2022年高考化学复习教案有机推断与合成.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案2022 高考化学复习教案：一、考点回忆1. 考点阐释考纲要求 : 专题 7 有机推断与合成, 有机框图 题a:4 种才能要求（观看才能、试验才能、思维才能、自学才能）b: 明白烃（烷、烯、炔和芳香烃）及其衍生物（卤代烃、醇、酚、醛、羧酸、酯）的组成、结构特点和性质,熟识不同类型化合物之间的转化关系,能够灵敏、 精确地猎取试题所给的相关信息, 并与已有学问整合,在分析评判的基础上应用新信息的才能；能设计合理路线合成简洁有机化合物；c:综合应用各类有机化合物的不同性质,进行区分、鉴定、或推导未知物的结构简式；组合多个化合物的化学反应,合成具有指定结构简式的产物；d.: 明白科学、技术、社会的相互关系如化学与生活、材料、能源、环境、生命过程、信息技术的关系等 ；知道在化工生产中遵循“绿色化学 ”思想的重要性；题型特点 : 有机合成推断题是高考考查的热点题型 ;着眼于主要官能团性质 ; 立意 ,结合生活、 生产中常见物质；依据有机物的衍变关系立意,以新药、新材料的合成为情形,引入新信息,组合多个化学反应,设计成合成路线框图题, 组成综合性有机化学题,融运算、分析、推断为一体；e 目标 :把握有机合成路线挑选的原就,2 考查角度方法 :熟识常见的有机合成题的类型；a:综合应用各类有机物官能团性质、相互转变关系的学问,结合详细的试验现象和数据计 算,综合分析,并在新情形下加以学问的迁移的才能；b: 考查物质的特点性质;反应的特点条件;物质的转化关系;物质化学式绽开;物质式量等数据;题目所给的信息 c:考查有机合成,有机物性质探究,有机反应类型讨论,有机有机化学试验设计,同分异 构体探究,有机反应 .运算等问题的综合题 d:考查的方法正向应用（仿照、迁移）,主要考查思维的严密性,；其次层次：反向应用（反推信息）,主要考查思维的整体性,；第三层次：纵深应用（重组信息）,主要考 查思维的敏捷性和制造性,对信息的再加工才能；e.突出学科内融合,把才能渗透于各个学问点中,使单纯学问点界限模糊,命题思维有了 很大的突破,考查同学对学问的整合才能；f 命题形式上以框图的形式给出烃及烃的衍生物的相互转化关系,考查反应方程式的书 写,判定反应类型,分析各物资的结构特点和官能团,判定和书写同分异构体等,或者 是给出一些新的学问和信息,让同学现场学习再迁移应用,结合所学的学问进行合成与 生产,考查考生的自学与应变才能；命题内容上常常环绕乙烯,苯及其同系物,乙醇,乙醛等这些常见物质的转化和性质为中心来考查；3 常见失误：一讲就懂,一做就错,一考就倒 第一、要走出“ 越基础的东西越易出差错” 的怪圈,从思想上予以高度重视,如解题格 式力求规范,书写工整、清晰,平常测试评分时就适当写些评语；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 24 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案其次、强化有机物结构简式、有机反应方程式等化学用语的教学,坚持不懈地进行训 练,归纳常见错误,分析错因,究竟是概念不清、原理不明造成的,仍是非学问性的失 误,治标治本；第三、培育良好的解题习惯,包括审题、析题、答题习惯、平常解题力求思路完整,体 现过程,运算力求结果精确；第四、考生化学学科的考场失误看,除基础学问和技能把握不全不牢外,仍突出反映在 审题失误和表达失误方面；关键条件和提示因素被忽视,元素符号或有机物结构简式写 错,所答非所问,未抓住要点,这些都是化学卷面上常见的现象；二、经典例题剖析1.