文化艺术节校园活动方案.docx

本文为Word版本，下载可编辑操作文化艺术节校园活动方案 （文化）是人类在不断熟悉自我、改造自我的过程中，在不断熟悉自然、改造自然的过程中，所制造的并获得人们共同认可和使用的符号(以文字为主、以图像为辅)与声音的体系总和。下面是我给大家整理的文化艺术节校内活动方案，仅供参考盼望能够关心到大家。 文化艺术节校内活动方案1 一、指导思想 为进一步丰富校内文化生活，培育同学健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高同学的综合素养，努力营造乐观向上、欢乐无限的校内文化氛围，学校将举办第十一届校内文化艺术节。通过开展一系列文化艺术活动，激发广阔同学爱校和喜爱艺术，勤奋学习的热忱与动力，培育同学感受美、表现美、鉴赏美、制造美的力量，促进同学全面进展，从而扎实开展素养（训练），推动学校的改革和进展，提高办学品尝。 二、艺术节主题 我欢乐、我参加安昌路学校第十一届校内文化艺术节 三、艺术节（口号） 展我风采，美我校内 四、组织机构 (一)成立文化艺术节组委会 组长：罗斌 副组长：陶文清魏桂华崔俊 成员：全体老师 职责：文化艺术节的策划组织领导及活动方案的审定，重要问题的讨论打算与协调和平衡。 (二)下设职能部门 1、宣扬组：刘东弟羊绍荣 职责：横幅，音响设备安装和使用。 2、后勤保障组：谢春阳刘丞温明清王先锋代斌 漆涛常金强张海菊等 职责：物品的供应与购置，活动场地整理布置。 五、活动内容及支配如下 (一)“温馨小天使”温馨（提示语）竞赛 以班级为单位，开展“创建平安、文明、和谐校内”温馨提示语竞赛。 1、活动支配 (1)各班于5月16日前至少上交3条温馨提示语到学校少先队大队部崔俊老师处。 (2)将评比出的优秀提示语做成牌子悬挂于校内相应的地方督促师生的行为。 (3)校内温馨提示语大赛评比20名“温馨小天使”及优秀奖若干名。 2、竞赛要求 (1)请你针对校内中存在的不文明现象设计一句温馨提示语，尽量反映校内实际，贴近同学，语句生动，文辞简练美丽，富有人情味。如“当心，我有点滑!”、“脚步轻轻，不扰他人”、“请别踩我，我怕疼”、“上下楼梯你靠右行了吗?”等等。并配上相应的图案，可以是漫画等。参考现象：校内设施爱护、绿化爱护、教室公共场地卫生、猛跑现象、不文明言语、课间文明运动嬉戏、体育设备爱护、节省水电、上下楼梯靠右行等等。 (2)作品内容欢迎自创，也可和爸爸妈妈一起创作。 (3)规格为八开纸，每张一幅，四周请留12厘米的空白。黑白、彩色均可，手绘、电脑制作均可(电脑作品可用A4纸并保留原始文件，以便入选后调用)，绘画工具不限。请把姓名、班级写在作品右下角。 3、参与对象：16班级全体同学 4、负责人：罗国祥 (二)“动感的乐章”校内十佳歌手竞赛 1、活动支配 (1)各班先自行在班上组织竞赛，各班推举两名优秀选手参与学校决赛，选手自备歌碟。 (2)学校将评比出校内十佳歌手及优秀歌手若干名。 2、竞赛要求 歌曲自选，内容健康，乐观向上。 服装干净，仪态端庄。 可用中文或英文演唱。 5月13日下午2：305：00进行决赛。 3、参与对象 16班级各班 负责人：张兰赖丽君 (三)“舞动的音符”小小演奏家竞赛 1、活动支配 各班推举12名优秀选手参与学校决赛，选手自备乐器。 学校将评比出“校内十佳乐手”及优秀乐手若干名。 2、参与对象 16班级各班 竞赛时间：5月14日下午：2：305：00。 负责人：邱萍赖丽君 (四)“绚丽的生活”校内书画明星大赛 1、活动支配 (1)各班各选送5幅绘画作品，3幅摄影作品上交学校参与统一评奖。 (2)各班选送5幅书法作品(其中包括至少1幅软笔书法，其余可为硬笔书法)上交学校统一评奖。 (3)学校将评出书画明星各十名及优秀奖若干名。 2、竞赛要求 绘画作品均为八开纸，要上色，并在正面右下角写上作品名称，及班级。 摄影作品均为5寸7寸以校内生活或社会生活为内容，要求具有较强的艺术性和美感。在背面注明作品名称，及班级。 各班在5月16日前将作品交负责人处。 文化艺术节校内活动方案2 一、指导思想 本次科技文化艺术节面对我校全体同学，以育人为宗旨，重在乐观参加，激发同学对科技的爱好和艺术的（爱好），培育同学的科技创新精神和艺术实践力量，引导他们向真、向善、向美，呈现我校同学朝气蓬勃的精神风貌和良好的艺术修养，丰富校内文化生活，推动学校科技训练和艺术训练的健康进展。 二、组委会 主任：_x 副主任：_x 执行主任：_x 执行副主任：_x 执行委员：_x 三、活动主题 美丽校内·飞扬青春 四、参与对象及分组 初一、初二、高一、高二段全体同学，分学校组、高中组两个组别进行(注：接受初三段同学以个人名义参与活动) 五、活动项目 (一)艺术表演类：声乐(合唱)、舞蹈、器乐、校内剧(课本剧)、校内主持人 (二)艺术作品类：绘画、书法(软笔、硬笔)、篆刻、摄影、剪纸 (三)科技作品类：现场手工制作、玩转（魔方）、巧手（十字绣）、化学趣味试验、物理科学试验、班级网页、现场网页制作 (四)科技文化艺术节汇报演出 六、活动时间及支配 筹备阶段：2月7日2月19日(第1周第2周) 组织开展：2月20日(开幕式)3月24日(闭幕式)(第3周第7周) 七、分值、奖项设立 1、大合唱、校内剧、班级网页、高中舞蹈：一等奖得12分、二等奖得9分、三等奖得7分、鼓舞奖得5分，弃权的班级扣5分。 2、声乐、器乐、学校舞蹈、绘画、书法(软笔、硬笔)、篆刻、摄影、剪纸、现场手工制作、现场网页制作、玩转魔方、巧手十字绣、化学趣味试验、物理科学试验、校内主持人：一等奖得10分、二等奖得7分、三等奖得5分，因特别状况无法报齐全部项目的班级，最多允许有两个项目空缺。 3、承办班级加6分，申办班级加3分，不重复加分; 4、大合唱、校内剧、班级网页、高中舞蹈设一等奖(10%15%)、二等奖(20%25%)、三等奖(30%35%)、鼓舞奖(25%40%)，其余项目得奖率暂定一等奖(10%)、二等奖(20%)、三等奖(30%)，最终结果依据报名状况与节目质量另行确定。 5、奖项设置分学校组、高中组、五十六中三个组别。 八、参加方式 大合唱初二、高一段参与，化学趣味试验、物理科学试验高中各班级参与，其余项目四个班级段各班均要乐观参与(欢迎初三段同学踊跃参与)。 九、报名方式 本次活动实行班级承办方式，报名方式由申办胜利的班级另行通知。 十、留意事项 (一)为充分发挥承办班级作用，政教处不受理任何参赛节目报送表及有关作品; (二)为确保科技文化艺术节活动顺当开展，各班务必在规定时间内向各承办班级报送有关表格及作品。 未尽事宜，另行通知 文化艺术节校内活动方案3 一、活动目的 以“青春的风采”为主题，以校内文化生活为主线的其次届校内文化艺术节活动，旨在展现全校各班艺术训练的成果，激发同学喜爱生活、乐观向上的道德情感，培育同学的创新精神和实践力量，提高同学的审美情趣和艺术修养，丰富我校同学的校内文化生活。 二、活动时间 13周16周 三、活动支配 第13周：活动预备 1、周一(11月22日)午会课，艺术节活动动员，全校各班在教室收听广播。 2、周二至周四，完成艺术节报名工作，周五交报名表。 第14周：艺术节各项活动正式开头。 