2022年高考物理真题分类解析专题力学实验.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载专题十四、力学试验1（2022 高考浙江理综第 21 题）如下列图,装置甲中挂有小桶的细线绕过定滑轮,固定在小车上；装置乙中橡皮筋的一端固定在导轨的左端,另一端系在小车上；一同学用装置甲和乙分别进行试验,经正确操作获得两条纸带和,纸带上的 器打出的点；1 任选一条纸带读出 b、c 两点间的距离为；a、b、c 均为打点计时2 任选一条纸带求出 c、e 两点间的平均速度大小为,纸带和上 c、e 两点间的平均 速度 v v 填“ 大于” “ 等于” 或“ 小于” ；（ 3）图中（填选项）A两条纸带均为用装置甲试验所得 B两条纸带均为用装置乙试验所得 C纸带1 为用装置甲试验所得纸带为用装置乙试验所得 D纸带1 为用装置乙试验所得纸带为用装置甲试验所得 答案： 1 1 2.10cm,或 2.40cm ；（ 2）1.13m/s ,1.25m/s ；小于（ 3）C 解析： 1 挑选纸带1读出 b、c 两点间的距离为2.10cm,挑选纸带读出b、c 两点间的距离为 2.40cm；2 挑选纸带1读出 c、e 两点间的距离为v =24.52× 10-2m/s=1.13m/s ；0.024.52cm,求出 c、 e 两点间的平均速度大小为挑选纸带读出c、e 两点间的距离为5.00cm；求出c、e 两点间的平均速度大小为v =25.00× 10-2m/s=1.25m/s ；0.02（ 3）分析纸带上的点距离可以看出,纸带1 做匀加速运动,纸带做加速度逐步减小的加速运动最终做匀速运动,所以带1为用装置甲试验所得纸带为用装置乙试验所得,选项 C正确；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载2. （18 分）（1）（2022 高考福建理综第19（1）题）（6 分）在“ 探究恒力做功与动能转变的关系” 试验中（装置如图甲）：以下说法哪哪一项正确的；（填选项前字母） A. 平稳摩擦力时必需将钩码通过细线挂在小车上 B. 为减小系统误差,应使钩码质量远大于小车质量 C试验时,应使小车靠近打点计时器由静止释放图乙是试验中获得的一条纸带的一部分,选取 O、A、B、C计数点,已知打点计时器使用的沟通电频率为50 Hz就打 B 点时小车的瞬时速度大小为 _m/s （保留三位有效数字） ；答案： C0.653 解析： 在“ 探究恒力做功与动能转变的关系”试验中 , ,平稳摩擦力时要去掉细线另一端的钩码；为减小系统误差,应使钩码质量远小于小车质量,选项AB错误；试验时,应使小车-2m/s=0.653m/s ；靠近打点计时器由静止释放,选项C正确；打 B 点时小车的瞬时速度大小为v=18.59-5.53 2 0.10× 103. （13 分）（1）（2022 高考山东理综第21（1）题）图甲为一游标卡尺的结构示意图,当测量一钢笔帽的内径时,应当用游标卡尺的 _ 填“ A” “ B” 或“C” 进行测量；示数如图乙所示,该钢笔帽的内径为 _mm；答案： A 11.30 解析：测量内径应当用游标卡尺的 A,测量外径应当用游标卡尺的 B,测量深度应当用游标卡尺的 C；该钢笔帽的内径为 11mm+0.5× 6mm=11.30mm；4（ 2022 高考四川理综第 8 题）（2）（ 11 分）名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载如图 1 所示,某组同学借用“ 探究a 与 F、m之间的定量关系” 的相关试验思想、原理及操作,进行“ 探究合外力做功和动能变化的关系” 的试验：为达到平稳阻力的目的,取下细绳和托盘,通过调剂垫片的位置,转变长木板倾斜程度,根据打出的纸带判定小车是否做_运动；连接细绳及托盘, 放入砝码,通过试验得到图2 所示的纸带；纸带上 O为小车运动起始时刻所打的 点 ,选 取 时间 间 隔为0.1s 的相邻计数点 A、B、C、D、E、F、 G；试验时小车所受拉力为 0.2N,小车的质量为 0.2kg. 