班主任学期工作计划20××范文五篇.docx

本文为Word版本，下载可编辑操作班主任学期工作计划20××范文五篇 作为一名优秀的班主任，我们的工作是简单的,任务是是繁重的,责任是重大的，要想做好班主任工作的确不易。以下是我为您整理的班主任学期（工作方案）20××（范文）五篇，诚心盼望能为您供应关心！ 班主任学期工作方案20××范文1 一、安抚好同学，加强同学心理（训练）。 班主任应多找同学谈话，对状况不对，反应激烈的同学进行心理上的辅导、训练，引导同学心理的健康进展，特殊是对心理严峻的同学，赐予更多的关怀和指导，让同学走近老师、了解老师、激发喜爱老师的热忱。 二、常规训练从头抓，开学任何工作都要做好。 每天早自习、课间操、眼（保健操），还有每个星期的升旗、大扫除都亲自督察;班主任应乐观与各门课任老师沟通，杜绝上课睡觉、说话、玩手机、看小说等不良现象;让同学知道该怎么做，做什么，什么不该做，学习成果不好没关系，但是习惯肯定要养好，而且对同学干部也是一个乐观的示意，为日后同学们的自理、自治打下基础。 三、乐观完成每个周的主题班会。 利用每次主题班会的时间促进同学之间的合作和探讨关系，让每位同学行动起来，都有事做，而且充分发挥一些个别同学的特长，让全部的同学都觉得是290班同学为荣。 四、加强（文化）礼仪训练，乐观探究（学习（方法）。 通过主题班会增加对礼仪训练的熟悉，尤其对于那些烫发、染发、长发和穿耳戴坠的同学要进行彻底整改，让同学学会做人，并针对存在的问题，开展工作。等各项工作转入正规以后，就针对同学状况乐观探究素养训练的新途径，协作任课老师，开展各课爱好小组，培育深厚爱好，提高整体水平，使我班班风正，学风浓。 所谓的一般班的同学，其实只能说明他们学习基础差，但是他们并不笨，只是有些行为习惯不好，我们应当关注每一位同学的行为动向和心理动向，准时与家长取得联系，让每位同学觉得来我们学校是明智的选择。 班主任学期工作方案20××范文2 一、班级工作思路 以德育工作为首，以服务教学工作为中心。立足班级常规工作，狠抓同学的养成训练，培育良好的学习习惯和生活习惯，形成良好的班风和学风;以班级文化建设为载体，打造班级精神文化特色，形成班级分散力，注意同学情操的陶冶，关注同学的心理变化，引导同学树立正确的人生观与价值观，促进同学形成健康的共性与健全的人格。 二、注意班级文化建设 1.确定班级奋斗目标：争当学习排头兵，争创优秀班集体，共创友爱和谐大家庭。 2.制定班级公约。班级公约主要从学习方面，班务方面，卫生方面及日常规等五个方面入手，使班级管理制度化，并将班级管理公约张贴，以便每一位参照规范自己的言行。 3.利用好班级日志。由值日组长填写记录，他们以书面的形式记录班级的大小大事及各种状况，发表自己的观念，表扬好人好事，批判不良行为。总之对班级进行（总结）、评价，展望或提出要求，并在班会课上由班长或团支部书记宣读。 4.充分利用好橱窗、（黑板报）等宣扬班级精神，营造良好的班风学风。 三、立足常规，做好班级管理 1.每周一次的班会，由班委总结上一周的概况，确定成果，指出不足，表扬由进步的同学，并制定下一周的班级奋斗目标。 2.值日组长轮番填写班级日志，班委成员轮番查阅，把握班级各方面的一手资料。 3.卫生工作常抓不懈，实行劳动委员负责制，责任到人，制度明确，班主任随时检查监督，确保同学们有一个干净的学习环境。 四、加强班委会建设，充分发挥班团干部的作用 首先经过同学们无记名投票选出班干部，组成完全民选的班委会与团支部;其次明确各班委的职责。实行班干部轮番值日制，以便于准时与班主任沟通了解班级动态。 实行一周一次的班委会制度。由班长主持，了解前一周班级存在的各方面的问题，制定整改（措施），发觉好人好事，公开表扬。依据班级现状，制度下一周的奋斗目标，并借此机会，对班委各成员的工作进行指导，引导班委成员学会工作，提高工作的艺术性。 五、激发同学学习动力，培育同学自主学习力量。 1.多用同学的优点进行表扬、进步进行激励，带给同学胜利的喜悦，以增加同学的自信。 2.多用建议、假如这样的语言进行正面的引导，关心同学改正不足，增加同学的自信。 3.多用胜利人士的成长历程、高校生活介绍等，诱发同学憧憬、追求的意识和倾向。 4.利用班会、个别谈话等方式，使同学明确目标，打好学业水平测试第一仗。 5.利用班会等形式介绍社会现实，如就业压力、高校录用状况、我校高考状况等，要求同学要有高三意识。 六、关注每位同学，做好学困生的转化、优秀生的提升、特别家庭同学的关爱工作。 1.能学好但不情愿学的，不停地做思想工作，进行劝说训练。 2.基础弱的请家长帮其找老师辅导，要请任课老师多关注多指导，并且通过谈话等方式对其进行鼓舞，加强意志力和恒心的培育; 3.学习上方法有问题的，要通过谈话，赐予方法指导，并请相关任课老师帮助。 4.