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    2022年高中地理宇宙中的地球教案新人教版.docx

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    2022年高中地理宇宙中的地球教案新人教版.docx

    精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载第一节 宇宙中的地球【要点梳理】1天体是宇宙间物质的存在形式,是各种星体和星际物质的统称;2天体之间相互吸引、相互绕转形成天体系统;太阳中心天体总星系银河系太阳系八大行星及卫星地月系(地球和月球)彗星、流星体等其它行星、卫星其他恒星系 河外星系 3八大行星的运动特点和结构特点太阳系八大行星的由里向外的次序是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星;其中小行星带是位于火星和木星之间;八大行星依据距日远近、质量、体积等特点, 可以分为类地行星、巨行星、 远日行星三类;八大行星具有共面性、同向性、近圆性的特点;4关于地球的普遍性和特别性(1)地球与其他七颗行星有以下共同特点 不发射可见光; 环绕自身的轴自西向东都是不透亮的近似球形的天体;本身一般(除金星外)不停地自转;绕日公转的轨道近似圆形(近圆性) ,轨道面几乎在同一平面上(共面性),绕日公转的方向都是自西向东(同向性),使大小行星各行其道,互不干扰,均处于一种比较安全的宇宙环境中;(2)地球与其他八颗行星相比有以下不同之处据目前所知, 在太阳系中只有地球上有生物; 地球在太阳系中所处的位置适中,接受太阳的光热比较适量,使水能以液体状态存在,有利于生命过程的发生和进展;地球具有适当的质量和体积,其引力可以把地球上各种气体吸引住,形成包围地球的大气层;只有地球固体表面和地表气温才适合生物生长;地球大气经过了漫长的演化过程,基本上形成了适合生物呼吸所必需的氧气,而其他行星都缺乏氧气;5. 地球上存在生命的物质条件地球上存在生命的条件 太阳光照稳固形成生命条件的缘由 太阳从产生至今没有明显的变化 地球邻近的大、小行星绕日公转具有同向性、共面性、近圆 性的特点,它们各行其道、互不干扰,使地球处于一种较安外部条件运行轨道安全全的宇宙环境;日地距离适中,自转周期不长不短,使地表平均气温为 15 0C (地球昼夜更替的周期和地球大气的热力作用对地球表面温名师归纳总结 自身条件有相宜的温度度的影响,地球昼夜更替的周期是一个太阳日,时间不长,第 1 页,共 4 页使整个地表增温、冷却不至于过分猛烈,从而保证地球上生有适合生物呼命有机体的存在与进展;地球外围大气的热力作用减小了气温的日较差,形成适于生物生存的温度环境;)地球的体积和质量适中,吸引气体形成大气层,并经过漫长吸的大气的演化形成以氮和氧为主的大气有液态的水地球内部放射性元素衰变致热和原始地球重力收缩,结晶水汽化,并随地球内部的物质运动带到地表,形成原始海洋- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载【典例剖析】【例 1】 20XX 年 8 月 24 日,在捷克首都布拉格召开的国际天文学联合会上,天文学家投票“ 驱赶” 了冥王星;使太阳系中只保留八大行星,同时明确了行星的概念;以下关于太阳系内行星的表达不正确选项()A在椭圆轨道上绕太阳运行B质量比太阳小C可以分为类地行星、巨行星和远日行星三类D是由气体和尘埃组成的呈云雾状外表的天体解析:关注和中学地理相关的重大科学大事是高中新课程标准和学业水平考试以及高考的基本要求之一;同时表达新课程学习内容挑选的时代性原就,此题以冥王星被“ 开除” 出行星行列为背景考察太阳系内行星的运动特点和结构特点;答案: D 【例 2】 以下关于恒星的表达,正确选项()距离地球最近的恒星是比邻星 因恒星距离我们遥远,恒星之间的位置看上去好像不变 光年是运算天体距离的单位 十万年后,北斗星的外形会发生较大变化 A B C D解析: 距离地球最近的恒星是太阳,比邻星是距离太阳最近的恒星,故错误;仅从其本身来看是正确的,但它不是关于恒星的表达,与题目不符合, 也是错误的; 恒星距离我们十 分遥远,恒星之间距离看上去短时间不变,但恒星并不恒,它是运动的,且运动速度很快,十万年后,北斗七星的外形会发生变化;答案: D 【例 3】 20XX年 3 月,美国“ 机遇号” 火星车找到火星可能有过适合生命栖居环境的依据;主要是在火星表面发觉了 D. B.大量被流星体撞击的坑穴A. 显示生命起源与演化的化石C. 曾被水浸润过的迹象适合生命呼吸的大气解析: 地球存在生命物质的三个自身条件是相宜的温度、水和大气;火星上虽然有大气,但以 CO2 为主,不相宜生物的呼吸;“ 机遇” 号火星车探测到火星表面某些岩层具有水流作用而形成的特殊外形,说明火星上曾经有过水,而水是生命存在的必要条件之一;答案: C 【强化训练】一、单项挑选题1有关以下天体特点的表达,正确选项 A星云闪闪发光 B行星不断移动 C 恒星圆缺变化 D 彗星一闪即逝2太阳系中,距离地球最近的天体是 A太阳 B月球 C金星 D水星3与河外星系同一天体系统层次的是()A地月系 B太阳系 C银河系 D总星系4目前人类能观测到的宇宙范畴是是 A银河系 B地月系 C宇宙 D总星系5在太阳系各个行星中,类地行星所具有的特点是 A质量较大 B距离太阳近 C体积较大 D绕日运动周期长6以下各行星中, 属于类地行星且距日由近及远排序正确选项 A. 