开展读书交流活动的总结7篇.docx

本文为Word版本，下载可编辑操作开展读书交流活动的总结7篇 开展校内读书活动，可以促使同学下面是我为大家共享的，盼望能关心到大家! 养成良好的读书习惯，提高审美情趣和文明水平，让浓浓的书香伴随同学健康成长。下面是我为大家共享的开展读书沟通活动的（总结），盼望能关心到大家! 开展读书沟通活动的总结1 时间匆忙，伴着我们地辛勤努力，一个学期的工作走到了终点。学习始终以来就是同学的重要任务。一个学期中，我们校同学会学习部始终把常规工作大一晚自习作为我们的工作重点来抓，我们建立了系部检查，系部长巡查，校学习部抽查，校纪律部协作的制度。其中，在与校纪律部合作中，纪律部对迟到、早退等现象进行了较好的掌握并取得了肯定的成果。总的来说，一学年的下个学期，在各系学习部乐观协作下，我们把晚自习的工作抓到最终，并且对简单消失的纪律散乱、早退等现象进行了管理，得到校领导和相关部门的确定。在各系部工作中，经管外语系组的“（母亲节）”征文竞赛，环建系组的“母亲节”诗歌朗诵竞赛等开展的如火如荼，在丰富了同学的精神生活的同时也提高了境界，使同学们真正熟悉到学习部的工作，转变了学习部留给同学们只是检查晚自习的印象。 读书月活动得到了校领导和图书馆、学工部的大力支持，各系部的强力协作，同学们的乐观参加，使系列活动都取得了较好的效果。沿着首届读书月的道路，我们进行了探究和创新，并先后举办了“让读书伴我们自信前行”论坛，“朗诵（国学经典）”诗歌朗诵竞赛、“漂亮的校内我们青春飞扬的地方”主题征文，“高校生活与图书馆”讲座，同学们对各个活动反映较好，他们乐观参加的热忱也使我们受到很大感染。通过这些活动，我们进一步提高了整个校内的（文化）氛围，促进了同学们的学习乐观性，增加了同学们对图书馆的熟悉并使学风建设得到进一步加强。 伴着汗水与荆棘，我们的工作取得很大的胜利，一个学期中有苦有甜，但进一步协作学校工作，服务同学，这是我们的工作宗旨。一个学期中有（阅历）也有教训，我们会总结阅历，吸取教训，争取把下个学期的工作做的更好。 开展读书沟通活动的总结2 读书使青春展翅，学问让生命飞行。本学期我们二班级(3)班开展了丰富多彩的读书活动，让同学畅游在书的海洋里，感受学问的无穷魅力，吸取成长的养分。现就本学期社团（工作总结）如下： 一、营造深厚的班级氛围，激发阅读爱好。 充分利用教室有限的空间让孩子们感受深厚的学习氛围。我在教室的布置狠下功夫，教室的正前方是学校统一规划的激励孩子们学习的大字，后方是班级（黑板报），左面墙设置为“评比栏”右面墙为同学“每日采蜜角”，教室里设置了读书角。孩子们每天一来到教室，就会激发出想要读书的热忱。 二、注意课内指导带动课外阅读 课堂阅读指导是课外阅读的基础，由课内指导带动课外阅读是引领孩子们课外阅读的最直接、最有效的途径。在引导孩子们感悟语言文字的语文课堂教学中，老师要擅长调动孩子们与文本同步而生的情感，要擅长捕获与产生共鸣的时机，调动孩子们的阅读意识，引导孩子们阅读;要擅长做到用教材引导同学探求的欲望，读书欲望;让孩子们从课内阅读向课外阅读延长。 三、为同学搭建阅读的桥梁。 供应书籍，为孩子们推举好书，这是促进农村孩子们的阅读的最有效的必不行少的重要环节。农村的孩子们家里的藏书少，你只要打开孩子们的书包看看，就会发觉他们的书包里面只有学校里分发的几本教科书，根本没有课外书，有的同学掏出几本课外书来，也只是临时取乐的漫画书，根本谈不上提高阅读力量，家里有书的同学更是寥寥无几。