六年级下册班务工作计划20××.docx

本文为Word版本，下载可编辑操作六年级下册班务工作计划20×× 方案对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好（工作方案），是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。下面是为您整理的六班级下册（班务工作方案），仅供大家查阅。 六班级下册班务工作方案 一、指导思想 以党的会议精神为指导，依据（学校工作方案）及班级特点，深化开展教改活动，仔细学习贯彻新课程标准，以人为本，开创思维，将可持续进展的育人目标落到实处，努力培育有特长，有共性，有制造力，且遵纪守法，讲诚信，求上进的一代新人. 二、班级概况及本学期奋斗目标： 我班同学人数男生_，女生_，留守同学比例相对较多，而且这些同学多数都是学习基础较差者。本学期的重点就是狠抓学习，加强课堂纪律，特殊是副课的纪律，通过与任课老师间的沟通及听取同学们的看法，记录同学的课堂表现状况，准时反馈提示，提高同学的自觉性和自我管理的力量，从而达到各方面的总体进步。 三、工作目标及（措施）： 1、德育为重，狠抓纪律，培育同学“自律”力量。 连续抓好日常行为（训练），依据我班特点，乐观开展评优争优活动，促使同学养成良好的习惯。 大力开展爱国主义为主题的体验训练活动，丰富同学的学习生活和审美情趣。 对同学加强纪律训练，每星期制定一个重点训练项目，动员全体同学监督，并且规范班级的惩罚制度。 要抓好纪律关键在训练好后进生，特殊是父母均在外打工的留守的后进生。这些同学性格孤僻，课堂上常胡思乱想，心事重，甚至存在逆反心理，往往对同学的关怀和老师爱惜执抵触态度。所以，这块工作犹为重要;针对这种状况除了动员同学要加倍的关怀和关心，老师更要爱惜有嘉，不厌其烦地训练和感化他们外，还要乐观取得家庭的协作，发动各方面的力气，利用多种手段及（方法）使他们逐步改掉已经有的坏习惯。 乐观取得任课老师的协作，从课堂纪律入手，特殊要关注副课的表现，准时了解状况，准时处理，让遵守纪律意识深化同学，慢慢养成自我掌握，自我管理的品质。 2、加强对同学的（平安训练） 利用晨会、集会、（黑板报）、图片等形式，开展平安训练。 观看细致，准时发觉平安隐患，特殊是注意课间，以及回家途中的平安训练。 开展进行行为习惯养成训练，例如走廊行走、上下楼梯等，以求杜绝危急事故的发生。 加强卫生训练，预防禽流感等各种感染病毒的侵蚀，留意饮食的卫生和个人卫生，特殊是自己在外租房子住的同学，更是要特殊关注和训练。 3、加强家校的联系力度 做好家访工作，做到准时联系。 开好家长会，乐观引导家长参加训练活动，努力使其成为训练教学的有益补充和助手。 利用家长力气和社会力气，拓展训练阵地。 引导家长多关怀子女的学习和心理健康，准时反馈同学的学习习惯，以求双向了解。，本学期召开一次家长会，推广和使用新设计的家校联系手册，完善家访制度，加强家校的训练合力. 四、工作支配 八月：1、报名注册 2、打扫教室及公共场地卫生 3、暑假小结 九月： 1、建立和完善班委，加强同学一日常规管理和训练 2、完成“三表一册”，作好同学学习动员工作 3、教室布置 4、平安训练月活动 5、期初家访 十月： 1、迎国庆读书活动及国庆假的平安训练工作 2、做好扶困助学工作 3、纪念少先队建队五十六周年暨新队员入队仪式 十一： 1、期中班主任工作会议 2、家长会 3、主题队会观摩 4、作好期中检测工作和（总结） 十二月： 1、抓好“两操”工作，提高同学“两操”质量 2、再次加强纪律管理和平安训练 3、迎（元旦）校朗诵竞赛(主题：纪念抗日战斗成功_周年，弘扬民族精神) 一月： 1、复习迎考 2、期末班主任工作会议 3、布置寒假生活、组织寒假活动 六班级下册班务工作方案 一、指导思想： 坚持“以人为本、德育为先”，围绕“校内（文化）”建设这条主线，大力抓好班风班貌、同学（文明礼仪）。充分发挥少先队德育主阵地的作用，通过形式丰富、内容多样的少先队主题训练活动，深化未成年人思想道德训练，推动德育工作的针对性和实效性。坚持“突出重点、形成特色、注意实效”的原则，与时俱进，全面提高训练质量。依据学校的训练教学工作，结合本班同学的状况特点，在做好常规工作的前提下，有重点的开展工作。 二、工作目标： 1、在同学日常行为规范管理上形成特色。 2、培育同学良好的学习习惯，营造深厚的学习氛围，为六班级的（毕业）考试夯实基础。 三、主要措施： (一)进一步抓好行为规范训练.常规训练 (二)加强同学的德育训练 (三)班级纪律方面 一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手: 1、课堂纪律：首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法.