在肯定条件下,烯烃可发生臭氧化仍原水解反应,生成羰基化合物,该反应可表示为：R1CCH O3R1CO+HCOR2R3 Zn/H 2OR2R36羰基庚酸是合成某些高分子材料和药物的重要的中间体；某试验室以溴代甲基环己烷为 原料合成 6羰基庚酸,请用合成反应流程图表示出最合理的合成方案（注明反应条件）；H2CH CCH 2也可表 示为：CCH2BrOCOOH CH 3CCH 24H2C CH 2CH2溴代甲基环己烷合成反应流程图表示方法示例如下：6羰基庚酸提示：合成过程中无机试剂任选A反应物B反应物 H反应条件反应条件答：CH 2BrNaOH/C 2H5OH或H 2OOHH2SO4（浓） O 3O CHO催化剂 Zn/H 2OHBrBrNaOH/C 2H 5OH催化剂O 2肯定条件O COOH解析 此题是一道有机化合物的合成题,要求同学以溴代甲基环已烷为原料,运用题示信息合成 6羰基庚酸；此题设计奇妙,将有机合成与信息迁移融合在一起,既考查同学利用题名师归纳总结 设信息, 解决与有机合成相关的实际问题的才能,也考查同学设计有机合成方案的才能；在第 2 页,共 24 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案较高层次上考查了同学对信息接受和处理的敏捷程度和思维的整体性,全面考查了同学的综合才能；2.苯甲醛在医药、染料、香料等行业有着广泛的应用；试验室通过下图所示的流程由甲苯氧化制备苯甲醛；甲苯稀硫酸Mn2O3反应 I冷却结晶分液操作 I水苯甲醛热分解操作 II反应 IIMnSO4晶体NH4HCO3溶液NH42SO4溶液试回答以下问题：（1）已知甲苯和苯甲醛的沸点分别为110.6和 179.1,MnCO3 在水中难溶, 试验中分别甲苯和苯甲醛采纳的操作是 _；分别 NH42SO4 和 MnCO3 采纳的操作 II是；（2）反应 I 所发生的主要化学反应的方程式可表示为；（3）试验中反应 II 应加入稍过量的 NH4HCO3 溶液,其目的是；（ 4） 实 验中 发 现 ,甲苯 转 化 为苯 甲 醛 的转 化率 不 可 能达 到 100% ,其 可 能 的原 因是；（5）该工艺流程最大的优点是尽可能的实现原料的循环使用和副产物的综合利用,该工艺表达的基本思想是；答：（ 1）蒸馏、过滤（2）CH 3+ 2H2SO4 + Mn2O3CHO+ 2H2O + 2 MnSO4（3）使碳酸锰沉淀完全（4）反应过程中有副反应产生,或苯甲醛可能被氧化成苯甲酸,或该反应有肯定的限度；（5）绿色化学解析这是一道 “ 试验化学 ”的综合性试题,该题所出现的甲苯氧化制备苯甲醛的工艺,具有原料能循环使用和副产物可综合利用的特点,表达了绿色化学的基本思想；该题重点考查学生对化学原理的把握程度、化学试验方法的把握和应用程度、对试验方案的分析评判才能和运用化学学问解决化学试验问题的才能；3. 全国统一考试A 、B 都是芳香族化合物,1 mol A 水解得到1 mol B 和 1 mol 醋酸； A、B名师归纳总结 的分子量都不超过200,完全燃烧都只生成CO2 和 H2O,且 B 分子中碳和氢元素总的质量第 3 页,共 24 页百分含量为65.2%（即质量分数为0.652）； A 溶液具有酸性,不能使FeCl3 溶液显色；由此可推断： A 的分子式和B 的结构简式可能是（）- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - A.C8H8O2 ；名师精编优秀教案B.C8H8O4 ；C.C9H8O4 ；D.C9H8O3 ；解析： 解析：题给信息：结构方面,A 是具有酸性的芳香化合物,因其可水解为 B 和醋酸可推断其应为酯类,由于A 不使 FeCl3 显色,就 A 的酸性只能是来源于-COOH ,即 A 中除了含酯基外, 仍应有羧基结构； 而其水解产物 形成酯 A,就 B 中仍有 -OH 结构；B 中也必定有羧基结构, 留意到 B 与 CH3COOH分子量的限制条件,考虑到 B 中既有 -OH 又有 -COOH ,就分子中至少应有 3 个氧原子,由题给信息可知 B 中氧的质量分数为 : 1-0.652=0.348 令其分子中含 3 个氧原子,就其分子量应为 MB = 138g ；考虑 B 与 CH3COOH 酯化为 A,就 A 的分子量为138+42=180 ,符合 A 、B 分子量不超过 200 的条件,且B 中氧原子只能是3 个,否就不符合A 的分子量不超过200 的条件；至此,可确定B 为或其间、对位的异构体,分子式为C7H6O3 ,与 CH3COOH 酯化生成的 A 的组成应为C9H8O4 ；对比各选项,C为正确；解析 ：从中看出：关于有机物转化关系的信息题中,量关系限制也是题给信息的一个重要方面,要留意结构与量关系的结合,综合考虑多元化合物的转化关系；4.