四、活动项目： (一)集体项目 1、舞台剧竞赛 舞台剧竞赛可以是相声、小品、戏剧、课本剧、哑剧英语短剧等，形式自选，内容自定 (最好是以反映校内文化生活为主题的内容)，道具自备，时间不行超过5分钟。要求立意高，形式新，可观性强。每个节目限时5分钟左右。 2、超级想象创新赛 竞赛要求： (1)主题自定 (2)依据主题，用道具或肢体语言把主题内容表达出来(最好有配乐) (3)内容新奇，独特，有丰富的（想象力） (4)参赛人数不少于2人。 (5)时间在2至4分钟。 3、学问竞赛 学问竞赛的内容除文言文、地理、历史、生物、科技类学问外，还新增了复旦高校校史。以班级组为单位竞赛，每班派三位同学作代表参赛。 4、校内（辩论）赛） 校内辩论竞赛的辩题由学校打算。竞赛分两轮：第一轮各班级组竞赛，每个班级比出一个优胜班，再分甲乙两组进行决赛，甲组是初三、初二，乙组为预备、初一。 5、电脑作品秀 以班级为单位的集体竞赛，主题是班级介绍，重点突出近期班级的各项活动和班级同学的学习生活状况。可以用ppt、flash和网页等形式展现。 (二)个人项目 1、会标设计 会标设计要求是简洁、美观、达意，体现本届文化艺术节主题要求。 2、校内歌手大赛 校内歌手大赛进行预赛、决赛两轮，名额不限，预赛形式为清唱，实行即时淘汰方式;进入决赛的同学要求自备伴奏带。 3、舞蹈竞赛 舞蹈竞赛内容不限，可以是（芭蕾舞）、（现代舞）、民族舞等，也可以是体育的（衰弱操）或韵律操等。舞蹈竞赛的形式可以是独舞、双人舞或集体舞。 4、器乐竞赛 器乐竞赛分钢琴、电子琴竞赛和（其它）器乐竞赛两组，钢琴、电子琴竞赛的参赛资格为获得过八级及以上证书者; 其它乐器，不管是西洋乐器还是民族乐器都统一竞赛。 5、配乐诗文朗诵、英语演讲竞赛 朗诵和演讲时间不超过3分钟，音乐自备。 6、摄影竞赛 以“校内一景”为题，参赛选手可以拍摄学校内的一个角落或同学生活的精彩瞬间，每张照片都应附上主题，并简要说明作品的含义。全部参赛作品的规格为5寸相纸或用b5紙彩色打印。 7、书法、绘画竞赛 书法竞赛分为软笔和硬笔两类。 绘画包括西洋画、（国画）、写生和动漫画。其中西洋画包括（素描）、水粉水彩、油画等。全部的书画竞赛都当场比试。风景、静物写生一律用8k铅画纸;静物写生一律用铅笔、自然光;风景写生用笔不限;小彩、小粉、动漫画以8k大小为基础，不能小于8k。 8、小制作竞赛 主题：“变废为美” 材料：旧挂历、礼品俩盒、易拉罐、冷饮棒泡沫块等。 操作：可以预先做好各项预备，如尺寸、剪裁、涂色、削挖等，现场组合完成。 五、评奖方式 1、本次活动设集体奖和个人单项奖两类，团体优胜班级设一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名，记分（方法）为：各单项前六名按10、8、6、4、3、2分记入班级总分，集体项目加倍记分。每个单项视同学参赛状况设奖。 2、同学个人参赛状况也累计计分，获得总分前十名的同学授予二附中“艺术之星”的荣誉称号。 3、本届艺术节将设一些有共性的奖项，如：唱歌竞赛中可设表现力最好的“最佳台风奖”，小品竞赛中设最佳男女主角、最佳导演等奖项。 六、几点说明 1、各班要充分发挥同学的自主性和制造性，细心组织参加艺术世的各项活动，以确保艺术节活动正常有序开展，使活动搞得有声有色，富有成效。 2、竞赛项目除集体项目外、会标设计外，每人限报3项，超过3项算自动弃权，项目报满各班可得基本分10分。 3、此次活动设立若干各类单项奖和若干优秀组织奖并颁发荣誉证书，以鼓舞在此次活动中涌现出来的优秀个人和集体。 