因此，向孩子们供应可阅读的书籍尤为重要 四、合理支配，确保孩子有足够的读书时间 为了保证同学有充分的读书时间，除利用早读、午读和社团活动读书，还在每周支配一节读书课，引导同学制作读书方案，促使他们挤时间去读书。 我们在实际的教学工作中，应依据孩子们的年龄特点和学问水平关心孩子们选好读物，引导孩子们阅读优秀的课外书，总之，作为一名语文老师，应当为孩子们的学习营造一个良好的环境，设法激起孩子们读书的爱好，让孩子们感受到学习的欢乐，让孩子们自主阅读才是阅读教学的上策。 开展读书沟通活动的总结3 读书使人聪慧，读史使人明智，在这美妙的读书月，我们全体师生进行了读书活动。这次活动增加了读书爱好,拓宽了我们的学问视野，开阔了我们的眼界，思想获得了很大的提升，我们全体师生在读书中有了许多许多的收获。现在将读书（活动总结）总结如下： 一、向全校师生广泛宣扬，营造书香氛围 依据学校读书活动方案，我校进行了隆重的读书活动启动仪式。李校长致读书节开幕词，王校长发出了读书活动倡议，六班级领先展现了班级阅读读书卡;各班以读书为主题设计黑板报，创建了书香教室，营造了读书氛围。我校在营造了浓郁读书氛围的同时，更使校内文化得到进一步提升，为深化落实经典美文诵读竞赛奠定了坚实基础。 二、层层落实责任，确保顺当开展经典美文诵读竞赛 为确保读书活动有效、规范、深化开展，我校成立了以校长为组长的领导小组，构建了以教育处、少先大队部、班级之间协同开展工作的活动平台，依据读书活动方案，层层落实责任、分解任务，形成有方案、有部署、有检查、有总结的完整读书活动体系，确保经典美文诵读竞赛有效实施。 三、各班细心组织，开展各项读书活动 我校在读书活动中，着眼于提高同学喜爱读书，以形成人人好读书，人人爱经典美文的终身学习为目标，开展了一系列丰富多彩、敏捷多样的读书活动，收到了特别好的活动效果。详细活动包括： 1.经典古诗文阅读活动 我校每周由教育处指定篇目的古诗文，以班为单位，利用早读、班会，进行了学习、背诵，每周三全校课间非常钟再集体诵读经典古诗文活动。除学校指定的篇目外，六班级各班还依据实际状况也引导同学背诵了肯定的篇目。 通过经典古诗文阅读活动，同学们感受到了祖国语言文字的韵律美，经典诗词的意境美，初步培育起良好的诵读习惯和（爱好）。 2.“好书推举”班队会活动 读书活动期间，各班广泛开展班队会活动，以趣味读书、好书推举为主题，丰富读书形式，提高读书乐趣，扩大读书范围。同学们读书的爱好与爱好被进一步激发，在趣味活动中，切实感受读书的欢乐，为形成长期、广泛的读书局面奠定良好基础。 开展读书沟通活动的总结4 依据中央校和省校要求，我县仔细组织开展了“农夫读书月”活动，县校党组讨论制定了“农夫读书月”活动方案并狠抓了工作落实，确保了“农夫读书月”活动开展的有效果、有影响、有特点，取得了肯定成果。现将详细总结如下： 一、大力开展了培训进村、进生产一线活动 为确保“农夫读书月”活动开展得卓有成效，我们把开展“农夫读书月”活动与冬春大培训工作结合起来。紧密结合我县实际状况，组织开展丰富多彩的科技下乡服务活动，切实搞好科技培训。各教研组人员深化到乡村、农户，深化到大棚、圈舍、田间地头等生产第一线，对农夫面对面的进行培训和指导，传播科学技术，宣扬读书的好处，引导农夫多学技术、多读书、读好书。今年恰逢天气严峻干旱，我们把开展“农夫读书月”活动与抗旱浇麦结合起来，通过培训提高农夫对抗旱浇麦工作的熟悉，激发了农夫抗旱浇麦的乐观性。“农夫读书月”活动开展3个月来，我县分校仅专职老师已组织开展农夫培训200多场次，直接培训农夫20000多人，为农夫有效开展农业生产管理起到了极大的促进作用。 