上海高考综合试题）橡胶属于重要的工业原料；它是一种有机高分子化合物,具有良好的弹性,但强度较差；一为了增加某些橡胶制品的强度,加工时往往需进行硫化处理；即将橡胶原料与硫磺在肯定条件下反应；橡胶制品硫化程度越高,强度越大,弹性越差；下列橡胶制品中,加工时硫化程度较高的是（）A橡皮筋 B汽车外胎 C一般气球 D医用乳胶手套解析 答案选 B；此题主要考查用有机化学基础学问解决实际问题的才能；橡皮筋、汽车外胎、一般气球、乳胶手套等都是生活中常见的物品,橡胶的合成、 橡胶的硫化是化学基础学问；试题中赐予肯定的提示,可以测试考生接受提示信息、运用信息的灵敏性；“ 橡胶本身的弹性很好,但强度较差” ,“ 硫化程度越高,强度越大,但弹性越差” ,这些都是试题中给出的重要信息；再从生活体会可知,乳胶手套的弹性最好,汽车外胎需要有很高的强度,所以硫化程度较高的应是汽车外胎；5.（全国统一考试）已知CH 3CH 2OH CH 3C OO CH 2 CH3 （式量 46）自动失水（式量 88）R CH OH RCH=O+H 2O OH 现在只含 C、H、O 的化合物 A F,有关它们的某些信息,已注明在下面的方框内；（1）在 A F 化合物中,含有酯的结构的化合物是名师归纳总结 （2）写出化合物A 和 F 结构简式挑选氧化C 相对分子质量第 4 页,共 24 页A 可以发生银乙酸B 可以发生银镜反应可跟金为 190,不发生银属钠反应,放乙酸酐镜反应镜反应, 可被碱中出氢气和挑选氧化乙醇硫酸- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案解析：阅读信息,我们可知,在乙酸、乙酸酐存在的条件下,酯化羟基,而在乙醇、硫酸存在的条件下酯化羧基,故含有酯的结构的化合物是BCEF；下面关键是通过分子量,建立 C 和 D 之间的联系；如设A 中含 n 个-OH , m 个-CHO ,有 MA +42n B 解之得+16m C,同理有 MA +16m D,所以 MA+42n+16m=190 ;MA+16m=106n=2,即 A 中含 2 个 -OH 基,就 D 中亦含有 2 个-OH 基和至少一个 -CHO,所以 D 中剩余片 段的式量为 10617× 245=27, 组成 C2H 3,故 D 中不含 - C OO H, A 中也没有 - C OO H, A 中有 2 个-OH 基,一个 -CHO ,2 个-OH 基不能连在同一个 C 上,所以可推出 A 的结构简式 : CH 2OHCHOHCHO, O F 的结构简式 :C-O-CH 2CH3 CHOOCCH 3 CH2OOCCH 3 6.（全国统一考试）依据下面的反应路线及所给信息填空；ACl 2,光照Cl NaOH ,乙醇Br 2的CCl4溶液B ,（一氯环已烷）（1）A 的结构简式是,名称是；（2）的反应类型是,的反应类型是；（3）反应的化学方程式是答案（ 1）环已烷（2）取代反应加成反应（3）BrBr + 2NaOH 乙醇+2NaBr + 2H 2O 解析全国统一考试 广东卷 这是一道相对比较简洁的合成题,主要考查了几个反应类型：取 代,加成, 消去, 也加强了对结构式和结构简式的定义的考查,对消去反应的考查由原先的 一个官能团增加到两个提高了难度,这就要同学对消去反应的懂得才能够精确的解答；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 24 页精选学习资料 - - - - - - - - - 7.