4、各班在开展活动过程中，有什么先进（事迹）、看法和建议准时向组委会通报，使艺术节活动顺当开展，本届组委会由校行政领导、科技总辅导员、团队、同学会大队部的文艺部负责。 文化艺术节校内活动方案4 一、指导思想： 紧紧依托品牌活动载体，不断创新活动形式，全力营造高雅校内文化氛围，充分呈现窄河学子乐观向上的良好精神风貌，进一步动员组织全校师生投身和谐校内建设，为建设良好校风、学风而努力奋斗。 二、活动主题：激情、创新、和谐 三、主办：艺术节组委会 四、参加主体：全校同学 五、活动的内容与形式： 本届校内文化艺术节分开幕式、文化学问类、特色活动类、嬉戏乐园、闭幕式五大板块。 第一板块：开幕式 (1)开幕动员 其次板块：文化学问 (2)“思维的跳动”学问竞赛 (3)“（阅历）的传承”名人名家讲坛(分文学、音乐、美术) (4)“和谐的心灵”心理健康宣扬活动 第三板块：特色活动 (5) 艺术节会标设计 (6)“舞动的音符”器乐竞赛 (7)“动感的乐章”校内十大歌手赛 (8)“盼望之星”校内小主持人大赛 (9)“花样的年华”（英语口语）大赛 (10)“校内风采”绘画、设计、摄影展 (11)“青春的激情”校内舞蹈大赛 (12)“畅想的天空”科学幻想画大赛 (13)“飘扬的季节”课本剧表演赛 (14)“飞扬的生命”爱国主义诗词朗诵竞赛 (15)“我型我秀”礼仪形象大赛 第四板块：嬉戏乐园(各班级组任选其一，可重新选择项目) (16)智力追击 (17)猜（谜语） (18)剪纸竞赛 (19)反应大测验 第五板块：闭幕式 (20)“文化的盛典”艺术节闭幕式暨（元旦）文艺汇演 (21)“窄河杯”动漫节 六、评比表彰： 为推动校内文化艺术节活动的广泛深化开展，本届校内文化艺术节活动将设立优秀组织奖和单项奖。 1、优秀组织奖以承办部门和各班级组为基础进行评比，设班级组优秀组织奖1个，班级优秀组织奖每班级组1个。优秀组织奖评分说明： (1)各班级组承办的活动视效果、特色、影响力分别计10、8、6、4、2分; (2)各竞赛项目按团体计分的竞赛，第一名5分、其次名4分、第三名2分。 (3)按个人计分的竞赛，第一名2分、其次名1.5分、第三名1分。 2、单项奖以参赛队或个人在竞赛项目中的成果为依据，详细要求见各单项活动方案。 3、活动结束学校编辑一期校报专刊、编制一部文化窄河电视专题片。 七、活动要求： 1、人人参加，班级为主。实行活动管理责任制，各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。 2、充分挖掘学校的现有环境资源，乐观营造良好的校内文化艺术氛围(包括班级（黑板报）、学校宣扬橱窗、广播、宣扬横幅等)。 3、充分发挥班主任和同学干部的工作乐观性，以校内文化艺术节为契机，提高同学社团和各班级的管理水平。 4、充分发挥老师和同学特长，提倡以个人的才能为校内文化艺术节增加光荣。 5、严格根据学校支配的时间地点，进行申报、预备、演出及展现活动，并准时上报活动资料(包括文字资料和图片资料)。 6、各班级要乐观支持和推举同学参与各项活动(包括辅导和排练)，听从学校的整体支配。 7、各处室、各班级要加强环境卫生及校内秩序的管理和整治，以清爽和谐、文明向上的校内风貌迎接文化艺术节的召开。 8、正确处理教学、学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。 文化艺术节校内活动方案5 一、指导思想 全面落实国家的训练方针，培育同学健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进我校艺术训练的不断提高和进展;以多元评价促同学多元成才，丰富校内文化生活，营造乐观向上、清爽高雅、健康文明的校内文化氛围，建设新常态下的和谐校内。 