请运算小车所受合外力做的功 W和小车动能的变化Ek,补填表中空格 （结果保留至少小数点后第四位） ；W/J 0 B OC OD OE OF 0.0432 0.0572 0.0734 0.0915 E /J 0.0430 0.0570 0.0734 0.0907 分析上述数据可知：在试验误差答应的范畴内W= Ek,与理论推导结果一样；试验前已测得托盘的质量 7.7 × 10-3kg, 试验时该组同学放入托盘中的砝码质量应为_kgg 取 9.8m/s 2, 结果保留至小数点后第三位 2 匀速直线 0.1115 0.1105 0.015 解析：在 OF 过程中,小车所受合外力做的功 W=F· OF=0.2× 0.5575J=0.1115J；打 F 点时速度 v=66.77-45.75× 10-2m/s,小车动能的变化Ek=1 mv 2= 1× 0.2 × （66.77-45.75×2 0.1 2 2 2 0.110-2）2J= 0.1105J；依据试验时小车所受拉力为 0.2N ,小车的质量为 0.2kg 可知,小车质量MF不是远大于托盘和砝码质量之和 . 由 mg-F=ma,F=Ma可得 m= =0.02273kg ,即托盘和砝Mg F码质量之和为 0.02222kg ,该组同学放入托盘中的砝码质量应为m=0.02273kg-7.7×10-3kg=0.015kg ；58 分 （2022 高考上海物理第 28 题）如图,讨论平抛名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载运动规律的试验装置放置在水平桌面上,利用光电门传感器和碰撞传感器可测得小球的水平初速度和飞行时间,底板上的标尺可以测得水平位移；保持水平槽口距底板高度 h0.420m 不变；转变小球在斜槽导轨上下滑的起始位置,测出小球做平抛运动的初速度 v0、飞行时间 t 和水平位移 d,记录在表中；1 由表中数据可知,在 h 肯定时,小球水平位移 d 与其初速度 v0 成关系,与无关；v0m/s 0.741 1.034 1.318 1.584 t ms 292.7 293.0 2 h292.8 292.9 289.8ms,发觉理论值dcm 21.7 30.3 38.6 46.4 2 一位同学运算出小球飞行时间的理论值t 理=2 0.420g10与测量值之差约为 3ms；经检查,试验及测量无误,其缘由是；3 另一位同学分析并订正了上述偏差后,另做了这个试验,竞发觉测量值 t 依旧大于自己得到的理论值 t理 ,但二者之差在 37ms之间,且初速度越大差值越小；对试验装置的安装进行检查,确认斜槽槽口与底座均水平,就导致偏差的缘由是；答案：（ 1）正比 h （ 2）g 取值 10m/s 2偏大（ 3）水平槽口距底板高度h 较大,小球飞行时受到空气阻力作用解析：（ 1）由表中数据可知,在h 肯定时,小球水平位移d 与其初速度v0 成正比关系,与 h 无关；10m/s（2）运算小球飞行时间的理论值t理=2 h2 0.420289.8ms 中, g 不能取值g102,应当取值g=9.8m/s ,这样运算出的t=292.8ms ；（ 3）导致偏差的缘由是：水平槽口距底板高度h 较大,小球飞行时受到空气阻力作用名师归纳总结 6；2022 高考江苏物理第11 题 （10 分）某爱好小组利用自由落体运动测定重力加速度,实第 4 页,共 8 页验装置如下列图；倾斜的球槽中放有如干个小铁球,闭合开关 K,电磁铁吸住第1 个小球； 手- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 动敲击弹性金属片学习好资料欢迎下载M快速复原,电磁铁又吸住M,M与触头瞬时分开,第1 个小球开头下落,第 2 个小球；当第 1 个小球撞击M时,M与触头分开,第2 个小球开头下落 ；这样,就可测出多个小球下落的总时间；（1）在试验中,以下做法正确的有 _ _；（A）电路中的电源只能选用沟通电源（B）试验前应将 M调整到电磁铁的正下方（C）用直尺测量电磁铁下端到 M的竖直距离作为小球下落的高度（D）手动敲击 M的同时按下秒表开头计时（2）试验测得小球下落的高度 H=1.980m,10 个小球下落的总时间 T=6.5s ； 可求出重力加速度 g=_m/s 2； （结果保留两位有效数字）（3）在不增加试验器材的情形下,请提出减小试验误差的两个方法；（4）某同学考虑到电磁铁在每次断电后需要时间t 磁性才消逝,因此,每个小球的实际下落时间与它的测量时间相差t ,这导致试验误差；为此,他分别取高度 H 1 和 H 2,测量 n个小球下落的总时间 1T 和 T ； 他是否可以利用这两组数据排除 t 对试验结果的影响？请推导说明；. 答案： 1BD 29. 4 3 增加小球下落的高度 ; 多次重复试验 , 结果取平均值 . 