土星、木星、天王星、海王星B. 水星、金星、地球、火星名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - C. 天王星、木星、火星、地球 D.学习必备欢迎下载金星、水星、火星、木星7从地球在宇宙中的位置看,地球上有生命存在的根本缘由是 A地球表面温度适于液态水存在 B地球具有 0以上的温度C地球有适合生物呼吸的大气 D日地距离适中8关于地球宇宙环境的表达,错误选项 A天体是宇宙间物质的存在形式,是各种星体和星际物质的总称;B宇宙是时间和空间的统一体,是运动、进展和变化着的物质世界C人类用肉眼可以观测到太阳系全部的天体D人类为了更好的生存和进展,应当明白地球的宇宙环境9. 关于太阳系八大行星运动的表达,正确选项()A八大行星自转方向相同B黄道面与其它各行星公转轨道面的夹角很大C八大行星绕日公转轨道面是正圆D地球绕日公转轨道是一个接近正圆的椭圆10. 八大行星中, 类地行星与巨行星相比较,其特点是()A质量较大B有固态的表壳 C 平均密度较低D都有卫星,但数量较少二、综合题11. 读下图 , 回答疑题:(1)此图是天体系统示意图,就 D 图表示,八大行星所属的天体系统是 图;(2)河外星系的级别与 图相同,最低一级的天体系统是 图,其中心天体是;(3)地球在太阳系中的位置是:;(4)宇宙间天体的相互 和相互 形成天体系统;12. 读太阳系模式图,回答:(1)在图中适当位置标出地球;(2)图中行星 A 是 B是;图中小行星带位于星与星轨道之间;(3)大行星绕日公转方向具有 _性、公转的轨道面具有 _性、公转的椭圆轨道偏心率都不大,说明轨道有 _性的特点;(4)注出行星及彗星绕日公转的方向;(5)目前人类能观看到的天体系统 , 级别由低到高排列正确选项()A. 地月系银河系太阳系总星系 B. 总星系河外星系银河系太阳系C.地月系太阳系银河系总星系 D. 太阳系银河系河外星系总星系13. 地球为什么会成为生命的摇篮?试分析地球的宇宙环境和地理环境的特点与生命物质存在条件的关系,并用直线相连图;地球磁场 a b地球表面存在大气层地球的质量与体积减弱到达地面的紫外线地球与太阳的距离 c水常常能处于液体状态地球大气中的臭氧层 d减弱宇宙射线对生命的损害14为了探究火星的隐秘, 近 30 年来人类已发射了20 多个探测器对火星进行科学探测;这些探测器拍照了数以千计的照片,采集了大量火星土壤样品进行检验;依据地球和火 星的有关资料,回答疑题:名师归纳总结 与太阳的赤道公转自转质量体积赤道面与公转第 3 页,共 4 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 平均距离半径周期学习必备欢迎下载(地球(地球轨道面的夹角周期(10 8Km)(Km )为 1)为 1)地球 1496 6378 1 年 23 时 56 分 4 秒 1 1 23° 26火星 2279 3395 19 年 24 时 37 分 011 015 23° 59(1)火星在太阳系中距离太阳按由近及远次序是 颗行星, 行星距离太阳越远,其公转周期越(短、长);(2)在表格中火星与地球的数据比较接近的是、;火星表面的温度比地球的(高、低),火星的重力加速度比地球的(大、小),火星的昼夜交替周期比地球的(长、短),火星的四季变化周期比地球的(长、短);(3)假如将来人类移居到火星,火星的环境如何改造才能适合人类居住?15. 阅读以下材料,回答疑题:20XX 年 5 月有关媒体报道: 以俄罗斯天体物理学家弗拉迪米尔·克鲁因斯基为首的 5 名科学家向俄罗斯政府提出了一项令人瞠目结舌的建议向月球发射核弹头将月球摧残;他们认为: 月球其实是地球的枷锁,它像一个链球,紧紧地拉着地球;月球强大的引力将地球拉歪,使得地球的自转速度变慢,并以一种笨拙的倾斜的姿态围着太阳公转;这使得海潮起起落落和地球上的气候变化无常,导致地球自然灾难不断;只要将月球摧残, 地球就再也不再倾斜;假如地球的黄赤交角变成0 度,这就意味着季节变化从地球上消逝,整个地球就会拥有相宜的气候,有些地方就会拥有永恒的春天;到那个时候,现在的沙漠会变成绿洲,农作物会强壮成长;全世界上的孩子们也就不会忍饥受饿,他们的脸上会重现辉煌的笑容;上述报道后经调查发觉是西方愚人节炮制出来的新闻报道, 依据所学学问回答以下问题:1 月球在宇宙中距离最近的天体是,月球的质量体积与其相比比较;,层;因而它们相互、相互形成最小一级的天体系统为(2)当月球运行到地球和太阳之间形成时,人类可以看到太阳玫瑰色的(3)假如黄赤交角变成0 度,太阳直射点将在地球表面上移动;(4)月球是人类向太空扩展生存空间的首选地,月球上有哪些资源可以供人类开发利用?(5)假如人类真的去炸毁月球,请你从地球运行的轨道环境来谈谈可能显现的问题;名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页

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