二、宗旨 搭建一个平台、展现一技之长，相互切磋，自主管理、自我训练，提升校内生活品位。 三、主题 多彩艺术 魅力铁中 四、活动时间及参赛对象 时间：20_年11月7日20_年1月9日 对象：全校师生 五、活动内容 (一)师生艺术作品展现 (二)寝室文化设计大赛 (三)文艺演出 (四)校内艺术之星大赛 六、参赛要求 (一)师生艺术作品 1、绘画作品 国画、油画、版画、素描、水彩/水粉画(丙烯画)、黑白画、POP手绘等。其中，中国画尺寸为三尺或四尺宣纸，油画布尺寸应小于40c_40c，其他画种要求四开纸张。 2、书法、篆刻作品 （书法字体）不限，尺寸均为四尺宣纸。 3、摄影作品 单张照和组照(每组不超过4幅，需标明挨次号)，摄影作品洗印规格为七寸，不得进行电脑后期制作和暗房技术处理。 注 1、全部作品必需是原创，杜绝抄袭、临摹和网上下载他人作品。每件作品，需要注明：班级、姓名、作品名称; 2、每班艺术作品不少于三件，稿件于12月2日前以班为单位交到训练处; 3、训练处组织评委按比例评出相关奖项，并于12月9日前完成布展工作。 (二)庆元旦、迎新年文艺演出暨社团展演活动 1、12月9日下午4：00社团展演; 2、班级庆元旦、迎新年文艺演出于12月16日至23日分班级进行; 3、师生联谊文艺汇演于12月30日下午在（报告）厅进行; 4、中韩国际沟通文艺汇演估计于20_年1月9日晚在报告厅进行。 (三)寝室文化大赛 (四)校内艺术之星大赛 七、奖项设置及评奖方法 (一)奖项设置： 1、优秀组织奖：6名(2个班级奖，4个班级奖) 2、艺术作品展现类分类设置 一、二、三等奖：按参赛作品数量来确定获奖比例。 (二)评奖方法： 1、组织奖分为班级组织奖和班级组织奖; 2、 班级组织奖由训练处依据各班级庆元旦、迎新年文艺演出活动的组织实施状况以及班级同学参与艺术节的参加程度予以评奖; 3、班级组织奖依据班级在本次活动中获奖数量和质量的积分多少排名; 4、单项奖由评委评分取相应名次。 八、详细工作及支配： 1、训练处： 确定艺术节主题，制定校内文化艺术节活动方案并组织实施; 联系各处室，协调人员调配、时间支配，保障各项活动和赛事顺当进行。 2、班级组：制定本班级文艺汇演活动方案并组织实施; 3、班主任：广泛发动同学和同学家长参加，根据班级组的统一要求，确定符合本届艺术节主题的节目，并组织训练，要求节目上档次; 4、办公室：负责活动的宣扬和报道; 5、总务处：负责物品的供应与购置;帮助活动场所的布置;供电及其它后勤服务。 6、保卫科：负责维护活动场所内的秩序和安保。 7、音响：杨映荭 2名团委会干部，要求及早维护并调试好设备，确保活动顺当进行。 8、专业指导及评委： 文艺汇演组：王蓓(高二) 成娜(高一) 毕建文 彭玲华(初二) 刘新苗 胡懿文(初一) 艺术作品展现组： 刘百兵 刘晓枫 金映辰 九、整体要求 1、乐观支持和推举同学参与各项活动，保证参赛节目和作品的数量和质量，辅导和排练听从学校的整体支配。 2、实行活动管理责任制，明确分工，周密筹划，团结协作; 3、充分发挥老师、家长和同学特长，为校内文化艺术节增加光荣; 4、严格根据学校支配的时间地点，进行申报、预备、演出及展现活动; 5、加强环境卫生及校内秩序的管理和训练; 6、正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。 第 19 页 共 19 页