（重庆理综名师精编 优秀教案28） 17 分请在答题卡上作答 -松油醇可经以下路线合成,小方框中的每一字母各代表一种有机物：请回答以下问题：1 试剂 1 是_,试剂 2 是_；2 A 至 H 中,能发生银镜反应的是 _；3 G 和 H 的结构简式分别是：4 E 转化为 F 的反应方程式是（17 分）G_;H_ ；_ ；（1）O2 ；Br2 ；（ 2）CH3CHO O（3）G：CH 3CCHCH2CCH3H：OCH 2CH 2C CH 3CH 3 CCHCHCH2CH 2CH2CH醇（4）CH32CBr CHBrCH3 + 2NaOH CH2 =CCH3 CH=CH2 +2NaBr +2H2O 解析此题加强了对有机物基础学问的考查重点再有机物结构简式的书写的规范性的要求和 思维的全民性； 同时也考查了同分异构体；有机合成及化学方程式的书写如银镜反应消去反 应；这就要在平常的学习中进行训练；其实学习有机化学要抓核心,他的核心式结构和性质 的关系；8.酚是重要的化式原料,通过以下流程可合成阿司匹林、香料和一些高分子化合物；已知： 上海高考题 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 24 页精选学习资料 - - - - - - - - - OH |+ CH3COH名师精编优秀教案+ CH 3COOH +OOCH 3COCH3CO+D 香料 C OOH |NaOH 、CO2OH |COONa H+ 水杨酸F CH 3C+O阿司匹林CH 3CHO肯定条件A B 足量H2/Ni Br 2C6H10Br2NaOH/醇浓硫酸缩聚物G D - H 2O E （1）写出 C 的结构简式；（2）写出反应的化学方程式；（3）写出 G 的结构简式；（4）写出反应的化学方程式；（5）写出反应类型：c石蕊试液；（6）以下可检验阿司匹林样品中混有水杨酸的试剂是；a 三氯化铁溶液b 碳酸氢钠溶液答案：（1）（2）名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 24 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案（3）（4）（5）加成反应、消去反应（6）a 解析 ：（ 1） 解析：此题以苯酚与酸酐发生酯化反应为线索,考查酯化、加成、消去、二烯烃的 1-4 加聚、羟基酸的缩聚反应,以及处理信息的才能；运用化学反应环境联想法,很简洁知道： A 到 B 为信息反应, A 到 C 为酯化反应, A 到 G 为酯化缩聚反应；难点在于反应为二烯烃的 1-4 加聚反应,这一点要努力突破；9.为扩大现有资源的使用效率,在一些油品中加入降凝剂J,以降低其凝固点,扩大燃料油品的使用范畴； J 是一种高分子聚合物,它的合成路线可以设计如下,其中 A 的氧化产物不发生银镜反应：试写出：（l ）反应类型； a DE 、 b 、H 、P （2）结构简式； F （3）化学方程式：EKJ 【解析】依据产物J 的结构特点,采纳逆推的方法得到K 、H、G、F 中含有碳碳双键,所以 F 为 1,4 加成产物；【规律总结】（1）合成原就：原料价廉,原理正确,途径简便,便于操作,条件相宜,易于分别；（2）思路：将原料与产物的结构进行对比,一比碳干的变化,二比官能团的差异；依据合成过程的反应类型,所带官能团性质及题干中所给的有关学问和信息,审题分析,理顺基本途径；依据所给原料, 反应规律, 官能团引入、 转换等特点找出突破点；综合分析,查找并设计正确方案；3方法指导：找解题的“突破口 ”的一般方法是：a.找已知条件最多的地方,信息量最大的； b.查找最特殊的 特殊物质、 特殊的反应条件、名师归纳总结 特殊颜色等等； c.特殊的分子式, 这种分子式只能有一种结构；d.假如不能直接推断某物质,第 8 页,共 24 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案可以假设几种可能,仔细当心去论证,看是否完全符合题意；10.