2022年高校教育教学与心理统计学试卷附答案.docx
精选学习资料 - - - - - - - - - 某高校成教学院训练与心理统计学结业试卷20XX、X、X 姓名 班级 学号 任职单位 说明：以下题目的答案数据一律保留 2 位小数 一、4 个数据分别为 70、60、70、90；填出下表中所缺的统计指标名称、统计学符号、EXCEL 函数及运算值； （28 分）注：差异系数以总体标准差为基准；二、 6 个同学在一次测验中的得分如下：名师归纳总结 第 1 页,共 8 页请以 5 分为一组制作简洁次数分布表及次数分布多边图；（12 分）- - - - - - -1 / 8 精选学习资料 - - - - - - - - - 三、某年级甲、乙、丙三个班级同学人数分别为50 人、 55 人、 55 人；期末数学考试各班的平均成果分别为 90 分、 90 分、 85 分,使用加权平均数求全年级同学的平均成果,并指出丙班的权数和权重； （10 分）四、在一次测验中,全班同学的成果平均分为90 分,标准差为4 分；得 94 分的同学,他的标准分数为多少？另一个标准分数为2 的同学,他的原始分数为多少？（6 分）五、 随机选取一些 9-12 岁孩子,调查他们最宠爱什么嬉戏,结果如下：嬉戏 A 嬉戏 B 嬉戏 C 小计60 40 50 男孩40 80 30 女孩小计名师归纳总结 请问,这一年龄段孩子在最宠爱什么嬉戏方面是否存在性别差异？（14 分）第 2 页,共 8 页- - - - - - -2 / 8 精选学习资料 - - - - - - - - - 六、7 个同学在两次才能测验中的得分如下表；求这两次测验的等级相关系数；（10 分）7 同学1 2 3 4 5 6 测验 1 65 35 70 25 25 25 20 等级测验 2 70 40 80 45 65 35 30 等级七、挑选题 （1-14 题为单项挑选题,15-20 题为多项挑选题,共20 分）名师归纳总结 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 第 3 页,共 8 页11 12 13 14 15 16 17 18 1920- - - - - - -3 / 8 精选学习资料 - - - - - - - - - 1、标准分数的平均数与标准差之和为 ：A、0 B、1 C、2 D、不是一个确定值2、训练统计学与训练学科其它分支学科相比,其特点之一是通过对训练领域中大量数据进行分析以 ：A、发觉其变化规律 B、猜测其结局 C、描述相关 D、揭示其缘由、在统计学书籍中,小写希腊字母一般用来表示 ；A、集中量数 B、总体参数 C、 差异量数 D、样本统计量4、下面哪一句话是错误的？A、称名数据即类别数据 C、比率数据必定是等距数据B、计数数据是依据称名数据统计出来的 D、称名数据是测量水平最高的数据5、在 时,中数确定与某一个原始数据的值相等；A、原始数据按升序排列 B、原始数据为连续数据C、原始数据个数为奇数D、原始数据为次序数据、相关系数的量纲单位 ；A、与原始数据单位一样 B、无测度单位C、是原始数据单位的平方D、以占原始数据总和的百分比来表示7、在统计分析中应用最为广泛的统计指标是 ；A、平均数 B、标准分数 C、Z 检验 D、相关系数8、方差属于 ；A、集中量数 B、差异量数 C、相关系数 D、总体参数9、使用加权方法运算出来的平均数总是 不使用加权方法运算出来的平均数；名师归纳总结 A、等于B、大于C、大于或等于D、上述答案都不对第 4 页,共 8 页10 、两极差 ；D、总是非零数A、总是正数B、总是负数C、总是非负数11 、对几个样本平均数的差异进行统计检验通常使用 ；、 Z 检验、 F 检验、 t 检验、 2 检验12 、全距为零,意味着全体数据 ；D、的平均数为零A、全部相等B 全部为零、C、的中数为零13 、扇形图又称为 ；D、统计地图A、象形图B、圆形图C、曲线图14 、几何平均数为零时, ；0 D、缺乏实际意义A、变化率为0 B、增长率为0 C、原始数据均为15 、训练统计学包括 等分支；、训练测量、描述统计、推断统计、训练评判- - - - - - -4 / 8 精选学习资料 - - - - - - - - - 16 、统计表按分类数目的不同, 可分为 ；名师归纳总结 、简洁表、复合表、分组表、次数分布表28 