（葡 萄糖）；产生酒精的无氧呼吸叫做（酒精发酵）,产生乳酸的无氧呼吸叫做（乳酸发酵）；能让葡萄汁发酵产生葡萄酒的是（酵母菌）； 9 、绿叶中的色素有四种 : （叶绿素 a）、（叶绿素 b）、（胡萝卜素）、（叶黄素）； 10 、叶绿素 a 和叶绿素 b 主要吸取（蓝紫光和红光）,胡萝卜素和叶黄 素主要吸取（蓝紫光）； 12 、光合作用的过程,依据是否需要光能,可分为（光反应）和（暗反 应）两个阶段； 13 、光反应阶段的化学反应是在（类囊体的薄膜上）进行的,暗反应阶 段的化学反应是在（叶绿体内的基质中）进行的；三、问答： 1 、酶有哪些特性？答：酶具有高效性,酶的催化效率是无机催化剂的10 7 1013倍；酶具有专一性,每一种酶只能催化一种或一类化学反应； 2 、ATP的特点是什么？答： ATP化学性质不稳固,在有关酶的催化作用下,远离 A 的高能磷酸键很简洁水解,形成游离的 转化成 ADP；Pi （磷酸）,并释放大量的能量,ADP在有关酶的催化作用下,接受能量,很简洁与一个游离的 Pi（磷酸）结合,重新形成 ATP；可以直接参加细胞的生化反应,为生化反应供应能量；3、为什么说 ATP是能量通货？答;ATP 是细胞生命活动的直接能量来源； 能量通过 ATP分子在吸能反应 ATP比如成细胞内流 和放能反应之间循环流通,因此,可以形象地把 通的能量“ 通货” ；4、有氧呼吸和无氧呼吸的化学反应式？答：有氧呼吸 分三个阶段：名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思第一阶段不需要氧,在细胞质基质中进行,反应式：；其次阶段不需要氧,在线粒体基质中进行,反应式：；第三阶段需要氧, H 和 O 形成结合水,释放大量能量,在线粒体内膜上进行,反应式：；有氧呼吸总化学反应式：无氧呼吸 分两个阶段,都在细胞质基质中进行：第一阶段与有氧呼吸的第一阶段完全相同；其次阶段,丙酮酸在不同酶的催化下,分解为酒精和二氧化碳,或者 转化为乳酸；无氧呼吸总化学反应式：； 5 、在细胞内, 1mol 的葡萄糖完全氧化分解以后,可使 1161KJ左右的能 量储存在 ATP中,其余的能量就以热能的形式散失掉了；请你运算一 下,有氧呼吸的能量转换效率大约是多少,这些能量大约能使多少个 ADP转化为 ATP？答：1mol 葡萄糖完全氧化分解后,释放出2870KJ的能量, 1161KJ左右的能量储存在 ATP中,能量转换效率是： 1161/287040%； 1mol ADP 转化为 ATP,需要能量 30.54KJ,1161KJ能量可以把 ADP 转化为 ATP的 mol 量是： 1161/30.54 38mol,1mol ADP 的个数是：6.02 × 10 23 个（阿伏伽德罗常数）,所以,这些能量使 ADP转化为 ATP 25 23 的个数是： 6.02 × 10× 38=2.2876× 10（个）；6、植物叶片为什么出现绿色？答：绿叶中有四种色素,叶绿素a 和叶绿素 b 主要吸取蓝紫光和红光,胡萝卜素和叶黄素主要吸取蓝紫光,由于叶绿素对绿光吸取最少,绿 光被反射出来,所以叶片出现绿色；名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思 7 、叶绿体的结构？答：叶绿体的外表有双层膜,内部有很多基粒,基粒之间布满了基质,每个基粒都由一个个圆饼状的类囊体堆砌而成,吸取光能的四种色素 就分布在类囊体的薄膜上；进行光合作用所必需的酶也在薄膜上；8、光反应阶段和暗反应阶段的区分和联系是怎样的？答：区分：光反应阶段需要光,暗反应阶段有没有光都可以；光反应阶段在类囊体的薄膜上进行,暗反应阶段在叶绿体 基质中进行；光反应阶段发生水的光解形成氧和H, 暗反应阶段固定 CO2, 形成糖类；光反应阶段把光能变为储存在ATP中的化学能,暗反应阶段利用 ATP释放的能量完成化学反应；联系：光反应阶段分解水形成的 H作为仍原剂参加到暗反应阶段；光反应阶段光能转变为储存在ATP中的化学能,为暗反应阶段供应能量, 暗反应产生的 ADP 和 Pi 为光反应形成 ATP 供应了原 料；第六章 细胞的生命历程 一、概念： 1 、细胞周期： 连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开头,到下一次分裂完 成时为止,为一个细胞周期；2、有丝分裂： 真核细胞的染色质凝集成染色体、复制的姐妹染色单体在纺 锤丝的牵拉下分向两极, 从而产生两个染色体数和遗传性相同的子 细胞核,这种分裂方式叫做有丝分裂； 3 、无丝分裂： 细胞分裂过程中,没有显现纺锤丝和染色体的变化,叫做无 