（ 06 广东 25）10 分 纤维素是自然界最为丰富的可再生的自然高分子资源；纤维素可制备用于纺织、造纸等的粘胶纤维成分是 化学反应；工艺简图如下：C6H10O5 m,生产过程涉及多个纤维素1.NaOH 纤维素黄原酸钠向稀 HCl 中挤出粘胶纤维原料 2.CS2粘胶 产品 近来,化学家开发了一种使用NMMO加工纤维素的新方法,产品“ Lyoce纤维 ”成分也是C6H10O5m；工艺流程示意图如下：NMMO 纤维素 原料 Lyoce纤维产品 NMMO 浓溶液混合蒸发浓缩溶解过滤除杂废纺丝浴液纺丝上油；干燥打包冷凝水 “洗涤 Lyoce纤维 ”工艺流程中,可充分循环利用的物质是与 “Lyoce纤维 ”工艺相比,粘胶纤维工艺中会产生含有只填非金属元素符号 的废物,并由此增加了生产成本；“Lyoce纤维 ”被誉为 “21世纪的绿色纤维” ,缘由是反应条件均省略；“Lyoce纤维 ”工艺流程中的NMMO 可按如下路线制备：HOCH 2CH 2OH H 2O I H 2 O2 H2CCH 2 O CH 2CH 2HOCH 2CH 2OCH2CH 2OH CH 2CH 2O NH 3O NCH 3CH 3OH O CH2CH2NH N CH 3H2O2CH 2CH 2O CH 2CH2CH2CH2NMMO 名师归纳总结 其中,化合物I 可三聚为最简洁的芳香烃,化合物可使溴水褪色；该高分子化合物的化第 9 页,共 24 页化合物 I 也可聚合为在肯定条件下具有导电性的高分子化合物,学式为；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案；化合物与氧气反应的原子利用率达100%,其化学方程式为关于化合物、的说法正确选项 填代号 ；A 都可发生酯化反应B可被氧化,不行被氧化C都溶于水 D可与钠反应,不行与钠反应E是乙醇的同系物F可由卤代烃的取代反应制备写出合成最终一步反应的化学方程式；答案： NMMO C、S “ Lyoce纤维 ” 生产工艺中无有毒、有害物质生成 -CH=CH- n- A 、C、F 解析： 此题起点高, 落点低,第一要确定所要合成的有机物合类别,以及题中所给定的条件 与所要合成物的关系；此题主要考查了同学观看才能,自学才能； 仍把有机物学问和生活的 问题联系在一起, 考查了聚合物的书写,对官能团的娴熟判定,和高于平常的化学方程式的 书写, 这就要求同学加强对化学方程式的懂得；要能够娴熟的运用,而不是生搬硬套,要能 够读“ 活书” ,能够结合题中给定的信息；三、方法总结与 20XX 年高考猜测（一）方法总结1.精确把握官能团的结构与性质,快速查找试题切入点：官能团是有机物的灵魂；精确的判 断化合物中所含的官能团,熟识各种官能团的结构和性质是解决问题的突破口；2 合理归类,使所学的学问更加调理化清晰化：如在有机物合成与推断中常常排除一些官能 团或引入新的官能团；常见官能团的引入的方法：a、引入 C C： C C 或 CC 与 H2 加成；b、引入 C C 或 CC：卤代烃或醇的消去；c、苯环上引入名师归纳总结 d、引入X：在饱和碳原子上与X2 （光照）取代；不饱和碳原子上与X2 或 HX 加第 10 页,共 24 页成；醇羟基与HX 取代；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案e、入 OH：卤代烃水解；醛或酮加氢仍原；C C 与 H2O 加成；f 、入 CHO 或酮：醇的催化氧化； CC 与 H2O 加成；g、引入COOH ：醛基氧化；CN 水化；羧酸酯水解；h、引入COOR：醇酯由醇与羧酸酯化；酚酯由酚与羧酸酐酯化；3.留意反应细节,使学问更加精细：有机反应主要是官能团的反应,但同一官能团在不同的条件下会不同的反应；仍有解答有机推断题 的关键学问点：如a.水或溴的 CCl4 溶液褪色： C C 或 CC；b、FeCl3 溶液显紫色：酚；c、石蕊试液显红色：羧酸；d、Na 反应产生 H2：含羟基化合物（醇、酚或羧酸）；e、Na2CO3 或 NaHCO3 溶液反应产生 CO2：羧酸；f 、Na2CO3 溶液反应但无 CO2 气体放出：酚；g、NaOH 溶液反应：酚、羧酸、酯或卤代烃；h、生银镜反应或与新制的CuOH2 悬浊液共热产生红色沉淀：醛；i 、常温下能溶解 CuOH2 ：羧酸；j 、能氧化成羧酸的醇：含“ CH2OH ” 的结构（能氧化的醇,羟基相“ 连” 的碳原子上含有氢原子；能发生消去反应的醇,羟基相“ 邻” 的碳原子上含有氢原子）；k、水解：酯、卤代烃、二糖和多糖、酰胺和蛋白质；l 、既能氧化成羧酸又能仍原成醇：醛4.