人和 64 人,这两17 、属于位置量数的有 ；、排序值、标准分数、百分等级、四分差18 、某学校分别有一些同学被选为试验组和对比组,人数分别为个样本为 ；第 5 页,共 8 页、独立样本、相关样本、大样本、小样本19 、没有量纲单位的统计指标有 ；、标准差、标准分、差异系数、方差20 、孩子在跳高竞赛中跳出了1.11 米,这属于 ；、计数数据、比率数据、连续数据、近似数据- - - - - - -5 / 8 精选学习资料 - - - - - - - - - 某高校成教学院训练与心理统计学结业试卷 标准答案20XX、X、X 姓名 班级 学号 任职单位 说明：以下题目的答案数据一律保留 2 位小数 一、 4 个数据分别为 70、60、70、90；填出下表中所缺的统计指标名称、统计学符号、EXCEL 函数及运算值； （28 分）注：差异系数以总体标准差为基准；二、 6 个同学在一次测验中的得分如下：名师归纳总结 95-99第 6 页,共 8 页请以 5 分为一组制作简洁次数分布表及次数分布多边图；（12 分） 解频次分组频次1060-64 270-7475-7980-8485-8990-94965-69 28770-74 5675-79 95480-84 9385-89 82190-94 0 095-99 160-6465-69合计36- - - - - - -6 / 8 精选学习资料 - - - - - - - - - 三、某年级甲、乙、丙三个班级同学人数分别为50 人、 55 人、 55 人；期末数学考试各班的平均成果分别为 90 分、 90 分、 85 分,使用加权平均数求全年级同学的平均成果,并指出丙班的权数和权重； （10 分） 解 加权平均数 M W=（ 90X50+90X55+85X55）/（90+90+85 ）=88.28 丙班的权数和权重分别为 55 和 55/（ 90+90+85） ；四、在一次测验中,全班同学的成果平均分为 90 分,标准差为 4 分；得 94 分的同学,他的标准分数为多少？另一个标准分数为2 的同学,他的原始分数为多少？（6 分） 解得 94 分的同学的标准分数：Z=（9490）/4=1.00 标准分数为2 的同学的原始分数：M=90+4X （ 2）=82.00 小计 150 150 300 14 分）五、 随机选取一些9-12 岁孩子,调查他们最宠爱什么嬉戏,结果如下：嬉戏 A 嬉戏 B 嬉戏 C 60 40 50 男孩 50 60 40 40 80 30 女孩 50 60 40 小计100 120 80 请问,这一年龄段孩子在最宠爱什么嬉戏方面是否存在性别差异？（ 解 零假设（原假设） ：假设这一年龄段孩子在最宠爱什么嬉戏方面无性别差异；名师归纳总结 - - - - - - -依据零假设,可以运算出男女孩各类爱好的理论值（期望值）运算 2 值：,并填入上表中；2 = 605024050230402= 22.33 50250 1340 1=2 ；自由度 df 的值为：查表得X2= 5.99 ,X2= 9.21 ,2,0.052,0.01由于2 > X2,故 P < 0.05 ,男女孩在宠爱活动种类方面存在显著差异；2,0.01六、 7 个同学在两次才能测验中的得分如下表；求这两次测验的等级相关系数；（10 分）同学1 2 3 4 5 6 7 测验 1 65 35 70 25 25 25 20 名次2 3 1 5 5 5 7 测验 2 70 40 80 45 65 35 30 名次2 5 1 4 3 6 7 名次差 D 0 -2 0 1 2 -1 0 第 7 页,共 8 页 7 / 8 精选学习资料 - - - - - - - - - 解 1、依据同学成果高低把原始分数表示成等级形式,填入上表；2、D 2 的运算式及答案是： D 2 = 0 2+-2 2+0 2+1 2+2 2+-1 2+0 2 = 10 3、等级相关系数的运算式及答案是：名师归纳总结 r =16 10= 0.82 15-20 题为多项挑选题,共20 分）10 7721七、挑选题 （1-14 题为单项挑选题,1 2 3 4 5 6 7 8 9 B A B D 11 12 13 14 15 16 17 18 19BC 20AB AB ABC AD BCD B A B D 8 / 8 第 8 页,共 8 页- - - - - - -