对于优秀生的培育，主要是避开偏科、考试发挥失常等问题，除了谈话激励、心理疏导外，和家长沟通，利用家校合力，发挥重要作用。 5.家庭经济有困难的同学，（学习态度）、道德品质较好，要多关怀生活，多谈话。 七、（平安训练）常抓不懈 学校的平安工作是事关同学生命安危的大事，关系到广阔青少年的健康成长和人才培育质量，关系到千千万万个家庭的幸福，因此经常将行路平安、饮食平安、心理健康等训练放在重要位置。 八、加强与任课老师的沟通，注意与家长的沟通 为了准时把握班级同学学习的动态，在日常的工作中常常与任课老师互通有无，发觉问题准时解决问题;主动与家长取得联系。随时关注孩子的动向，达到共同训练的目的。 总之，盼望本学期通过一系列的训练工作，使高二(1)班形成乐观努力、和谐向上的班集体，增加班级的分散力，提高同学的学习成果，养成良好的学习习惯，为高三打下良好的基础。 班主任学期工作方案20××范文3 一、营建高考氛围，让同学尽早进入状态 1、通过主题班会、讲座，让同学了解和熟悉高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在同学心目中的重量，激发同学的参加热忱和对学问的渴望。 2、通过往届考生的（阅历）教训和心理体验的沟通，消退同学对高考的恐惊感、生疏感，让同学零距离地感悟高考。 3、通过主题班会和高考抱负的规划，激发同学对抱负追求的欲 望和对高考的亲近感。 4、汲取优秀同学组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参加班级管理，让每一位同学都能感觉到时时有人管，事事有人做，到处有监督。 5、强化科代表的职能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。 6、树立榜样和典型，激励同学奋勉向上。 二、学习生活中，让同学保持昂扬向上的心态 1、亲密关注同学思想动向。 人有智力高 潮低潮时，心情也同样，所以作为班主任要亲密关注同学的思想动向。对班级中消失消极悲观思想的同学，要准时做工作，让同学始终保持乐观进取的心态;对班级整体消失思想波动现象时，要准时请心理辅导老师，让心理辅导老师对同学进行心理辅导，使同学达到心理健康的水平。 2、引进竞争机制。 针对同学每一次月考成果，总分名次来了解同学的阶段学习状况。同时让同学确立下次的目标，通过实现目标，完成目标状况与未完成状况的比较，找差距、找缘由、以求得在下一次考试中实现突破。 三、日常生活中，关心同学解决实际困难 1、生活有节奏，有规律。 督促同学做好方案，合理支配学习时间，处理好闲暇时间，并且形成生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以的身心投入学习生活。 2、落实家访，了解同学生活实际。 一年的时间说短也长，说长也短，让我们以长久的恒心和毅力去做好每一件小事，信任我们付出汗水定能浇灌出明天胜利的花朵。 班主任学期工作方案20××范文4 一、培育同学的良好习惯 二班级同学由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培育同学良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引同学的留意力，组织好同学的纪律。利用晨会、班会学习学校生守则和学校生日常行为规范以及一日常规，提示同学做好上课预备工作，并且在课后留意观看同学的行为，依据同学的表现在同学中树立榜样。在日常学习中，时刻留意调动同学的乐观性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。 二、表扬孩子 对于二班级的孩子来说，表扬的效果是特别好的。平常，我会在跟他们谈天的时候告知他们：“你又进步了”，“你的字越写越美丽了”。课堂上常常对他们说：“你真棒”!“你学得真快”!“你说的真好”!当我和家长沟通时，常常听他们说起，孩子们回家说老师又表扬他什么了，一脸兴奋，在家表现也会特殊好。 三、加强与家长联系 平常，我能关怀爱惜班里的每一个同学。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的心血。当他们有困难的时候，我总是急躁地关心他们。一但发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，我总是准时、主动地和家长联系，向他们了解状况，急躁地做他们的工作，取得家长的理解和协作，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。 四、做好后进生的转化工作 在我班，后进生在班中为数较多，因此，转化后进生是班主任的一项必不行少的基本功。首先要把真诚的爱赐予后进生。