细心阅读信息,留意学问的拓展：处理有机的信息给以试题的关键是静下心,细心的阅读信息, 读懂所给的信息,特殊是信息中的反应条件,反应时的官能团特点及产物特点,再结合所学的学问；解有机信息题解题的一般思路：a、第一抓住信息要领,即找出断键、合键处；b、留意旧学问与新信息的联系；c、留意前后呼应,左右联系,正推、逆推相结合；d、紧扣信息不脱轨；5.全面明白试题,不行轻易舍弃：有机推断题有肯定的难度,特殊是语言很长,设计复杂,反应许多, 所给的物资为教材没有的物质,往往让一些同学望尔生畏,其实这是考生的心里问题, 不管题目的难度有多大,但问题的设计肯定有层次,仍有问题本身对解答有提示和暗示的作用；因此不要轻易的舍弃,要对自己有信心；（二） 20XX 年高考猜测.1、稳固是高考化学命题的一个特点；包括试题难度、内容要求、试题结构等估量都会保持相对稳固；2、命题将会逐步与课程改革接轨,要留意讨论在新课程下的高考命题方向和模式；3、学科内综合是近两年化学学科高考命题的一个重要特点,依据目前形势估量会继承和发扬；4、由于学科试题题量较少,考试命题确定仍会以主干学问为主进行命题；名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 24 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案5. 有机物分子式的确定、有机物推断、 无机物推断、 利用元素周期表进行推断等突出推理的重要内容表达了较高的才能要求仍会连续发扬,应在复习中引起足够重视；6. 、良好的学科素养的培育应引起重视,但仔细细心的习惯也同样重要,应把习惯作为 一种才能来培育；7. 有机物分子式的确定、有机物推断、 无机物推断、 利用元素周期表进行推断等突出推理的重要内容表达了较高的才能要求仍会连续发扬,应在复习中引起足够重视；8、良好的学科素养的培育应引起重视,但仔细细心的习惯也同样重要,应把习惯作为一种才能来培育；四 强化训练及解答技巧（一）挑选题1现在为婴儿特制成一种新型的尿布“ 尿不湿” 这种尿布表面涂有一种既能吸水又能保留水的物质据你的估量,这种特殊物质的结构可能是（）C A B D2将用于 20XX 年北京奥运会的国家游泳中心（水立方）的建筑采纳了膜材料 ETFE ,该材料为四氟乙烯与乙烯的共聚物,四氟乙烯也可与六氟丙烯共聚成全氟乙丙烯；以下说法错误的是A ETFE 分子中可能存在“ CH 2CH2CF2CF2” 的连接方式B合成 ETFE 及合成聚全氟乙丙烯的反应均为加聚反应 C聚全氟乙丙烯分子的结构简式可能为CF2CF2CF2 CFCF3 n D四氟乙烯中既含有极性键又含有非极性键.3.以下说法正确选项 乙烯的结构简式可以表示为 CH2CH2 苯、乙醇和乙酸都能发生取代反应 油脂都不能使溴的四氯化碳溶液褪色 液化石油气和自然气的主要成分都是甲烷4花青苷是引起花果呈颜色的一种花色素,广泛存在于植物中；它的主要结构在不同 pH 条件下 有以下存在形式：名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 24 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案以下有关花青苷说法不 正确选项A 花青苷可作为一种酸碱指示剂BI 和中均含有二个苯环CI 和中除了葡萄糖基外,全部碳原子可能共平面DI 和均能与 FeCl3溶液发生显色反应5 0.1 mol 某有机物的蒸汽跟过量 O 混和后点燃,生成 13.2 g CO 2 和 5.4 gH 2 O,该有机物跟金属反应放出 H 2,又能跟新制 CuOH 2 悬液加热时生成红色沉淀,此有机物仍能跟乙酸反应生成酯类化合物,该酯类化合物的结构简式可能是（）ACH 3 CHOCH 3 CHO BCD6.