二、乐观开展了向新型农夫培训和绿色证书培训示范村赠书活动 我确保农夫有书可读，我们举办了“农夫读书月”赠书、读光盘主题活动，选择一些适合我县实际的书籍在绿色证书培训和新型农夫科技培训示范村向农夫赠送，还把近100项有用技术印成了明白纸深化到各乡镇集会宣扬散发，同时还免费向各村科技书屋赠书。通过赠书活动激发了农夫学学问、学文化、学技术的热忱。据统计，我县“农夫读书月”活动开展以来累计向125个村赠送科技书籍15000余册、发放科技光盘500盘，向农夫发放技术明白纸10万余份，有效促进了“农夫读书月”活动的深化开展。 三、在电视广播节目上开展专题活动 我们充分发挥广播、电视等媒体的宣扬优势，在广播电台农事早知道栏目、电视台走进新农村栏目上宣扬“农夫读书月”活动，举办了老师技术讲座，指导农夫上网学习、在线收看农业技术节目，并把技术通过电视、广播等媒体进行推广，既传播了农业技术又扩大了农广校影响。我们还在电视台走进新农村栏目中开拓了“农广校优秀学员（事迹）展播”专题节目，通过优秀学员现身说法引导农夫学技术、多读书走上发家致富的道路。 开展读书沟通活动的总结5 为了推动学校书香学校的建设，培育师生良好的读书习惯，经学校领导同意，开展一系列的读书活动，也取得了必需的成效。 读书月从筹划、开展活动到成果展现历经两个多月，活动项目多，参加人数多，影响也较大。体现了以下几个特点： 一、领导高度重视 在教研室提出“读书月”构想时，王朝兴校长就充分赐予确定，并要求教研室立即成立活动领导小组和工作小组，并且在最短时间制定出方案。有了王校长的指示，我们在制定方案时就有了信念。 二、组织有条不紊 教研室作为方案的制定者和详细落实者，首先确定了组织机构，打算由语文科组和书香学校建设讨论课题小组共同来承办活动。在活动过程中，各位负责的老师都能仔细做好自我的工作，让活动顺当开展，体现出了良好的素养。特别是陈华珠老师。在全部的活动中，她要负责的资料是最多的。我只是给了一个主题，详细资料由她去支配。陈老师召集了各学科社团负责人，支配了任务，又亲自设计场地，设计活动方式。使得展现会那天各大社团的有奖答题成为全场亮点。还有童碧梧老师 负责的是（手抄报）的展现，江栋老师负责的是优秀摘抄的展现，全淑琴副主任负责好书推举活动，都吸引了不少同学参观。 三、资料丰富，师生重视。 本次读书月活动原来拟定涉及十多项资料：国旗下诗歌朗诵，“五个一”读书专题班会，（读书手抄报）评比，优秀（读书笔记）展现，好书推举，阅读共享会，读书（辩论）会），阅读竞赛，名家讲坛，读书征文竞赛等。之后因场地和时间限制，阅读共享会只在个别班进行，读书辩论会也推迟到适合的机会再举办，而其他的项目都已完成。 开展读书沟通活动的总结6 本学期将读书作为班级特色，围绕这一特色开展了各种有意义的班级活动，我们的（口号）是“读好书，好读书，与好书为友”，这也是我们特色创建的目标。为努力营造良好的班级读书学习的氛围，我在创建方面花费了大量的精力和时间，整个过程，同学们都能乐观参加到这个活动中来，期末取得了良好的效果。回顾这一学期来的工作有很多感慨：有取得了成果而带来的喜悦，有面对一些不足而产生的圆满;有令人难忘的美妙时刻，也有让人苦恼的短暂瞬间;有在工作中付出的艰辛和努力，也有取得成果后的幸喜和欢乐。总之，这学期的创建工作使我想起了许多。现将一学期来的工作做以总结，也算是前车之鉴吧。 期初，学校要求各班创建特色班级，并要围绕特色主题拟定（工作方案）。一接到工作，我就开头思考起来，心里想着要为孩子们制定一份有意义的特色方案，让他们在活动中获益。良好的开头是胜利的一半。入学，抓紧对学校各项纪律规定，行为规范（训练）是很有必要的。因此，我一边强化入学训练，如在行为上，从开学第一天开头，要求每个同学做到严格校纪，不迟到早退。