要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简洁。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵之门。其次要擅长发觉他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们制造条件，鼓舞他们举手发言，准时赐予确定、嘉奖。课余多跟他们谈心，准时了解他们的思想动态、困惑等。课外乐观辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。 五、存在问题 班主任工作千头万绪，有时这事未处理完善，那事又接踵而来，由此，本人往往在处事中过急，或许有些言语会使同学难以接受。总之，在实际工作中，还有很多做法值得我去探讨和总结。我要坚持正确的训练方针，留意工作方法，使班主任工作迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果。 班主任学期工作方案20××范文5 初三是人生的一个重要转折阶段，同学们即将面临人生第一次大的考验中考，从某种意义上来说，同学正面临着一场可能会影响同学将来进展的选择。许多老师、家长、同学，都已严阵以待。在初三这关键性的一年，我们1班全体任课老师会一如既往的以仔细负责的态度关注同学的品德、学业的进展。作为班主任，我班班级将从以下几个方面着重进行管理。 一、树立抱负，鼓足信念 1、明确目标，树立抱负 许多同学尚没有进入初三状态，表现为行为散漫，学习状态不乐观。这是由于他们大多数没有明确的目标，始终还处于茫然混沌的状态。关心同学树立远大的人生抱负和明确的近期目标，变要我学为我要学，彻底转变学习状态。 2、查找榜样，鼓足信念 利用语文老师的优势，通过阅读、写作等（渠道），为同学树立拼搏、奋斗、责任等的榜样，尤其是华师一的（毕业）校友的先进（事迹），可以用来鼓舞同学发奋图强，激起他们不甘平凡的信念。另外，要关心同学分析自已的潜在优势，找到弥补劣势的方法。让他看到盼望，用盼望燃烧起光明，照亮他人生的路。 3、抗挫训练，调适心理 紧急的初三，对于一些心理素养较差的同学来说，每一次小小的失败，都是一次沉重的打击。许多同学成长过程一帆风顺，抗挫力量较弱。班主任应时刻关注同学的心情变化。尤其是一些较大的阶段性考试之后，个别同学会因缺乏抗挫力量，而一蹶不振，进而引起其他一系列的连锁反应。班主任要准时消失，对同学进行整体的抗挫训练或个别的心理疏导，引导同学面对挫折实事求是地分析失败的缘由，为他指出胜利的道路，和他具备的优势条件，训练其不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。鼓舞其连续努力的斗志。 二、指导方法，提高效率 1、学法指导，适时进行 班内许多同学的学习很盲目，有的只知完成作业，不知自主复习。有的学习格外刻苦，成果却不见起色，事倍功半，缺少科学、合理的学法指导。 对于优秀生，要强调山外有山，目光远大，引导他们在课堂之外，自主复习，提前有自己的复习方案和行动实施。对于后进生，要连续培育同学正确的学习方法，（课前预习），仔细上课，课后准时复习，反复复习。重点强调听课效果。有的环节要团结全部科任老师关注，了解问题后再实行措施订正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的详细状况对详细科目的学习方法全方位的指导。 2、科学用脑，加强熬炼 文理科交叉学习，左右脑轮换休息，体育熬炼和学问学习相辅相成，这些科学用脑的思想训练照旧要进行，科学的休息法、记忆法、养分褡配，都要提示同学留意。 3、师徒合作，共同进步 以自愿为主要原则，班主任指导同学结成一对一的师徒学习小组，形成简洁易行的师徒学习嘉奖制，师教徒，生帮生，在合作学习中国共产党同进步。 三、化繁为简，突出重点 1、加强沟通，以勤管班 把握每个同学的思想，学习，生活的动态。常常性与同学谈天，定期或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映教室的纪律、卫生及同学在学习遇到的难题，准时引导、修正和跟踪管理班级。 与科任老师保持每天沟通，准时沟通班级状况，全方面了解学情。做好科任老师、同学、家长之间的协调者，我会以勤奋的态度，做好班级管理工作。 2、简化管理，值周当行 废弃之前以培育全员力量的人人值日参加班级管理的制度，改为班委和自律优秀生的值周管理制度。给予值周班长全方面管理班级的权利，班主任支持值周班长召集班委会，完成学校、班级的各项任务，解决各种突发问题。 作为学校首届班级毕业班，我倍感肩上责任重大。在初三一年，我定会时刻保持糊涂的头脑，尽心尽力，做到问心无愧。 第 12 页 共 12 页