下式表示一种有机物的结构,关于它的性质表达中不正确选项（）A它有酸性,能与纯碱溶液反应B它可以水解,水解产物只有一种C1 mol 该有机物最多能和7 mol NaOH 反应D该有机物能发生取代反应（二）填空题1 标况下,某气态烃 1.12L,与含 16 克溴的溴水恰好完全加成,生成物中每个碳原子上都有一个溴原子,就该烃的结构简式为_ 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 24 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案2. 下图是某药物中间体的结构示意图：试回答以下问题：观看上面的结构式与立体模型, 通过对比指出结构式中的“ Et” 表示；该药物中间体分子的化学式为 请 你 根 据 结 构 示 意 图 , 推 测 该 化 合 物 所 能 发 生 的 反 应 及 所 需 反 应 条件；A ,相对分子质量为102,含氢的质量分数为9.8%,3）碳、氢、氧3 种元素组成的有机物分子氢原子个数为氧的5 倍；1 个碳原子上连接2 个甲基和1）A 的分子式是2）肯定条件下, A 与氢气反应生成B,B 分子的结构可视为另外 2 个结构相同的基团；A 的结构简式是；A 不能发生的反应是（填写序号字母 ）； a取代反应 b消去反应 c酯化反应 d仍原反应3）写出两个与 A 具有相同官能团、并带有支链的同分异构体的结构简式：、；4.有机化合物 A 的分子式是 C13 H20O8（相对分子质量为 304）, 1molA 在酸性条件下水解得到 4 molCH 3COOH 和 1molB ；B 分子结构中每一个连有经基的碳原子上仍连有两个氢原子；请回答以下问题： l A 与 B 的相对分子质量之差是_ ；（2 B 的结构简式是：_ ； 3 B 不能发生的反应是_（填写序号）名师归纳总结 氧化反应取代反应 消去反应加聚反应第 14 页,共 24 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - （三）解答题名师精编优秀教案1.工业上用甲苯生产对-羟基苯甲酸乙酯HOCOOC 2H5一种常见的化妆品防霉剂,其生产过程如下图（反应条件没有全部注明）：依据上述合成路线回答： 有机物 A 的结构简式 _； 反应的化学方程式（有机物写结构简式,要注明反应条件）：_ ； 反应的反应类型（填编号）_,反应的反应类型（填编号）_；A取代反应 B加成反应 C消去反应 D酯化反应 E氧化反应 反应的化学方程式 _ ； 在合成线路中,设计第和第这两步反应的目的是；2. 某有机物 J（C19H20O4）不溶于水,毒性低,与聚氯乙烯、聚乙烯等树脂具有良好相溶性,方法合成之：已知：合成路线：是塑料工业主要增塑剂, 可以用以下上述流程中：（）反应 A B 仅发生中和反应,（） F 与名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 24 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案浓溴水混合不产生白色沉淀；（ 1）指 出反 应类型 ：反 应构简式学反 应：Y ；（2）写出结F J的化；方程（3）写出B E 式；（4）写出 E的属于芳香烃衍生物的同分异构体的结构简式：3.某芳香烃A 有如下转化关系：D 新制的 CuOH 2CH3 NaOH 溶 液、 溴水O2CCOOH A B C Cu悬浊液OHCOOCH 3浓硫酸、 CH 2C nCH3OH E 反应；F 浓硫酸反应和的类型：属于反应；属于A、F 结构简式： A ；F ；反应的方程式：；D仍可以和新制的银氨溶液反应,化学反应方程式为：；420XX 年的诺贝尔化学奖颁给了3 位在烯烃复分解反应讨论方面做出突出奉献的化学家；烯烃复分解反应实际上是在金属烯烃络合物的催化下实现 C=C 双键两边基团换位的反应；如下图表示了两个丙烯分子进行烯烃换位,生成两个新的烯烃分子丁烯和乙烯；名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页,共 24 页精选学习