这样同学既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于同学将文字内化为行为.我们班的宗旨是说到就要做到. 2、课间纪律：课间是同学轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对同学的年龄特点,采纳师生共同参加的方式,开展跳绳,做嬉戏,拍球等活动,使同学既健体又受训练,还能增进师生之间的感情,扩大沟通的空间.同时,随时提示同学要留意的危急活动和场地,寓教于乐. 3、路队纪律：为了让同学养成良好的行为习惯,将在班级开展路队小标兵评比活动,使同学不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理.每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队状况,准时监督,准时管理. (四)卫生方面： 讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境. 1、个人卫生:要求衣着干净,做好三勤,课桌勤清,物品勤摆,三操勤做. 2、班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,准时打扫小组和个人进行表扬嘉奖。 3、“人人争做环保小卫士”训练. (五)抓班风，促学风，培育良好的学习习惯和（学习方法）。 1、抓好班级小干部队伍建设，使之成为老师的好助手。 2、每三周召开一次班委会会议，了解班级风貌。了解同学的思想状况，准时实行措施，指导同学改正不足。 3、进行一次家长会，力争家校互动，形成良好的学习氛围。 4、发挥家长的作用。 (六)、加强班队建设。 深化主题班会训练内容，每周主题班会不少于1次，细心设计，开出特色。 (七)、强化德育意识 1、深化爱国训练。连续规范每周一的升旗仪式，坚持（国旗下讲话）。充分发挥红领巾广播、黑板报、宣扬橱窗等阵地，加强对同学的“五爱“训练。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义训练，大力弘扬民族精神，引导同学树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和（重要纪念日）为契机，通过丰富多彩的少先队活动，努力提高德育实效。 2、狠抓养成训练。抓好同学的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成训练也是学校德育的重要内容。连续推行老师导护值日、红领巾值日岗、班级值周班等制度，深化实施体验训练，充分发挥同学的主体作用，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、班容班貌等状况进行考核，每周公布“五项评比“得分状况，每周进行小结，考核优胜班级获流淌红旗。加强新学期同学日常行为规范“十不“要求的检查考核力度。通过指导、考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。从守纪律、站好队、做好操扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓常规管理，培育同学良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，逐步使同学从“要我这样做“转变为“我应当这样做“，使良好的行为习惯内化为同学的自觉行动，确保同学行为规范合格率为100%，品德优良率为99%以上。 3、强化“五自“训练。“五自“(自主、自理、自护、自强、自律)是雏鹰行动的核心内容，已成为在青少年阶段所必需具备的素养。在争章雏鹰活动中，充分利用同学好胜心强的特点，调动他们乐观向上的主观能动性，培育竞争意识，加强实践操作，让同学在活动中体验胜利. 4、渗透公民训练。以育人为根本，连续贯彻公民道德建设实施纲要，把弘扬、培育民族精神和加强思想道德建设摆在重要位置。以为人民服务为核心、集体主义为原则、诚恳守信为重点，本学期开展“学习雷锋精神，弘扬道德规范，塑造诚信形象“活动，促进同学基本道德观念的形成和文明习惯的养成。 (八)、重视对后进生的训练工作 针对每一个同学的基础和特点，进行正确的指导和必要的关心，使每个同学都能得到充分的进展。关心他们制定（学习方案），并通过划分学习小组的形式提高他们的学习成果。 (九)、营造向上氛围 依据六班级同学的年龄特点，努力营造公平、围结、和谐、进取的班级氛围。让同学参加班级管理，培育同学的组织力量和责任心，使每个同学都有胜利的机会和成就感。培育同学的参加意识，供应显示同学才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，体现同学的主体地位，发掘创新精神。 (十)、指导培育小干部 班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的_，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 (十)家长工作：做好家访工作，做到准时联系。 (十一)平安工作，每天讲时时讲。主要进行交通路队，校内平安和放溺水，传染病的训练。 四、预期达到的目标： 抓好同学的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成训练也是学校德育的重要内容。、充分发挥同学的主体作用，对同学的卫生、文明礼仪、纪律、两操、等状况进行考核，每周公布五项评比状况，每周进行小结，加强新学期同学日常行为规范十不要求的检查、评比力度。形成人人争先、比学赶超的良好氛围。从守纪律、站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓常规管理，培育同学良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，逐步使同学从要我这样做转变为我应当这样做。 六班级下册班务工作方案 要想建设好一个班集体，就要有一个强有力的班干部队伍，今年我想从狠抓班干部入手。 一个班级有没有一支得力的班干部队伍，是班主任班级管理工作成败的关健。如何培育大批力量强，会管理的班干部呢，本期我实行了以下几种做法： 一、公开竞选-满意“优越感” 当班干部对学校生，尤其是即将进入学校的同学来讲是件特别荣耀的值得傲慢的事。每个同学都有这种当班干部的愿望，因此，在任用班干部时，不搞终身制，对全部的同学都是一种促进。定期竞选，一般半学期一次，每人都有机会。利用一节班会课，先让竞选者登台演讲，然后，无记名投票，公开唱票，当堂公布结果。在这个过程中，可以观看到，那些准干部们的显著变化，发言时的慷慨激扬，唱票时的忑忑担心，公布结果时的喜上眉稍，回家以后的欣喜若狂，在这一变化过程中，班干部的优越感得到了满意，他们胜利了!由此激发的动力是无穷的。 二、明确职责-培育责任感 班干部的工作分为三块：1、班级常规管理。在班内推行值日班长制，每天由两名班干部全权负责班级一切事务，从带领同学早读，到早操、眼（保健操），午休，卫生检查，填写班级（日记）。2、分管工作。班级开拓很多园地，比黑板报由宣扬委员负责，每月一期，从选择人员，到总体设计，分工等由他处理。（其它）学习园地，（手抄报）、（作文）园地，星星评比等，都是需要定期更新的，且工作量很大，假如光靠班主任一人，要耗费很大精力，而提出详细要求，交给班干部去做，班主任就好像用了分身术，可以腾出手做许多其它的事。3、搞活动。每周一次的班会课，每周两次的活动课，交给班干部来组织，形式多样，依据他们的特长，可以是朗诵会，（故事）会，也可以是象棋竞赛，书法竞赛，还可以在邻近各种节日时搞联欢会。在每周五下午的班委例会上，要确定好详细的负责人和活动内容。 班级是同学的，同学才是真正的仆人。让同学站到台前组织同学活动，班主任在幕后指导，才能真正体现同学的主体地位，同时也很好地熬炼了班干部的工作力量。 三、追踪评价-再造“成就感” 从上述可以发觉，一旦班级正常运转，我班班干部将是特别繁忙的。在实际工作时，他们会遇到各种各样的困难，有时会产生畏难、急躁、等消极心情。这就需要班主任对他们言行加以亲密关注，对他们所做的事情赐予常常性的变化的评价，给必要的指导，让他们感到有一眼睛始终在看着他们，让他们有被理解的感觉。 班主任准时找同学谈话，疏导他们心中的不快，让他们干劲十足地投入以后的工作，也可以藉此提高班干部谐调人际关系的力量，培育班干部开阔的胸襟和宽容的情怀，提升他们的人格素养。 四、平行竞争-产生“危平机感” 班干部成果优秀，受到表扬的机会多，有些人往往孤傲，高标，会看不起成果不如他们的同学;也有的班干部躺在胜利的椅子上睡大觉，没有充分发挥自己的潜力。针对这种状况，在他们中间，开展平行竞争，即干部和干部比，本班干部与平行班的干部比，与其它班级段的干部比，向他们展现力量更强的班干部，让每个班干部产生不进则退的危机感。 作为老师，要敬重全体同学。应当做到对全体同学的敬重，尤其是以下6种同学：敬重智力发育迟缓的同学;敬重被孤立和拒绝的同学;敬重有过错的同学;敬重有严峻缺点和缺陷的同学;敬重和自己看法不全都的同学;敬重不敬重自己的同学。 总之，要建设一个好的班集体，就要让“同学中的一部分人先能干起来”，再由他们去影响、管理其它同学，班主任适时地进行引导、掌控，这样往往能收到事半功倍的效果。敬重同学的个人意愿和敬重同学的选择和推断是全都的，其根本点都是出于对人性和人格的敬重，对人的基本权利和自由的维护。敬重同学的个人意愿，归根结底一句话：不要“根据我的抱负塑造我的同学”，而要“关心我的同学实现他的抱负”。 第 12 页 共 12 页