放学后的路队要整齐，有精神，讲文明，课间不要大声喧哗，同学间要学会宽容，要融洽相处在严格要求的同时，我还创设真诚的训练氛围和实践的机会，使班级工作便很快上轨，为今后班级各项工作打下良好的基础。另一边则着手特色班级的工作。 1、师生共同争论。同学是特色创建的仆人。晨会课，我和同学们一起争论创建特色班级的事，一来征求他们的看法，二则可以调动孩子们的乐观性，意在让同学能全程参加，能在接下来的活动中更自主地将其执行完成。同学各说己见，最终我们将目标锁定读书。 2、专心布置教室。特色内容敲定后，我立刻写方案。另一头忙着搜集资料，布置教室。我想，既然是创建读书特色班级，就该把教室布置出具有浓浓书香味的韵味来。于是，我设计了以下的特色内容：在教室前门正上方贴上明显的特色标志;在教室两边的墙壁上，一边帖着“世上万般皆下品，思考惟有读书高”的（对联），另一边则是用英文解释的特色（标语）。同一时期，我还出了一期全新的黑板报，在不停手的劳碌中，教室最终布置一新。看着同学如此布满浓浓书香的教室里学习，心里真兴奋。晨会课，我向同学介绍班级布置的意义，要求他们能在课间认真去阅读，我告知孩子们我们的特色班级正式成立，我们要根据方案努力做好制定的工作。 3、劳碌中收获欢乐。期初是个繁忙的阶段，特色创建工作占据了大量的时间，那几天，我的办公桌成了一个微型作坊台，画呀，剪呀，贴呀，发觉需要补充的内容，立即跑打印室。然后，做好一样就贴上墙，接着再做下一个。最终，我们班在校“洁齐美”评比中，被评为班级优胜。面对荣誉，我想收获是欢乐的，这是大家对我工作确定。每当观察孩子们驻足观望教室文化的时候，我想着：劳碌也是欢乐的，它给了我更多的信念。 开展读书沟通活动的总结7 为了推动学校“书香学校”行动，在全校进一步树立人人学习，终身学习的观念，全面提高广阔师生的思想道德和科学文化素养，我校扎扎实实开展了以“让书香伴我成长”为主题的首届学校读书节活动，发动全校师生制造性地开展读书活动，亲近书本，宠爱读书，学会读书，养成喜爱书籍，博览群书的好习惯。读好书，启迪才智，陶冶思想，对话心灵。经过读书节活动的开展，提高了同学的思想觉悟和文化底蕴，构建了有特色的书香学校文化，提升了学校的办学品位，到达了活动的目的。 一、深化宣扬，广泛活动，营造读书学习的良好氛围。 依据校领导的指导精神，根据活动月方案，我们快速在全校开展了“首届学校读书节”活动的动员工作，经过召开全校师生大会、专业部主任会、班主任会，各班召开主题班会、出主题黑板报，经过悬挂宣扬条幅，制作格言、（名人（名言）牌，建立各班班徽、班规、班风，营造学校文化氛围、优化班级文化建设等形式、多（渠道）、深层次宣扬读书、学习的重要意义，熏陶和提高广阔师生的思想熟悉，为深化落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础。 二、加强领导，落实职责，确保读书节活动的顺当开展。 为确保“首届读书节”活动有效、规范、深化、有序地开展，我校成立了以校长任组长，各中层领导、班主任为成员的领导小组，依据活动方案，层层落实职责、分解任务。在此基础上，制定了任务明确、（措施）有力，便于操作的活动方案，构成有方案、有部署、有检查、有总结的读书活动，确保了读书节活动的顺当实施。 三、“首届学校读书节”活动资料丰富、形式多样、富有意义。 我校在“首届读书节”活动中，着眼于提高训练质量和促进同学的全面进展，以构成人人读书，终身学习的目标，开展了一系列丰富多彩、敏捷多样的读书学习活动，收到了较好的效果。 第 12 页 共 12 页