丝分裂；4、细胞分化：在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代, 在形状、结构和生理功能上发生稳固性差异的过程,叫做细胞分化；名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思 5 、细胞的全能性：是指已经分化的细胞,仍旧具有发育成完整个体的潜能； 6 、干细胞： 动物和人体内仍保留着少数具有分裂和分化才能的细胞,这些 细胞叫做干细胞； （例：造血干细胞）； 7 、细胞凋亡： 由基因所打算的细胞自动终止生命的过程,叫做细胞凋亡；也叫做细胞编程性死亡； 8 、癌细胞： 有的细胞受到致癌因子的作用,细胞中遗传物质发生变化,就 变成不受机体掌握的、连续进行分裂的恶性增殖细胞,这种细胞就 是癌细胞；二、填空： 1 、生物体生长、发育、繁衍、遗传的基础是（细胞增殖）； 2 、细胞增殖的方式是（分裂）；3、真核细胞的分裂方式有三种：（有丝分裂）、（无丝分裂）、（减数分 裂）；4、细胞体积越大,其相对表面积（越小）,细胞的物质运输的效率（越低）；5、一个细胞周期包括两个阶段：（分裂间期）和（分裂期）；6、细胞增殖是以（细胞分裂）的方式使细胞（数目增多）,分裂完成后（染 色体数目）保持不变,使后代在形状、结构和功能上保持了相像性；细 胞分化就是形状、结构、功能发生（稳固性差异）的过程；7、癌症通常也叫（恶性肿瘤）,是由（癌细胞大量增殖）引起的；8、致癌因子大致有三类：（物理致癌因子）、（化学致癌因子）、（病毒 致癌因子）；9、物理致癌因子有（紫外线）、（ X 射线）等；化学致癌因子有（石棉）、（砷化物）、（黄曲霉毒素）、（吸烟）等；病毒致癌因子有（肉瘤病 毒）等；三、问答： 1 、细胞有丝分裂的意义？答：细胞有丝分裂,将亲代细胞的染色体经过复制之后,精确地平均安排到两个子细胞中；由于染色体上有遗传物质DNA,因而在细胞的亲代和名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思子代之间保持了遗传性状的稳固性；因此,细胞的有丝分裂对于生物的 遗传有重要意义；2、细胞有丝分裂的过程？答：细胞有丝分裂包括分裂间期和分裂期两个阶段,分裂期又分为四个时 期,即前期、中期、后期、末期；下面是 高等植物的分裂期 ：前期：染色质缩短变粗,成为染色体；核仁解体,核膜消逝,形成纺锤体；中期：纺锤丝牵引着染色体运动,使染色体着丝点排列在赤道板上；后期：每个染色体着丝点分裂成两个,姐妹染色单体分成两条子染色 体,由纺锤丝牵引分别向细胞的两极移动,使细胞的两极各有一 套形状和数目完全相同的染色体；末期：染色体变成瘦长而盘旋的染色质丝,纺锤丝消逝,显现新的核 膜和核仁,核膜把核仁包围起来,形成了两个新的细胞核,细胞 板形成新的细胞壁；最终,一个细胞分裂成两个子细胞；动物细胞有丝分裂 过程与植物细胞有丝分裂过程基本相同,不同的地方 有两点：动物细胞有一对中心粒构成的中心体,中心粒在间期倍增,成为 两组；进入分裂期后,两组中心粒分别移向细胞两极,两组中心 粒之间形成纺锤体；动物细胞的分裂末期不形成细胞板,而是细胞膜从细胞的中部向 内凹陷,最终把细胞缢裂成两部分, 每一部分都含有一个细胞核；这样,一个细胞就分裂成了两个子细胞； 3 、细胞无丝分裂的过程？答：细胞无丝分裂的过程比较简洁,一般是细胞核先延长,核的中间向 内凹陷,缢裂成为两个细胞核；接着,整个细胞从中间缢裂成两部分,形成两个子细胞；4、个体衰老与细胞衰老的关系？答：对于单细胞生物体 来说,细胞的衰老和死亡就是个体的衰老和死亡；名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思对于多细胞生物体 来说,细胞的衰老和死亡与个体的衰老和死亡并不是 一回事；多细胞生物体内的细胞总是在不断更新着,总有一部分细胞处 于衰老或走向死亡的状态；然而从总体上说,个体衰老的过程也是组成 个体的细胞普遍衰老的过程； 5 、细胞衰老的特点？答：细胞内的水分削减,细胞萎缩,体积变小,新陈代谢速率减慢；细胞内多种酶的活性降低；细胞内的色素逐步积存,阻碍细胞内物质的沟通和传递,影响细胞 正常的生理功能；细胞内呼吸速率减慢,细胞核体积增大,核膜内折,染色质收缩,染色加深；细胞膜通透性转变,使物质运输功能降低；6、癌细胞的特点？答：在相宜的条件下,癌细胞无限增值；癌细胞的形状结构发生显著变化；癌细胞的表面发生了变化；由于细胞膜上的糖蛋白削减,癌细胞之 间的粘性降低,简洁在体内分散和转移；名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 15 页