其他答案只要合理也可 4 由 H 1 1 g T 1 t 2和 H 2 1 g T 2 t 22 n 2 n2 2可得 g 2 n H 12 H 2 , 因此可以消去 t 的影响 . T 1 T 2 解析：电路中的电源可以选用直流电源,选项 A 错误；试验前应将 M调整到电磁铁的正下方,选项 B正确；用直尺测量电磁铁下端到 M的竖直距离减去小球直径作为小球下落的高度,选项C错误；手动敲击 M的同时,电磁铁断电,小球开头自由落体运动,按下秒表开头计时,选项D正确；试验测得小球下落的高度 的时间为 0.65s ；由 H=1 2H=1.980m,10 个小球下落的总时间T=6.5s ,单个小球自由落体运动gt2 可求出重力加速度g=2H=9.4m/s2；t27（2022 高考天津理综物理第9 题） 2 ）某试验小组利用图示的装置探究加速度与力、质量的名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载关系以下做法正确选项（填字母代号）A调剂滑轮的高度,使牵引木块的细绳与长木板保持平行B在调剂木板倾斜度平稳木块受到的滑动摩擦力时,将装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴木块上C试验时,先放开木块再接通打点计时器的电源D通过增减木块上的砝码转变质量时,不需要重新调剂木板倾斜度为使砝码桶及桶内砝码的总重力在数值上近似等于木块运动时受到的拉力,应满意的条件是砝码桶及桶内砝码的总质量木块和木块上硅码的总质量（填远大于,远小于,或近似于）甲、 乙两同学在同一试验室,各取一套图示的装置放在水平桌面上,木块上均不放砝码,在没有平稳摩擦力的情形下,讨论加速度 a 与拉力 F 的关系, 分别得到图中甲、 乙两条直线· 设甲、乙用的木块质量分别为 m甲、m乙甲、乙用的木块与木板间的动摩擦因数分别为 甲, 乙,由图可知, m甲 m乙 甲 乙（填“ 大于” 、“ 小于” 或“ 等于” 答案： AD 远小于 小于 大于解析： 在利用图示的装置探究加速度与力、质量的关系试验中,调剂滑轮的高度,使牵引木块的细绳与长木板保持平行,选项 A正确；木块下滑是受到重力、支持力、 细线拉力和摩擦力,要使细线拉力等于木块的合力,需要使木板倾斜,木块重力沿斜面方向的分力等于摩擦力；在调剂木板倾斜度平稳木块受到的滑动摩擦力时,应当去掉装有砝码的砝码桶,选项 B 错误； 实验时,先接通打点计时器的电源再放开木块,选项 C错误；通过增减木块上的砝码转变质量时,不需要重新调剂木板倾斜度,选项 D正确；为使砝码桶及桶内砝码的总重力在数值上近似等于木块运动时受到的拉力,应满意的条件是砝码桶及桶内砝码的总质量远小于木块和木块上硅码的总质量；在没有平稳摩擦力的情形下,讨论加速度 a 与拉力 F 的关系, 由牛顿其次定律,F- mg=ma,得到 a=F/m- g；对比图象,可得 m甲小于 m乙 甲大于 乙；8（18 分）（2022 高考广东理综第 34 题）（1）讨论小车匀变速直线运动的试验装置如图 16（a）名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载16（b）所示,其中斜面倾角可调；打点计时器的工作频率为50Hz；纸带上计数点的间距如图所示,其中每相邻两点之间仍有 4 个记录点未画出；打点计的器小车纸带1S 12S 23S 345S 56S 67杰出训练李咏华作图S 4图 16（b）图 16（a）部分试验步骤如下： A. 测量完毕,关闭电源,取出纸带； B. 接通电源,待打点计时器工作稳固后放开小车； C. 将小车停靠在打点计时器邻近,小车尾部与纸带相连； D. 把打点计时器固定在夹板上,让纸带穿过限位孔；上述试验步骤的正确次序是：_ （用字母填写） ；图 16（ b）中标出的相邻两计数点的时间间隔T=_s ；s 2a=_. 计数点 5 对应的瞬时速度大小运算式为v5=_；为了充分利用记录数据,减小误差,小车加速度大小的运算式应为（1）答案： CDBA0.1s s 42 Ts5s4s 5s 6s 1s 39 T2考点：讨论匀速直线运动试验,纸带分析,家用沟通电周期解析：上述试验步骤的正确次序是：将小车停靠在打点计时器邻近,小车尾部与纸带相连；把打点计时器固定在夹板上,让纸带穿过限位孔；接通电源, 待打点计时器工作稳固后放开小车；测量完毕,关闭电源,取出纸带；时间 T=5T0=5× 0.02s=0.1s ；名师归纳总结 运用在匀变速直线运动中,中间时刻速度的等于这段时间内的平均速度运算计第 7 页,共 8 页数点 5 对应的瞬时速度大小运算式为v5=s 42 Ts 5；取s 1s 1s2s3s 2s4s 5s 6就： T=3T；就有s=aT2,解得a=s4s 5s6Ts 1s 2s3；92- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 学习好资料欢迎下载第 8 页,共 8 页- - - - - - -